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【实用】劳动的作文9篇

   来源:文萃都    阅读: 2.15W 次
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无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的劳动的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】劳动的作文9篇

劳动的作文 篇1

裹上厚重的围裙,戴上透明的手套,手持寿司帘、紫菜、米饭和黄瓜卷成的长卷。没错,我就是在做寿司。

目前旁边的1号寿司卷是我做的第一个“产品”,但是缺点实在太多了,于是我总结了失败的各个点又来了一次。

把寿司卷帘放在案板上铺好,轻轻的将紫菜铺上去,再把用寿司醋浸过的米饭小心翼翼的用手将米饭平整的压在紫菜上,这样一层叠一层的,我既觉得它像西方的汉堡,又觉得他像家门前给客人擦鞋的鞋垫。接着,我又从五颜六色的食材里挑出了火腿肉、大葱、黄瓜和火龙果,把他们置放在整块寿司的最尾部,然后将寿司帘从底部掀起,往前一卷,在帘子快要碰到米饭的时候,向后一缩,之后再往前一卷,一个顶好的寿司卷就做好了!

妈妈在吃寿司的同时还不忘给我竖大拇指,嘴馋的我自己也夹了一个,吃着甜滋滋寿司的同时,我也体会到了一个道理:劳动是甜滋滋的!

劳动的作文 篇2

前几天,我来到了学校的菜园摘菜。刚走到通往农场的楼梯口,只见四周雅致满满,铺满了一些干稻穗,沿着楼梯,我看到了许多同学写的报告,报告里记录了农场里的植物生长的情况和动态,可见同学们对待农场里的植物的用心。走到农场口,一片新生的绿色映入我的眼帘。好一个生机勃勃的大乐园。我跟随着大队伍向前走去,只见四周有些甘蔗,红苋菜和生菜。蔬果植物们在阳光下挺拔的站立着,看着这一派生机,我有些新奇。

接着到了摘菜的环节,老师们耐心细致地向我们讲解着如何正确采摘,大美校长还亲自来到农场来教我们摘菜。虽然有些同学动作不熟练,但还是很认真的在采摘着这些蔬菜。

我们摘的是我们之前自己种的水培生菜,当时种植的时候便觉得这种方法非常的厉害,水培是让生菜的幼苗在脱离土壤的环境下生长,之前没有体验过,我还认为水培的生菜会比较脆弱。直到这一次摘菜,看见了我们前几个月种植的成果。生菜长得很水灵,还十分壮硕。

活动结束后,同学们都兴致勃勃地交流着自己摘下的青菜。我把菜带回家,烹饪后品尝了,不得不说玉龙的青菜非常的新鲜,非常的爽口,我吃着自己摘下的菜,心里满是幸福。这一次活动让我深深感受到了玉龙新生活教育的乐趣,这种实践劳动的感觉使我幸福。

劳动的作文 篇3

我爱劳动我爱劳动金风送爽,禾穗飘香,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃,天空湛蓝湛蓝,片片白云变化莫测,在我爷爷家的小院里已盖起了几座玉米金塔。一大早,我就跟姑姑、爷爷一起去收秋。这次的目标是红薯,因为它比其他农作物早熟些。到了菜地,我们穿过密密的草丛,走过田间的小路,来到爷爷的红薯地,只见一片成熟的红薯苗,看那肥美的叶子,想必地下一定有大大的红薯,让人想着都垂涎三尺。

爷爷拿起锄头,有秩序地刨开了土,几个长着梨一样的“胖娃娃”,就露了出来;一会刨出个瘦身子“香蕉”;一会儿刨出个肥身子“火腿”;一会儿又刨出个宽身子“菠萝”;一会又刨出圆身子“苹果”;一会儿还刨出来几个“迷你薯”。我和姑姑在爷爷身后捡得满头大汗。很快,我们带着的篮子已装满了红薯,我和姑姑把红薯提到古井边,帮一个个红薯洗了个“冷水澡”。我、姑姑和爷爷在凉爽的秋风中,听着蝉儿声,提着沉沉的红薯篮子满载而归。晚上,奶奶给我烤了红薯,我一手拿一个,对红薯“左右开弓”,我沾着炉灰的小嘴里还嘟囔着:“自己的劳动果实就是香!”大家看了我的样子,都开心地笑了。春种秋收,爷爷收获了肥硕的红薯,也收获了儿孙的欢笑;我收获了凉爽的秋风,也收获了劳动的快乐

劳动的作文 篇4

在五一劳动节之际,让我回想起了一首教孩子唱的歌曲《劳动最光荣》,其中唱到“太阳光金亮亮, 雄鸡唱三唱。花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房, 小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活从哪里来, 要靠劳动来创造。”

随着女儿一天天地长大,知识积累量越来越多,家中小菜园一直由她参与打理,她更深入的认识到了劳动的意义,给大家“晒晒”拙见,一起分享。

1、细心观察

老子曾说过:“天下难事必做于易,天下大事必做于细。”意思是说要想成就一件大事,就一定要重视细节。

家里的院子中种了些花,每次回家女儿都会先兴高采烈的跑过去,充满好奇的看着花的更迭,从花苞的形状、颜色、数量……等方面,仔细的观察。写日记的时候,她会把每一次变化作细致的描述,并且给每朵花命名美妙、奇幻的名字。由于认真、仔细的观察,日记也屡屡受到老师的赞赏,经常作为范文。

2、探索发现

学会自主探索是创造性解决问题的关键,也是提高解决问题能力的重要保证。女儿发现菠菜之类的蔬菜,在春、夏季生长的很快,如果将其中一棵出芽的菠菜移到另外一块土地,方法不科学是不能够成功移栽的。所以孩子在探究中发现与学习,既体验了知识获取过程,也品尝到了成功的喜悦,这样得到的知识才是最牢固的。

3、习惯思考

每次菜园劳动中,当女儿看到生长中的菠菜时,她总在思考:菠菜怎么能生长的快些呢?施肥可以吗?可是由于她施肥过量菠菜险些丧命!菠菜会结籽吗……伟大的科学家爱因斯坦认为“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步。”

小小的菜园,承载着女儿的梦想。劳动者是最光荣的,因为劳动能够成就一切愿望和梦想,劳动正在创造美好未来。希望女儿放飞梦想,快乐成长!

劳动的作文 篇5

沃夫纳格说:艰苦劳动的果实,是所有欢乐中最甜美的。劳动,就是幸福的开端。

看着天上的小鸟自由飞过,看着花丛中的蝴蝶翩翩起舞,我无所事事地靠在椅背上,看着这些已经司空见惯的景象。

就在我昏昏欲睡的时候,轻脆悦耳的`门铃声飘进了我的耳朵。我条件反射般地从椅子上一跃而起,飞一般地冲到大门前,打开大门,妈妈的身躯映入了我的眼帘。妈妈打量了我那睡眼惺忪的样子,不由地火冒三丈,但是刚欲举起手,却好像想到了什么事,对我说:“姨妈家楼顶上有一块空地,她招呼我们去种菜,看你成天无所事事的,就应该去体验体验种菜的滋味。”我听了,不是垂头丧气,而是眼睛一亮,兴高采烈地说:“我没有事情干,现在终于有事情干了。”我的这番话好似把妈妈激怒了,她不分青红皂白地就把我拉上车。

经过了长途跋涉,我们终于来到了姨妈家的楼顶。我三步并作两步,像支离弦的箭一般,兴致勃勃地冲到了楼顶上,抬眼望去,一片荒芜的景色映入我的眼帘:在一块褪色褪色的土地上,摆放了破竹篮、枯叶、铁块……这些杂物杂乱无章地散落在土地上,像一根根尖尖的针扎入我的眼睛,我越看越觉得不舒服。于是,我找来一根竹竿,把一些杂物垃圾装进破竹篮里。妈妈见了此情此景,也上来帮忙。俗话说得好:众人协力,齐力断金。在妈妈等人的帮助下,我们将杂乱的田地收拾得一干二净。

收拾完了田地,我们开始播种了。大家开始了热火朝天的劳动。在一番欢声笑语中,我们把种子全都埋入了土里。接着,我自告奋勇地决定独自完成浇水任务。我将水壶灌满,三步停一下把水抬到田地前,一寸一寸地浇了起来。在如此反复下,我已经圆满地完成了任务,这才感觉到了自己的后背早已大汗淋漓。

几个月后,我们种的菜已结出了丰硕的果实,姨妈将我们种的菜煮成一道道香气沁人心脾的菜,让我们一饱口福。我们争先恐后地抢着自己的劳动果实,吃得津津有味,体会到了自己的劳动果实,才是最好吃的菜。

通过这一次的劳动,我懂得了农民伯伯们种菜的辛苦,他们为了人们能吃上饭而辛勤地劳动着。所以,我们要珍惜每颗米粒,它们都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的!

劳动的作文 篇6

劳动永远是人类生活的基础,是创造人类生活和文化幸福的基础。——题记

初二的五一小长假,爸爸对我和蔼说:“正值五一劳动节,让你体验一下劳动者的辛苦。”于是开车带我来到了一个偏远的村子里体验生活,我从来没有来过这儿,好奇地东张西望,好多耕地的东西都没见过。到达这里,爸爸对我说:“我们走吧,去看看。”他平静地向前走去,我越发好奇,一连串问了好几个问题,可爸爸不言不语。

过了一会儿,我们停下脚步,爸爸看了看,转头对我说:“看看这些农民,他们的艰辛。”说完向最近的农民走去,那些农民满头大汗,吃力地移动着农具。只见他们交谈了几句,爸爸就转身回来了,爸爸说道:“你来试试怎么样?我跟你赌,你觉得不行。”我仔细地又看了看,轻松地回答说:“不就是耕地吗,有什么了不起的,多简单啊,一定没问题。”我嘟囔到,爸爸听了,神情严肃地带我来到了一个农民那里,农民热情地递给我一些农具,爸爸说:“你好好试试看,到底感觉怎么样?”

我自信满满地准备像农民那样耕地。我双手紧握农具,一二三,一二三,我使尽全身力气把农具往上抬,可农具一点儿也不听话,待在原地不动。我不满地看着农具,准备再一次把它抬起来,可事情并不像我想的那样,别说耕地了,我连农具都移动不了一下。过了一会儿,我满头大汗,可不听话的农具还是没动一下,我多次尝试,最终,成功地让农具移动了一小段,我现在才真正体会到农民的不容易,劳动的不容易,粮食都是农民的一血一汗。

从那以后,我感受到了劳动者的艰辛与不易,我们应该最终他们的劳动成果,不浪费过一粒米粒,饭再难吃坚持把它吃干净,表示对他们的感激之情。

劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。我向全世界的劳动者致敬!

劳动的作文 篇7

“吴如璠,这是你两个星期的劳动报酬,拿去吧。”接过妈妈手里的3元钱,两个星期前的事情重新浮现在我的眼前。

那是一个星期六的下午,天气很冷,北风呼呼的刮着,我刚学完琴,爸爸妈妈带我回家,我冻得直打哆嗦。

到了南园大桥桥头时,一阵优美动听的歌声和让人陶醉的琴声传到我的耳旁:“我想有个家,一个不需要太大的地方……”。爸爸停下车,我跳下来一看,原来是五六个残疾人正在那里表演,一位大姐姐一手扶着拐杖,一手拿着麦克风在唱歌。不知是天气的原因还是她唱得太投入,她的脸微微泛红,手也在微微的颤抖。

我看得正高兴,忽然,我看见摆在他们面前的捐款箱,我好象想起了什么,连忙从口袋里拿出2元钱,这可是我收集了三个星期的废品才换来的,我慢慢的走到捐款箱旁一看,箱子里空空的,我把2元钱投进去,那位唱歌的大姐姐激动地说“谢谢”!顿时,周围的吵闹声没有了,大家好象也想起了什么,纷纷拿出钱投进捐款箱里,那位大姐姐激动得不知说什么好,她的眼睛湿润了,不停地说:“谢谢你们,谢谢大家!”

在回家的路上,我想了许多,虽然我拿出了我自己辛辛苦苦挣来的2元钱,但我觉得那2元钱花得很值得。因为我是做了一件有意义的事——帮助了别人。同时通过这件事,我也懂得了每个人都要通过劳动养活自己。有些残疾人,靠沿街乞讨为生,我们可怜他,就施舍点钱,但也有些残疾人,他们身残志不残,不愿不劳而获,而是通过自己的劳动获取钱财,这样用起来,心里才踏实。想到这里,我对眼前的这几个残疾人产生了深深的敬意。

回家后,我主动对爸爸妈妈说:“从现在起,我每劳动一次记2分,记到100分,就给我一元钱,我要自己买学习用品,我要靠自己的劳动挣钱!”

劳动的作文 篇8

劳动创造了人类,但是劳动却是辛苦的。然而劳动换来的却是幸福,创造的是一个经济繁荣,灿烂多姿的世界。

我小的时候,有一天妈妈下班回家,我发现妈妈一句话也不说,我很奇怪,便去问妈妈怎么了,“没什么,你去玩吧”妈妈说。我还是很好奇,就得这里面一定有问题。我便动起了我的小脑筋,想办法从中知道些什么。

不一会爸爸回来了。我就缠着爸爸问这是为什么。爸爸蹲下来对我说:“你妈妈上了一天的班了很累,回到家还得做家务,给你做饭,不是更累吗?你应该学着自己照顾自己让妈妈少操一点心。”听了爸爸一番话我受益匪浅。

到了下午爸爸、妈妈都上班去了。我就拿起了扫把,就开始扫地了。把整个屋子打扫完,废纸和灰尘足足有五个手掌的大小了。扫完了地我又开始擦地了。我把拖把在地上拖来拖去,没有规律。又过了20分钟我总算是擦完了地。

就接着我又擦玻璃。刚开始还好,可到了后面有几块玻璃碎了,我只想赶紧做完,也没仔细看,顿时我的食指有些痛的感觉,原来是被划破了。我贴了一个创可贴又继续干了起来。玻璃算是擦完了。我又发现了桌上的灰尘也不少,我又洗了一下抹布,接着干起来桌子一会儿也变得干净了。

我向四周望了望,发现都很干净可一看时间离爸爸、妈妈下班还有两个小时呢,我再做点什么呢?我想了想爸爸的话。于是我就给妈妈倒了一杯水,把拖鞋放在了门口。漫长的两个小时终于过去了。妈妈敲响了门,我为妈妈开门妈妈换上了拖鞋、喝了水,脸上落出了幸福的笑容。看到妈妈很开心,我的手就算有10、20、100、1000个口子也值得。

劳动虽然很辛苦,但它换来的是真真正正的幸福。

劳动的作文 篇9

今天是五一,天气很好,爸爸妈妈都不上班,我们一家三口去紫沙岙洗衣服。我们骑着车出发了,沿途的风光好美啊!有高高的山、青青的草、碧绿碧绿的庄稼,一路上鸟伴着我唱歌,空气里散发着野花的香气,让我们心旷神怡。

一会儿,我们来到了一条小溪旁,涓涓流动的溪水清澈见底。水里的石头可多了!有红的、黄的、绿的,颜色五彩斑烂。小溪边上有农民伯伯铺的用来洗衣服的石板,我们选了一块干净的地方开始洗衣服。爸爸妈妈洗衣服我帮他们洗鞋子。

我把大家的鞋子收集到一起,再把它们浸泡在水里,浸湿后给它们抹上肥皂,拿起刷子“唰!唰!唰”把里面的污渍洗出来,再往水里一泡,污渍就给纷纷的被冲走了。一滴滴汗水掉进清清的小溪,看着洗的白白的鞋子,我开心地笑了!爸爸妈妈也洗好了,他们给我一个苹果,在溪水里洗干净,吃起来特别的甜!这就是辛苦了一上午得到的回报。

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