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【精华】读书作文400字8篇

   来源:文萃都    阅读: 1.55W 次
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在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的读书作文400字8篇,欢迎大家分享。

【精华】读书作文400字8篇

读书作文400字 篇1

很小的时候妈妈就给我订购了《幼儿画报》,每天妈妈都陪着我一起看。里面有我喜欢的小故事、漂亮的图画,还有可爱的小贴纸。随着我一天天长大,里面的火帽子、红袋鼠、跳跳蛙成为了我的好朋友。最有趣的是我学国际象棋还是从书中了解的呢!国际女子象棋冠军——谢军阿姨成为了我心中的偶像。

上学后,爸爸妈妈经常带我去书店,他们总是让我自由选择我喜欢的书,所以我阅读的书种类比较多。在我没事的时候我会把从前看过的故事重新再看一遍,但仍然觉得是很开心。读书还让我小有收获呢!上次班级要交小发明创作,我还是因为看了《美术创意》这本书才完成了我的作品。

一次偶然的机会中,我看了卡梅拉的故事,我羡慕小鸡敢于去实现自己的梦想----去看大海,其实我们就像成长中的卡梅拉一样。我们也要有梦想,为实现自己的梦想不断努力。我喜欢卡梅拉,喜欢皮迪克。这本小书已经深深地影响着我,以前我好怕黑,每晚都要爸爸妈妈陪着。现在我好多了,每次害怕的时候我都会想起卡梅利多兄妹打败怪兽的故事……我要像卡梅拉一样敢于幻想,敢于去尝试别人不敢想的事情。

在阅读的时间里,我得到了乐趣、体会到了愉快、获得了知识……

读书作文400字 篇2

高尔基曾经说过:书本是人类进步的阶梯。鞠老师也说过:不读书,长大什么也做不成。是啊,不读书,这个人在这个不断进步的社会就是个傻瓜,读书,就会成为社会上不断进步的人。

这不,老师前脚刚刚说完要我们多读书,后脚老师就从学校的图书室借了好多好多的书,一搬回来同学就大声的说:哇好多的书啊。老师说这些书是可以给大家看的,不过,要在打第一节课的铃声之前把自己手里的书放回去。同学们都异口同声的说:好我们一定到时归还。老师又找了两个管理图书的人。有许晓宁和王艺臻。一下课,我就飞似的跑到后面去拿书看,我第一眼看到的是女生日记,于是我就准备看女生日记,女生日记是杨红樱阿姨著名的一部小说。我在看第一篇没小雅没有来,可是才看到四页,上课铃就打了,我真盼望早点下课,丁铃铃,下课铃打了,我又接着看那一段。不知不觉,就到了下午,我依依不舍的放下那本书。又过了几天,我还是像往常一样一到学校就来放书的地方,找那本女生日记,可是没了,我扫了一遍我们班的同学,发现康梦涵的手里拿着女生日记,我很沮丧,可是又有什么办法呢。毕馨文知道我喜欢这本书的时候,就把女生日记带到学校来了,这样,我就可以继续读我喜欢的女生日记了。

书是不可以读到一半就放弃的',那样就不了知识。所以我们要多读书,多增长知识。

读书作文400字 篇3

书是人类进步的阶梯,书是人类智慧与文明的结晶,书也是我们的精神食粮。

歌德曾经说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”所以我从小就开始看书,从《连环画》到《安徒生童话》、《神话故事》再到《钢铁是怎样炼成的》。我开始慢慢喜欢看书了,书在我寂寞的时候,我可以让我在书的海洋里享受书的美妙;书在我伤心的时候,我可以让我看书,平静心情;书在我渴望知识的时候,书又给予我丰富的知识。我看过许多书,有的书让我如痴如醉、津津有味;有的书让我潜然泪下;还有的书让我回味无穷。 记得有一次,我在床上滚来滚去,睡不着,没有一丝睡意。突然,我脑子一转,心想:我可以用这些时间来看妈妈新买的几本书,我迫不及待的捧起妈妈新买的书,开始慢慢‘‘品尝’’。我在书的海洋里遨游,像活泼的小鱼一样欣赏着大海里美丽的景物;更像软软的海绵贪婪地吸收着无尽的汁水;书像一枚火箭带我遨游太空,与闪烁的星星对话;书像一艘潜水艇,带我来海底,和鱼儿们一起嬉戏;书还让我了解神奇的动、植物世界......

突然,我看书的笑声将正在熟睡的妈妈给吵醒了,妈妈看了看表,现在已经是凌晨4点27分了,于是妈妈催我赶紧睡觉了。

这就是我的读书故事。生活中,书已经成为了我的伙伴,它是我们必不可少的一部分。

读书作文400字 篇4

五年级紧张而又忙碌的学习生活已经结束了,我又迎来了一个快乐的暑假。在暑假期间我也不能忘记读书。于是我根据语文书中所介绍的两种方法来读书,再加上一些时间安排和小技巧。

一、“略读”从书店或家里的书籍选择出七、八本书,大致的翻阅一下内容,评定书里有没有什么自己感兴趣的或有些内涵的,这样就可以快速的选出需要好好读的书。

二、“读书安排”读书的黄金时间应该安排每天的早晨,从一夜睡眠中醒来,补充好能量,就可以在7、8点安安静静地看书。在下午休息后4、5点也是一个读书的好时机,这时微风习习,让人神清气爽,更可以让我记住书里的内容。

三、“精读”在选出的书中挑出一本,在规定的时间里,逐字逐行地阅读,如果遇到不理解的句子可以先跳过去,做好标记,事后再查电脑或者问问家长,一定要弄清楚,不可以囫囵吞枣。精读的时候不光要看书里的内容,还要注意这本书写作的手法和结构,最好把自己的感受记下了,这样有利于自己以后提高写作水平。最好每天抽点时间回顾一下今天读的书里究竟表达了一些什么意思,在脑海里再加深印象。

这就是我的暑假读书计划,主要是从以上三个方面来做。这些看似简单,但是要一一做到却不是那么容易。现在,这篇作文已经打印出来压在我的书桌下,时刻提醒着我,督促着我,在这个假期里我一定会努力的。

读书作文400字 篇5

我是从三年级开始热衷于读书的,记得我刚开始读书只是随便翻阅一些故事书,是一些奇妙欢快的语句吸引住了我的眼球。最终才使我步入书的殿堂;沉醉于书的世界;投入书的怀抱中。

要说关于的书的趣事,当然要“点名”四年级的那次读书经历啦!

我一般书的来源途径,都是在图书馆中借阅的:记得一天放学后,我便马不停蹄的向图书馆赶。来到后,我用那急切盼望(渴望)的目光在那一排花花绿绿的书柜中“寻觅”着我喜爱的阳光姐姐系列书籍。从图书馆出来,我满心欢喜地抱着书看(读)。过马路时,还因目光都“锁”在了书上,差点被车撞到。

总算坐上了公交车,我终于可以安心的坐下看书啦。虽然途中有些颠簸,但却仍然无法阻碍我对读书的兴趣。车上的喇叭一遍遍的报出下站的路名,这些好像跟我都没有关系,我似乎忘记了时间,来到另一个宁静的空间。我把自己全身心地投入到书中,贪婪的读着,读着……

“小朋友,该下车了,已经到终点站了!”司机叔叔大声的冲我喊着,我急忙晃过神儿来,小声的“哦”了一声,便拿着书包下了车。我一抬头,意识到自己来到了一个完全陌生的地方,心中划过一丝紧张的不安。

可算找到了往回走的站牌,坐上车,我没有再看书,生怕在坐过站。

到家后,我发现自己已经晚回家了1个多小时!妈妈生气地责问我,我不好意思的低下了头。

读书让我拥有了更多快乐;读书让我开阔了自己的视野……总而言之,多读书,增长智慧。这种好事何乐而不为呢!

读书作文400字 篇6

夜晚,在昏暗的灯光下,我手捧着心爱的书籍,一页又一页地翻读着。就这样,书陪伴我走过了几个春秋。

每次打开书,我仿佛进入了蕴藏丰富宝藏的世界,我像一匹饿狼,迫不及待吸取书中的无限精华。一字一句都逃不过我的尖锐的双眼,因为每个字都有着它那独特的,足够吸引人的魅力,让我深深爱上阅读,忘记时间。

在浩瀚的书海里,我认识了杨红樱、商晓娜等一些著名小说作家。我时常会想:她们写的书可真好看!如果我也能像她们一样,写出令人陶醉的书籍,那该多好。就这样,成为一名出色的儿童文学作家便成为了我的梦想,我要带着这美好的梦想与希望,尽全力实现它。

”书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。” 有了作家梦,阅读的信念就更加强大。我把自己关在书房里,书桌前,摆放的书比平日高,目光更加有神,我咬着牙,一字一句抓得更紧,连标点符号也难逃我的眼睛。我边看边琢磨,从中汲取养分,灌溉梦想的种子,使他生根发芽。

我明白,阅读的下一步便是写作,多读、多看、多想、多写是我总结出的道理。在写作时,看过的好词好句会在你脑海中浮现出来,像酵母似的发挥作用,帮助你度过难关。写完后还要学会自己检查几遍,从中发现错误,纠正错误,让你的文章变得十全十美。

我坚信,只要坚持不懈,成功的大门自然会向你敞开的!

读书作文400字 篇7

小时候听见有人背古诗我心里充满了羡慕之情。儿时老师教我们背诵古诗,什么“鹅、鹅、鹅……”每当背会就会得到老师一个奖励的笑容。从那时起我便感受到了读书的乐趣。

长大后,小人书已被古典小说代替,我读着中外名著,心里有说不出的快乐,同时,脑海中浮现出许多图画。听着潺潺流水声,由远及近,像骏马在草原上奔驰。有人说,“读一本好书,就像跟许多高尚的人说话。”每当读到精彩之处,我深深感受到这种乐趣。

我翱游在书海中,产生了无限的遐想,向往去伦敦看看伟大思想家马克思的墓,每每与古今中外名人“谈话”时,我就深感读书乐趣。

古今中外名人写诗、著书都是通过反复推敲锤炼而成的,但也缺不了浩然之气,作文注重内在修养和外在阅历,今观古人之文章,怎不为之动容?

读书使人明智,可以使人养性,可以修德也可以提高人的素养……认真读书是当代青年应具备的能力。我也暗自庆幸,我有这么一个好习惯,也庆幸领悟到了读书之乐。

读书作文400字 篇8

四月,是最美好的季节。在这个充满书香的月份,我们丰富多彩的读书活动一一展开——

语文课堂变成孩子们的舞台:“古诗吟诵会”上,个个抑扬顿挫,感受诗词的美妙;“口语交际”分享,人人眉飞色舞,出口成章;

班级朗读比赛,每个孩子都精心准备,盛装出场。自信的举手抬足,饱含深情的文字由稚嫩的童声读出,是最震撼心灵的声音;班级微信公众号每日更新朗读视频,小小“朗读者”成了所有孩子的最爱;

图书馆举办的换书活动上,孩子们为换到自己喜欢的书兴奋不已;班级的图书漂流,大家为抢到自己想看的书拍案狂欢;

看!我们班的墙报!所有推荐的图书都是立体的,有小读者的读后感和亲笔签名!在不久的将来,当他们为自己写的书签售时,一定会想起这个四月,在洁白的书页上郑重签下的第一个名字……

当孩子们捧着一本好书不肯撒手,当他们迫不及待写下自己的读后感,阅读的种子已经在他们心中生根,发芽,并将成长为影响他们一生的参天大树。

花开有声,我心有书。读书,让我们继续行动吧!

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