在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的老师，我想对您说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师，我想对您说作文1
每个人都有许多心里话，想对自己最亲近的人说。今天，我只想对敬爱的蒋老师说说我的心里话。
蒋老师，我想对你说，我学习上的每一点进步，都凝聚着你的心血。特别是我的写作能力的提高，更离不开你的精心指导和巧妙开导。
记得在一年级，刚开始学写日记时，我写的第一篇日记只有寥寥无几几行字句，内容也显得十分稚拙。可你在批改时，在我的作文中用红笔勾画出比喻句，激发了我对写作的兴趣。从此我越写越爱写，也越写越好，时常在晚报上刊登，其中一篇作文还获得中国青少年作家杯征文比赛金奖，并编入《梦萦冬季》一书中。
蒋老师，我想对你说，我成长中的每时每刻都得到你无微不至的关怀。记得二年级时，有一次我被同学冤枉说我没有扫地而罚我重扫，我委屈的要哭了。蒋老师，是你在班上当众还了我的“清白”。顿时，一切委屈和烦恼都一扫而光。
蒋老师，我想对你说，是你尽职尽责地呵护我们的健康和安全。记得三年级时，一次我在锻炼时不小心摔了一跤，膝盖摔了一个大口子，鲜血直流。蒋老师，是你立即给我细心包扎，温暖的手像暖流流遍我全身，伤痛仿佛被赶得无影无踪。
蒋老师，我想对你说，你的每一个鼓励的眼神，每一个亲切的动作，都激励着我不断进步。记得四年级我带着病参加完期末考试后，刚走出教室，是你，蒋老师，捧着我的脸亲切地说：“娃娃，你辛苦了。”当时，我的心温暖许久许久。
蒋老师，我想对你说，我永远爱你！
老师，我想对您说作文2
老师，我有一句话埋藏在心底很久了，一直不敢告诉您。
您还记得上次考试的事情吗？我语文考到了96分，全班第一名！那时，我感到格外兴奋，不时张望着同学的分数。就在我和同桌对答案的时候，我不经意发现有一道题目我和我同桌不一样，那是一道选择题，他选的是“A”，我选的是“B”，但都打了勾，我一下子懵了，我仿佛觉得那红艳艳的大勾正在刺着我的眼睛。在您讲题目的时候，我虽然规规矩矩地坐在椅上上，心里其实已经是七上八下，十分不是滋味。
那题很明显是我做错了，而您却给我判了勾，我想告诉您，可是，这样一来，第一名就不再属于我了；不告诉您吧，良心又收到谴责，我坐立不安。
最后，在犹豫不决中，我还是把试卷放进了书包。走在回家的路上，我心情沉重，不说也不笑，身边同学们很奇怪地看着我。我谎称肚子疼，飞一般地跑回了家。
学期很快就结束了，大家都将告别四年级，跨进五年级。可我还是不敢和您说起那件事。我怕您批评我，我怕您不再相信我。老师，您经常教育我们，要做一个诚实的孩子，可是我……老师，您还会原谅我吗？
老师，我真诚地向您说一声“对不起”，请您原谅我。
老师，我想对您说作文3
尊敬的老师，我想对您说，谢谢您能接手教导我们3班，希望您能一直教导我们。我们会尽自己最大的努力专心学习，用最好的态度迎接每一次小考和大考，希望我们一起认真地度过这充实且忙碌的三年。谢谢您，于老师！
您是我认识的第一位初中老师，我相信不管过去多久，您也是让我印象最深刻的老师。从9月6日起，我们跟您在这个美丽的校园相遇，我们很荣幸能在您的带领下学习生活。
您就好像春日的细雨，净化了我们的心；您就好像广阔的蓝天，我是那一朵白云；您就好像辛勤的园丁，为我们浇水施肥。“蜡炬成灰泪始干”，是您辛苦造就了我们的未来，是您最早进入教室，最晚睡觉，我一定不让您费心。初中正式的学习生活已经开始了，希望大家和老师一起开开心心，团结和谐的学习新知识。
还有一件让我印象深刻的事情，就是您不怕辛苦，为我们解决了没有腰带的困难，您总是这样体贴地照顾同学们，由此看出您对工作的尽职尽责，对同学们的关心呵护。谢谢您，温柔的于老师！
老师，我想对您说，在这三年里，我们要麻烦您费心教导，谢谢您，于老师！
老师，我想对您说作文4
六年的光阴，转瞬消逝。我们已不是当年那背着小书包摇摆地走在路上的小孩童了；而是已肩负着责任的青少年了.在这即将离别之际，我想对我的启蒙老师李老师说一些话。
当我刚上小学的时候，班里的语文和数学都是您一人教的。我并不是个聪明的孩子，所以数学学得不是很好。有一次，您留了一页数学题，我居然错了半页!上课间操的时候，您把我叫到办公室，我以为您会狠狠批评我一顿，但事情却远远不是我想的那样。您温柔地叫我坐下，然后开始给我讲解题意。可我总是不会，您便耐心地给我讲解，直到我会了为止···总算讲完了，您舒了一口气，我抬起头，细细打量着您：额头渗出了汗珠，就像沾着露水的树叶；眼角不知什么什么时候爬上了几条皱纹；干裂的嘴唇，仿佛好久没有得到雨水滋润的土地······这时，您抬起头来，说“好了，你回去上课吧！”于是我抱着本子，规规矩矩地走出了办公室，看着手里的本子，一种感觉涌上心头，不知是苦涩，还是甜蜜······
老师，我们的成长，源自于您的养育；我们的进步，源自于您的栽培；我们的快乐，源自于您的呵护······老师，六年的情感，我不知道该怎样用语言来表达，我只想说“老师，谢谢您！您辛苦了！”
老师，我想对您说作文5
老师，有人把您比作成蜡烛，为了照亮别人，燃烧了自己；老师，有人把您比作成园丁，辛勤地培养着我们；老师，还有人把您比作成春蚕，因为您有像春蚕一样的高贵品质。老师，可我要把您比作成一杯浓浓的果汁，因为您对我们的爱就像一杯果汁，是浓厚的，是香甜的。
老师，您知道吗？我一直都想给您说一句话，终于，您在星期天的作业中给了我这个机会。我想说：“老师，您辛苦了。”
上课了，您绘声绘色地给我们讲课。有时就算您嗓子哑了，嘴皮干了，但您还是用意志克服了，这让我感受到您有多么的辛苦。
下课了，操场上开始沸腾起来了，校园里也充满了同学们的欢声笑语，可您却坐在椅子上，专心致志地批改我们的作业，一丝不苟，格外用心。
午休时，我们都在闭眼休息，可您却在精疲力尽地准备上课时的资料。
放学时，我们背着书包向家中奔去，可老师您呢？还在备课。
老师，您辛苦了！您不辞劳累地批改作业，我们的错误在您那儿，早已化解成一次次地进步。老师，我希望在您的带领下，我们可以更加快乐地成长。
老师，我想对您说作文6
毛老师，我有许多话憋在心里已经有很长时间了，我想说，但一直没有机会说。今天，我要鼓足勇气在这个教师节来临之际，将心里话说出来。
毛老师，您是一个好老师，是百里挑一的好老师，您上课时十分有趣，神情变化多端，时而缓，时而急，时而紧锁眉头，时而笑容满面。您上课不拖堂，作业布置得不多不少。
您对我们同学的安全都很在乎，“安全第一”是您的口头禅。如果我们受了一点点的小伤，就非常在意关心呵护着我们。您十分尊重我们，一上完课就问有没有人不懂，不懂就举一下手，若有人不懂，您就重新讲一遍；若我们都说懂了，您就问了几个问题，看我们是真懂还是假懂。这只是您的一些小小的优点，您最大的优点就是有责任心，有耐心，当某个同学犯下错误的时候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那个同学再犯同样的错误，您还是那句话“再一再二不再三”当他又犯错的时候，您就叫那位同学写份检讨。如果有同学请了病假，您就抽出休息时间给他补习，如果他听不懂，您就继续为他讲。
您是百里挑一的好老师，您是我们同学心目中的好老师，我们同学都爱您。老师，在教师节来临之际我衷心地祝福老师“节日快乐，永远美丽！”
老师，我想对您说作文7
“师者，所以传道授业解惑者也”，每个学科的存在与发展都有它的意义，语文在生活中的每一个瞬间，这个学科本身给人的感受如清风细雨般温柔，就像老师您一样，我认为每一个语文老师都是浪漫的，他们可以用不同的'表述来说“我爱您”。
我热爱语文这个学科，或许是因为您才热爱，又或许是因为热爱你的才华而热爱这个渊博的科目，我的语文成绩一直很稳定，或许也是为此，我才有一直保持了认真的态度。
在我的心里，您是一名优秀的教师。优秀，体现在您的负责，专业程度；同时，您更是一位优秀的班主任，虽然无此幸运成为你担任班主任的学生，但是我看到了您一直以来的督促，时时刻刻的陪伴。作为语文老师，我喜欢你穿正装英姿飒爽的样子，喜欢您为事业认真拼搏的样子，喜欢您朗诵诗歌时情深似水的样子！
其实我们班的课堂气氛挺难调动，但是课堂的确需要我们共同参与。虽然我们班的同学大概和其他班显示出不太一样，但是我们会努力学习，不辜负您对我们的殷切希望，紧跟您的步伐，谋一个六月奇迹，20xx，我们共同见证！
老师，我想对您说作文8
老师，您知道么？有些事情，您说的寥寥数语就可以注定了我们学生的结局；而有些事情，也是您简单的几句话就可以使我们学生在生活中的境况峰回路转。您所认为的习以为常，却对我们学生的生活起着至关重要的作用。所以，在此我真诚地想和您聊一聊。
就拿前不久的家长会来说吧。家长会的时候，您提出了不准回家看电视，尤其是不准看动画片的要求，全班家长多数是赞成配合的；导致现在多数同学只能抬头仰望着天空中的明月，低头感叹着与电视机的有缘无分。对此，我想提一点我内心的想法：首先，有节制的、适度的看一看有益的电视节目应该是无可厚非的。那些动画片也可以按年龄段的不同、各人所好、有选择的看一点，老师您认为可以么？
如果您是不愿意我们因为看电视节目而耽误时间，影响了成绩，那您就有点想的片面了。其实，适度的看电视节目非但不会造成您所预想的后果，反而能放松大脑，使紧张了一天的神经放松一会儿，缓解疲劳，不也是很好的嘛。
麻雀虽小五脏俱全，虽然我们是学生但是学习了一天也是有点压力山大的；所以适当的看电视节目放松一下还是可以有的，您认为呢？我的观点也许是片面的，如果是错误的话请老师指正；如果是正确的话请老师能让我们适当的看看电视节目放松心情。最后谢谢老师对我们的关怀和用心良苦，谢谢。
老师，我想对您说作文9
黄老师，我有许许多多的话要和您说，可是我却不知何时说给您听。现在，我再不可以把话藏在心里，我要一五一十地说一片给您听。
黄老师，您不愧是一位出色的灵魂工程师，您把我的视野开阔。黄老师，您还记得吗？在一年级的时候，有一个难得的植树活动，我很盼望能够去参加。可惜我的父母都要上班，没有空陪我去，我只好闷闷不乐地放弃这一次大好机会。我回到校园，在下课的时候我曾经和您说过这件心事，您竟然做出令人难以致信的事――您说您愿意和我一起去植树。我和您植完树，就高高兴兴地往回走。可是走到半路，我贪玩的童心就被那些水上游乐场吸引住了，情不自禁走了过去。这时，您走上去千叮万嘱，才让我去玩，可我早就把您的话抛到了九霄云外。古人云：“苦口良药利于病，忠言逆耳利于行。”我不听您的忠告就掉到池塘，幸好我会游泳一口气游到岸边，您紧张的神情还没有平静下来。过了一会儿，您语重心长地告诉我以后不可以玩这些危险活动……
黄老师，通过这件事，我终于知道别人为什么说老师就像母亲。可是我觉得这样形容还不够，您应该像慈祥的母亲。
黄老师是您开阔了不起我的视野，是您给我快乐。黄老师，我永远忘不了您。
老师，我想对您说作文10
上课铃响了，瞧那个身材微胖的师老师带着幽默感走进了教室，人声鼎沸的教室顿时鸦雀无声，因为她来了。她是我们的生物老师，大家称为师老师。
不要因为班里鸦雀无声，就觉得是师老师很严厉，那你就大错特错啦，恰恰相反，同学们鸦雀无声，是因为他们已经准备好迎接师老师啦，。因为师老师讲课，同学们可谓是全神贯注，听得津津有味。师老师的课时不时幽默十足，惹得同学们捧腹大笑，顿时，整个课堂仿佛都变成了一个和谐的大家庭，充满了大自然的气息，生机勃勃。课堂上的时间也较轻松而又飞快。同学们都不想听到那让人讨厌的下课铃声，因为都沉浸在丰富有趣的生物课堂上了……
如今自带幽默感，上课生动有趣，身材微微有一点胖的早已成为师老师的代名词，同学们每一次听到这代名词总会想到是老师。
如果你要问我，那个肉嘟嘟十分可爱可亲的人是谁呀，那个自带幽默感的老师是谁呀，那个才华横溢，博学慈祥的老师是谁呀——是大名鼎鼎的师老师呀。你不认得她，那你绝不是郑大二附中的学生。
尊敬的师老师，虽然我们相处的时间只有短短一个多学期，但是您对我们的照顾照顾和你无微不至的关怀，我们都铭记在心。感谢您师老师，您辛苦了。
老师，我想对您说作文11
当我来到这个班级时，我就知道您是一位负责任的老师，因为您教出来的学生善良、礼貌。我下课时总是坐在座位上，一声不吭，而同学们都围过来和我问好。
上语文课时，我不敢举手发言，我怕我会说错，所以我总是看着同学一个个回答问题。直到有一天，我突然想举手了，那时同学们都不举手了，教室里一片寂静。我记得特别清楚，当时您在讲第3课《鸟的天堂》。您问的问题是：为什么作者晚上路过“鸟的天堂”却没看到一只鸟?我想到后立刻举手，生怕您提问别人。当我知道我说的答案是正确时，我的心“怦怦”乱跳，似乎永不停歇。
从那以后，我觉得语文课其实没那么可怕，几乎每堂课都会举手。之后，考试的成绩出来了，我当时考的很不理想，我没有拿第一，之后几乎次次小测都能拿第一，我快乐的像只鸟儿，似乎找到了属于自己的“蓝天”。但好景不长。有位同学说：“喂，你什么时候转走啊?光抢我的第一。”当时，我听了之后什么都没有说，只是看了他一眼就走了。但心里像结了冰一样凉，我想：我刚融入这个大家庭，你就忍心让我走。为什么?为什么你这么讨厌我?我当时都想大哭一场，但我忍住了。
慢慢的，您对我越来越好，我真想说一句：“老师，您对我真好，我爱您!”
老师，我想对您说作文12
每当读到课文《一株紫丁香》时，我就想起了幼儿园时的汪老师，汪老师，我想对您说：“谢谢您！”
刚上幼儿园时，是您把我们领进教室，教我们数数，并且教我们玩游戏，做早操……课间奶、午饭、午点，都是您帮我们拿，早晨帮我们倒水，中午看着我们睡觉，睡不着的，您还唱摇篮曲给我们听……汪老师谢谢您无微不至的照顾我们。
一次，爸爸妈妈有事要外出，我想和他们一起去，但又要上学，我舍不得离开他们，就不想去上学，他们不同意，把我送到幼儿园就走了，顿时，我大哭大闹，是您一直哄我，直到我不哭闹为止。过了一会，吃过午饭，您把我带到您家去，告诉我，想吃什么，想玩什么自己拿，时间过的很快一会儿，上学的时间到了，您又把我带到学校去。下午放学了，妈妈来接我了，和您说过再见后，我就和妈妈回家了，老师，我想对您说：“谢谢您！”
上了中班，我每天坐校车回家，每次都是您把我送上校车，让我有安全意识，开开心心回家，汪老师，真的很感谢您。
谢谢您，汪老师，是您教给我们丰富的知识，是您把我们领进知识的海洋，老师，我想对您说：“谢谢您！”我想对您说：“谢谢您！”
老师，我想对您说作文13
翁老师，您陪伴我们度过了三年时光，教导我们可贵的知识，引领我们勇敢地向前，在这里，我想对您说几句悄悄话了。
有一次我的友谊出现了问题，与朋友闹矛盾了，互不理睬，就算擦肩而过，也不说一句话，可我不想结束这段曾经美好无暇的友情，放学回家，我写了一封信给您。在我的信中，我问了您一些问题：1、我的朋友是任性吗？2、我该怎么做？第二天我把信悄悄的塞进了您的手里。后来，您也把信放进了我的抽屉里。在回信中，您的语气温和，以亲切的文笔告诉我该怎么做才能与朋友更加亲切。读起这封信时，我的心里十分温暖。回校之后，我按着您提的方法尝试了一下。下课时，我与她们心平气和地交谈了一下，问了问她们对我的看法，朋友们也说出了心里话。她们还想拥有我这个朋友，因为朋友之间，在于分享，也要懂得宽容和理解，我们重归于好。我想对您说：“老师，谢谢您。您帮我在友谊的道路上搭上了一条充满希望的小桥。”
翁老师，您就像春天里带有硕大果实的大树，我们就是小动物，躺在树阴底下乘凉，享受凉爽；您就像是夏日里的一阵凉风，使我们神清气爽；您也像冬日里的太阳，使我们永远温暖。
翁老师，您是世界上最好最完美的一位老师。
老师，我想对您说作文14
“春蚕到死方丝尽，蜡炬成灰泪始干。”一直以来，人们都喜欢用这句话来赞颂人民教师，那并不是张口就说的，作为一个六年级的学生我越来越能体会到老师们真的有着春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神。
老师，我想对您说，虽然我们只像一轮初升的太阳，但我们也要学着您去释放温暖，怀着对您的感恩去思考，去努力改变自己。
看，在我们都放学后，您还留下来继续批改着我们的作业。作业本上那红红叉叉，那用心的批语，不正是您付出的心血吗？老师，您教会了我们写字，教会了我们画画，教会了我们运动，教会了我们唱一首首快乐的歌。当我们遇到困难，你会鼓励我们不要放弃；当我们取得进步的时候，你又会毫不吝啬地表扬我们；当我们生病时，您又和蔼地嘘寒问暖，还帮我们把落下的课程给补上了。谢谢您，老师！
亲爱的老师，我想对您说，你的谆谆教诲，像是给我们的世界打开一扇窗，让我们看到了广阔的世界；像是在混沌之中，给了我们指路的明灯；像是在迷茫的夜空中，给我们找到了永恒的北斗星。您肩负着神圣的使命，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年。在您的爱的教育下健康成长，在您的关注下，勇敢奔向前方……
老师您诲人不倦，无私奉献的精神，促使每个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。老师，我想对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
老师，我想对您说作文15
我们的班主任谢老师从一年级开始教我们，到现在已经有四年了，在这四年中，老师每天都像辛勤的园丁一样忙碌着，为我们讲课，准备各种复习资料，您对我们都很负责。
老师，我想对您说，在这四年中，不管是上学还是放学，您总是一直陪着我们，每周五放学后，还要牺牲您的课余时间为我们补课。虽然你每天忙着为我们上课，但只要学校一有活动，您就总是让我们积极参加。
期中考试前，我们学校举行了演讲比赛，老师让我提前准备，在进行了两个星期的准备后，我参加了比赛并获得了第二名的好成绩。老师很为我高兴，也很为我骄傲。在这里，我更想对您说：“老师，谢谢您！”
有时候，当我们遇到不会写的题时，您会耐心地教我们，当班里有人生病或是家里有事时，您会及时地询问情况；当同学们受伤时，你会马上为他们包扎。老师，您既是我们最亲爱的老师，也是我们最亲密的朋友，这四年来，您和我们朝夕相处，一路陪伴着我们，温暖着我们。我想深深地向您鞠一躬，并对您说：“老师，谢谢您！”
老师，我还有一些悄悄话想对您说：晚上的家庭作业尽量布置少一点，多给我们一些看书的时间；每次下课时，请不要在班里一直讲课，多给我们点娱乐时间，让我们轻松轻松，休息休息。
老师，我有许多话想对您说，但不管怎样，我最想说的还是那句话：“老师，谢谢您！”
