在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的对手作文10篇，希望能够帮助到大家。
对手作文 篇1
我的对手——恐惧，是对黑暗的恐惧。
可能有人觉得很可笑，黑暗有什么好怕的呢？可是，我对于黑暗，心里确实是会惧怕的。
我恐惧黑暗这件事跟爸爸妈妈说，可爸爸却笑我，是我自己胆子太小；妈妈对我说：“是从心里散发出来的恐惧，就要学会面对它，与它较量，这样才能战胜它，不再惧怕。”我点了点头，算是回应，我该如何面对它，战胜内心的恐惧呢？
于是，到了晚上，我决定面对黑暗，战胜内心的恐惧。
我慢吞吞地爬上我自己的小床，内心激动，紧张着，我不知道等过会我把灯一关，我会怎么样。
我摸索到了电灯的开关，手一用力，“啪！”的一声，房间里全黑了！我紧张地看向四周，脑子里闪过一幕幕鬼片里的情景。那些场景仿佛就在眼前。在下一秒，一个血淋淋的人头就会从衣柜里飘出来。我被吓住了，连忙按下开关，“啪！”卧室亮了。明亮的灯光仿佛给了我勇气。我好笑地回想起刚才的自己，再看看什么也没有的衣柜。我拍了拍自己的脑袋，稳了稳自己的心神，准备再次挑战黑暗，与内心的恐惧较量。
恐惧是我的对手，我绝对不会向它屈服的！
我取了一个小手电筒，等过会有什么动静时打开手电筒看看就好了。
我再次壮了壮胆，关掉电灯，卧室里又一次的变为黑暗。
“咚。”
我吓了一跳，墙壁发出的声音！难道墙壁发生了异变？待会会有怪物或鬼什么的从墙壁里钻出来？
我慌张地按下手电筒的开关，想一看究竟，可是，手电筒却没有一点反映！糟糕，我给忘了，我的手电筒早就在前天就没电了！这可怎么办？
因为惊吓，手电筒不知被我扔在了何处，只听“啪”的一声，手电筒破碎了。
“咚咚。”声音越来越大声，我吓得躲在被子里，只留两只眼睛在外边。
“孩子，开下门，妈妈要去阳台洗衣服。”妈妈的声音从门外传来，我想要去开门，可是却不知脚踩到了哪里，刺痛从脚底传来。我扶着床开了灯，再扶着床开门。看了一眼脚，原来是手电筒前的玻璃扎到了脚，是我感觉到了痛。
“妈，墙，这墙有问题！”我指着刚刚发出声音的墙。
“怎么了？”妈妈奇怪地问。
“这墙刚刚发出了声音！”我说。
“傻孩子，刚刚是妈妈在找衣服给你爸爸，衣柜是连着你这个墙的，自然翻东西时会有声音从墙发出来啦！”妈妈好笑地说。
听着妈妈说的话，我心里立刻平静了下来。
刚刚什么都没有嘛！可是黑暗……
这次我与对手的较量以失败告终，我还是没能战胜我的对手——对黑暗的恐惧啊！
点评：小作者用自己亲身经历的一件事情写出了自己与与黑暗的较量，文中的心里描写特别精彩，最后还是自己不能战胜我的对手——对黑暗的恐惧啊，情感真实细腻。
对手作文 篇2
“掌声响起来，我心更明白……”每当听到这歌声，我就会情不自禁地掉下眼泪，那段记忆就会浮上心头……
那是一次赛跑，残疾儿童间的赛跑。暑假，妈妈带我去了残联，有幸观看了那次赛跑。作为观众，我和妈妈坐在观众席上，静静地等待比赛的开始。可运动员出场时，原来喧闹的赛场变得鸦雀无声——残疾儿童！不但这样，而且其中一个孩子是智障！“他知道什么时候跑吗？”我又惊奇又有些担心。
比赛开始了，随着发令枪“啪”的一声响，六个孩子都冲了出去，那个智障的孩子跑在最前面。距离渐渐拉开，那个孩子却仍在最前面，而一个单脚的孩子在最后，我有些懵了：“怎么单脚？他怎么跑呀？”我有点后悔，为什么没有早点看到他。
这时，比赛已经进入决战圈，孩子们都坚持不住了，速度都慢了下来。单脚的孩子显然越来越吃力，我暗暗替他捏了一把汗。那个智障的孩子快到终点时，单脚的孩子竟倒了下去，智障的孩子听到响声，毫不犹豫地转过身，向单脚的孩子跑过去，另外几个孩子也跟着他一起往回跑。五个孩子为单脚的对手鼓起掌，一边喊着“加油！站起来！”单脚的孩子慢慢站了起来，六个孩子拉着手，一起向终点走去。
回到家，我总感觉这只是个梦，或者只是书上的故事，却有那么真实。为对手鼓掌，真是不可思议！这掌声，是给予那单脚的孩子最大的鼓励。
对手作文 篇3
有一个胖胖的小女孩，她长得很可爱，但是就因为她长得好胖就没有小朋友肯和她玩。女孩就只能一个人玩，每天陪伴他的就只剩零食和他的玩具。一个人玩使这个小女孩渐渐地变得不爱说话、沉默寡言了。女孩的父母很担心女孩，女孩没有兄弟姐妹，他的父母只生了她一个孩子。父母对女孩宠爱有加，可没有小朋友愿意和她交朋友、和她玩耍。她就变的沉默寡言了，不爱和任何人说话。
有一天，女孩那里来了一个很帅气的男孩。女孩很喜欢那个男孩，她很想和他成为好朋友，但又想到小朋友都不喜欢和她在一起玩，帅气的他又怎么会愿意和她玩呢。女孩就感到非常的沮丧，一个人坐在那里也不知道在想什么。这个帅气的小男孩看到有个小女孩一个人坐在那里就过去了。小女孩还在为此感到伤心，根本就没发现小男孩走到他的身边啦。小男孩看小女孩还没注意到他就喊了一声。女孩这才发现小男孩走过来咯，小女孩感到非常的意外。
男孩并没有一位女孩长得胖而不愿意和他交朋友。男孩和女孩从此成为了还朋友。
对手作文 篇4
跆拳道比赛前，教练没有再跟我说一句话。我独自一人呆在候场区，旁边穿着红方防护衣的选手就是我本场比赛的对手。答应了她，我就是冠军。笔记本电脑就是我的，朋友们一定羡慕死。
我焦急地等待。
对手的教练来了。
从他们的谈话中，我知道她是从河北涞源赶来的。那是一个穷地方，我曾经到那里参加过培养吃苦精神的夏令营。四个人挤在一间没有任何设备的，在当地称为较好的旅舍单间里。我们当时诧异极了。那里有个王二小希望小学，说是当地条件最好的学校。进去之后，除了裂了的木质课桌椅和发白了的玻璃黑板，别的一无所有。
教练大声嘱咐她什么，我便把思绪转了回来。
“村里就靠你了。赢了第一名你不是说把笔记本电脑献给你们学校吗？你可千万不能辜负了大家的期望啊！”
“我······”
工作人员来喊人了，该我们了。
我整理了一下道服，跟着裁判进了比赛区域。对手是红方，我是蓝方。
我们面对着站。
裁判准备好了，询问我们是否可以开始。我瞥了一眼对手，点点头。
比赛开始了。
按照以往实战的习惯，我抬脚就做了一个前弹踢。出乎意料的是，对手摔倒了。
台下一片哗然。我也很惊讶，这样的摔倒会丧失很多分值！
对手满脸赤红，看得出她的状态并不好。她紧咬着嘴唇，双手撑地，吃力地站起来。被她手撑过的地方，有一道道的汉印。
在挡她的进攻时，我不小心碰到了她的手，滚烫。
她发烧了。
在她再一次抬脚拌我的时候，我没有躲开。我绊倒了，没有站起来。我只是向裁判示意受伤了。
于是，她赢了。
她兴奋得脸越发的红，跑下去拥抱她的教练，然后奔向电话亭······
我被教练扶回了场地。
我设想着她在电话里跟她的父母如何叙述这场比赛，怎样高兴得告诉她的同学们他们以后也会有多媒体设备可以用了！
然后我就幸福地笑出声来。
教练问我：“你让了她？”
我回答：“没有。”
对于这样的一位对手。
我承认，我输了。
对手作文 篇5
教室外面各种虫儿、鸟儿在不停地叫着，热闹非凡；教室之中除了笔尖滑过纸张的刷刷声，就只有老师在教室中徘徊的脚步声。
“啪——”放下笔杆，按了按有些发昏发涨的头，不由得无声地笑了两声。轻轻地回头看了看墙上的时钟，正要回身，突然看到了他，他正在验算纸上不停地写着。我心中暗叹：不好！就立刻回身拿起笔来，在纸上细细地验算着一道道计算题，不放过每一个细节。
“叮——”交卷的铃声响了，我的笔也随之而停，心中轻轻松松的，非常的淡定。同学们有的喜有的忧，我走到他旁边，问道：“如何？”他揉揉头，叹了口气说：“还行。”语气中透着淡淡的失落。我一听，心中便有了底，对他说：“没事，没考好没关系，下次再努力。”他并未回答，只是无奈地笑了笑。
他是我的劲敌，我们两个的成绩一直不相上下。为了能够超越他，平时贪玩的我渐渐的收起了贪玩的心，时时刻刻想着老师讲过的每一堂课，其中每一道题的细节我都会细细的揣摩，牢记在心。为了今天的考试，昨夜我把自己关在卧室里，一直复习到十一点多，把那本全解翻了个“底朝天”。把自己掌握不牢固的知识点全部复习了一遍，并且把自己认为能够考试的内容也都看了一遍。今天来到学校考试，虽然有着一丝疲倦，但一想到这次要超过他，心中的兴奋与期待就盖住了疲惫，全神贯注地做完了卷子。
下了成绩后，我们对视了一眼，都看出了彼此的紧张，虽然我昨夜已经准备充足，但还是不放心，拿卷子的手已经渗出了汗。他努力装出平静地说：“你先。”我的`心一惊，报出了分数。他听到之后，舒展开了结在一起的眉头，吐出了一口气，报出了与我相同的分数，我愣了一会儿，不甘地说到：“行啊，可以啊，下次再来！”他说到：“来就来，怕你呀！”
就这样，我与他的战争在无声地进行着，我们互相激励，共同进步，使我更加勤奋。
对手作文 篇6
说起对手，我最大的对手就是我们的班长。我俩在学习、工作、劳动等方面，事事较量，但我总是输多赢少。她呢，人前人后总是一副成熟干练的样子，每次面对我的故意挑衅，她总是一副宽容善良的笑容。哼，虚伪！今天班长想让我参加运动会女子4×50米接力赛。“没门！”说完，我昂着头，不屑地盯着班长，心里想：哼，我就不参加，看你能怎么样？霎时间，班长变了脸色，笑不出来了。哈哈，今天我可报了仇了！
放学回到家，不知为啥，逞了一时的口舌之快后，我却高兴不起来。因为我知道，50米是我和班长的强项，如果我们俩参赛，我们班胜券在握；少了我的加盟，力量大减，想夺冠军，可就难了。怎么办？唉，不管她，要怪也只能怪班长！
我越想越气，中午饭吃得也没胃口。
下午来到学校，看着我无精打采的样子，我的好朋友小芮冷不丁来了一句：“是你的不对！”
“喂，你还是不是我好朋友？”我瞪着眼睛，生气地问。
“你呀，太自私了，你把集体荣誉放在哪儿了？班长怎么了，去年的区级三好学生还是班长让给你的呢，凭什么得事事都让着你……”
我的头嗡的一下，“区级三好学生是班长让给我的”。这怎么可能呢？为了评上这个三好学生，这一学期来，我可是勤奋学习，努力工作，班级的哪一样工作我不是积极参加啊！咳！去年我是评上了区级三好学生，当时还得意地挖苦了班长几句，弄得她在同学们面前下不来台。想到这儿，我冲出班级向老师办公室跑去。
从办公室出来，我的心坠得慌。嘿，小芮说的还是真的。老师的话还在我耳边回响：“程蕾啊，学期末，学校把区级三好学生的名额放在我们班级，我想在你俩中间推荐一个，可是班长主动退出，推荐你，说学习成绩不如你……你们俩都很优秀，都有自尊心，但是要做朋友式的对手。你们应该知道互相促进，才能共同进步啊！”老师话，语重心长，像锤子一样重重地打在我的心上，坐在操场上，我呆呆看着火红的落日，脸上火辣辣的，咳，原来小心眼的一直是我，是我错怪了她！
“对……对不起，班长。”我不好意思了，但还是鼓足勇气向班长道了歉。
班长脸上依旧是温和的笑：“没什么，咱俩谁跟谁呀！其实我也一直把你当对手。”她停一下，又说：“还记得吗？上次运动会，预赛时我俩没分在一个组，虽然我俩都跑了小组第一名，但成绩平平；决赛时我们在一个组，我是冠军，你是亚军，都破了学校纪录。如果这样做对手，也没什么不好。但我还是更高兴我们不但是对手，还是同学、是朋友。对不对？”“ok！”我紧紧握住班长伸过来的手。
比赛那天，操场上人山人海。我紧紧盯着跑道，心理怦怦直跳。班长是第三棒，她站在跑道上，微笑着向我竖起大拇指。我是第四棒，我也向她摆出胜利的姿势。
比赛开始了，转眼间，到了第三棒，班长像离弦的箭，直往前冲。我也摆好姿势，向后伸出手，渐渐地，班长那通红的小脸儿和拧紧的眉毛越来越近了。“啪—”接力棒重重落在我手心的瞬间，我全力冲了出去。“加油，加油！”同学们的呐喊声震耳欲聋，风声从耳边呼呼掠过，我拼尽全力向前冲去，大地好像从我的脚下滚过。啊！真是快乐如风！接下来会怎样？那还用说，第一呗！
看到同学们欢天喜地大叫着向我跑来，那一刻，我心里感到前所未有的温暖和快乐！
站在高高的领奖台上，我和班长的手紧紧地握在一起。
对手作文 篇7
我们生活中的每一个人都有对手，也正因为对手才能使我们变得更强。正如“人外有人，天外有天”，每个人都有优点和缺点。假如就在你灰心、绝望到时候，出现一个很完美，不知道他缺点的人，他就是你的最强对手，面对这种情况，我们一定要战胜对手！因为只有在与对手的“战争”中，不断磨练自己，让自己变得更强，才能成为真正的“王者”！才能体会到真正的成功！才能知己知彼，百战百胜！
不瞒你说，我也有个超强的对手，他不是别人，就是“胡大字典”（胡浩然）！假如你问我为什么选他当我最强的对手，他真的很强吗？我会非常肯定地告诉你，“是的！”
其实是因为，我们俩是同桌，有一次我在一旁做着《基础训练》作业，胡浩然却在一边津津有味的看着那本几乎没有几张纸的《知识集锦》，他貌似在那浮想联翩，看得不亦悦乎，我还在心里疑问：那本书那么好看吗？只是几张纸，而且全是无趣的内容。这时他转过头来，说：“我来考考你。”我立马拒绝了，我可不想做那种无聊的事。他看我不吃这一招，又故意来挑衅：“切，就知道你不敢，胆小鬼！”我虽然知道他是故意来挑衅的，但那倔强的小脾气涌上来了，便铿锵有力地回答他：“好！比就比，谁怕谁！”于是一场激烈的知识挑战开始了。首先，他问了我一些诗句，接着又来一些古文，然后又问我论语……真是没完没了，我听的都要打瞌睡了，为了敷衍他，我就假装举白旗“投降了”，话虽如此，可是我的心并未“投降”，自那天以后，我每晚做完功课都要阅读课外书，看一些古文古诗、论语、歇后语、成语、谚语……因为我始终想着：总有一天我会超过他！我一定会成功！不管是为了我还是为了成功，我一定会努力的！这顽强的意志一直在磨练着我。
在与对手的“战争”中，在与这场水火不容的“战争”中，我们必须再将那份荣誉夺回来，千万不要武断的认为自己很弱，我们要知道，每个人都不是十全十美的，我们也应该用巧妙办法取长补短，用自己的优点去战胜他人的缺点，用自己的缺点来磨练自己，加强自己，使自己重回“王位”重新获得成功，重新感受到成功的滋味，让自己变得不同，变得更强！
可是“王位”不是那么好坐，有时你还在那里努力的一步一步的爬着楼梯时，上一个“王者”就被后来居上的石头砸倒了，所以今后在与对手的“战争”中，我们一定要切记着小心谨慎！也要永远记住，“持之以恒，就是最大的成功！”就像暴风雨过后的彩虹那么美，可却又那么短暂，如果我们想让它保持久，是一定要经历那些狂风暴雨，必须得用自己的努力换来它的美丽！
对手是那么神秘莫测，你永远不会知道他下一步会做什么，当然，他也不会知道你下一步会做什么，但是我们只要尽力，就一定会知己知彼，百战百胜，享受到成功的甘甜，也一定能看到那变化多端、色彩明丽的彩虹桥！让我们穿越彩虹桥，走过朦胧的道路，向着成功驶去吧！
对手作文 篇8
无论我们做什么事情，都需要动力，而我们学习的动力就主要来自于我们的对手，如果没有我们这些对手的话，我们也不可能一步一步的在学习上慢慢的进步的。
在班里面，我和我的同桌小晨是学习上的对手，我们两个不仅总成绩不相上下，而且各个科目的成绩都不分伯仲，每次一快到考试的时候，我们两个就会暗暗地较劲。比如说，如果期末考试之前，我如果做了一套数学练习卷子，那么小晨也一定会丝毫不犹豫的也做一套，要不然她会感觉落后于我的；而我也是这个样子，如果看到小晨背英语单词，我也会很认真的背一早上英语的单词。当我有时候想要放松的时候，发现旁边的小晨还在努力地学习，自己自然也打消了念头，所以说虽然我们两个互相较劲，但是对成绩的提升还是不言而喻的。经过短短一学期的同桌，我们两个成功的从班里面的中游变成了班里面的前列，而且还在不断地上升。而且在学习之外，我们两个更是无话不谈的好朋友，经常聊天聊到忘记了时间。
不管怎么样，有一个好的对手能够更加的促进我们的学习，而且好的对手不仅仅使我们学习上的对手，更是我们生活中的好朋友也说不定呢，对么小晨？
对手作文 篇9
初读《对手，你好》，好像喝了一口奶茶，顿觉芳香四溢。合上书本，回味着、品悟着，对“生于忧患，死于安乐”有了更进一层的理解。
《对手，你好》这篇文章列举的“在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群就面临着灾难。”“当年七国称雄，秦便图强自新;一旦六国并入秦的版图，没有了敌人，秦也就英雄末路，二世而亡了。”“美国拳王泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，他终而因罪下狱。”三个事例都说明：有对手才能保持适度警惕，才不失活力。平时，要经常与对手竞争。
这让我想到了现实生活，老师让我们班上成绩差不多的同学互认对手。每逢考试，对手便会坐在一起，互相监督，公平的竞争。落后于竞争对手的，常不用老师多说什么，主动利用对手来刺激自己，给自己压力，不用扬鞭自奋蹄。这样努力一段时间，就会有进步。因此，我们班没有常胜将军，成绩常是此起彼伏。通过与对手竞争，不断超越自己，超过对手，实现共赢共进。如果没有对手，也许会失去向前的动力，迷失前进的方向。
现代社会，处处充满挑战与竞争。所以，我要真诚地与对手说：“对手，你好!”
对手作文 篇10
不知各位有没有听说过这样一个故事：
有一个牧民家附近有一群狼，经常吃掉他们家的羊。牧民厌烦它们，便请人杀死了那群狼。令人想不到的是，狼消失后羊群突然爆发了疾病，很多羊都病死了。一位专家看了以后，建议放入一些狼，原因有两个：一是狼可以吃掉生病的羊，可以让病原消失，就不会让疾病传播。二是越强壮越不会生病，越弱小越易生病。假如为了躲避狼的攻击，每只羊都锻炼出强壮的身体，羊群就不会发病。牧民听了专家的建议，果然羊群又变成了原来的样子，甚至更健康强壮了。
古罗马称霸世界后因为缺少了竞争对手，少了竞争的活力，所以走了下坡路，渐渐地衰落，以至灭亡的下场。
为了你不会失去前进的动力，所以，请你说一声“对手，你好!”
