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【实用】感谢对手作文合集10篇

   来源:文萃都    阅读: 1.93W 次
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在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的感谢对手作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】感谢对手作文合集10篇

感谢对手作文 篇1

人生是什么?是一条长长的路。当漫步在人生之路上的时候,会有一些来势汹汹地人突然闯入我的人生。他们是谁?没错,他们就是我的对手。

她是HY(化名),是我第一位对手,就连我刚迈入四年级时,她来了……

在一次语文检测中,她以98分的高分,战胜了97.5分的我。虽然是以0.5分之差,钽我只能屈位于第二。她那不可一世的样子,得意洋洋的眼神,就像一根根尖尖的银针,深深刺痛了我的心。从那以后,我更加努力,发愤读书,决心要超过她。俗话说得好,功夫不负有心人,在期中考试时,我以总分298.5分战胜了她,此时的我高兴极了,老师和同学粉状也投来赞许的目光。“嗒嗒”,她迈着轻盈地步伐走了过来,我心里“咯噔”了一下,她是不是来向我宣战呀!而我并没有想到,她走过来,微笑地对我说:“恭喜你,终于打败了我。”

以后,我不再像以前那样讨厌她,因为我彻彻底底地想通了,没有她当我的对手,没有她成绩对我的压力,我能考得这样好吗 ?没错,平时是你对手的人,其实才是你最好的的朋友。我要感谢那对手,是那对手帮助了你,是那对手让你有了目标!

感谢对手作文 篇2

在人生的道路上,我们大多感谢自我的亲人,感谢自我的朋友,感谢一切帮忙过自我的人,可是这天我要感谢一个人,那就是我的对手甚至是我的敌人。

我看过一篇文章,写的是日本北海道的一种鱼,叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美,可是有一个缺点,就是捞上来过一会儿就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼价格的好几倍,当地的渔民都想不到用什么好方法来让鳗鱼多存活些时光,唯独有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后,仍然是活蹦乱跳的,不但没有死,而且还都挺精神的。其他的人都不明白是什么原因。之后那位老渔民告诉他们,办法很简单,就是在放鳗鱼的水里放入几条鳗鱼的天敌——狗鱼,让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去,搅得鳗鱼不得安宁,这样鳗鱼就会活动起来,只要鳗鱼活动起来,那它们就死不了。因为有他们的天敌狗鱼存在,也就是他们有对手存在,才使鳗鱼得以生存。

孟子以前说过,生于忧患,死于安乐。确实是这样,如果没有狗鱼的存在,那些鳗鱼安于快乐,不思进取,缺少精神,没有斗志,很快就会死亡。而有了天敌和对手的存在,它们就会害怕,就会活动起来,反而生存得更好。没有对手,下场是可悲的,就像孟子说的那样,“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”。

生活中需要对手。对手是个助推器,他迫使你进步。对手是面镜子,他毫不留情地利用你的缺点来进攻,这就帮忙你改正缺点。对手是座警钟,他时时刻刻在提醒你:无论你取得多大的进步,都决不能自满。

你难以容忍你的对手,但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在,而使你更加坚强;因为对手的存在,而使你更加成熟;因为对手的存在,而使你更加进步;因为对手的存在,而使你具有危机感,你就要不断去创新,你就会不断地去完善自我,你就会不断地从一个成功走向另一个成功。甜言蜜语的情话

我期望我的学习、工作和生活中都有对手,这样会使我变得更强大,使我的学习和工作变得更好,今后的生活变得更美满。

感谢对手作文 篇3

杨天力,一直以来,或许曾把你当过对手,但渐渐发现,我其实并没有这个资格当你的对手,我骄傲、自满、自负,甚至还说过你,但你应该也没把我当过对手吧!

记得那次,是一次月考,满分150分,而你就考了满分,而我,却因为一次让自己心安理得的理由——计算马虎,而失了四分,在分数出来的那一刻,我拿着试卷,心里有气却发不出,而这时,你却说了声:“她只考146啊!”当时的我,很气愤,当场就冲上去打你,望着周围人异样的目光,我冲回座位,在座位上哭了起来,有人会认为,这都是那个男生的错,但当时,我立刻想到的是,我不是故意的,我也希望能得到他的l谅解——对不起,当时,我太冲动了。

事后,有人对我说,你不用和他比,他脑子就是有坑,所以才考那么多,但当时碍于面子,加上不想说话,所以,我没有反驳,倘若能再来一次,我会说,我不讨厌他,反而要感谢他,感谢他成绩比我多,让我能更清楚的认识自己有几两重,让我不再骄傲,让我明白,人外有人,山外有山。

老师,也曾找过我们俩谈话,或许真如老师说的:“当时,我只是太敏感,所以才会这样!”而老师又说:“你为班级也做了很多,但天力,他也不差,他也为了组员尽心尽力,不知道你有没有看到?”我摇了摇头,或许,你真的是很努力了,并且做了很多,但我想之前我们一见面就吵,简直就像个前世的冤家,但自从经过这件事之后,我与你的关系列有改善,我也相信,你真的做了很多,也很有耐心。

在放学的那三十分钟时,有时“讨论”一些题目,之所以加引号,是因为,我们都是在黑板上做的,而且说的话,全班都听得到,我想,你也希望,我们能够和好吧!

我感谢你,感谢你能够不计前谦,当你看到这篇时,我会考虑接受一个无名氏给我的意见——给你糖果。

感谢对手作文 篇4

我的对手就是我的同桌,他是一位学霸。他戴着一副高度近视眼镜,剪着一个板寸头,一幅饱读诗书的样子。

每次英语考试,他总分比我高出四五分。我从小就是一个自尊心很强的人,不甘心被人超越。于是,我下定决心,一定要在英语成绩上超越他。从此以后,我加倍认真地上英语课,不会的单词、句子就单独抄在一个小本子上。放学时,就把本子捧在手上,认真地看、记。我还给自己定了一个小目标:每天记5个课外单词,5个课外句子,读一篇英语短文。积少成多,虽然这个目标很小,但是天天积累,一定会有不小的底蕴。

经过一个单元的努力,单元考试里,我认真答题、检查,考试只有40分钟,但我却感觉过了一个世纪。老师开始公布英语成绩时,我的心里七上八下,心想:老天爷呀老天爷,看在我这么努力的份上,你就让我超过我的同桌吧!就算只有0.5分也好!“王翊萱,97.5,张祉翔96分……”没有想到,我竟然比他整整高出了1.5分,我高兴得合不拢嘴。

虽然我的英语成绩提高了,但我的数学成绩却像滑滑梯从第一名滑到了第十名。而他却反超了我,从第三名成功登上了第一名的宝座,我是既羡慕又嫉妒啊!于是,我把自己所剩不多的空闲时间像挤海绵一样挤了一半出来,让妈妈给我报了一个奥数补习班。除了上补习班,我还用我攒下的零花钱买了一套数学卷子。准备一天做一张,还准备了一个错题本,把自己曾经做错的题目抄在上面,再做一遍。

一个月后,我感觉我的脑袋都因为做奥数题大了一圈。开始考试,我一定要仔细仔细再仔细。考试结束了,我的心里忐忑不安。发试卷了,我一看,试卷一个大大的100分仿佛在向我微笑。再瞅瞅他的试卷,99.5分,我比他高出了0.5分。“哦耶!”我的心里仿佛有许多个小人在一起跳舞。

或许许多人都会说,不想有竞争对手,竞争太累了。但是我觉得,有一个竞争对手也很好呀,他可以让你感到有压力,提高自己的能力,我感谢,我的同桌,我的对手。

感谢对手作文 篇5

剪纸是中国古老的文化之一。一把剪刀,一张彩纸。就是一张精美的艺术品。记得小时侯,姥姥常常剪纸,让一张普普通通的剪纸就寄托了让人民美好的希望。

这张剪纸是姥姥在生日是送我的,我一直珍藏着它,用来激励我自己。

图上是一个身穿藏袍的小男孩,拉着两头骆驼——一只黑骆驼一只白骆驼。白骆驼看上去很开心,黑骆驼却低着头,他们的身后是一片绿荫荫的草地。

看着看着,我不禁展开了想象的翅膀……

很久很久以前,在中国的另一边——内蒙古大草原上,有一位小男孩,这位小男孩是草原上的小明星,因为草原上所有的动物他都认识并与他们是好朋友呢,而他养的动物更是聪明的出奇,别那里的人成为“动物精灵”。

故事就在那一个晚上开始了——“咚”“咚”“咚”“谁呀?”小男孩从睡梦中那个醒来,打开门,没有一个人,他低头一看,地上有一张字条上面写着:如果是动物精灵请速到感谢对手800字作文来。小男孩没有多想,穿上鞋飞奔到纸上说的地方去,那里空无一人,仔细!小男孩听到了微弱的叫声,它随着声音走过去,只见草丛下游两只弱小的骆驼,小男孩便将他们牵回了家……

时间一天天流逝了,那两只小骆驼成为了两只健壮的雄骆驼,小男孩想将它们也培养成像其他动物一样的动物天才,于是就让它们练习跑步,白骆驼以天生的跑步优势胜过了黑骆驼,小男孩很看好白骆驼,让白骆驼天天练习,但白骆驼不以为然,他认为只要超过黑骆驼就可以了,黑骆驼却站不住了,他发誓一定要超过白骆驼,于是他就加紧练习,终于,黑骆驼成为了草原上的长跑健将。黑骆驼并不骄傲,他感谢白骆驼,是“对手”让他激励自己,鞭策自己,如果没有白骆驼黑骆驼也不会有今天的`成就,黑骆驼的成功可以说是白骆驼给予他的。

这不是一张普普通通的剪纸,他剪出了人民对美好生活的追求,是简剪纸让人们积极、乐观向上!

感谢对手作文 篇6

在我的人生中遇到过很多比赛,不管是输还是赢我都是微笑的看着他们,对他们说声:“谢谢!”,也许我的举动会让很多人不得其解,那么我告诉你:“你的对手是你的一位‘老师’,在争夺中我们得到的不仅仅是胜利后的奖励,还有一些我们在挫折中锻炼出的道理与精神。”记住那是比奖励更重要的东西。

记得那是一个冬季,我的伙伴王雨欣想来一场友谊跑,我不假思索的答应了!我们站在跑道上听着裁判的枪声。开跑,因为是冬季,漫天大雪将跑到覆盖上,在北风的抚摸下变成了坚硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,脚下一滑飞了出去,我的脚被扭伤了。一直在我前面跑得王雨欣,闻声跑了过来。可是也一不小心的滑了一跤,脚被冰划伤了。我们望着彼此不约而同的笑了。我们互扶着,跌跌撞撞的跑到了终点。

从这场小小的比赛中,我们共同获得了胜利,可是我知道在这次比赛中我得到的不仅仅是胜利后的喜悦,而是胜利之后我们共同创建的友谊还有坚持不胜的精神。

在比赛中对手不仅是敌人,也是朋友,那么我们的对手是值得我们感谢与敬佩的,不是吗?人生对手无数,珍惜每一次的交手,那么你学到的会更多,因为对手就是我们的‘老师’!

感谢对手作文 篇7

“对手”就是和你一起竞争的人,只有有了竞争对手你才会努力奋斗,超越对手。

有了那对手,才能激发自己的潜能。有这样一个故事,在一个港口渔夫捞出了许多味道奇特的鳗鱼,很多人闻迅来捕捉。这种鱼的生命很脆弱,上岸不久就死了。但是有个人却可以把活鳗鱼卖到集市上去,因为活鳗鱼要比死鳗鱼卖的价高上几倍,所以不久后,他变成了远近闻名的富翁,但别人家只能维持温饱。这位富翁临死前告诉他的儿子,只要在放满鳗鱼的仓库里,放几条叫“狗鱼”的杂鱼,满仓的鳗鱼就会被激活,因为狗鱼和这种鳗鱼是对手,所以有了竞争,才不会无聊的等死,人生也死这样,有了那对手,就有了竞争。

我的竞争对手就是我自己,我的目标就是一次比一次高。

感谢对手作文 篇8

是啊,感谢对手,因为他们的存在才使我们日渐强大,因为有对手才使我们有高昂的斗志及战胜一切的信心。拿破仑,一位勇敢的战士,一位天才的军事家。可又有谁知道他辉煌的功绩的背后呢?

拿破仑出身贫苦,从小在贫民区中长大,却也长得人高马大,英俊不凡。他年少参军,在战场上奋勇杀敌,立功无数,最后成为一名将军,那时的拿破仑没有对手,因为他不曾输过。没有对手的人是失败的。拿破仑日渐骄傲,自以为天下无敌,对军队也不像以前那样关心和训练了。终于有一天,他输了,输得很惨,几万士卒无一幸存。拿破仑奋力拼杀终于冲出重围。拿破仑只身一人走在河畔,曾经的往事划过脑海,禁不住摇摇头,转身跳入河中……他没有死,约瑟芬救了他。活过来的拿破仑似乎明白了一切,他重新有了生的渴望,有了对胜利的追求,“我要战胜他”拿破仑自言自语,“我要打败这个对手,这个让我一无所有的对手”。拿破仑东山再起,怀着战胜对手的信念,一步步地建立着自己的帝国——法兰西第三帝国。

对手让拿破仑重生,对手让拿破仑日渐强大,也可以说,是对手让拿破仑建立了法兰西帝国。……我们每个人的身边都有对手,他们妨碍你考试得第一,妨碍你长跑得胜,妨碍你篮球突破,妨碍你一步步向目标前进。也许你会说,没有他们,没有对手,我就已经是一个胜者。其实,你错了,正因为他们的存在,才让你变得比过去强,为了超过他们,你付出了更多的努力与汗水,也许你不曾成功,但你已经比以前强大了许多,在要战胜对手的拼搏中,在战胜对手的信念下,你变得比过去强。在人生旅途中,每个人都会碰上对手,对手就像是生命中的盐,少了它,生活会淡而无味……感谢对手吧,他们让我们变得更强。

感谢对手作文 篇9

生活中,每个人的成功背后,应该都有一位默默促使你向前的人吧,这个默默无闻的人,又会是谁呢?是你的父母还是朋友?可以说,我要感谢的人,是我的对手——金小艺。

可以说,好既是我的强敌,同时,也是一位促使我飞速进步的大好人。在我一年级时,没有现在这样的优秀,朗诵不算太好,成绩也不是很理想。但当时也是真的没有一个强劲的对手。有一天,王老师在课上教我朗诵,教完后,我会了,可还有一个人会了,那就是金小艺。当时我打心底里发誓我一定要朗诵的比她好,于是凡是有书看,我就要读出来练习,朗诵水平也日渐提高,就这样比着比着,我就提高了。作文也是如此,可以说作文我们不相上下,于是就在心底对自己许诺,许诺一定超过她!我现在有时做到了,有时没做到,不过都好,每一次对手强了,我就又可以急速向前冲了!我说对手像汽油,一点点累积,终有一刻油表满了,我一脚油门冲上去,一鸣惊人。

渐渐的,比来比去,就有了一种新想法,我在想:是否没有对手就没了动力呢?我想是的,就像在跑道上,对手没了,你自然就放慢了那向前的脚步,相反,你前面有好多人比你快,你就会全力向前,超越他们,一个被自己超过了,就会有第二个被你超过,只追前一个,其实就足够了。对手就是动力,推动你向前,使你更加耀眼,对手就是坚强的小草,这使你不满,你便向下扎根,向上伸展,从小苗变成了苍天大树。这不光归功于自己还归功于对手,所以我说:“感谢对手”!

感谢对手作文 篇10

对手,是人生道路中的一处障碍,说起这个人,也许会恨他,但在这里,我却要感谢对手。

正在考试中,啊!这题好难啊!我只好咬紧笔头,苦苦思索,看看他,也正好遇到障碍了,我经过了近十分钟的思索,终于把第一小题想出来了,看他,也正紧张地计算着,天啊!他居然也算出来了!我真是又急又气。

分数出来后,看看他的成绩,居然比我要高出一分!气死我了,看他那得意的样子,我心里就受不了,这次算你幸运,哼!我们走着瞧!

上语文课时,老师提问了,我和他同时举起了手,可老师却偏偏点了他,他也回答正确,老师夸奖了他,他又得意起来了,哼,不就回答了一个问题嘛!有什么了不起的呀!我也会的,下一次你就没那么好运了。

上英语课了,我们正阅读一篇短文,老师问里面有哪些固定搭配与常用表达方法,问了好多人都不知道,英语老师没法了,只好问:“固定搭配是什么?”还是没一个人知道,老师突然叫了他。他站起来了,却不知道,这时老师突然叫了我,我立刻站起来说:“指名词词组,动词词组,介词词组,动名词组等。”老师满意地点了点头,说:“请坐。”我得意地看了他一眼,他正狠狠地瞪着我,什么意思呀!啊!战胜对手的感觉可真不错!

又一次考试,题目很简单,我一会便做完了,看看他,已经开始检查了,呀!赶紧检查,不然又得被他嘲笑了。

分数终于出来了,我比他要高一分,太高兴了!我有炫耀的机会了!

说实在的,我真要谢谢你——胡童,谢谢你成为了我的竞争对手,让我时时有危机感,谢谢你,让我有了斗志,没有你,就不会有现在的我,由衷的谢谢你,我的对手。

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