在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的读书的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书诱发了人的思绪，使思想超越时空；读书丰富了人的思想，如同接触品德高尚的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加丰富多彩。
一本书，就像一个好朋友，它每时每刻都在陪着我，是我度过了许许多多的快乐时光；一本书，就像一位老师，指引着我，教育着我，使我懂得了人生道理，使我学会与人相处；一本书就像一只小船，让我们在知识的海洋中自由的遨游。
我酷爱读书，喜爱到如痴如醉，忘记自我。我走进图书馆，看到了《海底两万里》，我把他带回了家，我躺在床上，带着种种好奇，走进了书中，我看到了法国教授阿龙纳斯先生，探索神秘的海洋之旅，神秘的海怪，美丽的海底森林，庄严的海底沉船，丰富的海底宝藏，惊险的南极之旅，尼摩船长的“复仇”计划。渐渐地，我看海底两万里入了迷。睡梦中，我梦到我和阿龙纳斯教授一起经历了一次次的惊心动魄的海底历险。《海底两万里》让我受益无穷，让我懂得了勇于探索。大胆想象的精神。
大家一起来读书吧！
书籍是人类进步的阶梯，是我生活中不可缺少的一部分。人如果没有了书籍就好像鸟儿失去了翅膀，鱼儿离开了水塘。我们应该多读书，读好书。
我爱读书，它能让我受益匪浅，就像干燥的海绵吮吸着知识的甘霖，我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩，我关注小凡卡的命运，我为丑小鸭最后得到了爱而感到高兴，我恨曹操的奸诈贪婪，我佩服刘备的忠义和关羽的勇敢、岳飞的精忠报国，我欣赏海伦·凯勒的不屈不挠……
在书中，我还知道了许多名人名言，如：莎士比亚“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”，鲁迅“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了”，高尔基“书是人类进步的阶梯”……
当妈妈问我需要什么的时候，我肯定会马上回答：“书”。当小伙伴出去玩的时候，我会在书桌前津津有味地看书。关于读书，我还和它擦出不少火花呢！
一天，妈妈给我买了一本《笑猫日记》，我马上跑到书桌前聚精会神地看起来。我一会儿哈哈大笑，一会儿泪流满面。看着看着，妈妈喊我吃饭了，我随口应了一声。过一会儿妈妈看我还不出来吃饭，便对我发起了唠叨大战，可我对妈妈的唠叨是一个耳朵进一个耳朵出。不知过了多久，突然感觉自己的肚子饿得咕咕直叫，这时才想起来还没吃饭呢！我便跑去餐桌旁吃饭，妈妈说：“饭早就凉了”。
书是我的良师益友，让我遨游在知识的海洋里，让我成为一位优秀的当代小学生。
高士其从小就用功读书，他的学习成绩，年年都是班级里最好的，全校老师和同学，都夸他是一个好学生。
他是一位科学家。它六岁那年，要上学读书了。开学那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背着新书包，上学去了。
一路上，高士其乐得象只小鸟儿，又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看，大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门，只好站在门口等着，不知道等了多久，学校的大门开了。
开门的是一位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了声“老伯伯早!”
老伯伯心里真高兴，笑眯眯地说：“多懂礼貌呀，孩子，你是一年级新学生吧!”
高士其点点头。老伯伯把高士其领到一年级教室里。
过了好一会儿，小朋友们才一个个来到学校。
在开学典礼上，校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的眼睛，专心地盯着校长，他听得可仔细啦。
校长讲完了话，叫高士其站到他身边来。高士其不知道有什么事，一颗心象小鹿似的怦怦乱跳。
校长摸摸高士其的头，表扬他是一个守纪律、懂礼貌的好学生。
高士其把校长话记在心里，每天，他上课用心听讲，放学回家就认真做功课，他跟全班的同学都要好，跟同桌的一个小朋友更要好，下课以后，两个人一起游戏，可高兴呢。
可是有一天，这个小朋友嘟着嘴，冲着高士其说：“你到底认识我吗?”
高士其觉得很奇怪，说：“咱俩是好朋友呀，怎么会不认识你呢?”
这个小朋友气呼呼地说：“那你刚才上课的时候，为啥不理睬我呢?”
高士其一听，笑了起来。原来，刚才上课的时候，这个小朋友拿出纸头，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一阵子，玩着玩着。觉得一个人玩没有劲，就凑到高士其的耳朵边，轻轻地说：“我们来玩斗青蛙吧!”
高士其坐得端端正正，正用心听老师讲课，这个小朋友的话，他根本没有听见。这个小朋友又轻轻地碰了碰高士其，高士其还是坐得好好地在听课。这个小朋友心里挺不高兴，使劲拉了拉高士其的衣服，这一来，高士其回过头来了。那个小朋友指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他对那个小朋友白了一眼，又用心地听老师讲课了。
高士其想到这里，笑起来了，他对那个小朋友说;“下课的时候，咱俩一起玩，是好朋友。可是上课的时候，我就不认识你了。”
高士其的话，说得这个小朋友也笑了。
书是人类的良师益友。
在我心中，如果没了书籍，就像鸟儿没了翅膀，无法在天空中飞翔，从而停滞不前。也如船儿没有帆，不能驶向目的地。
古人常说：书中自有千钟罩，书中自有黄金屋。而我从黄金屋里了解到了不少知识与道理。
小时候，我非常讨厌阅读书籍。妈妈说，我一拿起书就撕。本来妈妈抱着我想和我一起认识圆圆的红苹果，胖乎乎的熊猫，可我却一刻也停不住，执拗的抓起书就开始撕扯，“嘶嘶”的声音，纷纷扬扬的'纸屑让我咯咯直笑。妈妈束手无策，只有呆在一旁唉声叹气，多少次无奈地慨叹：“这孩子……”
上学后，这秉性仍然没有改变。于是，当别的小朋友在熟练的朗诵时，我却吃力的指着课文一字一顿的数着。当别的小朋友有声有色的讲故事时，我却呆呆的望着。当别的小朋友早就记住一个个生字撒欢去玩时，我却在妈妈的监督下一遍一遍的认记那复杂的符号。我开始后悔了，但也开始在艰涩的认读中知道梅花鹿的天真善良，大灰狼的狡猾贪婪，乖乖兔的聪明机智……我的脚步开始缓缓地迈入书籍的殿堂。而一次记忆犹新的活动让我和书真正成为了朋友。
二年级时，老师组织一节《我喜爱的故事》汇报活动课。先分小组讲讲自己印象深的故事。组里的同学争先恐后，你讲我补，指手画脚，生动的故事，滑稽的动作引得大家捧腹大笑。抡到我讲时，同学们竟被吸引到别的小组了，我感到无比的沮丧。故事结束后，老师让同学们自由看书。话音刚落，一个个同学就迅速地从书包里拿出书，兴致勃勃地看起来。班里一片寂静！
刚才的打击太大了。我也拿出一本《格林童话》看起来，那一刻，我看得特别认真。看着《小红帽》里的狼如此阴险毒辣，我感觉自己融入了猎人的身体，猎人的心，把那匹狼绳之于法了。看到拯救了奶奶和小红帽，我感到无比快乐！我对书的兴致猛然一下提高了不少。我继续把自己融入每一个童话故事，每一个角色中，去感受人物的心。第一次，下课的铃声响起后我竟不知道。
从那次，我就爱上了书，我也学会了将心比心，与书终于结下了不解之缘！
随着年龄的增长，我对书的选择也有所不同。我酷爱作文书和对人有益的故事书。如《爱的教育》、《小故事大道理》……
每一本书都那样生动活泼，语句优美。让人从中体会到人物的内心，还可以从人物的语言、动作、神态等各方面看到作者所想表达的思想感情。每一个动人的小故事，让我知道了人生的酸甜苦辣。人生就像一个五味瓶，人总会打破五味瓶，人生路上总会遇到各种各样的“拦路虎”，但只要内心不软弱，也不动摇，没有过不去的困难和挫折。这就是书带给我的好处。
书，一个并不起眼的字眼儿，但给我们的知识、内涵是无法估量的。
书是买的到的，但知识却是买不到的，所以说，书是无价之宝，只要人用心去读，就会发现别人没有发现的东西。
我爱读书，是书籍带给了我憧憬，让我插上翅膀飞上广袤的蓝天，让我们把这个爱看书的好习惯传递给世界每一个角落，让20xx年奥运绽放出迷人的内涵。
我有一个很特别的“好朋友”，虽然它一句话也不讲，却给了我许多知识，它就是书。不过这个好朋友，可给我惹了很多“祸”。
每天一放学，我就快点做作业，因为做完我就要去找我最爱的书。
记得有一次，那是个周末，我起来后边看书边吃早点。眼看着去兴趣班跳舞的时间快到了，我三口两口把面包塞进嘴巴，抓起舞鞋和水杯放进背包，再把《月亮上的风》塞进书包里，我打算在课间休息的时候再看。妈妈催我：“赶快赶快，要迟到了！”于是我背上书包，一溜烟出了门。
紧赶慢赶，终于在上课前到了。拉开书包，我准备换上舞鞋，左脚，右脚……咦，怎么今天的舞鞋这么难穿？我一看，啊！我把舞鞋拿错了，我有两双舞鞋，一双粉色的小得已经要穿不进去了，一双白色的是刚好合脚的，我居然把小的那双拿来了。我拿起舞鞋使劲，再使劲，可是就是套不进去，于是我跑去问老师：“老师我的舞鞋太小了，穿不进去了。”老师说：“那你先光着脚跳一下，我打电话给你妈妈，叫她给你送一双舞鞋来”。
估计妈妈有事耽搁了，我光着脚等到第一节课下课休息妈妈也没来。算了。克服一下吧，我拉开背包想去喝一口水，可我沮丧地发现我只带了一个空瓶子，里面一滴水也没有。我不相信地抬起摇摇，真是一滴水也倒不出来。今天这是怎么了？我觉得我像一个上了点年纪的老太太，这也忘那也忘。
还好，我带了书，又拿出书来看。过了一会儿，妈妈来了，我觉得仿佛救星降临了一般，我跑过去问妈妈：“妈妈你带水吗？”妈妈说：“带了，你只带了一个空瓶子，对吗？”我低着头说：“是的。”妈妈把舞鞋和水放我手中，就回去了。我拧开瓶盖，一口气把水喝完了，换好舞鞋，我又继续做一个小书虫。这本书——《月亮上的风》我已经看完了，一共有326页，我居然在四天内看完了，这是我第一次看书速度这么快，我都有点佩服我自己了。我觉得书就是我最好的“好朋友”，它虽然不会说话，也不会动，但它给了我知识。
我就是这样的小书虫，我喜欢我这个特别的朋友——书！虽然它时不时给我制造一点小麻烦，但那又什么关系呢！我爱读书！
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。莎士比亚也认为：书是全世界的营养品。可见读书对我们来说是尤为重要的。
小的时候，我就喜欢和妈妈去图书馆看书，我有时候会想，我如果可以把书店里的书全部的书看完就文理贯通了。我喜欢书店里淡淡的清香，更喜欢书上丰富多彩的图画，虽然那时我不认识字，但是我还是津津有味地翻着这些有趣的书。、
慢慢地我长大了，认识的字越来越多，看的书也越来越多，渐渐地被一个个神奇有趣的故事所吸引。阿里巴巴女仆机智地战胜四十大盗，绿林好汉在梁山劫富济贫，勇敢的鲁滨孙在无人岛建立了自己的精神王国。我一次次沉浸在这一个个故事中，享受读书带来的快乐。
记得有一次我生日的时候，妈妈送了一本《西游记》。我连蛋糕都顾不上吃就聚精会神地读起来，从孙悟空大闹天宫看到三打白骨精。当看到他们在路上遇到妖魔鬼怪时，暗暗为他们担心，当看到孙悟空打败各种妖魔鬼怪时又替他们高兴。当看到他们师徒四人取到真经时想，如果我是孙悟空我就可以跟唐僧一起取到真经了，激动得手舞足蹈。在唐僧师徒中我学到了只要坚持不懈就能成功。
书是我一辈子的好朋友，它们教会我知识给予我人生的道理，我一辈子与书为伴。
星期五，我们学校举行了读书节活动，这个活动主要是表彰“书香班级”“书香家庭”“书香少年”。
我们班表彰的一共有两位，分别是孟宇艳和高璐。当他们站在讲台上，我既为他们高兴，又羡慕。他们的家长也来啦！
想必当时家长的心中也是无比激动！
表彰结束后，也就开始表演，轮到我们班表演的时候出现了误差，开始郑燕朗诵，也许是过度紧张忘了是自己读。
经过一上午的暴晒，活动终于结束，在这个活动中让我学到了不少：你没有辛劳的付出，怎么能站在高高的讲台上被颁发奖状。
说起读书，有人认为它是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁、锥刺股呢？但有人却认为它是一件快乐的事，否则，为什么有人废寝忘食去读书呢？也有人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋……”而我也觉得读书是一切事中最有乐趣的一件。
妈妈总是说，我读书时的表情比孙悟空还会变。为什么呢？因为只要我拿起书，就会走进故事之中，当我看到那些可恶的地主们被阿凡提气得直瞪眼时，我便会情不自禁的哈哈大笑，有时甚至笑岔了气；但看到卖火柴的小女孩在饥寒交迫中冻僵的时候，内心就不由自主的伤心，有时还会掉下几颗“金豆豆”；当看到心狠手辣的巫婆想尽办法要除掉白雪公主时，我就怒气冲天。所以，只要有书，目不暇接的表情就在我的脸上“演出”了：起初笑得合不拢嘴，现在又怒发冲冠，刚刚还哼着小曲，不一会儿就哭起来。唉，真是“喜怒无常”呀！
读书不仅会使人快乐，而且还回送给那些爱读书的人一份珍贵的礼物——知识。
在书中，古圣先贤在默默的等着你，你可以向孙子请教兵法，与司马迁讨论古往今来，和李白对坐吟唱；现代的大学者也在欢迎你的到来，冰心奶奶给你讲童年的故事，安徒生告诉你童话中的美丑……读了大量的书籍之后，与朋友谈话，你侃侃而谈；写作文时，你文思泉涌，妙语连珠。
朱光潜曾说：“学问不知是读书，而读书究竟是学问的一个重要途径。”人生快事，莫如读书，它能让我们识天地之广，晓人生之道；有自知之明，有预料之先；不以物喜，不以己悲。他是我们精神的家园，生命的禅床。
让我们一起来读书，一起走进书的世界。
古时候明代的哲学家王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”他把学和乐视为一体，的确是极好的见解。当然，学习并不是仅限于读书，但读书也确是人生一大乐趣。正因如此，古往今来有多少学者或是读书人嗜书成癖，而我也是一条小小的‘书虫’。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇”。我爱读书，既不是为了‘黄金屋’也不是为了有颜如玉，而书确实是我们的精神的粮食与心灵的坐骑，我们能从实践中体会到读书的无穷乐趣。
书趣之一，读书的一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书而不是书去读你。你能向孙子请教兵法，和司马迁谈论历史，与徐霞客一起探索大自然的奥秘。总之，当家的是你，慢慢的，你会觉得世界如此之大，生活如此多彩，仿佛所有知识的画卷在你脑海中一一展现。
书趣之二，在于能大发议论。凡着书立说者，必为一时俊才。虽说是俊才，可难免会有纰漏，而这小小的纰漏被你看出来了，你高不高兴？一时间得意志满，大发议论，使你与作者好象有并驾齐驱之感，精神上可是无比快乐啊！
书趣之三，当你为一个问题绞尽脑汁却百思不得其解时，或是当你对某一个问题略有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题进行了充分的论述。正好搔到了你的痒处，正中下怀，喜乐不禁。于是一切都清楚明了，这种柳暗花明又一村的感觉可是什么都换不来的。
再说当你看了一本好书，你被它精彩的内容所吸引的时候。而在与朋友谈话时，侃侃而谈，书中的妙语一句句的往外跳，朋友们准会露出钦佩的神色：“嘿，这小子，士别三日即可刮目相看啊！”小小的虚荣心再次被满足，只有你知道，读书的滋味是怎样。
英国哲学家培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”
在这里说了这么多读书的好处，现在的你是不是有一种手痒的感觉，想翻开一本瞧瞧呢？
