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爱读书的作文九篇

   来源:文萃都    阅读: 2.39W 次
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在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的爱读书的作文9篇,希望对大家有所帮助。

爱读书的作文九篇

爱读书的作文 篇1

在我们家,所有家庭成员,无论男女老少,每个人都喜欢看书。总有一些好笑的小插曲。

比方说,爸爸是一位老师,他正在批阅卷子,但手中拿着一本很厚的书,拿起红笔,批起了卷子,严格地说来,那并不是在批卷子,他手中拿着一根黄瓜,在一张白纸上随意乱画,还时不时往下看一眼,说:“怎么没墨了?”他刚准备插笔,发现笔突然断了,他感叹:“这笔不好用啊!”

妈妈在浇花,一手拿着书,拿起浇花的壶,往下一倒,晃了晃,往下一看:“怎么不出水呀!”再用力晃了晃,然而她的眼睛又盯上了书本。后来,她感到脚湿湿的,说:“这花壶怎么漏水!”

我家的小狗狗阿米也会看书,它正要拉屎时,一手还拿着书看。爸爸从一旁走过,也拿着书看。阿米应该是入了迷,不知不觉地跟了上去,还边拉屎边看书,拉在了爸爸脚上。爸爸也毫无感觉,还说:“今天这鞋真软呢!”

阿米的狗哥哥阿威,也在看书,它要吃东西,把嘴放进了食盆里,但并不是一个真正的食盆,那是一个马桶,它把嘴放进去,吃了一口,说:“味道不错就是有点稀了!爸爸是怎么配的呢?”

这一家真是爱书如命呢!

爱读书的作文 篇2

书就像一盏指明灯,照亮着我们前进的方向;书就像一阵旋风,传遍了每一个角度。拥有了书,我们就拥有了整个世界;拥有了书,我们就拥有了一切……在我记忆深处,一件事犹如一颗璀璨的明珠熠熠生辉,它散发的光芒从未褪减。

那时学校要求阅读《斑羚飞渡》这本书,我专心致志做完作业后,便百无聊赖地拿起书翻阅着。随意翻开第一页,没等到开始读,就觉得这内容简直是乏味枯燥,味同嚼蜡般令我厌倦。我手里端着书一会儿东张西望,好不容易看了几行字又嚷嚷着要吃水果,趁机慢悠悠地走去喝水。

妈妈见到我这副心不在焉的样子,便不温不怒地对我说道:“读书,要沉下心来认真去读,尝试着发现书中的乐趣。”我听后脸涨得通红,心想:妈妈说的有道理,我应该端正读书态度。我又一次拿起书,起初很难沉浸到书中去,只是走马观花地浏览着。不知不觉中我越读越带劲,发现后面的故事情节非常有趣,将我深深吸引住。并没有我想象中那么糟糕和饱受煎熬,我像一匹饿狼般贪婪地阅读着,跟随着作者的笔一同进入到另一个世界当中。我捧着书一口气将它读完了,合上书的那一刻,仍旧思绪万千,内心久久地不能够平静。

我从这件事中悟出一个道理:不管有没有趣的书,它都会让你增长知识,开阔眼界,所以我们要多读些有益的书。

爱读书的作文 篇3

每到放假时,我就到姐姐家住两天。

她的眉毛弯弯的、眼睛大大的、通鼻梁、樱桃小嘴、肤色有些黑,给人一种身体强壮的感觉。

她很爱读书。有一次,本来约好到她家玩,可是走进她家,姐姐正在聚精会神地读书。我心想:去吓唬吓唬她。我站在她的背后,使劲的拍她一下,她突然转过身来,对一脸不高兴地说:“妹妹,有什么事?”我撒娇地拽着她的胳膊说:“陪我玩玩!”姐姐说:“我要把这项看会了,才能陪你。”于是又低下头专心致致地读起书来。我只好到一边自己玩去了。

只见她皱着眉头,好像在思考什么难题,她拿出了字典,一页一页的翻着,仔细地看着。过了一会儿,她自信地点了点头,又继续在本上写了起来。过了许久,我等得有些不耐烦了,才见她满意地收拾起课本,答应了我的要求。

对了,我还没有告诉你们她叫什么呢?她叫李小婉。她今年被学校保送到实验中学。

爱读书的作文 篇4

嘿,大家好!我叫徐楚婷,今年11岁了,我在北海小学龙州校区三年级18班读书。我有着一双大大的眼睛,扁扁的鼻子,小小的嘴巴,是一个爱看书的小女孩。

记得有一次,窝窝带我去新华书店买书,一进书店,我就急忙乘着电梯到了二楼,我跑向最里面的书架上看起了作文书,妈妈在一旁为我挑起书来。不知不觉到了下午四点,妈妈提醒我说:“快点 ,时间差不多了,我们该走了。”我不假思索的说:“再看十分钟。”妈妈只好在等我十分钟。十分钟以后,妈妈又提醒我差不多了,我又说:“再等五分钟。”妈妈又等了五分钟,问:“好了么?” “好了。”我依依不舍地放下书,拿着妈妈给我买的书回家了。

这就是我,一个爱看书的小女孩。喜欢我吗?

爱读书的作文 篇5

说起读书故事,大家肯定都有当然我也不例外,我来给大家讲讲吧!今天中午,我回到家吃过饭,躺在床上,却怎么也睡不着,这时,爸爸走了过来“怎么还不睡呢?”爸爸问,我说:“要是能睡着就好了。”

爸爸好像明白了我的意思:“那就读书呗!”

“读书?”我迷惑不解:“读书我就能睡着?别开玩笑了。”

“读书睡不着也可用来以打发时间吗!”爸爸一本正经的说。

“那好吧。”我下了床,从书柜里拿出一本书,拿了一把椅子,坐在阳台,津津有味地看了起来。

“快两点了,该上学了!”爸爸大声地叫着我,可我还是闻丝不动地读书,好像没听见爸爸说的话似的。

爸爸的喊声更大了,我慢慢地站了起来,可眼睛还是目不转睛的扫描着一行又一行的文字。

“我先去推车了,你要快点呦,就快要迟到了。”爸爸说。

一听快要迟到了,着急的我快速把书合上,穿上衣服,鞋子,戴上红领巾,帽子,拿上书出门了。

本来这本书是在学校读的,可是我在上学的路上就开始哗哗的看了,到了学校已经快看完了,爸爸因次的出了一个结论:我爱读书,看的连上学、吃饭、睡觉全都忘了。

爱读书的作文 篇6

我,是一个爱读书的孩子。每天你都会看到我读书的身影,我每天早上和晚上都会废寝忘食的读书。之所以我学问比较多,是因为我读过的好书很多,俗话说:“书是人类进步的阶梯,是灿烂的知识宝库,也是人类智慧的结晶。”在杜甫的诗句中有:“读书破万卷,下笔如有神。”的名句,在这句诗中,让我明白一个道理:一定要多读书,写作就会得心应手了。

我记得前几天的一个晚上,我一直在写作业,写了很长时间,感觉无聊透顶,便跟妈妈耍了一个花招,我把书藏到背后,然后快速跑到厕所,在厕所里假装上小便,然后在厕所美滋滋的看书。

在晚上,我有时睡不着,便从书柜里拿了一本书,把被子盖在头上,弓着腰弯着背,趁厕所还有一点光芒,在床头上津津有味的读书。

你看我喜欢读书吗?但是这样的方法是不正确的,长期会对眼睛有伤害,大家要注意哦!

爱读书的作文 篇7

习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此我们从小起就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。好习惯不是与生俱来的,需要一个逐渐培养的过程,一旦形成便受益无穷。说起我爱看书的习惯还有一段故事呢!

有一次,中午休息时,同学们围在一起正考虑玩些什么游戏,忽然吕磊提议玩成语接龙,还说了游戏规则:两个成语要首尾同字,看谁成语接得多而快。我一听心想:我平时不看成语,这下可要出丑了。但其他的同学都答应了,我也只能硬着头皮答应。接着吕磊就说:“我先来打头炮!”。“用行舍藏”,好难接连的成语,吕磊一开口就给后面的金亦伟来了个“下马威”。可是出乎意料的是在我认为那么难的成语,对金亦伟来说只是小菜一碟,他不假思索的连了个“藏头露尾”。轮到王思捷,她琢磨了一阵,连了个“尾大不掉”,接着就有同学连了个“掉以轻心”“心?”怎么连呢?正当我窘得不知如何是好时,吕磊说:“心,我来帮你吧!”接着就说:“心急如焚”。我们一共轮了四个回合,我却只答出了一个,而且还是绞尽脑汁。别的同学都能口若悬河,而我却呆若木鸡,这说明我看的书实在是太少了,以至于我知道的成语少之又少。

自从这次我出了丑后,回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍。从《成语故事》到《小学生作文》,从《安徒生童话》到《十万个为什么》……通过一段时间的坚持,我养成了爱看书的好习惯。从书中我学到了不少知识,不但丰富了我的头脑,还给我带来了无穷的乐趣,也使我的'作文水平有了很大的提高。

伟大的文学家高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。而我爱看书,就犹如老鼠爱大米、小鸟爱蓝天、小猫爱鱼儿,小狗爱骨头。爸爸、妈妈也为我能养成看书的好习惯而感到高兴。

爱读书的作文 篇8

大家好!

我的名字叫朱林君,其涵意是希望我做一名正人君子。比较好笑的是,在我小学三年级时,老师将我的名字登记错了,叫朱林吾,可笑吧!现在,我光荣地成为一名初中生了。

这世间能吸引我的东西不多,但有一点我必须声明,那就是看书。因为这一点在我脑海中留下了不可磨灭的永恒记忆。小学四年级,有一次我感冒发热,去医院吊水,怕到时候太过于无聊,便挑了一本书去消遣时间。那时,我右手吊水,左手翻书,因为这本书有点厚,一只手翻书太过于困难。我便小心翼翼抬起右手,帮助左手翻书,这样不知不觉间,大约过去了半个小时。

我再次抬起右手翻书时,突兀的,我发现右手背上肿起了一大块,我心里顿时翻起一阵滔天海浪,急忙叫来爸爸。爸爸观察了一阵,他的知识底蕴毕竟比我丰富得多,他叫来了护士,护士给我拔下了针头,又重新扎了进去,害得我又受了一次皮肉之苦。爸爸解释道:“吊水时针头扎的地方是筋脉,然后将药水输进去。可能你右手老动,针头方向换了一下,扎进了肉里,药水输进去,可不就肿起来了嘛?”

唉,都是一本书害得呀!如果不是因为看书太过于急切的心情,我又何必受一次皮肉之苦。不过总之,我爱看书的习惯不会因此而改变,甚至更加“疯狂”,在六年级又成为班级的“读书之星”。另外我的作文也多次登过报纸,希望大家多去看看哦!

爱读书的作文 篇9

书籍是人类进步的阶梯。我的同桌叫××,他是一个酷爱读书的人,他每次考试的成绩都在班级里排第一名,这与他酷爱读书息息相关。

我的同桌个头不高,一米五左右,剃着一个小平头。高高的鼻梁上架了一副方形眼镜,一张能说会道的嘴让我们佩服的五体投地。同学们给他取了一个外号小博士。

清晨,我们还在被窝里睡觉,而他早早起了床,像箭一样钻进了教室,拿出书就反复的研读。一会儿在笔记本上记一记;一会儿在书上画一画;一会儿又查字典。直到琢磨透了,才肯罢休。

下课时,同学们这里凑一堆玩魔方,那里凑一堆玩橡皮泥,还有个别同学在走道里窜来窜去,而我的同桌则津津有味的啃着他手里的书。只见他一会儿眉头紧锁,充满疑惑;一会儿眼睛瞪得溜圆,好像要跟谁吵架;一会儿又笑得前俯后仰。

图书馆也是他常去的地方。有时,他在那里一呆就是一整天。据史料记载,那是一个星期六的下午,我要去上辅导班,途经图书馆,顺便想借本书看看。一进图书馆,一个熟悉的背影映入眼帘。是老熟人,我同桌!他手里正捧着一本厚厚的书,低着头,一动也不动的坐在那,如一尊雕像。由于我急着去上课,借好书便匆匆忙忙地离开了。

呆若木鸡的我坐在辅导班里,度秒如年,艰难的熬了几个小时,总算是完成了我老妈交给我的使命。一下课,我就像笼子里放出的鸟,一遛烟儿的往回飞。经过图书馆时,不由自主的往窗户里瞟了一眼。呀呀呀!那尊雕像还在啊?我赶紧拍拍窗户大喊:××回家了,天黑了。他如从梦中惊醒,抬起头惊讶的看着我,我指指天,他才恍然大悟,赶紧放下书跑了出来。

瞧,我的同桌,他就是一个这么酷爱读书的人。

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