在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我最敬爱的老师作文，希望对大家有所帮助。
在我心里有许许多多让我敬佩的人，有不怕严寒酷暑的交警叔叔、勤学苦练的同学、辛勤劳动的“园丁”……在他们之中，让我最敬佩的还是黄老师。
她个子高高的，一对炯炯有神的眼睛里能看到她的满腹经纶。我虽然与她年龄上有代沟，但他能深深地理解我的心思。
在课堂上，她洪亮的声音能扣动我的心弦，把我们同学的注意力都集中到一个地方。在黑板上写字，她总是写得又好又大，让一些视力不好的学生都看得清清楚楚。在课后，她了解学生，和我们打成一片。
不管上课还是下课，她总是那么认真。有时候她下课还要帮我们批改作业，连一口水也顾不上喝，到了上课时又那么认真辛苦的为我们上课，她真是为我们花费了很多汗水。
记得有一次，我有一道难题怎么想也答不出，我就跑到办公室想向唐老师请教。我走到她旁边的时候，发现她正在为我们批改作业。突然黄老师发现我正在旁边等她，就赶紧放下正在手中批改的作业来教我。
老师拿着我的本子看了一下，又让我拿着本子把课文多看几遍，读完后我豁然开朗，就跑到教室里等她。等到收本子的时候，老师把我的本子先翻开，看了看我，并对我说题目：“你一定不要骄傲，要保持这个状态。”
黄老师总是先放下手头上的工作，然后教会我，等教到我学会了才开始忙起自己的工作。
时间过得真快呀，不知不觉已经到了六年级了。在我小学的这五年时光里，有一位老师时刻在鼓励我进步，她那浓浓的爱意一直伴随我成长。她就是我一直的班主任郁老师。
记得刚上小学一年级的时候，我对学校的一切都感到很陌生，胆子也很小。在课堂上，我就算是知道答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。我的举动被细心的郁老师发现了，她向我投来鼓励的目光，似乎在说：“何锦瑢,别害怕，大胆地试一试，答错了没关系，失败乃成功之母嘛!”我立刻举手回答，虽然答得不怎么好，老师还是表扬了我。也正是因为有了这一次，才使我在以后的学习中增添了勇气，增强了信心。
郁老师放假时她也不闲着，就拿今年暑假来说吧，虽然天气很炎热，你仍坚持每天帮我批改作业，认真地给我讲解。使我在暑假里有了很大的进步。
郁老师你就是我最敬爱的老师。你总是在我学习遇到困难时帮助我，在我自信心不足时鼓励我，在我不知道努力的方向时引导我。我一定要好好学习来报答你!
人们常说大爱无言，教师的爱就是这样无声无息，却又无处不在。
我有一位教师，她姓梁，是我五年级的教师。
梁教师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯。上课时，她会把自我多年以来总结的规律教给我们，让我们能简便地掌握每堂课所学的知识。
上课铃声响了，同学们陆续走进教室，已看到杨教师早就在班上等待着上课了。梁教师那清脆悦耳的声音在我们的教室上空回荡。有时，几位同学在讲话、玩游戏，梁教师用严肃的目光看着他们，他们立即安静下来，认真听课。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，十分难看。梁教师把我留了下来，让我重新写。一向让我把字写工整、规范为止，张教师才让我回家。
每一次，我走过教师的办公室，总看见梁教师正在那儿专心致志、全神贯注地批改我们的作业。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。您给了我们一杆生活的尺，让我们自我天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
梁教师是在您的辅导下使我取得了优良的成绩，是您那炯炯有神的眼睛和那响亮的声音打开了我心灵的窗口。您真是我的好教师！
我最敬爱的老师，当然是方新华老师喽！她教我们语文，由于她教学有方，使我的语文成绩像芝麻开花——节节高。
她，和蔼可亲。在上课时如果看到有人在说话、开小差，方老师为了维护他的尊严，并没有大声批评他，而是下课时让同学把他叫到办公室，语重心长地和他讲道理，使那位同学知道了自己的错误，奋力去改正它。
她，是一位母亲。记得在三年级时，同学周乐敏在上课时，突然紧捂肚子，额头上豆大的汗珠一粒一粒得掉下来，她看到了，慌忙走到她身边，不停得安慰她。突然，周乐敏哇——的一下呕吐了，呕吐物遍地都是，她立刻让一名同学带周乐敏去卫生室，自己和其余同学来对付呕吐物，方老师那焦急的神情令我十分感动。
她，教学有方。我们不懂得问题，只要问她，就一定能得到标准的答案。并且，她上课十分有趣，原本十分枯燥无味的语文课在她的讲解之下变得十分精彩，使我从此爱上了语文课。
她，幽默风趣。说的笑话、故事、语句，常常会使我们捧腹大笑。不过这些都是在下课时进行的。我经常想：如果有趣的话能在课堂中出现，那样该多好呀！
她，……
加减乘除，算不尽方老师做出的贡献！诗词歌赋，颂不完对方老师的崇敬！您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，灌浇我们成长的道路，方老师的所作所为，方老师的言语举动……都深深地印在了我的脑海里。
老师，您像勤劳的园丁，培育着我们这些花朵；老师，您像明媚的阳光，沐浴着我们这一棵棵树苗；老师，您像蜡烛，照亮我们的希望……
我的班主任—陈毓洁老师，她那卷卷的头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，中等的身材，看上去又斯文又和气，充满慈爱。你可别以为老师对我们很松懈，其实老师对我们的管教可严了。尽管这样，同学们还是很喜欢她，因为她像妈妈那样呵护我们
在课堂上，老师从来不怠慢我们的功课，总是细心地讲解，排除万难，笑眯眯地来上课，耐心地带我们读课文，告诉我们读书的节奏和感情，有一次我在写作文，忽然听到一声温柔的话语：“握笔，倩儿。”哈！我握笔姿势又错了，原来是陈老师，我不好意思的笑了。以后，我一直将老师的要求铭记在心，一定要改掉这个坏毛病啊！我觉得陈老师的眼睛如雷达，扫描着我们的坏习惯，帮我们纠正。
记得上次教课文的时候，我们班的同学有个疑问，却不知怎么办才好，老师似乎看透了他的心思。果然，下课时，陈老师叫他上讲台来跟他讲解，那位同学说明白了老师才回到办公室休息 。
课间里，同学们都放松在玩耍，而陈老师却匆忙地走回办公室开始批改作业。
批改作业的陈老师也是表情也是很丰富的呦！当她批改到学习好同学的作业时，脸上露出了欣慰的笑容；当他批改到学习一般同学的作业时，脸上哭笑不得！
这就是我的班主任—陈老师，是我最敬爱的老师！
你们知道我最敬爱的老师是谁吗？我最敬爱的老师是我们班的班主任王老师。
王老师的头发长长的，乌黑发亮，眼睛大大的，炯炯有神。上课时总戴着一副近视眼镜，看起来非常亲切。
王老师教学非常认真负责，每天她总是早早的到学校。每次上课王老师总是认真地讲解，总是把枯燥的课讲得非常生动，好像我们都走进了课文中。王老师批改作业非常认真，有时候妈妈给我检查没有看到错误的地方，王老师总是一眼就能看出。王老师总是把班级的工作划分得井井有条，我们班门前总是挂着卫生纪律流动小红旗。
王老师要求把字迹写端正美观，就拿我来说吧，今天我一回家就对奶奶说：”别打扰我，我要专心写作业。”我就认真地把《桂林山水》抄了一遍。抄完我简直不敢相信自己的眼睛，原来我在王老师的带领下，我能把字写得这么美观，工整。
王老师朗诵课文真是生动好听，就拿刚学的第一课《桂林山水》来讲。听了王老师的朗诵真是一种享受，就好像我们走进了桂林山水的美景中一般，让我反复听都不厌其烦。
我为我们有这样一位优秀的老师而感到骄傲和自豪。我们一定努力学习来回报老师的付出和汗水。
三年级开学，我们换老师了。我们都很期待这位老师是什么样子。
一到教室，我看见一位很漂亮的老师站在讲桌旁，哦，原来这就是我们的新班主任！我细细打量着老师，老师瘦瘦的'，白白的，一双很迷人的眼睛，扎着一个马尾辫，好漂亮的一个老师啊！看上去很和蔼。
我们的老师就像妈妈一样关爱我们，有一次，同学李浩玄生病了，老师一次次问他好点吗？给他倒水，还用纸巾帮他擦汗，就像妈妈一样照顾他，当时我就想：假如是我生病了，老师也会这样照顾我的。不光是这一个同学，还有几个同学生病了，老师也是同样的关心照顾他们。让我印象很深的一件事，有一次数学测试，我考得很不好，妈妈都气坏了，我以为老师也会很生气，会狠狠地批评我，当我很惭愧的站在老师身旁时，老师不但没说我，还很温柔地抚摸着我的头说：“哪道题不会老师教你。”然后就一遍一遍的给我讲。我遇到这么好的老师，再不好好学习，就太对不起老师的苦心了，所以我下决心一定好好学，不能辜负老师。
这就是我们的孟老师，她不仅在学习上教导我们，在生活上更是对我们无微不至的关心和爱护，老师，我们爱您！
我最敬爱的老师是目前交交四年级的林玉雯老师，她是我三、四年级的导师，她教了我许多知识，也带给了我许多美好的回忆。
虽然她带人和蔼可亲，但是只要遇到让她不高兴的事必定会大发雷霆，她是我一到六年级的老师中，最喜欢的老师之一，最近一直没遇到她，但如果遇到她我一定会主动向她问好。三、四年级时，我曾经因为做了一件不该做的事，使老师非常生气，当时我非常后悔，一直在心想说，「我为什么要这么做呢?」真是悔不当初。
那件是从四年级到六年级已经有一年多了，我仍然印象深刻，可见老师那时候一定是非常严厉的在指责我。她教了我许多知识，又鼓励我们多看课外书，设立了小型图书柜使我们能在那里借阅书籍，补充一些知识。她就像一个辛苦的园丁，辛勤的灌溉我们这些民族幼苗;又似一展黑暗中的明灯，指引我们前行。
林玉雯老师算是一位严父兼慈母的老师，她指导数学和国语的难题，教我如何破解题目而能顺利迎刃而解，老师告诉我许多生活常识，她希望我是一位走向正途的学生，不要被坏的事物所引导，而毁了自己的人生。林老师的谆谆教诲，使我了解了古代论语的其中一则，「学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?」
师长的伟大及辛苦，我们并不能完全了解，品性好是老师所希望的，我期望将来是品学兼优的学生，不辜负老师的期望。老师总是燃烧自己，照亮别人，所以让我向老师在线一颗敬爱的心。
在我的人生当中，有许许多多的老师，但让我最难忘的老师是我上幼儿园时的刘老师。
刘老师长得很高，皮肤很白，像童话里的白雪公主，有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神，镶嵌在微胖的脸上，刘老师的鼻子很高，嘴巴很小，而且也很红润，刘老师让人觉得很和蔼，很漂亮。
记得我小的时候不爱吃饭，一到吃饭的时候就又哭又闹，其他的老师都不愿意管我，只有刘老师，轻轻的把我抱起来，让我坐到她的腿上，拿起饭碗要喂我吃饭，我不但不领情哭还一挥手把碗打烂了，勺子掉到了地下，稀饭撒了刘老师一身，要换做别的老师，早就凶巴巴的骂我啦，可是刘老师没有，只是夸了夸我的鼻子，含笑的说：“小调皮。”就转身去我们的休息室换衣服了，我只是呆呆的看着，也不哭了，这时，刘老师出来了，她依旧把我抱了起来，不过她把我放到了板凳上，自己蹲着拿起碗，舀起一勺菜，放到我嘴边说：“你要吃了它，我就给你小贴画，好不好？”我似懂非懂的点了点头，把菜吃了下去，那也是我上幼儿园以来第一次让老师喂。
还有一次睡午觉，我睡到了下午2点我都没有起床，这可把刘老师吓坏了，她快步跑的我的床前，抱起了我，摸了摸我的额头，哎呀！我发烧了，刘老师三步并作两步抱着我跑出了教室，她咬着牙快速的跑在公路上，这时有一辆车经过，刘老师不顾自身安危，硬闯了过去，“笛……”汽车的主人对刘老师十分不满，刘老师不好意思的点了点头，不过我被这个声音醒了，刘老师不知道，还是抱着我疯跑，我迷迷糊糊的摆了摆手，这是刘老师才发现我醒了，她先是脱下她的外套裹在我身上，说：“马上就到了啊！乖。”我又睡着了，过了大概30分钟后，我又醒了，我发现我在医院里打着点滴，在我对面的竟然是刘老师，当时我不知道是怎么回事，后来，姥姥告诉我，老师为了让我感到温暖，脱下了她的衣服，裹在了我的身上，老师却感冒了。
当我再次回到校园的时候，刘老师已经有家了，也变老了，我也长大了！已经不是那个吃饭都让人喂的幼儿园的小孩子了。
每个人都离不开老师。告诉你们吧，我最敬爱的老师，他脸上时常挂着慈祥的笑容，有一双明亮的眼睛，牙齿洁白如一轮皓月，一头乌黑的头发，黑发中泛起几根白头发，可能是因为工作太辛苦了吧。他的耳朵更是了不得，就像天上的顺风耳，可以听到同学们在悄悄的谈话，而且所有的字都听的清清楚楚呢。
老师的眼神很美。老师每次上课的时候，都带着微笑，每当我们犯了错误，或者没完成作业时，就会露出一丝丝生气的表情，也可能用眼睛盯着那个同学，老师的眼神总是严肃的，让人生畏。这时，老师的眼神仿佛在警告我们：怎么又这样？不是告诉过你们不要这么做吗！怎么又来了？每当这个时候，我们就愧疚的低下头。每当我们得奖的时候，老师总是面含微笑，带着笑意的眼神仿佛在为我们喝彩，让充满了心里充满自信……
老师工作非常尽责。有一次，有一道题目很难，老师已经认认真真的给我们讲了一遍，可是大家还是不太懂，他反复又讲了一遍，后来让听懂的同学举手，大部分的同学都举手，还是有几个同学没有举手。下课的时候，老师将那几个同学单独叫到办公室，把题目又拿出来，再一次耐心地讲给那些同学听，直到他们弄懂为止，那些同学为这件事一直很感动着呢。
老师对我们也很严格。今年，学校利用“午间15”时间，强化全校学生的写字，全力推进书香校园活动。班级学生的字写得一直不是很规范，老师常对我们说：“字是人的第二张脸，字写的不好，不仅会给人留下不好的印象，还会影响表情达意……”老师写得一手端正清晰的好字，不难从中看出他严谨认真的作风和洒脱张扬的个性。班上有一个同学表现很差，写字就更差了，老师经常课后找他谈话，让他端端正正写好字。每次写字前，老师总会对他说：“现在我问你一个问题，如果你答对了，你就可以加小红花。如果答错了，那就要减分哦。”当然，这个同学自然借写字这个机会又被老师额外的加上一朵小红花呢！在老师的教育帮助下，这个字写的特差的同学良心发现，终于发奋练字，在江苏省硬笔书法考级中，他还顺利同过了5级呢！
朋友，现在你想知道他是到底是谁了吧？他就是我们最敬爱的老师——陶长根老师。他是一个赏罚分明、责任心强、富有爱心的人，我们都非常喜欢他，在我的心目中，陶老师就是我最好的老师！
在我的人生中，除了父母，还有一个人深爱着我，她有时像父母一样慈爱，有时又像朋友一般知心，她就是我的语文老师，也是我的班主任——林老师。
林老师个头高高的，一头长发如丝一般飘逸，一双敏锐的眼睛透过那副眼镜捕捉课堂上每一位同学细微的动作和神态，任何与课堂无关的动作都会被她看的一清二楚。那张能说会道的小嘴在课堂上教会我们知识。
林老师平时对我们要求很严格。有一次上课，我与同桌借着前面同学的遮挡窃窃私语，浑然不知老师那双温柔的杏眼一再地扫视着我，目光已逐渐变得锐利。不期然间，我对上了一双冷冽的眼睛，只见林老师柳眉紧蹙，眼中满是不赞同，似乎在批评我上课不遵守纪律、不专心听讲。我心下一阵颤栗，马上乖乖坐好，再也不敢吭声乱动。虽然林老师的视线只在我身上停留了几秒，但我身上仿佛被一道紧箍咒禁锢了一般，丝毫不敢松懈。自那以后，我再也不敢做小动作了。
林老师对我也时时温柔鼓舞。记得有一次，由于复习不到位，我的语文测验没考好，破天荒的只得了70分，我一直闷闷不乐。下课后，林老师找我谈话。我惴惴不安地来到老师办公室，惧怕即将迎接一场“狂风骤雨”的洗礼。然而，预料中的批评责问没有发生，林老师平静地与我分析这次测验卷失分的原因，并耐心细致地为我辅导了试卷内容，还语重心长地对我说：“这次没有考好，要想想问题出在哪，然后再努力地改正，希望你接下来能考得更好，加油！”老师的这番话点燃了我的信心之火，让我明白自己的不足之处：不能骄傲自满，做什么事情都要准备充分，全力以赴。我暗下决心要更努力的学习，绝不让老师失望！
林老师还如母亲般体贴。有一次，我在学校不小心摔了一跤，嘴巴伤得很严重。林老师焦急不已，一脸心疼地跑上跑下照顾我、安抚我。在老师轻声细语的关怀下，我心中的惧怕逐渐消散，胸腔总有一股热流缓缓流淌。因为这件事，我在家里休息了三四天，落下了很多功课。康复后回到学校，林老师还特意抽时间帮我补课。
这就是我最敬爱的林老师，她严格又温柔，不但教会我们知识，与我们一起快乐成长，而且还是我人生道路上最好的朋友。
我最敬爱的陈老师，是我们三（3）班的数学老师，也是我们的班主任。她真美，一双美丽的大眼睛散发着温柔，一头金黄的头发披在肩上，在我的心中就像仙女一样。
在我的印象中，老师一般都非常严厉，而陈老师却与众不同，笑容总挂在她的脸上，每次上课总是笑眯眯地走进教室，亲切地向我们问好。即使在课堂上，陈老师提问，有的同学回答错了，陈老师也不会狠狠地惩罚他，总会耐心地给他讲解，告诉他错在哪里，为什么会错，并且给他一个重新改正的机会。陈老师的笑容让我们感到很亲近，所以，我们都爱上陈老师的课。
陈老师讲课非常生动、有趣。记得有一次，我们学习千克和克的有关知识，老师带来了天平秤、盘秤等工具，让我们自己动手称物体重量。教室里气氛非常活跃，同学们个个兴奋不已，争先恐后地举手，都想上台去称一称自己的铅笔盒、书本、苹果……一个苹果大约重200克，一本数学课本大约重300克，一个铅笔盒大约重100克。就这样，对老师讲的知识我们很快就明白了，一节课的时间眨眼就过去了。
这就是我们的陈老师，我最敬爱的一位老师。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，指明了我们前进的方向；有人说，老师是最繁茂的枝叶，呵护我们这些未来的花朵；还有人说，老师是最充满希望的火种，点燃了我们的心灵之火……是啊！在我们成长的路上，有多少好老师的陪伴啊！然而，令我最敬爱的，是我们五（2）班的班主任——冯老师。
冯老师中等身材，一头卷发，一双会说话的眼睛特别炯炯有神。她是一位关爱学生的好老师。
上学期的一天，冯老师拿出一张表给我，微笑地对我说：“宇哲，我们班准备推荐你参加大队委的竞选，你回去好好准备一下。”我一听， 心里空落落的，一点信心也没有，认为自己没希望选上，冯老师用充满关切的眼神望着我，似乎明白了我的心思，她亲切地对我说：“机会是留给有准备的人的，你是个积极进取的好学生，凭你的实力，相信你一定能行！”听了老师的这番鼓励，我如沐春风、如饮甘霖，信心百倍，心里暗暗勉励自己，一定要好好表现，不能辜负冯老师对我的期望。后来，我积极准备竞岗词，经过一次次的努力，我终于自信地站在竞岗演讲台，慷慨激昂的演讲赢得了大家的认可，“功夫不负有心人”，我如愿以偿，当上了大队部的学习委员。
冯老师不仅关爱学生，而且对我们的学习要求非常严格。
有一次，我没有按老师的要求背诵课文，以为冯老师不查，没想到中午冯老师竟找到了我，她轻轻地拍拍我的肩，语重心长地对我说：“宇哲，学习如逆水行舟，不进则退，在学习上要严格要求自己，才能更上一层楼！”听了老师的谆谆教诲，我眼含热泪，感动不已，心里暗下决心，以后再不能让老师失望了，一定要做一个诚实的好孩子，一定要更加努力地学习。从那以后，每次的作业我都认真完成，学习成绩犹如芝麻开花——节节高。
冯老师，我的每一个点滴进步，都离不开您的辛勤培育。是您，给予了我极大的鼓励和信心；是您，使我明白了严于律己和诚实做人。老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎能远航？我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌？老师，我是踏着您厚实的灵魂来完善自我的，我永远不会忘记您的恩情！在您的抚育下，我将会长出丰满的翅膀，在祖国的蓝天翱翔！
她有着一头乌黑浓密的短发，一双水汪汪的大眼睛散发着温柔与严厉；她有两片丰厚的双唇，一张一合，便从里面流淌出动人的话语；她有着很深的文学功底，很高的教学经验，几乎是出口成章，听她的课简直是一种惬意的享受；她始终都是简简单单，没有华丽的衣装，没有锦帽貂裘，没有或浓或淡的彩妆，但她的一颦一笑却让人记忆犹新。
她就是我最敬爱的教师——赵冰凌。
在她的课堂上我们几乎想说什么就说什么，有时候也会说些没头没脑，没大没小的话，每当这时，她总是以一句平静话语一带而过，从容的继续着她的课堂，把我们重新带入课文里。
平时，她的脸上总是挂着严肃的表情，如果你认为她是一位不苟言笑的教师，你就大错特错了，其实她既幽默又风趣。一次语文课，同学小姜上课走神儿，结果被赵教师发现，让他站起来读我们刚学的课文。小姜没听讲，自然不确定讲的是哪篇课文，便按自我的印象吞吞吐吐的读起来。全班同学无一不为他捏了一把冷汗，以为他会被赵教师很狠狠的批评一顿。谁知赵教师表情平静，说：“这收音机的信号也不行呀，赶紧把天线拉长些。”全班同学先是一愣，然后哄堂大笑起来。
幽默风趣，平凡朴素，踏实认真，这就是我最敬爱的教师——赵冰凌。
我最敬爱的老师是林老师。记得三年级时，我跟苏涵、吕伟一起去科学竞赛，虽然没有得名，但是老师仍然鼓励我们，所以请我们吃麦当劳的儿童餐。老师说成绩并不是最重要的，因为看到我们努力的付出，所以值得鼓励。这件事让我一直很感动。
我最喜欢上老师的体育课了，因为不用做令人厌烦的热身操，而改以四圈操场慢跑代替，慢跑完还有60米的短跑、200米的长跑竞赛，对于喜欢跑步的我来说，真的很过瘾。跑完了，再来看是要打乒乓球、玩篮球、打羽球、踢足球……等，都很刺激也很好玩，让我很满足。再来还有数学课，我也很喜欢，老师会用各种方法来教我们，然后让我们选择自己最能理解的方法来作答，而非一味的限制只用哪一个方法，让我觉得很灵活；如果还是不会的，老师也会个别叫过来讲解。
生活上老师常说：“走廊上不奔跑，要不然会撞到别人，害人害己。”虽然同学们都说好，但是一下课马上就把这句话抛到九霄云外去了，然后老师就会不断的劝告，真是用心良苦啊！老师也会教我们与人相处不要爱计较，假如不小心被别人撞到、碰到或踩到，不要反击回去，小事不计较，严重的就跟老师报告；对方也要说对不起，不是故意的，这样才不会因此而吵架。受到老师的教导，同学之间的意外事故减少了，大家也更和气相处了。
老师教我们好多做人做事的道理，让我们在学校学了好多的知识，长大后可以当个有用的人，不会在社会上作乱，谢谢老师的教导。
