在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的班主任作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
班主任作文 篇1
我的班主任闫老师，非常有责任心，今天，我就对大家说一说！
初次见闫老师，是在一年级开学的时候，老师看上去很美，而且温柔，对大家非常有耐心。因为大家在一个新的环境中，老师每次都会跟大家说一些注意事项，叮嘱我们下课期间不乱跑，不打闹，怕我们受伤。上课的时候，闫老师认认真真的教我们拼音，汉字，组词，教我们一点点积累知识。
老师除了上课，每天还要备课，批改作业，我想对老师说，闫老师，您辛苦了！
班主任作文 篇2
开学我就要上二年级了，回顾这一个学期的学校生活，发现自己并没有太大的进步，让老师没少操心，更没少惹老师生气，可胡老师还是不厌其烦的耐心教育，对我不离不弃，每当上课不认真听讲，课下作业不能按时完成，胡老师都能耐心的开导教育。
在新的学期里，一定努力改掉以往的坏毛病，努力学习，不在让老师和爸爸妈妈操心。
班主任作文 篇3
我们的班主任郑老师：个子很高，一头波浪卷发，眼睛不大不小，能看透每一个小朋友的心思。 郑老师平时对我们要求很严格，赏罚也很分明。我们都很喜欢她，犯错误的时候也有点怕她。郑老师生病了，我们都很难过。希望郑老师早日康复，早日回到我们的生边。
班主任作文 篇4
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我们的班主任就是这种人，我们都叫她“眼镜”老师。我们很喜欢她。
我的班主任，长得不是非常漂亮，一双大眼睛炯炯有神，一头金黄色的短发，戴着一副眼镜，性格十分温柔。但是偶尔会发些小脾气。她教导我们的方法非常简单，却能让我们懂得很多很多的道理。
记得有一次，我在全神贯注地写作业，忽然，有一只温暖的手放在我的肩上，我慢慢抬起了头，原来是“眼镜”老师，她那炯炯有神的大眼睛看着我，仿佛在说：“头要正，肩要平……怎么又忘了呢？”我微微一笑，立刻把身子挺得直直的。从此，我每次写作业，都如同有一只手放在我的肩上，提醒我。还有一次，我作业忘记写，“眼镜”老师叫我放学到办公室去，我去了，可老师还没来，我在那儿等了一会儿，我哭了，老师在逗我笑。到了写作业时，我还在哭，到最后老师说了一句话，之后我每天都带着笑容上学。
我的班主任就是这么一位老师，她孜孜不倦，一丝不苟，为人师表，我们平时都看在眼里，记在心里。
想认识这位无私奉献的眼镜老师吗？那我告诉你，她就是我以前的.班主任――陈留红老师。
班主任作文 篇5
我的妈妈是一位班主任。记忆中的妈妈总是那么忙。记得上幼儿园时，妈妈每天早早地把我送进园，却又是最后一个来接我。她在我耳边说的最多的一句话就是“快快快，抓紧时间”，我拖沓的坏习惯总会遭到她严厉的批评。
上小学后，我遇到了我的班主任王彩萍老师。忘不了一次演讲比赛，王老师悉心指导我，从语气到眼神，从动作到仪态，一遍又一遍，耐心地纠正，使我在演讲比赛中获得了第二名的好成绩。课堂上，王老师是一位严师，对我们要求十分严格；课后，王老师像我们的妈妈，非常关爱我们。
我还要提一提妈妈办公室里另外三位班主任：“无所不能”的男蒋老师、勤恳踏实的毛老师和女蒋老师，他们对待工作、对待学生总是全身心地投入。
原来，所有的班主任都是一样的———都是那么任劳任怨，都是那么尽职尽责。他们所做到的并不只是传授知识、解答疑问这么简单，他们所给予我们的更是一种温暖和关怀。
