在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的阅读作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
苏轼成年腹有诗书气自华饱读诗书者内在之气魄可震慑天地。阅读不仅开拓了我的人生视野，拓宽了我的知识面而且使我的生活变得更加美好更加丰富多姿。
书是智慧的源泉，书是知识的海洋，书是童话世界。书是人们走向成功的道路。阅读让我好像走进了梦的王国，那里有绿野仙踪里那坏巫婆的水晶玻璃，有沉浸在梦里的蔷薇公主，有着美丽的城堡书拉着我走到了历史长河中与上下5000年作伴。
他让我知道啦气势滂沱的盛唐，那有繁华的长安，让我也知道古人也是那么的。聪明睿智，古代人民的生活是那么的朴实那么纯真。书是人生的伴侣。书到用时方恨少，书要多读，多思，活到老读到老，现在开始吧！
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。
昨天刚读完一本书，书中那淡淡的古典哀愁仍然飘荡在心间。现在坐在门口，门外的凉风吹来，有些冷，但走廊里的阳光却涌进心房，便情不自禁地作出了那首“诗”。这是诗吗？或许不是。但心中的那一丝轻松、愉悦是有了吧。
我阅读，完全来自对书的感受。什么感受？我不清楚。我只知道，我爱那种古典的哀愁、古典的美。像一些精美的散文、诗词，我喜欢沉静的文字，却厌恶那些庸俗、浮躁的文字。好的文字不仅忧郁而且明亮，不仅沉静而且飞扬，不仅犀利而且温暖，不仅理性而且唯美。
真正的好文字行如流水，不摆架子，如云端紫燕。好书如香茗，芳香醇厚，意味悠长。好文字源于心底，那是心底开出的花。那些作者的心就犹如一把紫砂壶，不管多么平凡的琐事装进去，倒出来总是有茶香的。如春风拂面，雨中红莲，雪落梅花，暗香盈盈。她给灵魂以洁净和安然，洗去世间的尘埃。
不管怎么说，阅读算是让我长大了。我从不同风格的文字中知道了美，知道了哀愁，知道了淡雅。知道了属于戴望舒的“雨巷”，毕淑敏的“骑兵”，纳德性德的词，晏殊的“昨夜西风凋碧树”，苏轼的“似花还似非花”……这些文字都如一幅幅水墨丹青，处处留白，给人思考的空间。只有胸中有山水的人，才能懂得留白之美。
在这美好的季节里，我要低声吟唱一首歌。我多想让心中的那些文字都沉静下来，去感受着深秋的旋律。它既有小提琴的缠绵悱恻，又有钢琴的轻灵圆润，又有萨克斯的沧桑深情。
正如读书一样，这篇文章也是发自内心，它是我对阅读的感受。阅读，如一阵春雨唤醒一朵花。阅读，真的让我长大了啊，会感受不同，不再眼拙。
置身于纷繁复杂的现实中，人们逐渐丢失了阅读。
当今，图书馆越来越多，但人们对“阅读”这个字眼却愈发陌生起来。人们逐渐丢失了手捧一杯香茗，阅读一本好书的奇妙乐趣。因此，当央视推出《朗读者》时，引起了广大观众的热情和好评，同时也被贴上“文化飨宴”“综艺清流”“唤醒文学”等堪称殊荣的标签。
对我们而言，《朗读者》的推出警醒着我们阅读习惯正在慢慢消失，大量的纸质阅读变成了手机上的“快餐阅读”，毫无营养价值可言。拿学生来说，不少人选择在空闲时间拿手机看电视剧，或刷微博，聊微信，看视频，鲜有人愿意看书来度过。
如果任其发展，将来的某一天，我们将丧失阅读的习惯，得不到文学的.滋养，我们又何来建设强国一说，我们难道就没有恐慌感吗？
很多父母培养孩子的阅读习惯，从小就让他们朗读唐诗宋词。或许他们并没有读懂诗中的意境，但相比于佝偻在电脑前的躯壳来说，诗词的阅读又何尝不更加滋养心灵。
有人说《朗读者》依靠“名人光环”，是一种“碎片朗读”。但我觉得不亦然。我们必须要有阅读的意识，才会去享受阅读的乐趣。而这综艺便是让我们有了阅读的意识。而所谓的名人，他们有自己的故事，有自己的生活经历，从而在阅读中产生共鸣，朗读出了一个人一件事或一段情。“名人”可以，而我们又何尝不可呢？在阅读中产生共鸣，朗读出属于自己的一段文字。
阅读打开了我们尘封的心灵，点滴塑造我们的精神世界。若是感觉浮躁，便找一处安静的角落，翻来季羡林的《一花一世界》细读它的美妙；若是感到孤寂，那便在午后明媚的阳光下翻来马尔克斯的《百年孤独》，看看东野圭吾的《白夜行》；若是感到生活不堪重负，那便在温暖的灯光下，靠在书桌前，翻来路遥的《平凡的世界》。
让阅读成为我们乏味生活中的一股清流，洗涤心灵。而所谓的名人，他们有自己的故事，有自己的生活经历，从而在阅读中产生共鸣，朗读出了一个人一件事或一段情。“名人”可以，而我们又何尝不可呢？在阅读中产生共鸣，朗读出属于自己的一段文字。
你的目光还未触及，你的心却早已抵达。——题记
翻开书页，轻嗅墨香，灵魂与灵魂开始交流、碰撞。阅读阅读，重在阅字。阅，不仅仅是目光轻扫，而是心灵的对话。只有学会将自己转变为作者，从作者的角度去理解文章，这样，才能做好阅读。
多数文章，是为爱而写的。情人之爱，亲人之爱，友人之爱，甚至是对自然之爱……如若连文章深处的爱都未触及，那文章与你就似隔了一层厚厚的毛玻璃，推不开，看不清。
所有的文章，都由情感与情节组成。为何要读文章呢？是为了体会作者的情感；作者怎样表达情感的呢？是一个个情节环环相扣，它们好似一家人，紧密，联系，无法分开。
俗话说，读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。若连阅人都不会，何谈阅读呢？人与人相处，本是最难的，就好似冰与火相遇。若双方性格相符，言谈融洽，那冰就从容而平和地与火结合，化为水；若双方性格不符，你顶我撞，那冰就与火绝对地存在，肆虐对决。面对面的交谈能展示对方的举止是否得体，言谈是否大方。而阅读，却是你与文字打交道。面对这一个如此陌生而神秘的他，你是否能窥视他深藏的灵魂，打开他的心房？
所以，拿到任何文章，先打开它所拥有的关系网——人事物景，关系，牵扯出一条条线索，清晰而有序。只有的当每一张错综复杂的关系网乖乖地被你平铺时，那个神秘的他才会推开玻璃，走到你近前。
每篇阅读，都是作者撇去一切杂念，静心而化出的结晶。若你心浮气躁，胡思乱想，那他的身前便会出现一道雾气，氤氲不开。只有当你心平如镜，阳光才会出现，水气才会蒸腾。
每个文字，都包含着作者对人生的感悟，思考。若你浅浮略过，不做深思，那么文字的灵魂，永远不会出现。只有当你用灵魂感悟，那文字的精魂就会雀跃在你身边。
没有换位，就没有灵魂；没有静心，就没有透彻；没有思考，就没有精魂！你做到了吗？
在一轮皎洁的月光下，一位母亲正在和她那不满12周岁的女儿读书，这位母亲名为：来庆荣，这不满12周岁的孩子名为薛婧。她们正为读高尔基的自传体小说——《童年》，这本书被高尔基的神来之笔描绘的栩栩如生，人物刻画的生动形象，让我们一起来听听她们的体会吧，这对母女是我和妈妈!
家长：
晚饭过后，女儿郑重的交给了我一项任务——和她一起读高尔基的第一部自传体小说。我们在月光的照耀下读起了童年第三章，这一篇文章主要围绕小茨冈死了写的，我很想和女儿交流一下阅读感受，并问问她有那些地方不明白一起讨论讨论，我想：高尔基那时候应该很伤心吧，小茨冈是他童年的一个玩伴。
对话:
我：妈妈，我想知道高尔基的写作背景，你可以告诉我吗?
妈妈：我查了一下《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部 。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的，极好的!”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。他之所以写童年是因为列宁的一句话。
我：噢，谢谢妈妈，我发现一个问题，高尔基在这本书中特别绘出了一幅俄国小世民阶层风俗人情的真实生动的图画。如果是我童年时期失去一个像小茨冈这样的好朋友，我不会伤心，我会替他高兴，因为有时死亡也是一种解脱。
书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，我从小就喜欢读书，什么科普书，历史书，文学书，小说和名著，我都爱看，当然也少不了几本漫画书。
从小学三年级开始，父母就让我读名著，那时候我一点也不喜欢全是字的书，只喜欢有很多图片的漫画书。可父母一定要我看名著，我就只好装模作样地看起来。看了一会，我就放下名著，看起漫画书，但要小心，不能被发现。每次听到有脚步声靠近，我就会合上书本，扔到一旁，然后翻开名著，假装很认真地在阅读。直到有一次，妈妈在我看书的时候推开门，我慌忙地将名著翻开，妈妈不但没走，还坐在我旁边，我只好继续读名著，读着读着，我突然喜欢上这本书了，书中美丽的风景，叱咤风云的人物，仿佛能和故事中的主角握手，与他们共同悲伤，共同高兴。我看得入迷，忘了饿，浑然不知妈妈早已走出了房间。
自此以后，我读名著便一发不可收拾。我读《水浒传》，当读到宋江带领梁山好汉奋勇杀敌时，不禁为他们加油；我读《童年》，当读到阿辽沙被欺辱时，不禁为他伤心；我读《三国演义》，当读到诸葛亮用计谋打败曹操时，不禁被他的聪明才智折服……
书就像一把钥匙，帮你打开知识的大门，让你在知识的海洋遨游，在知识的天空飞翔。读好书能使人静心，体会到生活的乐趣，我的作文水平也在不断提高。“腹有诗书气自华”，我爱阅读。
你似牡丹、似蔷薇。你的芳香，使我离迷，你的身躯，使我沉迷――书。
——题记
书，它可以使心灵孤寂的人们感到一丝丝温暖，一点点慰藉；书，它可以使跌落在黑暗之中的人们重见光明；书，它可以使孤僻的人走出自己的世界…… 当我读到鲁迅的《雪》的时候，我能感受到暖国的雪，是滋润美艳的。似隐青的单瓣梅花，似深黄的蜡梅花。能感受到朔方的雪，如粉、如沙。是书，让我触摸到雪的“精华”。
当我读到吴均的《与朱元思书》的时候，让我看到，水是青白色的，水是急湍甚箭，似飞奔的马；让我看到，两岸高山上，都长满了树。时不时有几声鸟叫声，时间久了，仿佛成了歌谣。是书，让我体检了奇山异水。当我读到沈石溪的《一只猎雕的遭遇》，让我理解了什么叫父爱。雄鹰将巢建在洞缝中，当风雨交加的夜晚，雄鹰将自己的庞大的身躯，牢牢地堵住了洞口，而巢内的雏雕睡得可香可甜了。是书，让我明白一方付出另一方收获安稳。 一次次偶遇，让我收获了静谧的时光；一次次阅读，让我明确了生活的目标……
阅读，伴我走过了十四个春秋，它陶冶了我的情操，净化了我的心灵，改善了我的思想，充实了我的生活，它是我成长中不可缺少的精神营养。
阅读，是一种娱乐、休闲，它使我们身心愉悦。让我们一起，在书的海洋中遨游；一起，在书的世界领略人生……
