在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的生活作文6篇，希望能够帮助到大家。
生活作文 篇1
知识是从课堂上学来的，教训是在无数次的摔倒中累积的，而智慧，自然是从日常的生活中获得的生活给了我什么智慧？也许我得从最浅薄的一面开始挖掘了
一、最浅薄的智慧
每个人都有着一个充满问号的童年我的童年是由无数的问题填满的在煮饭的过程中我学会了放多少水饭才最好吃，在独立生活的过程中，我学会了怎么样快速而干净地洗好山堆般的衣服；在生活经验中，我学会了怎么样正确地摆放餐具等等也许在许多人眼中这根本就不叫智慧吧！可是正是这种小事，常常难到一些大学问家谁能说这不是一种智慧呢？谁又能否认正是生活，才给予了我们那么多虽然浅薄，却尤为重要的智慧呢？
二、成长的智慧
在我逐渐成长的过程中，生活教给我最大的智慧就是如何分辨是非善恶，如何恰当说话及正确做事，我是个心直口快的人，说话的速度总是大大地快于思考的速度一次，我的好朋友因为我一句玩笑话而生气了，我意识到其实自己的话很伤害朋友，因此，虽然我们和好了，但破境难圆，我们的关系也始终有一条裂痕存在生活的经验给了我做人的智慧，成长的智慧我不再是童言无忌的年纪，我必须考虑到我所说的话会带来的后果我得到了受益一生的智慧：恰当说话，和谐待人
三、生活处处有智慧
生活作文 篇2
或许太多人抱怨，却都不知道，应该在现在做起。
——题记
“等到我大学毕业，我就去美国旅行”“等到我有了博士学位，我就去意大利旅行”我们经常都能听到这样的声音，然而在这之后，十有八九的人根本就没有去做这个事情，甚至连这个想法也在三四天内就消失了。
我原来也怀着这样天真的想法，而首先动摇我的是一首歌——《ismylife》，它的中间有一句：“抓住现在，把握时机，我不曾想过我要长生不老，我只是人群中的.芸芸众生。”不要等，就是现在，立定目标，坚持去做，没有什么不能实现。人生短如一时，故若一梦，抱怨于现在，不如投身于未来。我想：如果不去努力于现在，未来也只能像现在一般，甚至更糟糕。
古人云：“千里之行，始于足下”，生活就得靠现在。没有人一出生，终身就会获得所有，这就需要从当下努力。在六年级下册，我一直很迷茫，分数不像平时那样上去了，甚至有所下滑，虽然英语还是很好，但依旧无法抵消其他学科的不理想。那时我很堕落，自己难道除了英语一无所长了吗？一次毕业模拟考过后，班主任林老师把我叫到办公室，“程祥，我最近看到了你的努力，但我也看你的成绩有点下滑，”她望了望我，说：“你觉得，这是因为什么呢？”我不知道，便摇了摇头。“那是因为你的努力只有一时呀，你看看自己，是不是只有上课认真听讲，课间或是回家后都没有把功夫放在学习上”。听了老师的话，我深刻地反省了自己，在这之后，我便在第二次模拟考中以387。5的分数取得了全班第三的宝座。
生很容易，活很容易，但生活却未必容易，生活需要把持住现在的一点一滴，因为对生活负责的只有你自己，没人会驱使你去活成不属于他的精彩模样。未来有什么事情都要靠自己，因此作为未来的基础的现在，更要靠自己来把握。
有的人让时间放任自流，有的人不让时间的一点一滴做无用的流淌，我愿我们都能把握住当下。
从现在开始努力吧，我们要牢记：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
生活作文 篇3
告别了初中三年的生活，我们步入了高中，迎来了军训，开始了我的军训生活。
有人说，军训很苦很累；又有人说，军训最多的是乐趣；而我说，军训即使累，也有意想不到的趣味。
军训的第一天，是我们和教官相识的第一天，他不凶，人很和蔼，性格也很滑稽，有着一个圆圆的小肚子，我们经常能被他给乐到。
起初，因为是第一天，教官不想让我们太累，就训练我们最基本的，还没训练完，天空就下起了雨，由小变大，由细到粗，我们就开始了躲雨模式，哪里能躲就跑去哪，一个早上就这样过去了。
在往后的军训日子里，教官都对我们很松，不怎么训练我们，还把大部分的时间都给我们休息。
记得有好几次，教官要我们站军姿，别的班也在站军姿，结果，我们教官就在那“打功夫”，总能引起我们的笑意。特别是在我们练武术时再加上他那格外明显的小肚子，就好像功夫熊猫，因此，有不少人就叫他：“功夫熊猫教官”。
还有，在我们唱军歌时，教官唱一句，我们唱一句，另外，教官还把歌戏剧化了，让我们边唱边笑，我们的教官就是这么好相处。
在军训快结束时，我们要排练军训汇演，我们排练的时候，让教官很是失望，教官让我们在真正的军训汇演时要认真，结果，在汇演那天，我们得了三等奖，教官很失落，但还是笑着对我们说：至少我们拿了个名次。听了这句话，我们的内心像针扎了一样，大家都沉默了。
我们最后拍了和教官在一起的照片，就要和教官分别了，更多的是不舍，我们爱我们的教官！
军训生活就这样结束了，军训中有哭泣，有乐，我们应当珍惜这段回忆，把它永远地记在心里！
生活作文 篇4
历史如烟，宋王朝昙花一现，假如我生活在宋代。
假如我生活在宋代，我要去与他见面。他是拣尽寒枝终不肯栖的寒鸦；他是举杯邀明月的饮者；他是穿越了十年生死痛的痴汉。在这个“群星荟萃”的时代，人们对他的期待本是韬光养晦，游戏笔墨，可他偏要独上高楼。因此，他注定要承受官场和文坛一齐泼来的污水。我要告诉他，我支持他，他就是苏东坡。
假如我生活在宋代，我要与辛弃疾交友。他是落日楼头，断鸿声里的游子；他是怨恨他人不知自己的狂人；他是不泣清泪长期热血的悲鸟。在这个崇尚享乐的年代，人们对他的期望本是吟花弄月，卖弄诗文罢了，可他也偏要独上高楼，“把吴钩看了，栏杆拍遍。”我作文要同他一般，做灯火阑珊的伊人。
假如我生活在宋代，我不仅要结交文人墨客还要凤冠霞帔，嫁给我所仰慕的人。他依照那些种遍的植物来称呼我：梅花、桂子、茉莉、枫杨或者菱角都行，她们都是我的姐妹，前世的乡愁。我们临水而居，身边的那条江叫做扬子，那条河叫运河，还有一个叫瓜洲的渡口。我们在雕花木窗下吃莼菜鲈鱼，喝碧螺春与糯米酒。我们要写出使洛阳纸贵的诗，在棋盘上谈论人生，用一把轻摇的丝绸扇子送走恩怨情仇。我们过着一种沁园春或如梦令的幸福生活。
千年的时光早已像泥墙般斑驳，我常常想这样回到宋代，进入水墨山水。盛满一瓢秋水，捋够一叶沧桑，而那宋代的故事，还很长很长……
生活作文 篇5
高三是一把挂在墙上的六弦琴，静夜时隐隐间有风掠过，有琴声响起。
高三是一间挂着锁的小屋，许多故事被囚禁在里面，一条灰色的通道和一个背影从这里延伸出来，悄悄地伸向梦乡。
高三是一枝青青的橄榄，是岁月之唇上一滴苦涩的往事，丝丝缕缕的清香，喂养着绵绵的回忆……
当石榴花吐尽最后一丝芬芳，当七月的流火燃旺丰收的喜悦。高三，这扇令人望而生畏又令人向往的大门，巍然矗立在我的面前，向我敞开它的门扉。我没有畏惧，昂首挺胸走进这神圣的殿堂。我，高三了。
时间飞逝，流光易转。在学校两年多时间里，我已走过春的明媚，夏的旖琁，秋的丰盈，冬的冰清。细细的品尝，我经历着生活的跌宕起伏，发出过无奈的叹息，也收获过提高的喜悦。今天回头看过去，才真正觉得在这里的日子：天是这样的蓝，草是这样的绿，生活原来是这样美好。往事终于如绵绵梅雨滴落成苔藓，而眼前呢，我人在高三。
高三的生活没有彩排，每天都是现场直播。高三的时间如破空流星，一闪即逝，眨眼间风过云散已成空。高三不给我们驻足迷恋的时间。高三的同学不再像以往是游戏丛中的蝴蝶，更像埋头苦干、勤劳繁忙的蜂，在为我们自己的“花”而忙碌。高三的我夜半凭轩，独守孤灯，也在为自己拼搏。人生在世面对的是一座座高峰，一条条大河，更何况再高的峰也高不过认的头，没有不可逾越的山，没有不可跨越的河，有的是一颗颗勇敢、坚持的心。
高三的我们在拼搏、在努力，让我们插上飞越心海的翅膀，怀揣发愤图强展翅翱翔。让鸟儿在耳边歌唱，让花儿在眼前绽放，渡尽山重水复，理想的梦开始远航。
走进高三，我们回味过去、珍视现在、憧憬未来，在有限的时间里，燃烧我们的激情，坚持到底，
山的雄伟要靠我们脚去感受，水的灵魂要靠我们的手去体会，高三要靠我们的心去把握。
走过春天，沐浴过夏雨，踏过秋霜，玩过冬雪，年少的我们手牵高三的霓裳，脚踏着高考风帆，去寻找心中的梦想。
走进高三，走好人生！
生活作文 篇6
什么是读懂？读懂是我们对身边的人文事件，对壮丽美景，对国情人生的关注与思考，生活中的每一件事，每一句话，都要让我们用心去感受。
我读过两个故事，其中一个是，一位中考落榜的青年，去了一座寺庙，禅师见状，指着树荫下的斑斑光迹问，那是什么？青年回答说，只不过是树荫罢了，而禅师却摇摇头说，不，那是阳光。青年顿悟，后来，凭着他的坚持不懈，取得了成功。伟大的科学家霍金先生在他的一次科学研究会上，有一位记者问，先生您患有如此重的病，行动不便，难道你不觉得上天对你不公吗？话音刚落，全场一片哗然，而霍金却用手敲击着键盘说，我是患了重病，但我的手指还能活动，我的大脑还会思考，我还有爱我的人和我爱的人，还可以为社会作出贡献，我更有一颗感恩的心。全场掌声雷动。
经过读这两篇故事，我读懂了人生并不是一帆风顺，也不是事事都能顺从人意的，我们只有勇往直前，坚持不懈，难事得以烟消云散，只有意志坚强才会促使我们拥有生活的动力。
记得以前我在考场上不能充分的利用时间，知识点没有掌握牢固，以至于我在那次考试上的一塌糊涂，我的心情也变得非常沮丧，回家以后妈妈问我事情的经过缘由，我们好奇的回答以后，埋怨上天对我太不公平，每当你觉得失落无助的时候，你可以想想未来，想象你的人生目标，这样就会有更强的上进心。从那次以后，我勇敢的面对错误，勇敢的面对失利，总结原因分析错误，在学习上也是如此......
只有读懂故事才会明白其中，只有读懂话语，才会晓得前进的方向，读懂生活，读懂生命，才会让人生更加美好。
