在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的特别的班会作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
“叮铃铃，叮铃铃”上课了。同学们坐在自己的位置上等待着老师的到来，过了一小会儿，老师来到教室，走上讲台，对同学们说：“同学们，今天的班会课在室外上。”老师话音刚落，同学们可在三三两两的交头接耳：今天怎么在室外上班会课；太稀奇了；我们学校竟然组织这样新鲜的事情。
“同学们，安静一下，下面先听我说几条注意事项。”老师面带笑容地讲着。五分钟过去了……十分钟过去了，老师大声地说着：“现在同学们可以下去站队了。”同学们纷纷地走出教室，在楼下站队。
我们来到校园的道路两旁，校园的'树如绿舟，绿茵茵的小草散落在各式各样的花坛里，空气中还带有小草的芬芳清香……在老师的带领下，我们来到了四、五年级练乒乓球的地方，那乒乓球台井井有条的摆放着，看上去使人心旷神怡。
顺着操场走，我们来到了操场中央，看着工人们正在操场中心铺塑料板，我们几个同学急忙跑上来，摸了几下，老师说：“同学们，现在老师带着你们去欣赏‘涂鸦墙’。”有三两个同学在队里低声细语：什么是涂鸦墙呢？老师带着我们来到操场的墙边——哇！墙上的图画可真漂亮呀！难道这就是老师所说的涂鸦墙吗？老师接着对同学说：“对，这就是我们的涂鸦墙，这上面画的有我们课余时间丰富多彩的活动，像下棋，打乒乓球，看各种的书籍……
瞧，开室外班会特别吧！
班会课打人？这你或许会问“什么？班会课会打人？”别急，待我慢慢道来。
记得那一天下午，凉风习习，表面上风平浪静，而实际上，却是一个“风暴”俗话说得好：“在晴天过后必有彩虹。”而今天，却验证不了这句古话了噢！
“叮铃铃！”一阵“优美”的上课铃声响起，班主任来了，但这对我们不怎么奇怪，因为数学老师经常占课，谁知他是不是又要占课呢？（我们的班主任是数学老师）可是，数学老师说的话让我们大吃一惊！“同学们！上班会！”啊？？？！！！！同学们面面相视，这是别的老师说的还好，可这是我们的数学老师啊！今天怎么会？？！！“开个小小的玩笑，上数学课！”啊？？？？？！！！！！这会是真的发牢骚了，“啊什么啊？马上就要期中考了，你！！！！？”（废话有点多，谢谢包含）发“小灵通”了，只听一阵声音传来：“把它捡起来！重发？”“顺音望去”老师在怒吼，原来，是副班长夏珊珊乱丢本子，可夏珊珊却“理清人不怪”反击：“他们都这么发的！！”“可我今天只看到你！”“我？？？……”我看到老师和夏珊珊脸上都写着两个字：气愤！老师用颤抖的声音说：“你……出去！！！”“出就出，怕你啊！”“你？？？！！！”听说，事后，她被她妈打了一顿。
做任何事，都要找到自己的错误，不要以为自己都是正确的，而别人却是错误的！
“珍惜水资源，就是珍爱我们的生命！”我们班的饮水机经常漏水。班主任虽然教育了好几次，但还是不见好转。为此，班主任吴老师给我们上了一堂特别的班会课。
“叮铃铃——叮铃铃——”吴老师手拿一本语文书，迈着强劲的步伐走进教室。老师走到讲台上，扫了一眼教室。发现饮水机又“漏水”了，而且这回“漏”的水比上几次还要多。
吴老师走到饮水机旁，指了指“漏”的水。“这是谁接水洒出来的？”我隐隐约约的感受到浓浓的火药味。班里鸦雀无声，静得连一根针掉到地上都能听见。“做错事就要承认，谁洒的站起来！”同学们你看看我，我看看你，满脸的疑惑。
“杨昕怡，你看到谁洒的吗？”“没有。”这时，邢文孝站了起来，吞吞吐吐道：“老师，是我洒的。对不起。”我们惊讶地望着他。
“首先，你勇于认错，这很好。但是你可知道，这些洒出来的水，能挽救多少缺水的人的生命啊！像非洲这样缺水的国家，是多么渴望水啊！所以我们要珍惜水资源，保护水资源！”我们为老师的教育演讲鼓掌。在掌声中，我们的心灵受到了鼓励；在掌声中，我们“长大”了许多……这是一堂特别的班会。
让我们一起珍惜水资源吧！
