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你的同桌作文7篇

   来源:文萃都    阅读: 1.55W 次
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在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的你的同桌作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

你的同桌作文7篇

你的同桌作文 篇1

“明天你是否会想起,昨天你写的日记。明天你是否还惦记,曾经该哭的你……我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。谁娶了多愁善感的你,谁看了你的日记,谁把你的长发盘起,谁给你做的嫁衣……”相信这段歌词大家并不陌生吧?这是20xx年的春晚节目,以幽默搞笑为主。小品里几十年前的同桌是多么的互帮互助啊!这种精神不就应值得每对同桌学习的吗?事事靠缘分,能当同桌是一种缘分。

老师好像也觉得如此,同桌就应该互帮互助,从几个月前,我们班就举行了同桌捆绑式比赛,与另一组同桌进行比赛。通过老师这种方法可以促进学习的积极性,还可以是同学之间更加团结。

说实话,我同桌学习应该不算好的,但是我们能够齐心协力的向前进,我的观点是:不求同桌一步高升,只要脚踏实地的每天进步一点点,积少成多的,越来越多。不正是这样吗?一步高升容易骄傲,一点一滴的容易成熟。经过我和同桌的努力,我们上一次的成绩是正数第三名,怎么样这个成绩还可以吧?这次我们的成绩是第四名,我相信只要我们不懈努力,就能超越他们。同桌之间不可每天都打打闹闹,而是要真正的共同进步。

你的同桌作文 篇2

明天你是否还记得,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。

——题记

六年的时光犹如一只顺风的无法回岸的小船,在茫茫大海里越漂越远。而我,就像一个被遗弃的水手,看着小船。唯一让我记得的,只有你。

我站在公交车站旁。这时旁边有一个人在说话:“不要认为赢了就厉害。”这句话唤醒了我沉睡的记忆。好像在哪听过,半个月前吧,我想起来了,是我的同桌说的'。

我的同桌,瘦瘦的,白皙的皮肤,一脸痘,像向日葵一般。你虽然其貌不扬,但是有一肚子墨水,人送外号“知识分子”。

四大才子

我们班的“四大才子”,没有四个人,只有一个人,那就是你。老师每课提出的问题,都被你破解了。记得有一次,数学老师派出一大堆奥数题,向我们“进攻”,同学们神情严肃,思考着如何破解这些题目。可你呢,打一打哈欠,伸伸懒腰,然后从书包里慢悠悠地拿出草稿本。当时我看了看你,不禁嘲讽:“快写吧,再不写,可要罚抄啦。”可你像个没事人似的,眼神中充满着惬意。我不禁恼火:“懒得管你!”过了一会儿,你终于大显身手,只见你挥笔速写,一道道公式便挤满了整张草稿纸。转眼间,你又写完了。然后傲气十足的抬了抬头,望了望我,那眼神像在说:“没我厉害吧!”我不禁长叹:“既生我,何生你?”

借口男孩

在一次体育课上,太阳毒辣地烘烤着我们。所有同学就像蔫了一样,我无聊地对你说:“咱玩什么?”“象棋。”“好吧。”炮到先,马提前。还记得吗?那次我们玩了一节课,谁都不留余地的展现自己的战术,最后你惨败了。你平静地说:“范小子,有长进嘛,再过五百年,就能当我孙子了。”“谁要当你这龟孙?”你坏笑道:“机会只有一次,机不可失。”我带着几分无奈说道:“拜托,是我赢了,大妈。”你还是不服气:“算你赢,可不要以为赢了就厉害。”

“梵高”附体

美术方面,你也可以算是“天才”了。一只凶猛霸气的狮子,会被你画成一只可爱的小猫。有一次,我正在画美术老师,可你呢,在美术老师嘴上花了几撇胡子。这下子,美术老师变成了男不男女不女的怪物。我火冒三丈,握紧双笔,对准你的画上的一个像狗的生物(可能是美术老师)涂下去。顿时,一阵吵闹声响彻云霄。

你就是这么有个性的男孩,有这样可爱的同桌,真好!

你的同桌作文 篇3

同桌的你,是一抹阳光,一缕微风,一阵细雨,一道彩虹……

暖阳

初秋,阳光温润。校园里,几只灰色的麻雀在枝头叽叽喳喳叫个不停。

“你是几班的?”我们几乎同时问道。“我是十八班的。”我们又几乎同时回答。相视几秒,我笑了,你也笑了。赤红逐渐蔓延到脸颊,到耳根,有些喜悦,有些慌乱。金黄的阳光穿过云层,穿过树叶,照在我们身上,映出我们的影子。

阳光下,我们坐在一起,肩并着肩。

微风

一阵凉爽的微风拂过,吹起你的发丝,吹得人情思飘扬,吹来熟悉的声音。

“从此,我们不仅是学习上的对手,还是……”我苦笑着,做你的对手绝不是一件轻松的事。幸好,我还是课代表。我膨胀的心驱使我向你走去。在微风中,我嗅到一丝花香,芬芳扑鼻,而那朵花就绽放在你的秀发上。也许,击败你这个美丽的对手是件很有挑战的事。我伸出手,客气地对你说:“同桌,我接受你的挑战。”

微风中,我们一起奔跑,手牵着手。

细雨

“轰隆——”天空响起一声闷雷,雨水随之而来,啪嗒啪嗒地敲打着窗户,砸进我的心里。我败给了你,在期中考试中。我沮丧地说:“祝贺你,这次你获胜了!”“我也败给了你,你的英语真棒!”你甜甜一笑。“你,你的数学才好啊!”我也笑了,笑得有些苦涩。你幽幽地说:“那咱以后就取长补短吧,咱们还是学习上的好朋友,一起加油啊。”

细雨中,我们一起加油,心连着心。

风停了,雨住了,阳光出来了,天空架起一道美丽的彩虹。我们肩并肩,手牵手,心连心,走出校园……

你的同桌作文 篇4

一直觉得我的同桌是个既脏有马虎的男生,但是班里发生的一件事却让我改变看法。

那是在课堂上,数学老师讲评作业是强调了一道思考题,在老师满脸含笑再三的鼓励下,全班竟无一人举手回答。看到这样的场面,老师的脸一下拉了下来,:“都不会吗?没有一个人举手吗?”语气中充满了失望。

不知是老师的态度激发了你的斗气,。手握着没有按头的圆珠笔,你低头在纸上写写画画了一阵儿,忽然,土灰脸一下子有了光泽,此时你不再顾忌课堂纪律情不自禁地把方法大喊了出来。呦!在你的提示下,好几个原来苦思冥想的好学生你争我抢地高高举起手来。不起眼的你开启了他们大脑解答的钥匙!

稀奇呀!平时不爱言语的你这会怎像激光枪似的抢着,把解答的步骤统统发射出来。在等待老师公布答案的时候,你却紧锁眉头,专心用牙齿啃着自己多日没修剪得指甲。

这家伙,关键时候竟然一心二用!

听到老师公布完答案,你的嘴巴笑成了大大的香蕉,自大地对我喊:“美了吧!美了吧!叫你不听我的……”看着你得意忘形的嘴脸,我真是又恼又乐呀!为什么?嘿嘿!被你啃下的黑色指甲已经分布满桌了!

这就是不讲究卫生,但是爱动脑子的我的同桌。对了,他还闯进了“华杯赛”的复赛呢!

你的同桌作文 篇5

光阴似箭,日月如梭,一晃六年过去了,我在某某学校已经学习了六年。在这段悲伤离合的岁月里,有不计其数的人和事,但最让我感激的,是她。

她,是我的第八个同桌,虽然只跟她相处了一年,但她给我的印象却深深地印在了我的脑海之中,让我的性格、行为习惯不再像以前那样。

以前我的性格非常暴躁、急躁,就拿我的东西来说,别人想借,我给都不给,就连别人碰一下都不行。为此,我在班上的朋友也少得可怜,自从她换到我身边后,我还是跟以前的时候一样。有一次,我的笔忘带了,没办法写字,一开始想向别人借,可转念一想,我平时那么对待他们,他们会借给我吗?就在我十万火急的时候,我忽然觉得有人碰了碰我,一看,原来是她,她的手里拿着一支铅笔,见我转过头来,她把笔放在桌子上,并对我笑笑,只管自己做作业了。这时,我觉得脸上火辣辣的,不敢正视她。从此,我的性格不在那么暴躁了,别人向我借东西,我总是借给她们,班里的朋友也渐渐地多了起来。

我的成绩以前在班上排倒数第几,老师总是把我们这些倒数前十名的好同学用粉笔写在黑板上。我成绩不好是因为我的话特别多,上课和同桌说个没完没了。她换到我身边时,我就没机会说活了,一上课,你看,她坐得笔直,一句话也不说,我闲着没事,就也认真听起课来。说来也奇怪,我觉得这堂课过地特别快,一下子就是下课铃,老师问的问题我也会答了。后来,我只要遇到了不会的题,就去请教她,她也总是耐心地给我讲解,因此,通过那一学期,我便不再是倒数前十了,这都得感谢她。

虽然她现在转学了,但她的印象却永远地留在了我心中,我要谢谢她!

你的同桌作文 篇6

我的同桌是一个女孩,她有一双水灵灵的大眼睛,一张大大的嘴巴。她可高了,我看她都要仰着脸。

她长着一头乌黑的头发,一个像南瓜一样的脸型,高鼻梁,大嘴巴,个子高高的。她在我们班成绩是名列前茅的,自从老师将她调成我的同桌,我就以为是前世修来的福。现在福到了让我得意洋洋。俗话说得对“是福不是祸,是祸躲不过。”跟她做同桌最倒霉了,她是个“武林高手。”她常用的武功是“拈花指”、“狮子吼”。

当我故意惹了她,她就会伸出两只手,以1秒的速度向我手臂用力一捏。这时我还没有反应过来,就有一种生不如死的感觉在我身边巡回。捏完后,手臂还是火辣辣的痛,上边还有个印呢!

她就是我们班的李奕颉,其实李奕颉并不那么坏,每次我惹她,她都会生气,但她是从来不记仇的,心胸广阔,乐意助人。她是人不犯我,我不犯人。她是只要别人对她好她就对谁好的人,这就是我的同桌——聪明,善良的李奕颉。

你的同桌作文 篇7

我的同桌她有一双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃小嘴,一头乌黑光亮的长发,她长很高。穿着一件白纱蓬蓬的裙子,像公主一样,特别漂亮。

我的同桌乐于助人。有一次,我有几道数学题不会,是她耐心地一题一题给我讲解我的,直到我听明白了。我的同桌也乐于帮助其他同学,我非常喜欢我的同桌。

我的同桌喜欢运动。每次课间活动时间,她和我们一起跳绳,结果她都比我们跳得多,怪不得她比我长的高,原来,她运动多啊!

我的同桌爱搞笑。记得还有一次,我和她还有两个同学,在跳皮筋,要到进去的时候,她扑腾一声,坐在了地上,四脚朝天,特别像翻了个身的乌龟,站不起来,十分的搞笑。周围的同学都哈哈大笑起来,她一见我们笑了,没有生气,反而把摔倒的姿势做得更夸张了,让同学们笑得都弯了腰。同学们都很喜欢和她一起玩。

这就是我的同桌,一个既乐于助人、喜欢运动,又十分活泼搞笑的同学。她的爱运动,让我很喜欢。你们猜猜看?她是谁?要是上四年级,我还想和她坐在一起,成为同桌。赶快猜一猜,猜到了,你们一定会很喜欢她的。

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