在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的同桌作文5篇，欢迎大家分享。
第一次知道王其人的是在足球场，他不踢球，在旁边观看，结果很不幸，一记臭脚正中一个小女孩，她是王的妹妹，只见一个男生上去抱住妹妹，就哭开了!还怒目而视我们这班臭脚，他就是王，当时我还不认识他。
上中学后，我们都在五班，慢慢认识并熟悉起来。王同学出身知识分子家庭，父母都很有文化教养，所以他自小受到良好的呵护，有些娇气，也许他年龄小点有关，虽然个子很高，所以经常看到有些怪里怪气的现象：挺长的一个人还尽办孩子气的事，有次班级组织到烈士公园划船，可能打水仗打恼了，具体谁和谁早闹不清楚，只有那张合影，还纪录了几个生气的模样。当然，他的心地其实是非常善良的，性格也很率直，没什么那些花花肠子。
后来进入高考复习，我们没在一个班，虽有时在课余见着聊几句，但已来往少了，然后我上大学，他搬家到郑州，就断了来往。直到86年，我到科大参加一个培训班，在路上突然遇到他，原来他考上了研究生，我们彼此留下了联系地址。90年左右，一天中午，他突然来到我家，当时在洛阳。他是到洛阳开会，趁中午休会的时间来看看老同学，我们挺高兴，坐在家里聊聊分别后的各自情形，他大发感慨，说了一句我至今难忘的话：“高考真把我给考伤心了，连续三年，一年不如一年啊！”，我甚至一直记得他说这话的表情，装出一脸罕见的沧桑。我也回应道：“你现在不是很好吗？比我强”，那时研究生还算是熊猫，高学历人才。当时我留他吃晚饭被他推辞了，他说下午还要开会，等以后吧。没想到，这竟是永别！
前段时间听说王同学不在了的消息，顿感人生无常，非常后悔当时为什么不强留他吃顿饭呢？相与一场，连场酒都没喝过，我只有梦呓般地念叨着。
在我位置后面，有一对同桌冤家。他们在一起就会两天一小吵，三天一大吵。用科学名词来说，他们是导电体。
唉，瞧，他们又吵起来了。谢国峰理直气壮地低声吼道：“明明是你先打我的！”然后打了施婧薇一下。施婧薇也不甘示弱，毫不留情地回击，然后叫道：“是你先打我的，还有理呢你？！”他们就这样你一下，我一下，开展一场没有硝烟的战争，引得大家行“注目礼”。我也在一旁津津有味地看着，就差没拿一包薯片来吃了。一边看，一边偷偷地笑。这时他们停下来了，嘴里还在嘀嘀咕咕着什么。隐约可以听到什么“施婧薇的宇宙的超级的平方是施婧薇脑残。”
哎，你还别说，他们友好起来也真让人哭笑不得。我微微偏了下头，就看见谢国峰正在伸长脖子看施婧薇的答案。施婧薇发现了，却没有阻拦。我心想：嘿，我们班出了只长颈鹿。我问：“施婧薇，你干嘛给他看？”施婧薇耸耸肩：“没关系啊，他要看就给他看好了。”我哭笑不得。
你说，这俩人怪不怪？
修改前：
同桌，我们做同位已经一个学期了，我有许多的话要对你说。
同桌，你学习虽然不是很好，但是你也有很多的优点，比如，你很爱画画，而且只要一画起来就很认真。有时候你在专心画画时，我想问你个问题，你却根本没听见我说的话，依然在那里认真地画着。
同桌，你虽然有优点，可也有缺点，我想给你提一些建议。你不讲卫生，指甲盖上经常有许多的泥，作为一个小学生，应该从各方面来注意自己的形象，衣服要穿的整洁、干净，平时要勤洗澡。有时候，老师说的作业你没有做完，也没有按时交。老师的工作是教好学生，农民的工作是种好庄稼，医生的工作是治病救人，学生的工作就是好好学习，要认真完成老师布置的每一项作业。
同桌，我对你说的话就这么多了，希望你能继续保持你的优点，并努力改正你的缺点。
修改后：
同桌，我们做同桌已经一个多学期了，我有许多的话要对你说。
同桌，你学习虽然不是很好，但你也有很多的优点，比如你很爱画画，而且只要一画起来就很认真。有时你在专心画画时，我想问你个问题，你却根本就没有听到我说的话，依然在那里认真地画着。
同桌，你的优点是我应该向你学习的。但你也有缺点，作为你的朋友，我想给你提一些建议。希望你不要生气哦！
第一、你老是不讲卫生。指甲盖里头经常有许多的泥。作为一个小学生，应该从各方面来注意自己的形象。衣服要穿的整洁，干净，而且要勤洗澡。
第二、有时，老师说的作业你没有做完，不能按时交上去。老师的工作是教好学生；农民的工作是种好庄稼；医生的工作是治病救人；学生的工作就是要好好的学习，认真完成老师布置的每一项作业。
同桌，我对你说的话就这么多了，希望你能继续保持你的优点，并努力改正你的缺点。
如果说友谊是一颗常青树，那么浇灌他的必然是来自内心的汩汩清泉。如果说友谊是一朵永开不败的鲜花，那么照耀他的必定是从内心升起的太阳。因为这清凉的甘泉的浇灌，因为这温暖阳光的照射，友谊才能更加长久。
上高中后，我们年级经历了三次分班。第一次，分到了22班，只有一个多月的时间。那时候，班里属于普通班，学生们水平参差不齐，大多数成绩平平，当然也有佼佼者。我的成绩在班里排名第五名，我觉得这是对于自己的一个认可。尤其是在两次考试排名后，我稳稳占据第五名的位置。班主任在班里念名次时，提到了我，并且说，我的语文成绩在全年级也是第五名。同学们发出了惊叹的声音，我的同桌也很是羡慕我。我们的位置在最右排靠墙的位置，比较有安全感。一开始分到一起做同桌时，她很文静的样子，看起来好像学习不错。那是心理多少是有一份竞争者的防范意识的，所以，总是看她学习的状态，生怕她比自己更用功。她数学那一科比较有天赋，理科方面较好。我又不会的题总是想着请教她，那时候，数学老师经常布置作业，内容是一本白皮书。我们需要按时把题做完然后交上去。我数学方面水平不太稳定，好的时候能到130分，差时只能100多点。所以，那时候我经常向她借数学大本，看看她的解题思路，然后找找灵感。有时实在看不懂时也会抄上一二。可以说，她在某些方面给了我一定的精神依靠。
她性格比较温和，虽然也有些脾气，但是一般不发作。她有一个由来已久的外号，叫“许仙”。后桌的两个男生有时会针对这点讨论一二，然后她略有愠色的回头呵斥几声，然而，往往最终结果却是在一片嬉闹声中结束。我很腼腆，有时详解别人的书或者文具时，就会先向她借，然后她再别人。我们之间没有发生过争吵，相处的很融洽。
有时晚自习没有老师过来，班里就会一片吵闹声，我们纵然有再大的心气学习，也会受干扰。等到实在无心学习时，我们也会在讲完题后说点别的，说说初中时候的故事。
有时也会讨论下眼下，比如，一会下课后去超市买些什么，或者今天去食堂吃什么饭，回家后看哪个电视剧等等。在22班一个多月的时间里，那是我交流最多的同学了。
后来，分了一次班。出乎意料的是，这次我被分到了实验班。所有的人都羡慕我，觉得能到实验班真是光彩。而当时我心里更多是苦闷。实验班，意味着高手云集，去争一席之地将会无比艰难，何况我所长的初中属于放养型的，和那些重点初中出来的学生比，我自己就觉得矮了一头。我心里是自卑的，我害怕失败，我害怕成绩当上的我位置会拍到后面，我接受不了。那时候我想起了一句话叫“宁做鸡头，不做凤尾”。我不想去那里，心里很纠结。害怕对老师说，会被认为没出息，所以打算就这样苦闷的等着分班的来临。一开始也和别人说了说心理的感受，然而还来不及书橱我的郁闷，就被别人用“有前途，好好学”之类的话给堵回去了。终于我还是支持不住了，向她说了说。她很有耐心的听我说，并安慰到，“启示很多普通班的学生那么拼命学习就是想进实验班，毕竟，去了哪里学习环境会大有改变。难道，你想晚自习总是这么乱吗？”
后来，我终是进了实验班。因为班级里的较远，她也有了心得朋友，而我，为了能不让自己在试验班里排名靠后，更是争分夺秒的用来学习，我们渐渐地少了联系。只是在校园里有时会迎面见到对方，相互打个招呼。我们毕竟不能再向从前那样坐下来分享我们的心得了。
然而，我会记得这个笑容灿烂的同桌，记得那时的日子。记得那是的晚自习，乱糟糟的教室里，仍想着专心学习的我。还有旁边的那个活泼的女孩子，给我单调无聊的生活里增添了光彩。
也许很多年后，我会因为琐事把这些曾经的影子都模糊，但我希望再回首往事时，能够再次收获温暖与感动。也许，我的同桌也会渐渐忘记那些往事，也许，有太多的也许，然而，那一年的时光我们一起走过，那一年的人那一年的事情，有着我们的足迹。
如果你也有一个曾给你留下印象的同桌，一定要把她早早的`想起。不要等到时光把人的模样也改变后再想起那么久远的人和事。
我的同桌，这么多年都没有在遇见你。人海茫茫，那还好吗？
那一年的晚风清凉，吹进了有些拥挤的教室，吹起了我的纸卷，吹乱了你的发丝。我忙着按住桌子上的卷子，你忙着按住头发以免失了气质。头顶上的白炽灯凉的刺人眼，我们的皮肤都被照的略显苍白。你说，这是一件法宝，照出人间百态。我说，这是梦想照进了现实。
那时我们眯着眼，过着当下的日子，幻想着美好的明天。
我的同桌个子高，长得瘦，看着像读书很好的，其实不怎么好，还贪玩，有着小孩子一般的调皮，虽然上了初中，但他还是没有改过来，他还喜欢制作一些小发明。
我的同桌喜欢上数学。虽然他的学习不怎么好，但数学他还是不错的。他的思维很适合做数学题，因为做数学题，他总是能想出与众不同的做法，让人难以理解。他做题的速度也不慢，只是写的不怎么好，每次都会听见老师说他的字太潦草，可以跟“草书”相提并论了，可是他跟没听见一样，并没有什么改进，也可能因为这样，他的作业不写名字也能知道是他的。
在一个他乐于助人，他学习虽然不好，但他的乐于助人比一般人可强多了。只要是同学有难，他都会去看看，能帮的就帮，就算不能帮的他也会帮。就拿一次上美术课来说吧。一位同学忘带彩笔了，他又只有一盒彩笔，他满脸皱眉，想了又想，结果想到了给他一些彩笔，他自己留一些，这种思维他复杂了。
还有，上体育课，同学忘带跳绳，那老师可是要罚围着300多米的操场跑几圈，可知道是很累的，一位同学忘拿跳绳了，他竟然把跳绳借给了这位同学，然后自己围着操场跑圈去了。可以看出，他是多么的喜欢助人为乐啊！
除此之外，我的同桌还愿意制作小发明，比如用一些废旧物品来制作一些在他眼里的小“玩具”，有小枪、小磁铁、小发电机等等一系列的东西，在他眼里都是玩具。
我的同桌就是这么的淘气、顽皮，但是我并不讨厌他，因为和他同桌，倒觉得有趣，虽然他的学习不怎么好，但他上了初中竟能保持在小学一样的心理，我太佩服了！
