在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的对手作文9篇，希望对大家有所帮助。
对手作文 篇1
人生中会经历许多困难，也会遇到许多对手，但只有他让我记忆深刻。
初夏时节，阴雨绵绵，空气中弥漫着丝丝潮味，地上的水坑从没空过。那时正是放学高峰期，同学们鱼贯而出，全不顾地上的泥土和污水。我慢慢悠悠地走出校门，一个声音在我耳边响起。
“你脑子有坑吧，每天都打我小报告。”这熟悉的声音一听就知道是李鹏，肯定是来找我复仇的，只见他嘴里叨着一根狗尾巴草，两手插在裤兜里，正用眼白斜视着我。我也不甘示弱，立马反驳他：“你成绩本来就不好，上课还不听讲!”
李鹏听了更急了，抡起手大声嚷道：“谁说我成绩不好，谁说的，要不我们来打个赌，下次考试看谁厉害，如果你赢了，我不计较你打小报告的事，如果我赢了，你就必须负荆请罪，并帮我打扫卫生，敢应战吗?”“来就来，谁怕谁!”就这样我和李鹏约下了第一赌。
俗话说“狭路相逢勇者胜”，在考试前的晚上，我在桌上贴了纸条——“李鹏渣渣，必须干掉，加油!”这是我考试前复习的动力，果然，皇天不负有心人，试卷发下来，99分，我回头看看李鹏，他正怒视着我，原来他只考了80分，我一脸的春风得意，李鹏横眉瞪眼的对着我嚷嚷道：“这次不算，等到运动会再与你一决高下……”
运动会，同学们都知道我和李鹏的赌约，都在为各自的支持者加油打气，首先是短跑，李鹏可能知道短跑是我的强项，感觉他有意的保存了自己的实力，在短跑中，我以明显的优势胜出。心中一阵窃喜，望着他落寞的身影。
人自大总没有好结果啊，长跑李鹏果然领先我一大截，更可气的是他跑完一点都不吃力，可我却是气喘吁吁，脸都成了猪肝色，我已经准备好被嘲笑了，李鹏朝我小跑过来：“对不起!”我十分震惊，想也没想立马回了句：“对……不起!应该是我的错，我不该打小报告，我也输了。”
“不打不相识，谢一航，要不我们来个八拜之交，如何?”
“No Problem!”就这样，我们成为了好朋友……
至今不知道李鹏为什么主动说对不起，不过这不重要，重要的是我发现了打败对手原来并不是真正意义的胜利，将对手“变”成朋友才是最有意义的胜利……
对手作文 篇2
在人的一生会遇到对手，但是对手并不是让你害怕的，而是让你更加努力学习去战胜他。我就有过这样的经历。
那是我刚刚学笛子的时候，以前学笛子都是老师单独教，吹的好与坏都不会有人说，因为我没有一个对手，可是后来，老师把我调入了学身子的一个班级，我便来到了一个大集体中。
我开始认为我已经练到“炉火纯青”的地步了，完全可以和老师PK了。可是，过了一段时间，我才发现这个班强手如林，我就像一只“小尾巴”落在大家的后面。每次听到老师表扬同学们，我的心就好像被针扎了一样，心中暗暗下决心，一定要超过他们。
于是，我不管什么时候，只要一有时间，便把房门一关，避开嘈杂的声音，便开始苦练起来。
慢慢的，慢慢的，我发现自己不再是一条“小尾巴”了，并且在表扬的人中多出了我的名字;比赛中有了我的身影;同学们羡慕的人中又多出了我的一个名额。每次上课时，大家都强烈要求我先吹，吹的时候还有人轻轻地打起拍子来，有的人随着音乐哼起调来。大家都陶醉了。这时候，我才高兴地笑了，因为我战胜了对手，夺得了胜利。但是，我不会因为短暂的胜利而沾沾自喜，我知道，在这个世界上，我会有无数个对手，那时的竞争将更加激烈。
有的人感谢老师，有的人感谢父母，还有的人感谢挫折。这些我都感谢，但是还有一个人最值得我去感谢，那就是--我的对手!
对手作文 篇3
是谁说得好：“人生是一场无休无歇、无情的战斗，凡是要做一个有才能的人，都得时时刻刻向无形的对手作战。”对手是无处不在的，然而我们真正的对手往往不是别人，而是自己，我的对手就是我自己。
五年级时一个星期二，这一天烈日当空，太阳无情地炙烤着大地，花儿都耷拉着脑袋，无精打采地躲在公园的一角。这时，我们班正在上体育课，老师告诉我们：“这堂课我们来进行500米的长跑达标测试，男生标准是1分10秒，女生的标准是1分15秒……”“啊！这可是我的弱项，怎么办呀？”我在一旁小声嘀咕道。以往我的长跑成绩都不及格，看来这次也很悬了。
跑道两旁挤满了人，都在观看着比赛，眼看着同学们一组又一组地通过了测试，我顿时心慌起来：不会又只有我不及格吧！我心里仿佛有一只鼓似的，在咚咚咚地敲打着。“袁凤谣……”老师的声音传出来，是我与其他几位同学的名字！听到名字后的我，无比紧张地走到起跑线上：怎么办？怎么办？哎！不管了，这次只能背水一战了！我心想。“预备，开始！”随着老师一声令下，我们从起跑线上出发了，刚开始我跑起来觉得比较轻松，但当跑完第二圈后，我就感觉自己体力不支了，呼吸不顺畅，豆大的.汗珠从我的额头上滚落下来，双脚好像灌满了铅一样，沉重极了。就在这时，一个声音对我说：“放弃吧！不要再跑了，再跑的话你就会晕倒在地上，听我说，你快点停下来吧！”“对，我不能再跑了，我太累了，我需要休息。”我自言自语道。
正当我想放弃时，又一个声音把我叫住了：“不能放弃呀！这点苦算什么？别人为什么这么棒，是因为他们平时刻苦练习，他们不怕苦不怕累，你怎么能因为这样小小的困难而放弃呢？加油，你能行！”此时，我的眼前仿佛出现了刘翔哥哥在跑道奔跑时那飒爽的英姿，“对！我不能放弃！”随即，我又投入到了比赛中去，顿时我觉得好像有一股强大的力量支撑着我，使我不再感到疲惫，我带着这股冲劲儿，以飞快的速度跑完了全程。“全组及格！”老师一边按着秒表，一边激动地说。“太好了！我终于战胜了自己，战胜了我打不破的历史。”我气喘吁吁地说道，脸上露出了欣慰的笑容。
人的一生会遇到无数的对手，只要有恒心，有钢铁般的毅力，你就能打败一个个强大的对手，成为生活的强者。
对手作文 篇4
这天，我这菜鸟又来挑战老爸了。
我端着个棋盘，上面整齐地摆放着三十二个棋子，棋盘下方刻着四个金色大字：中国象棋。
“老爸！下象棋啦！”一声震耳欲聋的鬼叫后是老爸不情愿的声音，“没看我四国军棋还没有下完木？”哦对了，我老爸还是个多种棋类的爱好者。
开始啦！
我先做个介绍，站在我这边的除了本人，还有骨灰级的爷爷，他曾经获过区赛一等奖呢！有爷爷在，我放心多了，恩，看来是胜券在握了。
哪知啊。
居然，居然！“劈腿”，跑去帮老爸了！，完蛋了这把定赢不了了！哎呀啊！
中炮，上马，立士，立象，拱兵，出车……大约过了半小时，我终于看到了曙光！我拿起车，往敌方“”前一放，哈哈，没棋了吧！
诶，爷爷不愧是爷爷他沉默了一阵挽了挽袖子……呃呃呃，我的车啊。
好吧，车没了不要紧，主要和我还有杀手锏，将前一马，马后一炮，哈哈，没辙了吧！
看看爷俩的愁眉苦脸，开心极了，正所谓：智者千虑必有一失；愚者千虑必有一得啊！
对手作文 篇5
他是我的对手，或者说，我把他视作对手。
我总也超不过他。他总是闪着光辉，他也总是那么优秀。
还记得有一次，我和他玩五子棋，玩到我的腿都坐麻了，我也没能赢他几次。不管我怎么变着花样下，他总是能在短短数步之内将我一军。更可气的是，他是一边做着数学作业一边和我玩的！这也太瞧不起人了吧。
不知道玩了多长时间，我又被他赢了一局。我沮丧地收起棋子准备再来一盘，他却站起身来，说道：“想超过我，你还早着呢！哈哈！”他大笑着拍了拍我的头，拿着不知道什么时候做完的数学作业扬长而去了。
我愤愤地望着他的背影，暗自下定决心：我一定要超过他！
在这之后，我和他的关系一直处于一种他在前面走，我在后面跑，却永远也追不上的情形。未曾想，他竟摔倒了。
有那么一段时间，我们迷上了四维空间，算是量子物理学吧。他找了很多书，一本一本地看完了，可还是不懂。我也看了，同样也看不懂，他就耐心地一点一点把他懂的解释给我听，但也仅限于此了。
后来，他又渐渐放下了，又去研究别的了，也有不小的收获了。这个时候，课外班的老师推荐我看了一本书，谁知竟扭转了整个战局。
这本书是对精神病人访谈手记的整理，里面不乏精神病人对四维空间的种种暇想，关于四维生命的、量子泡沫的、多宇宙理论的、记忆传输的……书里的语言很朴实，我一看就懂了，然后就去找他。
他听我说完后，若有所思地点了点头：“原来四维空间是这样一个概念，三维看不懂四维，所以不能用准确、无误的语言来表达，只能用科学之外的范畴来描述。怪不得呢！”
“嘿嘿，这次我赢了你啦！”我在一旁沾沾自喜，要不是他先前给我讲了那么多基础的东西，我又怎么可能来反将他一军呢？
“嗯，你赢了，自己玩吧，我再想想去。”他淡然地应着，走开了。
我见他走了，失望极了，他明明输了，可垂头丧气的却是我！他还真是不在乎输赢啊！
我和他的较量还没完。约莫几个星期后，他又来找我，拉着我去参加一个网站的征文比赛。我撇了撇嘴，“不去！”
“我给你糖吃！”他开始诱惑我。
“不要！”我态度坚决。
他转了转眼珠，走了。我很好奇，跟过去看，发现他在写作文。
“你也参加？”我试探性地问。
“嗯。”
得到了肯定回答，我也跑回屋写作文去了。写完之后，他还帮我改了改。
公布获奖名单后，他还是那么淡然的样子，拍拍我的头，说：“不愧是我妺啊！”我的名次不高不低，正巧比他高一个。
我装作不以为然，心中却暗自窃喜：又赢他一次！哈哈！可是，要不是他，我怎么会有现在的成绩？改天一定要好好谢谢他！
诶，我竟然要谢谢他！他明明是我的对手啊！对手？原来对手并不是互相攀比、互相敌视，而是互相帮助、互相进步的啊！
对手作文 篇6
曾经看到过这样一则小故事；在非洲的草原上，夕阳的余晖洒向大地，一天又快结束了。羚羊妈妈对小羚羊说：“你一定要学会每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否则你就会被狮子吃掉。”狮子妈妈也对小狮子说：“你一定要学会每天淘汰自己，每一天都比前一天跑得更快，否则你就会被饿死。”在自然界弱肉强食的残酷法则下，羚羊和狮子就是生与死较量的对手。
试想，如果没有狮子这样强劲的天敌，羚羊还会辛苦地“每天淘汰自己”吗？如果没有如此擅长奔跑的羚羊作为对手，狮子还会跑得更快吗？科学家发现，在几千年的进化之中，鲨鱼，这个站在食物链顶端的种群，它们的内部器官竟然几乎没有变化！几千年的时间，其他的一些物种都在进化史上奔跑着，发生了翻天覆地的变化，进化得更优秀，更成功。可为什么鲨鱼却在原地踏步呢？答案让人瞠目结舌：因为它们没有天敌。如果没有对手与你博弈，你又如何迸发出自己的潜能，如果生活中没有竞争的快节奏，那生活将变成一杯平淡无奇的白开水。
其实就像竞争与合作的密不可分一样，对手与伙伴的角色也是不可分割的。赛场上耽耽相视你追我赶的对手们，说不定比赛结束后正站在同一个训练场上呢。在学校里，在考试中暗暗较量，课堂上激烈争论的对手，其实是两个形影不离的伙伴，他们下课时一起讨论问题，他们课余时一起看同一本书，一起游戏。在棋盘上，针锋相对的对手，比赛后手拉着手走出赛场，空余时间一起切磋棋艺，取长补短，共同进步。其实对手有时不是一个与你面对面的人，它也许是一道需要解决的难题，一个需要攻克的困难。它们不仅是对手，更像一所学校，在这所学校里我们学会如何“跑得更快”，更成功。当遇见它们的时候，我们更要明白，困难的难度就是我们成功的高度，困难的深度就是我们成功的广度，困难的宽度就是我们到达成功所积蓄的全部力量。
如果说人生是时间长流上的一艘小帆船，那么对手就是海上的风，有时它是狂风暴雨，让人害怕，但它又必不可少——如果没有风，帆船如何行驶到彼岸呢？
对手作文 篇7
我有一个对手，他是王士豪，他呢，骄傲自大，特别的贱，没事找事，我再告诉你一件事，就是王士豪有香港脚，脚丫特别的臭。在这次的写字阅读、真情竞赛（二）和数学月考，我们来了三场比赛，我以三局两胜的形态胜出，我是哪一科没有赢他呢？就是数学月考的哪一科我输了。我考了八十四分，他考了八十六分，他以两分的以形势胜利，如果我的单位换算、判断和通分如果不错的话，就会打败他，所以我要认真写作业。以后不再犯这种低级的错误。
直到后来成绩出来了之后，王士豪竟然比我多两分，真是令我很扫兴。我看了看原来我错了九道题，两道没有看清楚单位。一道没有把分母通分，同分了分子，后来，数学成绩出来了，姜海涛考的比我多，是通分，应该换算分母的，我却换算的分子，我们没有学过，我也算错了，可是，全班好几个都错了，王士豪也没有错，我真的应该好好的算一算，不然的话，我也不会错的。
对手作文 篇8
每个人在生活中、工作中，都会有一个对手，这个对手会使你向前去，我对手的成绩还不错。
在上个月的月考中，我们班的王子琦总成绩排在全校前20名，而我呢却考了全校第137名，这之间有这么大的差距呢！于是我便把她当做我学习中的对手。
我便非常努力的学习，心想：我一定要超过她，不能输给她。果然“功夫不负有心人”我在这次的周考中，我英语比她考的高2分，我超过了她。正因为我超过了她，所以就更应该努力学习了，只有这样，才能不断超越她，使我自己不断的进步。
并且上课还要认真听讲，不走神，按时完成课外作业，上课积极回答问题，有不会的题多问问老师，只有这样，自己不会的知识才可以得到补充。
对手是一个督促你不断前进的人，对手是一个在你遇到困难激励你进步的人……有了对手，你的生活才会多姿多彩！
对手作文 篇9
得从去年起。四年级下学期的第一次考试我就“摔”了个“大马趴”，一张能考98分的试卷，我却只考得了83分。而刘畅却赢得了“开门红”，93.5分。我十分惭愧，心想：我一定要超越刘畅。我开始刻苦学习：多看奥数书，多做数学题，上课认真听讲……不负有心人，在接下来的两次考试，我考得了双百，超越了刘畅。我的心里像吃了蜜一样，但这只是我进步的一个开始，也是我超越刘畅的开始。在第15周我得知自己与刘畅双双进入学艺竞赛后，我便更加勤奋了。不断的做奥数题、语文题。课余时间我也看书，但不知什么原因，我只落了个语文单科三等奖。比刘畅低，我十分失落。
但一想到还有机会，我的斗志便激昂起来，我又开始更加倍的努力。终于到了6月29日，决定我与刘畅谁笑到最后的时候了。开始考试了，我十分小心、细心地答每一道题。做完以后，我一遍又一遍的检查，直到我认为全部作对为止。激动人心的7月7日终于到了。老师公布了成绩：“……王玉孝，语文89分，数学92分，总分181分……刘畅，语文91.5分，数学90分，总分181.5分；王其，语文87.5分，数学94.5分，总分182分。”一听到这，我的心里高兴极了，心里美得说不出。我要感谢我的竞争对手——刘畅。因为没有他作为对手，我的成功就没有了意义。少了对手，人生就少了激情；失去对手，生命就失去了光彩。
对手，是一个促进你超越自我、勇往直前的朋友。有了对手，就有了无尽的动力，对手不等于敌人，他是你最好的朋友。
