在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的痛苦作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
痛苦作文 篇1
英语是我的强项，我常常以英语班级排名第一感到自豪。每当有英语口语比赛，老师总是首先想到我，好像没有我，就没有办法夺回奖杯似的。时间一长，我不知不觉骄傲起来。
前天，英语老师走进教室，手里捧着先一天考过的英语试卷。我心里沾沾自喜，心想：这次第一名肯定非我莫属！报分数了，老师习惯由高到低报分。第一名：徐开健， 100 分，第二名陈志薇 99 分……我顿时傻眼了，怎么啦？我到底哪里考错了？我的心开始直往下沉，头不由自主地低了下去。十名过去了，我依然没听到我的名字。我只觉得心呯呯直跳，我又怀疑，是不是我听错了，或者老师把我的名字报漏了。“倪萍， 75 分”老师报到我的名字和分数，特意停了下来，把眼光朝我看了看，又摇了摇头，继续往下报。
我再也听不进去了，直觉得脑子乱哄哄的，我的心一阵阵疼痛，我又恨不得地上有条缝，立刻钻进去。我觉得同学们的眼光都直盯盯地看着我，像一支支箭刺在我的背上。我再也忍不住了，“哇”的一声哭了起来。周欣摇了摇我的肩膀，安慰我说：“别哭了，这次没考好还有下次。俗话说得好‘胜败乃兵家常事’”我哭得更狠了，我仿佛要把心中所有的痛苦全发泄出来。
这几天，我一直闷闷不乐，我第一次品尝到痛苦的滋味。我也终于想明白，这种痛苦是怎么造成的。我以后再也不敢骄傲自满了。我要用自己的行动找回以前的那种自豪和喜悦。
痛苦作文 篇2
世界上有许多不一样的人，比如：盲人、聋哑人、残疾人……你们有没有感受到她(他)们的痛苦?如果没有，也没关系，今天老师就给我们布置了一个特殊的作业，就是：做一次盲人、聋哑人或残疾人......
回到家我就把这件事告诉了奶奶，我准备体验一下盲童的痛苦。过了一会儿，只听“吃饭啦”一声，心想：“我终于可以好好的体验一下啦!”我把眼罩带着眼睛上，跑到厨房。
开始吃饭了，我拿起筷子，往那一夹，放到嘴里尝了尝，呀，没夹到，第二次第三次同样如此。第四次感觉自己夹到了，但是放到水里尝了尝感觉非常的辣。便问奶奶这是什么菜?奶奶哈哈大笑，我生气极了放大声音又喊：“这到底是什么?”终于，奶奶说：“这是生姜。”
过了一会儿，我便为奶奶：“今天有没有烧黄瓜?”奶奶说：“烧了”我开心地问：“黄瓜在哪里?”奶奶听后就把黄瓜夹到了我嘴里......吃完饭我便把眼罩摘下来了，这下感觉清爽多了。
看来当盲人还是很不容易的，路边车来车往，很危险。有时候想看大自然都很难看到……所以我们要好好珍惜现在的生活。
痛苦作文 篇3
窗外的雪，弥漫了整个大地，酷寒的天气席卷着原本就不温暖的季节。一股凉气吹来，吹散了聚集在路旁的点点零星雪花，万物都在承受着寒冷与萧瑟。这时，我的心中却在等待着春天的来临。
不是只有一路到底的人生才叫幸福。生活其实拥有黑白两个羽翼，一半是光明，一半是黑暗。也许光明在前方，那么黑暗就一定是伴你左右的伙伴，不去抱怨人生的痛苦和坎坷，就像月亮不会抱怨在阳光肆意的照射下绽放自己一样。生活中总会有些不完美，我们只能自己静静走过。痛了、哭了，才证明存在过。曾经有一条被蛇咬住了尾巴的壁虎，为了保全性命，放弃了尾巴，拒绝了农夫善意的帮助，忍住了疼痛默默地离开。它很清楚，只有这样，才能够知道自己依旧活着，才能够去享受属于自己的真实人生。没有拯救，它的尾巴还会长出来，至少，也证明了它没有向失败低头，退缩；至少，还能够证明活着的另一种精彩。
有时候，痛苦恰恰是成长的源泉。可能我们每个人都在最纯真的时候受到过父母最精心的呵护，老师最细心的关注，这让我们已经无法去接触给自己带来眼泪的人和事。时间的流逝，带走了我们无邪的生活，磨砺和痛苦接踵而来，其实，这于我们而言，何尝不是一种幸福呢？任何人都不会是主宰一切的继承者，快乐与幸运不可能时时降临，上帝的宠儿也会收获痛苦，更何况如此平庸的我们呢？接受疼痛就是肯定希望，我们无法预料下一刻会发生什么，我们也永远不会知道命运的车轮会怎样运转。这时，我们唯一能做的，就是抓住让自己感到痛的.瞬间，让自己真正地为这种疼痛而生长，而成熟，用最饱满的热情诠释属于自己的绚丽人生。
青春，注定是一场幸福与磨难交映的旅行，背包装满的不只是甜蜜，还应该有酸楚。年轻是我们拥有的最傲人的资本，因为眷恋，我们从未舍弃对生命的追逐。整个旅程中，无论经历怎样的疼痛，无论体验过怎样的伤感，请记得，这是上天赋予我们成长的最好礼物。如果不品尝悲伤，那才是人生的憾事。
疼痛是时光为我们遗留下来的最珍贵的宝贝，轻轻品读，你才会发现它耀眼的一面。亲爱的，放下那些禁锢你经历的痛苦吧，用心去感受人生的每次花开花落。成长的船，需要用痛苦的滋味作帆才会行驶得更远。请相信，磨砺成俊杰，痛苦助人生。
痛苦作文 篇4
有人说，苦难是一个人一生中的不幸。因为苦难磨去了人的光鲜，冰冷了沸腾的热血。我却想说，苦难给人带来的是精神的洗礼，灵魂的净化。正如文学家屠格涅夫所说：“你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。”
接受苦难的洗礼，正如大理石块接受凿刀的雕琢打磨从而成为了受人顶礼膜拜的英雄雕像；逃避苦难的到来，正如大理石块因为懦弱与害怕成为遭人践踏的地板。原是同一个大理石山岗的优良石料，苦难为前者打造了风光，只留给后者居人足下的资格，那么，为何不去直面苦难呢？
当大街上满是对他黑色肌肤投来的蔑视与鄙夷的目光，当白色肌肤的人种对他作出一番又一番的鄙视与侮辱 他没有沉浸在作为黑人种族首领的儿子所享受的物质生活，因不愿看到与他同肤色共生活的黑人们受欺凌，他立志恢复黑人的权力。在牢狱中近三十年的生活里，他也没有放弃反对种族歧视的斗争，将监狱生活视为磨砺他的苦难，这苦难也给他带来了思想上的升华，为其他难友提供了无穷的力量。作为接受苦难的洗礼的结果，他——纳尔逊74曼德拉，成功使黑人在南非解放并且当任南非的第一位黑人总统。曼德拉从生至死所经历的苦难，常人是无法企及的，因而他已彪炳史册，成为黑人解放事业中的先驱者。
苦难给予了曼德拉在黑暗中摸索的方向，正是其他人种对他的鄙夷行为让他更坚定了为黑人人权斗争的信念；苦难给予了他坚强的内心与品格，正是近三十年载的牢狱之灾让他愈发蜕变为刚毅顽强；苦难更给予了他全身心的洗礼，使之收获超前的思维，让他最后获得成功并且获得了诺贝尔和平奖。
“不要逃避苦恼与困难，挺起身来向他挑战，进而克服它。”这是著名文学家池田大作的一句话。李光耀在面对选民对他的演讲缺乏激情与掌声的困难时，他虽苦恼于自己只擅长英文，但随即勇于面对这个困难，开始全身投入中文的学习当中，争分夺秒、勤学苦练的他最终因中文演讲引起选民的强烈共鸣而成功当选了新加坡的总理，实现了他梦寐以求的梦想。在面对困难中，他何尝不是勇敢接受苦难的洗礼进而克服了它呢？任何人表外风光都源于不断的努力改善自身，期间必有苦难，我们也更需要坦然接受苦难的洗礼。
如果未曾尝试过苦难的味道，又如何感受的了成功的甘甜呢？口中苦涩能时刻激励我们向甜蜜的成功奔跑，接受苦难的洗礼之后，我们才能享受成功的风光。
痛苦作文 篇5
在我们的心灵中，痛苦像野火一样蔓延着，幸福便如同沙子，握的越紧，便流的越快。但是痛苦真的一无是处吗？其实不然，火也是可以为人们所利用的，痛苦并非只有坏处，运用的好，便可以为我们所用，成为我们的垫脚石，磨练我们的意志，帮助我们成长。
其实大文豪苏轼便是其中一人。仕途刚开始，他非常顺利，可是当他给皇上写了一封《湖州谢表》之后，一切便发生了翻天覆地的改变，新党们抓住他的个人色彩“老不生事或能牧养小民”的句子，这也使苏轼被贬。乌台诗案过后，苏轼心情极度郁闷，心灰意冷，万念俱灰。无边的痛苦吞噬着他的意志，为了排解痛苦，他一次又一次的到黄州外的赤壁山游览散心，那厚重的历史古迹带给他灵感使他写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》等千古佳作。1082年，他更是写出了《定风波莫听穿林打叶声》的豪言“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。诗句表达出他不惧痛苦，不畏磨难的意志。试想如果没有乌台诗案的打击，没有在痛苦中的涅槃怎么会有这样的好诗呢？苏轼再次被贬到海南时，在一贬再贬的痛苦磨难中早就练就了豁达的人生观，他没有抱怨亦未消极度日，在海南办学堂，介文风，成了海南文化的开拓者和播种人。不得不说是痛苦和磨难激起苏轼强大的征服欲，不断的激发他的文化潜能，开拓他的思想意境，给予了他走下去的动力。
不仅仅在宋朝，明朝也有一个圣贤把痛苦当做磨练自己的良方。这个人，便是王守仁了。因得罪刘瑾而被贬到贵州龙场，当时龙场还是“蛮荒之地”可是王守仁并没有气馁，在这宁静而又困难的环境中，给他了一个安静悟道的空间，他结合着历年来的经历进行反思，终于有一天，他在磨难中悟出了”行知合一”的思想。这，不就是痛苦带给他最大的财富吗？
再看看我自己，如果不是这学期数学难看的成绩打肿了我的脸，也许我还是浑浑噩噩，执迷不悟，敷衍了事。20xx，2月20日，数学作业只有40分，基本上是倒数，等于每学，用同学的话说猜的都比你高，这个耻辱也被深深地刻入我心中，让我十分的痛苦，一度也让我认为我不适合学数学，想放弃。但是生活得继续，这个伤痛让我无法再躲在龟壳里自欺欺人，痛定思痛之后决定从头再学。可以说这四十分给我痛苦现在是我雪耻的动力，也是我懒惰时的警钟。
所以说，遭受到痛苦并不一定是坏事，或许加以巧妙的利用，就可以成为我们铺成长之路的石头。痛苦并不可怕，可怕的是以后失败后郁郁寡欢的心。所以，世界以痛吻我，我却报之以歌。让我们在痛苦中涅槃重生吧！
痛苦作文 篇6
一会儿妈妈让我练习练习跳大绳，现在我要先去吃饭，吃饱了才有劲儿跳啊。上周我听刘烨烨说她练习跳大绳的时候，背都让绳子给打流血了，好恐怖哦，我可不要被打到。
妈妈鼓励我，只要学会钻的方法，就不会被打到，我希望我赶快知道那个“钻”的方法。
痛苦作文 篇7
下雨天，一部压抑悲伤的电影，一段悲伤的旋律，这样的时光，我也悲伤了起来，不是我爱悲伤，只是刚好碰到一段悲伤的时光。
记忆是个黑洞，他吞噬了我快乐的回忆，留下的只有悲伤的部分，有时候在怀疑，难道我过去从未快乐过吗？答案当然是否定的，我快乐过，只是被遗忘了，我看过许多关于记忆的影片，总觉得记忆是神秘而又奇妙的事，你以为你会永远记住的，其实反而会以最快的速度消失，当你以为你全部忘记的了，它就会跳出来折磨你。
有一件事情，一直都想去做，想把自己破碎的记忆拼凑起来，想看看记忆中过去的自己会是什么样子，想看看那些被我遗忘的人还在不在。
记住的其实就是遗忘的，当记忆以越来越慢的速度滑进黑洞，于我来说，已是永恒。
痛苦作文 篇8
“疼啊，疼啊，早知如此，打死我也不干。”禁不住牙齿矫正器带来疼痛的我不由地大发牢骚。
从前，看到班上几位哥们套上了“铁牙”，羡慕不已，原因有好几个，什么银光闪闪，觉得好看，走到何处，大嘴一张，威风凛凛，那呲牙咧嘴一笑，更是引人注目。加之久闻其能美化牙齿，本来我对自己的形象还比较满意，可老妈在耳边数以万计的动员使我渐渐动摇了，也越来越好奇：那方形的小铁块是怎么固定在牙齿上的？每个小铁块中间的铁丝是怎样连在一起的？于是，我便不停地追问妈妈何时装矫正器。
这一天终于来到了。昨天，怀着一颗好奇的心，我走进了手术室，躺在手术椅上，手术开始了。
医生将一上牙套塞入嘴中，将嘴弄大，塞入棉花球，用强气流和水反复清洗牙齿表面。再将一种药水和药粉相合，填入方形铁块当中，再把几十个铁块吸附在每一个牙齿上，在后四个牙齿上套一个铁环，最后用一根细铁丝从铁环、铁丝中穿过，把它们连在一起，当然这只是凭感觉，实际可没这么简单。
牙套装好了，我十分兴奋，站在镜子前照个不停。回家后，我才感觉牙齿隐隐作痛，连舌头舔一下都不行。吃饭时，我到了只能喝流质的地步，豆腐成了我的最爱。肉呀、鱼呀，连最普通的玉米都是免谈，水果也只能捡烂的软的吃。我连连叫苦：日子不好过呀。
我有些后悔，当初干嘛要羡慕人家，活受这份罪？痛苦之中，我终于大彻大悟：不了解事情带来的后果，千万别学。做任何事情，都要考虑周全，三思而后行啊！
痛苦作文 篇9
啊！什么！音乐考试竟然……竟然……要考乐器！Oh！MyGod！我那副简直比哭还难看的表情，不禁令人万分同情。虽然我学过电子琴，但那是受人所迫，心不甘情不愿地去学的。与妈妈谈了整整半年，终于同意了让我放弃它，现在要我重新拣起来，真是比登天还难！因为那已经是几千万年前的事了，而且我只会这一种乐器，还占了整整十分，要是期末考试有一个科目下了90分，妈妈的脸一定会比包公还黑！上帝，我该怎么办呀？我一脸沮丧地回到家里，朝着那让我怨气冲天的电子琴瞥了一眼，它早就变成了我的杂货架了，害得我满头大汗。又找了半天，两本破烂不堪的琴谱被我翻了出来，我决定练练巴赫的《小步舞曲》，这是我最熟的。我对着电子琴，手指像个机器人，没有丝毫灵活性，只有机械，还夹带一点“暴力”。可怜《小步舞曲》本应该是欢乐的、充满喜庆气氛的，可在我的“暴力”下，生硬极了，唉……妈妈终于下班回来了，看见我居然在练琴，我宁愿妈妈说：“没事找事，练什么琴，快给我去做作业！！！”
哪怕这是我最讨厌的。可事非所愿妈妈说的是：“咦，你怎么练起琴来啦，想起来了吧？好好练，练完再去做作业啊！”练完……不会吧……很美的一首乐曲，就这样被我糟蹋了。唉，真是“无奈又得练琴，心思不知飞路。无法不弹琴，却又生硬指涩。无奈，无奈，为了考试将就。”（改编自《如梦令》）真是无可奈何的痛苦呀！痛苦的事作文
痛苦作文 篇10
人长大就有痛苦。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”。不知何时起，我也有了自己的烦恼。有时无需理由，只因烦而烦、恼而恼。
每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：“作业做完了吗？赶快做作业！”每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的计划来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默认。
自从上中学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱：“不要骄傲，要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：“下次再考不好，就有你的好看。”成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是愈来愈重的压力？也许都是，也许都不是？我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。
有时我自己常想，成长到底是什么？成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。
