在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的快乐的春天作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“春姑娘是不是听透了我的心，她是不是想让我如愿以偿呢？”我期待地想着。这阵春风把日历吹翻了几页，我觉得这是春姑娘想告诉我，她想帮我把快乐传递给我的同伴了。我迎着那春风快乐地笑了!
一年四季中，我最喜欢的莫过于春天。春天的到来，带给我们许许多多的快乐当然还有新的开始。今年春天，我很快乐额
当一天早晨，春姑娘顺着春风来到一边土地上，她呼喊着小草，小草小心翼翼得探头望，望见是春姑娘，它高兴地钻出来；小草呼叫它的同伴们，一下子土地成了草地；热心的小草们一起叫醒在它们旁边的大树们，大树晃了一晃，好似打了一个长久的哈欠；在庞大的树荫下，花儿们也陆续地钻出草面，跟着伙伴们一起迎风欢笑；到了深夜，春姑娘带了细细的春雨，小草们，花儿们和大树们欢乐地在这甘甜的春雨中劲情玩乐。
第二天早晨，我来到这边草地上，小草挂着闪耀的露珠，像是那宝石在闪光、花儿已经开了花，变成美丽的小女孩、还有那大树，已经枝繁叶茂了。此时，那风把云吹散，太阳公公探头出来了，那强烈的阳光搞得我变热了，这时，我仿佛听见那大树在说：孩子到我这边来躲躲。”我便情不自禁地走了过去，又听到小草们在呼喊：“坐下来吧，很舒服的。”我有点质疑我是否在做梦，便索性坐了下去，紧接着那花儿朝着我说：“嘿，你看我美不美，你闻闻看我的味道，是不是很香啊!”我刚听到的时候，那花儿就朝我探头过来了。我疑惑地捏了自己一下，才知道这并不是梦。我坐在草地上，在大树的树荫下，闻着花香，享受着春天带给我的快乐!与此同时，我也在想：春天能给花草们带来快乐，花草们又带给我快乐，那我应该带给谁快乐呢？我自己希望我能把快乐带给我那些与我一同学习的同学，这样大家快乐快乐地在一起学习，互相促进，互相帮助，这是多么美好的一件事啊。我便开心地向回家的路一蹦一跳地跑回了家。
到家后，我翻了翻日历，发现离开学不久了，这意味着我将面初中二年级下半学期的新生活，又要与一群熟悉的同学欢乐地在一起共同学习，共同进步。“春姑娘是不是听透了我的心，她是不是想让我如愿以偿呢？”我期待地想着。这阵春风把日历吹翻了几页，我觉得这是春姑娘想告诉我，她想帮我把快乐传递给我的同伴了。我迎着那春风快乐地笑了!
4月3日，正值清明前夕，阳光明媚，春风和暖，水头一小四年级共400多位朝气蓬勃的同学们来到了位于鳌江镇梅源社区的十八都淘趣庄。这个远在幽谷的小农庄一下子沸腾起来，到处充满了快乐和激情。
作为一个快乐的体验者，记者全程参与本次活动，并进行相关采访和记录，感受颇深。一进入淘趣庄，就看到一个大石碑，上书陶行知的名言教育下乡去，让人清楚这是一个乡土文化的教学场所，也将是一个寓教于乐的户外学校。果然，这里拥有手工坊、滑草场、愤怒的小鸟、拓展区等等趣味性十足的游乐环节，让我们在快乐中得到锻炼与学习。
首先，记者来到滑草场，正好遇见四年（7）班的班主任温从快老师，他正带着自己班上的两位女生麦凌和雅雯，准备从顶上顺坡滑草而下。温老师说：这两位女生迟到了，没能赶上团队指导，再加上滑草项目需要一定的技能，同时具有很大的挑战性，因此我充当她们的教练员和驾驶员，让她们亲身体验一下速度与激情所带来的快乐！说好，师生三人用脚奋力一顶，可爱的滑草小车就嗖地一声，如火箭似的飞速下滑，一眨眼，在两位女同学的尖叫声和欢笑声中，又如同飞机般降落在远处的方草坪上。走下滑草车，麦凌说：太好玩了，太刺激了，好想再玩一次哦！雅雯说：滑草时，原来要靠脚来控制速度和方向的，我也学会滑草了。
随后，记者跟着同学们来到手工坊，参加这里的手绘风筝活动。每人一只风筝，而风筝上的图案均未完工，需要大家亲手填色完成。走进一个手工画室，只见一位位同学聚精会神地用画笔涂抹自己喜欢的色彩，在他们的笔下，春天是多么的绚丽多姿，黄澄澄的海绵宝宝，粉嫩嫩的美羊羊，憨态可掬的熊二，以及那色彩缤纷的花朵家炫同学画好他的风筝，看着美羊羊头上的花饰像只飞舞的小蝴蝶，乐呵呵迫不及待地冲向拓展区，不一会儿，风筝就被高高悬在了湛蓝的天空上，自由地翱翔。过了不久，随着天上的风筝越来越多，大家的笑声也越来越多了！
游玩结束之前，每个班在这片快乐的土地上留下了他们的合影，看着一张张快乐的笑脸，记者觉得，这种寓教于乐的郊游很受同学们的欢迎，希望以后能看到更多这样的拓展活动。
当今年的第一缕春风抚摸着我的脸庞时，当今年的第一束阳光照耀在我的身上时，当今年的第一滴雨露滴落在我的手掌上时，我就已经知道，春姑娘如约而至了。她轻轻地唤醒了正在沉睡的小草，召唤着在南方过冬的小燕子飞回北方，你瞧，那不是正在赶路的小燕子吗？一身乌黑亮丽的羽毛，一对灵巧轻快的翅膀，正在天空中翱翔呢。我仿佛听到了小燕子们开心的说：“我真快乐呀，又可以建新巢，筑新家啦！”我站在小溪旁，听着叮叮咚咚的溪流声，心情也变得愉悦许多！
第一场春雨过后。门前的小路上满是湿润的黄泥。我和小伙伴们不约而同的说："不如我们来捏泥巴吧!"大家纷纷回自己家里拿来工具。只见小华和小萍的手上都提了一个小水桶还握着一把小铲子。废话不多说，我们立刻动起了手。首先，我从水桶里抓了两团黄泥，，把它捏成泥人的头和身子。然后，又拿了一团泥巴，搓成你人的手脚，再拼接上去。之后，我拿出牙签，在小泥人的脸上画起了他的五官。终于做完了，看到她们都没有完成，就想向他们炫耀一下：“你们看，我捏的泥人不是栩栩如生啊？”我满心期待的想着她们会怎样的夸我，没想到却遭了小萍的`一记白眼，她说：“你得瑟什么？你看看，你这泥人的眼珠子都没有，还算是栩栩如生？”说完，我就遭到了她俩的无情嘲笑。我的脸顿时红得像熟透了的苹果似的，恨不得找个地洞钻下去。我的心里突然冒出了一个念头，嘿嘿嘿，伴着我的坏笑，小萍的脸上就出现了几道“皱纹”。小萍后知后觉，气得从板凳上跳出来，手上还抓了一把“报复”我用的泥巴。见到这架势，心里打了个寒颤：惨了.我被吓得赶紧躲到小华的背后，用小华来当“挡箭牌”。心里乐呵呵的想着：看你怎么捉弄我。小华也张开了手臂，阻挡着小萍的猛烈进攻。混战之中，小华的泥人被我一个不小心，把它从桌子上碰掉了下来，害得它缺了一条胳膊。我赶忙捡起来，帮泥人接胳膊。终于好了，小华看到我在动她的泥人，就生气的说：“婷婷，你在干嘛呢？”我慌张的跟小华说：“没，没什么。就是，就是你的泥人......“小华接过了泥人：”你看你，你把人家的胳膊都给接反了。“小华一说完，小萍就扑哧一笑，：”婷婷，你是不是傻啊？“接着，就是一阵欢乐的笑声。今年的春天有小伙伴们的陪伴，我很快乐。
春季，是一个 万物复苏的季节，是一个可以肆意欢呼的季节，是一个可以尽情追逐嬉戏的季节，是一个令人快乐的季节。今年春天，我很快乐！
今天晚上的语文作业，是把我们语文课上学的古诗《宿新市徐公店》改编成一个小故事。下午放学以后，我就赶快开始写，等妈妈下班回来的时候，我已经快写完了。
【我的原故事】
星期六，乐乐吃完早饭，就高高兴兴地冲出家门，去一条窄窄的小路上又跑又跳地逮蝴蝶，追着追着，追到了离家很远的一片菜花地。这时，太阳已经升得很高很高了，乐乐也觉得很热，还跑得气喘吁吁、大汗淋漓。小黄蝶趁乐乐不注意，快速地飞进了小路旁边的菜花地，躲在一朵花的下面，乐乐仔细地找啊找啊，可是就是找不到小黄蝶。
虽然，乐乐没有逮到小黄蝶，但是，他很快乐，因为，他看到了蓝蓝的天空，绿绿的树叶，黄黄的小花，青青的小草，发现了春天的足迹，感受到了春天多么美好啊！
写完以后，妈妈和我一起把我编的故事细心地读了好几遍，都觉得有的地方写得不生动，而且第一段太长了。于是，我和妈妈就一起重新修改了两次。
【修改后的故事】
一个春天的早晨，天气晴朗，阳光明媚。乐乐吃完早饭，高高兴兴地出去玩。走在路上，他看到路边的小草从地下探出了头，小花露出了可爱的笑脸，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”
走着走着，乐乐看到了一条弯弯曲曲的通往田野的小路，带着好奇心，他顺着小路一直往前走。来到了田野里，他看见了一棵高大的树，树上的花已经凋落了，长出了许许多多绿绿的、小小的叶子，在这棵树的后面还有一排稀疏的篱笆。
乐乐继续往前走，突然，一只翩翩起舞的小黄蝶从他眼前一闪而过。乐乐真想捉住这只漂亮的小黄蝶呀！于是，他便快速地向小黄蝶飞的方向追去。小黄蝶一会儿飞得高，一会儿飞得低，乐乐一会儿跳起来去扑，一会儿又蹲下去抓，眼看着就要捉住小黄蝶了。小黄蝶看见了前面一大片金黄色的油菜花地，它灵机一动，就飞入油菜花丛中，无影无踪了。
乐乐跟着小黄蝶跑到了油菜花丛中，金黄色的油菜花就像无数只黄色的蝴蝶在翩翩起舞，小黄蝶在哪里呢？乐乐分不清哪是油菜花，哪是小黄蝶了？
虽然，乐乐没有捉到小黄蝶，但是他很快乐，因为，他看到了蓝蓝的天空，绿绿的树叶，晃晃的小花，青青的小草，发现了春天的足迹，感受到了春天是多么美好啊！
又是一年春伊始，岁月的年轮转到此刻，将一切美好定格于此。和飓的春风，吹淡了忧愁，吹散了寂秋寒冬的悲凄，但却送来了一份温暖和快乐。
大地一片嫩绿，树木冒出了小芽儿；小草苏醒了，换上了新装；竹笋探出了小脑袋；泛红的桃花招蜂引蝶；鲜艳的木棉花在阳光下展现自我……一切都焕然一新。百花在争奇斗艳，燕子自由地盘旋飞翔。一场春雨洒下，万物痛快地闭上双眼洗了个澡，雨后，太阳探出了头，在向在它们微笑，它倾其所有，给万物带来温暖。阳光下，蜂在飞蝶在舞，为这美妙的春天增添了一份乐趣。至此，春的来临，让我想起了下个小女孩，想起了她在那一年春天获得了一种快乐。
她是刚搬来附近的，常常只看到她和奶奶在一起。她不爱说话，十分腼腆，身子很瘦弱，感觉弱不禁风，她没有朋友。久而久之，在别人一次次的笑谈中提起她时，我才知道她叫星星。我们每次在小区周围玩时，她总是一个人默默地呆在角落里看着。从她的眼睛里，我读出了孤独和渴望。有时候，我很同情她，真得的很想了解她。直至有一次，我和朋友打羽毛球，一不小心太大力把球打进了一潭脏水里。我们把它捡起来时，小女孩默默地走过来，手伸进口袋拿出纸巾递给我，然后又回到昔日的角落。我不理解，只是谢了声。几天后，我决定要叫上她和我们一起玩，我走到她面前说：“我们其实可以起玩的！”接着我伸出手去。她起初在犹豫，她很紧张地低着头，于是朋友们和我都很诚心地邀请她。她终于抬起头，对着我们微笑了！很快，她成了我们其中一员，她并不腼腆了，她对我们可有说不完的话。渐渐地，她有了很多朋友，她变得开朗了。其实，她是因为父母双双在一场车祸中丧生了，所以一直无法从痛苦的阴影中走出来，那时对于她来说快乐那么的遥不可及的，但从那一年春天起，一切都变了。
春天象征着新的希望。小女孩在春天找到了一种遗失已久的快乐，而我们在春天也同样获得了一种“分享快乐”的快乐。瞧，燕子飞来，柳树飘摇，快乐又伴随着春日协奏曲来临了！
我热爱春天，向往春天。
好雨知时节，当春乃发生。一场淅淅沥沥的春雨过后，地上的泥泞未干，我就迫不及待走出家门，去感受春的气息。
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。一场春雨仿佛洗去了世界上所有的灰尘。路边的柳树一尘不染，新叶闪烁着新生的光芒。闭上眼睛，让春天的气息沁入肌肤，仿佛自己完全融入了自然。猛然睁开眼，入眼的是一尘不染的蓝和生机勃勃的碧。蓝的是天，纯蓝透亮的天;碧的是水，水中夹杂着大块大块的农田，随意的生长着淡淡绿色。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。田野旁的路边生长着一些不知名的野花，它们肆意地生长着，纷纷从土里钻出来，在春风的吹拂下轻轻摆动身子，有些性急的，耐不住寂寞，已经开放了：红的似天边晚霞，白的像冬日初雪。含苞待放的花骨朵像一只只明亮的眼睛，藏在花丛或阳光里互相挑逗，这里俨然成了花的世界，草的海洋!蜂儿和蝶儿也来做客了，它们围着花打转，发出喧闹的声响，热闹了这片小小的天地。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春风轻柔的拂过水面，在水镜上留下一圈一圈的涟漪;春风吹过田畦，在麦苗身上留下一丝生机;春风走过大地，在土壤上撒下希望的种子。春风轻轻地拂过我的脸庞，带起一缕发丝，一丝淡不可闻的清香趁机钻入鼻孔。咦?这是什么味道?是新生的芽，是怒放的花，是从远方而来的云彩，它们的味道，被春风揉和在一起，成为了春呼出的气息。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。田边的竹林里不时传出几声清脆的鸟啼，我好奇地顺着竹林的石阶而上，来到幽静的竹林之中。越往里走，竹林越密，鸟儿的种类也多了：啾啾喳喳竹林里热闹起来，鸟儿们个个都拿出看家本领以歌喉一决高下，我沉醉在鸟儿们的天籁之中，侧耳静静聆听着鸟儿们合唱的《春之歌》。一曲唱毕，鸟儿们商量好似的不再作声，竹林又恢复了往日的幽静，我只好恋恋不舍地起身离去。
不知走了多远，回头望时，只见群山掩映着房屋，只露出点点青砖红瓦，或是一头高高翘起的屋檐。倒也是应了一句古诗云里帝城双月阙，雨中春树万人家。
我不是诗人，所以我不能用一首诗来歌颂春的美好;我不是画家，所以我不能用一支画笔来描绘春的与众不同;我不是雕刻家，所以我不能用一把刻刀凿出春的美态。我只能用我贫乏的文字来诉说春，来诉说春的一切，告诉世界我迷恋这梦幻般的春。
