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雅思大作文和阅读失分分析

   来源:文萃都    阅读: 2.53W 次
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雅思大作文失分的六个基础性原因

雅思大作文和阅读失分分析

原因1:

开头冗长,绕来绕去,不知所云,摆一堆华丽而没有实质内容的句子,然后突然写出自己的观点。

原因2:

开头和主体段的第一段混为一谈。有同学会直接写我同意观点因为一句话给出观点,然后就直接开始写第一点原因。这样的文章结构不清晰,在阅卷人眼中马上被打上结构不清的标签,如果再犯两个语法错误,那就别想翻身了。

原因3:

主体没有分段,把所有的原因糅合在一起,让读者去自己理清条理。英语和中文不一样。英语是作者责任制,中文是读者责任制。也就是说写英文,作者需要保证读者能明白自己写的是什么,如果读者不明白,那就是你作者的责任。而在中文中则正好相反,我想怎么写就怎么写,读不懂是你读者的问题。

原因4:

主体段每段中没有主题句,或者一个明显的主题意思。我经常看到有人说了一堆例子,却不明白他要这些例子说明什么。其实,只要在每个段落前加一个很简短的句子,告诉别人你在说什么,就会使文章变得很清楚。

原因5:

主体段有主题句,但是没有对主题句进行进一步解释,而是直接摆例子,这样会显得文章非常的唐突。

原因6:

文章有开头,但是在开头作者没有给出观点,而是在结尾给出观点 。对于这种写法,也有争议,讲英语的人也在争论是不是世界上所有的 人都应该按照英语的文体写。一般的结论是认为,这取决于你的读者, 如果你的读者是英语为母语的人,那么还是按照他们的习惯写为好,不 要追求什么神秘感,一定要等到最后才给出观点。对于托福雅思的作文 ,还是规矩点比较好。对于其他的文章看老师的要求,我的老师就要求 我在写某种论文的时候不要在开头给出观点,而是在结尾提出观点。

雅思阅读的三大失分点介绍

雅思阅读查考的很全面,这也造成了雅思阅读失分点也有很多,具体的雅思阅读失分点有哪些呢?下面就来看看小编为大家收集整理的雅思阅读失分点,分享给大家,希望对大家有所帮助,文中观点仅供参考。下面和小编一起来看看吧:

雅思阅读失分点一:遇到生词,束手无策,无法正常进行阅读和做题

雅思阅读考试文章来源于国外原版的期刊或杂志,话题覆盖面广,科技,自然,环保,社会,文化,工作,生物,地理等无不涉及,所以遇到生词在情理之中。但一部分烤鸭遇到生词后就信心全失,慌乱至极,打破了自己原有的阅读节奏和速度,做题时也因为生词被卡壳,结果题目不仅没有解出,还影响了后面的做题速度和时间,可谓“一发动而迁全身”。对此,专家认为,生词的出现在所难免,只要大家有基本的词汇量,完全可以将生词的问题逐一击破。

A. 有时候生词属于比较专业的词汇,它们的出现不是为了考察考生的词汇量,更多的是检阅大家的应变和判断能力。尤其在题目中出现的所谓生词,更是可以坏事变好事,成为考生定位答案的线索词。比如:在剑桥7 “Why pagodas don't fall

down”一文,5-10题的分类题中第6题“tiles on eaves”,很可能考生在三个单词中有两个都不认识,这时候如何是好呢?首先,先观察这两个生词的词性。在介词“on”的前后,且分别加了“s”, 可以判断是名词。在这篇建筑类的文章中论及我们不认识的名词,想必不是日常词汇,所以完全可以把“tiles”和“eaves”作为定位词去原文寻找答案。

B. 有时候生词的含义可以在上下文中直接得到。在雅思阅读文章时遇到的生词,有相当一部分的含义可以通过多种猜测单词的方法得到,所以,在生词的周围或上下文寻找其解释不失为有效途径。

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例如,剑桥4的文章“How much higher? How much

faster?”中,有这样一个句子:“One of the most important newmethodologies is biomechanics, the study of the body in

motion.” “biomechanics”这个单词从构词法上看,我们只能够知道其和生物有关,此时,看后面的同位语部分就能很好的帮我们解释这个词的意思,直接且易懂,即对身体在运动状态下的研究。

雅思阅读失分点二:不能权衡做题的优先性,无法把握做题时间

很多烤鸭在面对雅思阅读考试时,都会感叹时间不够,有的'考生会剩下半篇文章没有读完,更有甚者,一个小时只够用来做两篇文章。其中做题速度无法达到要求的原因有很多,词汇量,阅读方法,做题技巧无一不是。此外,还有一个很重要的因素:不会取舍,不会衡量做题的优先性。专家提示,雅思阅读3篇文章,存在难易程度的差别。考生应选择自己擅长或熟悉的话题文章优先做。而对一篇文章而言,做题顺序可以如下排布:Heading题 ----填空型题(表格,图示,简答,summary, 完成句子) ---- 判断题 ----选择型题(单选,多选),平均每篇文章的做题时间控制在20min, 如时间到,还有少量题目(1-2题)没有做完,可放宽少许时间完成。若还余留多题未完成,建议先舍弃,做下一篇文章,因为不排除下一篇文章,看似文章话题难,但题目容易的情况。难度系数高的题目在每个人面前都一样,我们希望确保容易的题目百分百的拿下。

雅思阅读失分点三:对题目考点把握不清,不知如何确定keywords

很多考生在平时的练习和考场上面对划keywords总是单一的跟着感觉走,或是将一道题目中大部分的词都划下来作为keywords, 完全失了方向和重点,直接导致答案很难在原文锁定。所以,keywords是对题目的浓缩,也是题目的线索词,更是考点。考生们应该在平时的课堂和练习中,多加总结考点词的特点,以达到用一到两个词就涵盖整个题目的效果。利用keywords定位答案,更集中目标,更有方向性。例如:在剑桥7,“Why pagodas don't fall down”的分类题中,“size of eaves up to half width of the building”, 这道题目看似比较长,信息多,其实如果了解数字是一个考点,就能果断划出half这个keywords,且根据做题经验,预测到其在原文必定会变换形式成fifty percent。如果在原文寻找答案前就把握了以上这些,找起来自然速度快了许多。

无论考试还是练习,错误在所难免,失分也是情理之中,但如果我们能从失分点中获得经验和新的认知,失分点会骤变为优势。雅思阅读的提高不仅仅是话题单词的记忆,题型技巧的掌握,如果能从错误中学习总结,相信会更加有效。

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