在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的我喜欢游戏作文10篇，欢迎阅读与收藏。
下课了，我和班里的同学们在校园里的空地上玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏。
这个游戏很好玩，两名同学分别扮演老鹰和母鸡，那谁来当“老鹰”呢？同学们以“剪刀石头布”的方法，谁最终输了，谁就来当“老鹰”。至于谁来当保护“小鸡”的“老母鸡”，我们则通过自告奋勇或者同学推选的方式产生，余下的同学就只好当“小鸡”了。
游戏开始了，“小鸡”们躲在“老母鸡”的身后，一个个揪着前面同学的衣服，这时，只见扮演“老鹰”的同学“张牙舞爪”地向我们这群手无寸铁的“小鸡”扑来，正当我们被“吓得”惊慌失措又不知该向那儿躲的时候，“老母鸡”伸开了她一双有力的“翅膀”，阻挡住了“老鹰”的“进攻”。但是，“老鹰”仍不死心，它改变了进攻策略，绕开“老母鸡”，忽而向左，忽而向右地向“小鸡”们扑来，“老母鸡”识破阴谋，带领“小鸡”们一次次成功脱险。“老鹰”又发起一轮进攻，只见一只跑得慢的“小鸡”不幸被“老鹰”抓住，他便成为下一轮的“老鹰”了。
就这样，在欢快的笑声中，我们又开始了新一轮的“老鹰抓小鸡”游戏，直到上课铃声响。
世上有无数的游戏，我却只钟爱一种——怪兽撞击。
一年级，那时，我们经常买一种玩具。那种东西，由一个网丸子大小的塑料圆球和一个发射器组成。价格不贵，顶多一两元钱，因而引起我们的几番狂热。那时，我甚至为了玩这种东西。不惜被老师骂，把它带来了学校。幸好没被老师发现。我们常在课间、中午午休时，在一年级天井旁的石桌上，尽情地玩。这玩意儿有三种玩法：一是“生死战”。把两只怪兽各放一旁，谁先被推下石桌，那只怪兽就要归胜者，每人一发，发完了，就轮到下家，以此轮回。二是普通战。与上一种玩法差不了多少，只是被打下石桌后，不用失去自己的怪兽罢了。三是团队竞技。把怪兽分成两队，互相ＰＫ，谁的队伍首先被歼灭，谁就输了。
其中，“生死战”最受我们的青睐。因而我们玩的游戏都是男生参加。男生们都总是喜欢放手一搏。这种赌博型的游戏，常受到大人的阻止。不过，我们还是要继续玩下去，这种游戏实在是引人喜爱啊！
这种游戏，要是想赢，就得有技术。必须要掌握住力度，万一用力过大，对方的怪兽没打着，自己先“一失足而千古恨”了。力度要控制，角度也要控制，要不然后打偏后。也只能是对手的“天下”了。这种游戏，主配角不定。谁掌握主动权，就是主角，可主动权也很容易夺取。
我们时常为这游戏玩得热火朝天、汗流浃背。好几次回家后都被臭打一顿。可玩这东西时，却是美妙无比，仿佛那一声声呐喊，就如同美伦美奂的、动听的乐曲，在耳畔回荡。
那时的游戏，回想起来，还真不失一种特殊的滋味。
我喜欢的游戏可多了，有“贴人”、“老鼠偷油”、“老狼几点钟”……可最喜欢的要数猜中指了。不信，你瞧瞧。
我和爷爷在公共汽车上正玩着呢。我背过身去，用左手包着右手五个指头，只露出指尖，把中指尖放在最显眼的地方，再把无名指放在中指旁边。接着我朝爷爷吐吐舌头，扮了个鬼脸，把手伸了出去。爷爷也伸出食指和大拇指，一会儿摸摸这个指头，一会儿碰碰那个指尖。最后，抓住了我的中指不放。我最后只好松开了手，告诉爷爷他猜对了。看见了爷爷那高兴的样子，我心里燃起了一团怒火。该我猜了，爷爷很快就把姿势摆好。我一看，爷爷只露出四个手指来。于是，我一会儿抓抓头，一会儿跺跺脚，一会儿托着腮帮子，嘴里还不住嘀咕道：“选哪个好呢？”忽然，我心中想出了一个答案，于是使劲地握着爷爷的一根最像中指的手指。“你是怎么知道的？”爷爷故作惊奇地用看着我，装着惊讶的口气问道。“我怎么不知道？老师就夸我聪明。”爷爷哈哈大笑，把右手一松。原来我捏到的是无名指，而没露出来的就是中指。我的脸顿时晴转多云，咬牙切齿道：“你……你好皮。”正在爷爷得意洋洋时，我抗议道：“再来一次。”就这样，我们津津有味地玩着，连车走过站都不知道。
瞧到了吧，这就是我最喜欢的游戏。
我最喜欢的游戏是：玩洋娃娃。
别人一定认为玩洋娃娃这个游戏非常幼稚。难道你们小时候不喜欢玩吗？男生小时候喜欢玩变形金刚，女生小时候和我一样，喜欢玩洋娃娃。
我小时候，家住农村，生活并不富裕，所以，在我小时候的记忆里，“洋娃娃”这三个字很陌生。
我来到了深圳，生活才渐渐的富裕起来。
六月一日是儿童节，爸爸从儿童世界里买回来了两套洋娃娃。我一套，姐姐一套。这两套洋娃娃非常好看。因此，我喜欢上了洋娃娃。
可是，没过多久，我的洋娃娃的头被我不小心拔了下来，怎么按也按不回去了。我就想也不想，把可怜的洋娃娃一手扔到了垃圾桶里面去了。
从此以后，我就不喜欢玩洋娃娃了。
又过了一年，六月一日又再此到来了。爸爸这一次是带着我和姐姐去儿童世界买玩具。
我看到了一款超级漂亮的洋娃娃，就要定了。爸爸买给我们一人一款的洋娃娃。
从此以后，我又对洋娃娃非常呵护。
我喜欢的游戏是《愤怒的小鸟》。这个游戏想象丰富，也考大家的脑神经。
为什么说是愤怒的小鸟呢？因为那些鸟常常生蛋，但是蛋总是被猪偷走，于是小鸟们想报复。所以这个游戏名称就叫做《愤怒的小鸟》。小鸟有普通鸟、分身鸟、火箭鸟、回旋鸟、爆炸鸟、生蛋鸟。爆炸鸟碰到东西变成红色后会发生爆炸；生蛋鸟被点击一下后会生下一个小小的白蛋或金蛋，而那只鸟变成不规则扁平状物体飘走了；回旋鸟一开始跟普通鸟一样，被点一下后就张大嘴巴往回飞；火箭鸟是黄色的，只要被点击一下就会加大力度往前冲；分身鸟是被点一下就分成三只鸟，但每个鸟特别小。猪有小猪、猪老爷、猪小兵、矿工猪、在南瓜里的`猪、戴南瓜帽的猪、猪皇后、大猪。猪小兵、矿工猪和戴南瓜帽的猪都可以防止小鸟打到头，但是它们防护的东西会被打没，所以要从侧面攻击。在南瓜里的猪最特殊了，防护力很强，小鸟想打它们任何地方都打不到，但是可以使用生蛋鸟和爆炸鸟来攻击。如果你不想打南瓜里的猪，也可以通关。
所有场面里的猪如果没有被全部打没的话，这一关就不能通过。一般的猪都是躲在石头、木头或玻璃里的，要通过每一关都必须讲究技巧。这就是《愤怒的小鸟》。
今天下午，我们班里做了一个贴鼻子的游戏，我们可喜欢这个游戏了！
我们都准备好了，老师指名叫崔海鹏先上。我知道崔海鹏事先已经量好了鼻子到画边的距离，所以他走到台上不慌不忙地就把鼻子贴上去了，而且贴得还很准。这时同学们一阵欢呼。
第二个是刘嘉琪上场，她事先没作任何准备，被蒙上眼睛后，像一个盲人似的慢悠悠的向前走着，速度太慢了。我心想：等她把鼻子贴上去，我们不都全睡着了吗？在同学们的指点下，她终于走到了画前边。大伙都说：“快贴吧！”她摸摸索索的把鼻子贴了上去。哎！真糟糕，她把鼻子贴到了耳朵上。这下可把同学们乐坏了！紧接着李世纪把鼻子贴到了头顶上，李世宇贴到了眼睛上……
啊！多么可笑的贴鼻子游戏呀！我也从中明白了贴鼻子的艰难。
我喜欢的游戏是植物大战僵尸2，这个游戏有三个场景神秘埃及、海盗港湾、狂野西部，每一关都特别难玩，打完一个场景，那里的关卡会变成三星，变成三星后，每一关都会有要求。
我喜欢这个游戏的原因是，这些关卡比较难，比植物大战僵尸1难打，而且植物和僵尸还多，还有三个场景，而且还有能量豆。
这是一个奇怪的夏天，阴雨绵绵，犹如在秋天，我和李启豪无聊就玩起了弹珠大战。
我们自己选颜色。为了公平起见，我们展开一对一的猜拳游戏，我获胜了。我一马当先，迅速投入战斗，冲出2道防线，直冲李启豪的“老巢”，奇迹发生了，我的一弹让对手大惊失色，损失惨重，已经所剩无几。一颗颗弹珠在地面上弹动，一阵阵清脆的声音在房间里飘荡。
对手不甘示弱，锐利的眼睛瞄准着我的“士兵”，不过我不会这么笨，我摆好架势，兵来将挡，水来土掩，我大获全胜。
这么好玩的游戏是我发明的，你要想玩，我随时恭候。
我喜欢玩的游戏有很多，像搭积木、下象棋啦……但我最喜欢玩的游戏要数“老鹰追小鸡”了。
一个阳光明媚的星期一午后，我和郑涵之、王子莫、胡盛鸷、李语阳、胡嘉倪、邢长鑫一起，在教学楼后面的一片空地上，玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。其中，我是“母鸡”，形长鑫是“老鹰”，其他人都是受我保护的“小鸡”。
游戏要开始了！大家各就各位！
“母鸡”展开“双翅”，保护着身后的一群“小鸡”。“小鸡”们紧紧抓住前面同学的衣服。“老鹰”躲在一根柱子后面，等待合适的机会。
第一局开始了。“老鹰”从柱子后面窜了出来，心里琢磨着要怎么才能抓住“肥嫩的小鸡”。他从“小鸡”队伍旁边快速“飞”过，想抓住队伍尾巴上的“小鸡”。没想到，“小鸡们”身手敏捷，左躲右闪。老鹰没办法，开始绕着“小鸡们”转起了圈圈。结果“老鹰”晕头转向，一只“小鸡”也没抓着，以失败告终。
接着开始了第二局。“老鹰”试图从“母鸡”的咯吱窝里钻过去，偷袭后面的“小鸡”。不料，“母鸡”手臂用力一夹，“老鹰”疼得嗷嗷直叫，不得不败下阵来。后面的“小鸡们”哈哈大笑起来。
围观的同学们也哄堂大笑，为“母鸡一家”拍手加油。大家玩得真高兴！
我是同学们心中的游戏大王！我会玩的游戏可多了，但最喜欢的还是跳格子游戏。
这天，我和妈妈在地上画了四行格子。第一行写上了“青蛙双脚跳”，就是要像青蛙那样跳完四行格子再跳回来。又在第二行写上了“斗鸡”，就是用一只手抱着一条腿跳完格子。又在第三行写上了“单脚跳”，就是用一只脚跳完格子。最后在第四行写上了“做鬼脸单脚跳”，就是一边做鬼脸一边单脚跳。但还要按顺序跳，石头扔到另一行或脚踩到线就要给对方跳。
游戏开始了，我先把小石头扔到第一行，就像青蛙那样跳完了格子。可惜第二次跳我没掌握机会，因为用劲太大了，所以扔到了第三行，只能看妈妈跳了。不知不觉，妈妈就跳完了第三行，开始跳第四行了。第四行是要做鬼脸单脚跳。妈妈做的鬼脸特别逗，让我不禁失声大笑。最后是妈妈先跳完了格子，妈妈获胜！
我们玩得可开心了，这个游戏不仅能活动身体，还充满了乐趣，我喜欢玩。
