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阅读作文汇总5篇

   来源:文萃都    阅读: 1.82W 次
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在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的阅读作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读作文汇总5篇

阅读作文 篇1

阅读是一种积累,如蚂蚁搬运粮食准备过冬;阅读是一种成果,如农民辛勤劳动取得丰收。

——题记

我无太多的兴趣爱好,惟有对阅读情有独钟。

走进书房,满眼望去是书籍的海洋。

读张潮的《幽梦影》,感受着作者对人生的领悟和自然的静赏,他用幽静的心态去观察人生与自然,如梦一般迷离,如影一般朦胧;读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,让我结识了百折不挠的英雄——保尔柯察金,教我如何面对生活中的残酷。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”阅读的趣味在书籍中,快,去找到它,思想便如野草般疯长和蔓延。

阅读的趣味还藏在奇妙的大自然里。在一场倾盆大雨之际,鸟儿会焦虑地鸣叫,游蛇会烦躁不安,蚂蚁会驮粮搬家……大自然还给了我们许多启示。它用春天的晨曦告诉我们“一年之计在于春,一日之计在于晨”,催我们惜时奋进;它用乌鸦反哺启迪我们要善待父母;它用小草冲破土层教育我们应该具有顽强不屈的精神;它用鸣蝉告诫我们虚度光阴只能后悔莫及!阅读大自然,领略大自然博大的胸怀,那瞬息万变的莫测力量,才发觉“人世间并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。

我更喜欢阅读人生,此趣味就在于洞悉人世间的爱恨情仇,人生百态。阅读敲钟人卡席莫多,读懂人生就像一座山,苦难是通向山巅的崎岖小路,征服苦难,才会有成功的人生;阅读克罗德佛罗洛,那威风凛凛的笑面之下是心灵的丑恶,这才发觉一个人即使职位再高,权力再大,但心无半点正义和责任感,最终也只能遭人厌恶和唾骂。

每个人都是一本深奥的书,解读起来让人废寝忘食,为之大快。

阅读,如嚼口香糖,越咀嚼兴趣越浓厚,趣味越深厚,韵味无穷。

阅读作文 篇2

书,是可读的,你是否想到,树也是可读的?

在我看来,树,也是可读的。走近大树,你会发现,树原来是那么地令人钦佩,是那么地可敬。

树,具有很强的生存能力。它随风雨经历了人间的沧桑,它了解人生的百味。你瞧它那粗糙的树干,就可知它经受了多少的磨难。大自然滋养了万物,也给予万物种种的考验。风雨雷霆、寒霜雪冻、酷热干旱、霪雨绵绵,在自然的考验中,它终于拔地参天。用手轻轻地抚摸着树皮,仿佛看到了它苦难的一生。也许,它需要你用心去理解的。抚摸粗糙的树皮,一种心灵的颤动让我激动。无语,面对树的抗争,再次无语,似乎,你可以体会到它们的苦痛。可是,即便如此,抬眼望去,你看到的却是一个个欣喜地触摸苍穹的生灵。

树,是朴实无华的。它不需要人类“清水出芙蓉”的赞美,只用相同的颜色,相同的姿态,相同的骄傲,成就自己的一生。在苍茫大地之上,一棵树,就撑起了一片天;一棵树,就抚慰了一片地。也许是吧,你瞧,或浓或淡的绿色的华盖,阻挡了炎热,带来了清凉,驱散了浮躁,带来了宁静。这种静美,大地或许暗暗地欢喜吧。

树,是心绪纯净,纤尘不染的。你瞧,任何一棵树,都是,枝枝团结,叶叶向上,争着阳光,争着雨露,不为自己,只为那棵树的整体。还有那埋在地下的树根,默默中,尽着自己的本分,没有抱怨,没有奢望,没有空想,只是不断地往深处、向四方生长。

拙劣的文笔,难以深处挖掘树的含义。但对我而言,这就够了。因为,树,不只是树,在我心里,它是真、美的化身。

阅读作文 篇3

沏一杯清茶,慢慢饮用;拿一本好书,静静阅读。

幼儿之时,每当奶奶忙完家务,她都会领着我到阳台上读诗。每当橘子盛收之季,奶奶配着橘子给我读诗。金黄色的橘瓣包裹着丰满的橘肉,在嘴中爆破,引来一丝凉爽。每次,奶奶都会叮嘱我:“橘子核可不能吃,吃了那可会长成大树,变成怪物的。”懵懂无知的我只知道那甚是可怕,只好乖乖吐出橘子核。在这没有嘈杂的声音的村子里,我随着奶奶读诗,享受着这般美味。金黄色的阳光,洒在奶奶脸上,是那么的和蔼。

渐渐长大,便读得《十万个为什么》,书中讲到“橘子核的奥秘”这才知道,奶奶当年织笼的善意谎言。而我却再也没有吃到过盛过当年橘子的美味。不管何来的橘子,可以说“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”

白驹过隙,转眼间,我也渐渐长大,而奶奶也渐渐变老。奶奶的文凭有限,况且奶奶的视力也很不好。这便大大的妨碍了奶奶读书。读书对于奶奶来说,可谓“一日不书,万事荒芜”。孔子的《论语》为奶奶所爱。甚至就连睡觉,奶奶都喜欢听书睡觉。

那日,我给奶奶诵读此书,一字一句的把翻译也读给她听,只见奶奶她认真的听着,似乎又对这孔老先生说的做人道理有所领会。时常,我为奶奶读书,她又另教我做人的本领,而我,也渐渐的在读书与听教中成长起来。夜深人静,鼾睡声随着而起,回头望到,昏黄的灯光下你显得格外沧桑,头上的银丝分外的刺眼,皱纹纵横交错在你的脸颊上,雀斑竟有那么突出。我受奶奶的教诲,从“床前明月光”到“报得三春晖”再到“德不孤,必有邻。”我渐渐长大,而您却日渐衰老。

在这车水马龙的城市里,我乐于合上书时,不禁泪流满脸,乐于花一个午后阳光去品书,更乐于闲走于花香小径,静静地享受着可触墨香飘逸的书,在书中,不止步的寻找追求,享受阅读。

纵观往事,我愿安静地阅读。

阅读作文 篇4

“哇,书终于到啦!”我高兴地跑去拆包裹,而后津津有味地看起了书,直到妈妈喊我吃饭时才不情愿地放下书。匆匆吃完饭后,又溜到房间里捧着书不撒手了。不只是我爱书,妈妈也爱,所以常常还会出现我和妈妈抢书看的情景,胜者欢乐地抱着书去看,败者只能眼巴巴地望着。

可当下一次新书送到时,我却不是那么激动了,只在妈妈喊我时去吧书拿来,有一搭没一搭的翻看着,看到特别好笑的地方也只是略略停留,不再像曾经那样翻来覆去品个好多次。一本书看完了,我随手拿起一旁的手机,打开了微信。这次我的心定了,即使有些事并不怎么好笑,也总忍不住“咯咯咯”乐个没完。

再到后来,送过来的新书总会被我放在桌上晾个几天,直到妈妈抱怨桌子太挤时才慢吞吞地丢到房间一角,有空时把最喜欢的格言先读了,其余的有兴致的便看看,不喜欢的多半就放着不动了。相比下来,手机倒是越来越玩的`勤了,有空便一直握着,没空也要忙里偷闲瞄几眼先。即使没有新消息,也会一直刷个没完,直到最后才不甘心地放下手机发着呆。

最后啊,手机就越来越“得宠”了,而书却被我打入了“冷宫”,许久未曾动过了。手机里的软件一直“嘀嘀”的响个没完,什么粉粉社区、贴吧、微信呀……妈妈常常问我:“书看得怎么样啦?”我却只是拿“看得差不多”“看完啦”去搪塞掉,转头却拿起手机。

直到近段时间,妈妈跟我说:“小麦,还有什么书没看的?过几个星期妈妈准备把旧书都送人啦!”我猛然从手机里收回魂来,对书的唯一一丝挂念苏醒了,不行!我把手机扔进抽屉,把书拿出来认真地读着,突然觉得很宁静,不像玩手机时获取的是一份喧闹与浮躁。一本,两本,三本。直到有一天,我读完了所有书,本来我应该可以重拾手机的,却只是拿起其他读过的书,一遍遍的重温着。我自己改变了,也看到了别人——爸爸订阅的《孤独星球》已经很久没动过了,妈妈看《读者》的次数也越来越少了。人民正一点点遗忘着书,或许有一天,书会彻底消失了,但我相信,阅读所给人带来的精神愉悦是手机无法比拟的。

阅读作文 篇5

人们的大脑,是一片森林。充满着知识的大脑是一片绿油油的,散发着智慧的气息的森林。则空洞的大脑,森林中只能是可有枯枝败叶,毫无生机。而阅读,令我充满智慧。

阅读带给我的智慧,在学习中。一次,老师正在讲历史故事,突然抛出一个问题是:“有谁知道《史记故事》这本书是谁写的吗?”“谁呀?”同学们瞎猜一通“《史记故事》?”我想着“好像是……”“司马迁!”我说出了答案。瞧,这就是阅读给我的智慧,谁叫我这段时间都在读呢?

阅读的好处,不仅体现在学习中,还在生活中。一天,奶奶从市场中买来一些大白菜,眼尖的我立马发现菜里好像有什么在动,定眼一看,原来是贪吃的小虫子!我告诉了奶奶,话还没说完,奶奶就皱起了眉头。一个小知识忽然从我脑子里“跳”了出来:“用盐水浸泡,蔬菜可以使蔬菜中的害虫消除。”这不是一本关于蔬菜的书上面的一个小知识嘛!我找来盐一试,效果果然明显,虫子们此时都无力地漂浮在水面,再也没有力气吃蔬菜了!

阅读像一缕明亮的阳光,照亮了知识的死角,使我拥有了智慧的一笔财富。

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