在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的阅读真好作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读有很多好处，它不仅能让我们学到好词好句，还能提高我们的写作能力……
我很喜爱阅读。我有近300本书，一共分三类：第一类是战争书籍；第二类是知识书籍；第三类是古典文学书籍。
我最喜欢看战争书籍，看战争书能让我知道很多战将和战役。有一次，我不了解平型关战役的资料，我一翻书才知道，原来这是我们八路军的第一场大胜仗，也挫灭了日本侵略者的嚣张气焰。
第二类是知识书籍，比如《百科大全》，历史上的大事件，上面都记载的有。一次，我想了解圆明园是怎样被毁灭的。我看了看这本书。原来，是可恶的英法联军把我国历史悠久的最好的皇家林园给毁了，他们把能拿走的都拿走，拿不走的用牲畜驮走，实在带不走的，他们就任意破坏，为了毁掉证据，他们在圆明园放了一把大火，大火一直烧了三天三夜，就这样，圆明园就被毁灭了。
第三类是古典文学书籍——《三国演义》﹑《水浒传》﹑《红楼梦》……他们告诉了我许多典故，我最喜欢的是《曹冲称象》，主要讲了：东吴孙权送给曹操一头大象，曹操问身边的曹冲：“你能把这头大象的重量称出来吗？”曹冲告诉曹操可以称出。于是，曹冲在大象所乘的那条船上做了个记号，然后，他让人把大象拉到岸上，在那条船里放石头，直到水刚好淹住那个记号，他再把石头放在称上，大象的重量便出来了。
我觉得这些书都对我们有好处，能使我们学到知识让我们掌握技术，让我们不断进步。啊！阅读真好，我爱阅读！
说出来可能你们会不相信，我第一次接触书还是在妈妈的肚子里。那时候，爸爸经常隔着妈妈妈的肚子读书给我听。
等我稍微大些了，我就读一些百科之类的书，如《幼儿千千问》、《十万个为什么》、《唐克天天学百科》等等，有不认识的字就问爸爸妈妈，所以我认识字比较早。那时，我最爱看的书是《唐克天天学百科》，从中了解了不少知识，知道了含羞草为什么会害羞、猪笼草是怎样抓虫子的、为什么兔子的耳朵特别长、螃蟹为何“横行”等许多有趣的知识。
上了小学，我开始接触一些中外经典书籍。如《成语故事》，里面有很多知识性、可看性很强的历史典故，对我的学习有很大的帮助。我不禁赞叹我们国家的文化是如此博大精深、源远流长！我还看了丹麦的《安徒生童话》，认识了许多哙炙人口的人物，那时的我眼前常常会浮现出一幅幅画面：卖火柴的小女孩在光明和快乐中飞走，可笑的皇帝摆出骄傲的神气，海的女儿向太阳举起她光亮的手，拇指姑娘忧愁地准备嫁衣……我从中似乎领悟到了真诚、友爱与智慧，我多么希望豌豆公主和幸运的套鞋永远陪伴着我！
最近，在老师的推荐下我又读了《窗边的小豆豆》、《特别的女生萨哈拉》，这两本书都是讲述小孩子的成长经历。我们每个人的成长经历都各不相同，但是我们每个孩子身上都有可贵的童心、我们有着共同的天性：淘气、贪玩，好奇、好动，我们在玩耍中有所发现，在快乐中有所探求。
所以让书成为你永远的好朋友吧！让我们养成良好的阅读习惯，把我们的童年变得更加丰富多彩，让阅读伴我们成长！
当时在中学里学语文时，有一本叫《词语解释》的书。书中除了解释词语外，还附有一些课外知识，多数为漫谈随笔。我十分喜欢读这些精短的小文，时常反复阅读。在充满正规教育的课堂上，能读到这样活泼的文字，实在是件十分开心的事。
后来，随着知识的不断积累，我对阅读的兴趣也开始浓烈起来。我经常跑镇上的新华书店。店中摆放的都是些录音带、玩具、体育用品之类的东西，最不起眼的竟是书。可我还是幸运的，在这为数不多的书中，我还是买到了《三国演义》、《红岩》、《麦田里的守望者》这些被称为经典的书。
在那个缺乏书籍的年代，能读到几本这样的书是十分不容易的。我这个胆小怕事、智力平庸的少年，终于在这个小书店中开启了精神之门，由此获得了广阔的思维空间。
我的阅读常常是零乱的，蜻蜓点水、拈花惹草一般。时事政治、考古地理、宇宙UFO一大堆。而当一个人的阅读成为他的本能时，就进入了一种境界。他会自觉地在阅读中思考人生、社会及信仰等问题，自觉去寻找内心无法解开心结的答案。
在我看来，这是一种崇高的精神活动。阅读让人时而舒缓，时而急促，时而兴奋，时而忧郁。阅读在我的生活中，有时是间断的偶然的，有时则是长期的持续的。持续地积累着的阅读更具有价值。我对于鲁迅著作及哲学的阅读是一如既往的，一点一滴地积累着。因此，我写作的思想基础便来源于此。
阅读是一种幸福。冬日里的晚上，一个人躺在被窝里，捧上一本小说，一页一页地看，随着故事的情节一路下去，整个人都沉浸在书中，会感觉到很温暖的。
选择阅读作为一种生活方式也是幸福的。因为人最终是活在了精神当中，物质享受会出现饱和，而精神追求则是永恒的。
不知什么时候开始，天气转冷，清晨的鸟鸣声也弱了下去，更没有了夏日鸣蝉的聒噪，耳边也有了难得的静谧。
“花落城中池，春深江上天。”我疑心这是极好的诗句，暗自吟诵得酣畅淋漓。忽见一只斑鸽停在蓝色的阳篷上，娇小的足蹄踏进这儿的一刻，无声胜有声，“嗒，嗒……”轻盈的脚步愈发富有节奏感，美妙极了！
蹑着手脚，放下书本，打开纱窗，倒有些心虚了。窥视着它玲珑精致的容颜。这小家伙倒也得意起来，左右侍弄着自己深浅不一的羽毛，硬币大的小脸，却怎么也不肯面向我，淘气地只留下个倩影。
陡然的伤感涌上心头，静悄悄的家里一点声音也没有，好孤独啊！现在连这小小的生灵都不理我，我独眺远方。猛然想起楼下枫叶是否转红？“对，下楼去！”
谁知，在我脚粘上地面的那一刻，在一个树梢上，我和它又见面了，我和它对视着，它也许对我不屑一顾，可我却将它深深地烙在了心上。
倏地来了一道冷风，差点把阳台上晒的柿子干给打翻了，快点收起来吧！
不知何时，淅淅沥沥的小雨也尾随着冷风而至，敲打着生锈了的铁玩意儿，自得其乐。
翠绿的叶子不知何时失去了水分，蜷缩起脉络，耷拉着脑袋，甚至对细雨也没兴趣。哎！万物都有其生长规律，深秋了，叶儿也该回家了，“质本洁来还洁去”，“化作春泥更护花”，明年又会催生新绿。
“登楼东南望，鸟灭烟苍然。”灶台烟雨中，我回了神，树梢上的斑鸽没了踪迹，“形影忽不见，翩翩伤我心”，遛弯儿去了？呼朋引伴去了？亦或是回家了？
我退回到了原位，关上傍晚昏暗的窗帘，闭上了眼：高台，绿树，斑鸽。
阅读自然，真好！
在苍白如纸的生活中，在清冷干涩的空气里，总有一束光线打破沉寂，那是生活中最根本的温暖。
思绪跨越时空，带我回到小时候，连书柜的第三层都够不到的时候，那时候的阅读有如囫囵吞枣。我读不懂“日晚倦梳头”的惆怅，只知道秋高日晚的慵懒；我读不懂“听取蛙声一片”的喜悦，只明白夏夜的静谧吵不过生机；我读不懂“关关雎鸠”的忧伤，只懂得绵长秋水的寂寥。合上书，便跑下楼，拥抱大自然去了，真好。
再大些，我上了学，了解到了海子的诗。这是一个苍老的小孩，就好像是雨过后留在叶子上的晶莹水珠。万里无云，阳光透过窗子上的绿纱筛进卧室，就好像本来就住在这里一样。窗外的熙熙攘攘被薄薄一层玻璃完全隔开，真好。
我在树下踱来踱去。春天，溢满绿色。但是风中的缕缕寒意还没有完全褪去，所以尽管满眼春色，我还是忍不住打了个寒颤。“面朝大海，春暖花开。”仿佛有魔力似的，春天的感觉在一瞬间猛地涌上来，满目山河也变得生动。五月，真的很温暖，真好。
我抬起头，月亮看不清。夜色幽深，星河滚烫，在天地之间，究竟有多少人在安静地等待死亡呢？人们碌碌无为，无论用多大的力气往前冲，最终都是在原地打转。星星很好看，书也是。在你感到迷茫的时候，为什么不选择一个阳光明媚的下午，或者一个风雨交加的夜晚，休息休息呢？别忘了，陪伴你的，还有生活中最根本的温暖。
阅读，真好。
上午第三节课，刚刚讲完动态课的我，匆匆忙忙的走进丁慧敏老师的语文课堂，再次去亲近文学，感受林海音女士《冬阳·童年·骆驼队》的魅力。
一、课堂上，充分的给孩子们自由阅读的时间——真好！
因为怕影响别人的学习，除了每天早上的20分钟大阅读时间，孩子们很少有机会大声的、自由的读课文。而丁老师在上课伊始，就让孩子们大声的、自由的读课文，从而理解并总结出作者回忆了童年生活中的`哪几个片段？效果很好。不但给了孩子们一个大声朗读的机会，还加深了孩子们对课文内容的理解。
接着，是师生共同分析课文，总结出作者回忆童年生活的“学咀嚼、谈驼铃、剪驼毛、想骆驼”四个片段，让孩子们找出自己最喜欢的部分，并大声的朗读，又一次用阅读的方式感受语言文字的魅力，真好！
二、师生一起，边阅读边分析课文——真的很好！
整节课，丁老师一边让孩子们读课文，一边分析课文，共同走近作者的思想，感受作者对童年生活的怀念，给人一种“同甘苦，共患难”的感觉，一种与朋友分享思想的感觉，这种感觉真好！
其实，我一直都认为，读课文的最高境界就是走进作者的思想，感受作者的喜怒哀乐，并试着让自己在阅读中学习、在学习中进步、在进步中阅读！
能够阅读、能够分享、能够学习，真好！
不是为了考个高分，也不是为了得到老师的表扬，就是因为我爱、我喜欢、我快乐，我才去阅读、去学习！
看着阅读的快乐洋溢在孩子们的脸上，我不禁感叹：快乐阅读，真好！
感谢丁老师的精彩分享！
我是一个爱看书，爱读书的小女孩。读书能得到更多的知识，能够让我辨明是非，也能让我了解世界，在我成长的道路上还能陶治情操。
长大以后就可以把书中学习到的东西应用到生活中去同，融入生活中去，给生活以启迪，并还来无穷快乐所以我喜欢书，我也要多读书。
读书能让我增长知识。高尔基说过：书即是人类进步的阶梯。可见书给人类带来了很大的作用。每天多看一会书，长大就多一点知识，长大后才会有出息，不顾负爸爸妈妈对我的期望。每天放学回家，总要挤出一点时间阅读课外书，有时遇到好看的，有意义的，甚至会记忘了周围的一切，把自已的心思完全融入到了书中的故事情节当中去了。这样我就能不断地增长知识面，为我的学习和生活带来帮助。读书能给我带来快乐。我每天去图书馆，都能看到一些好看的书，有时候，有一些知识是我知道一点的，可看了书我了解的就更多。每次从图书馆回去的时候，我的心情好了很多，脚步也变得轻盈了，每年家庭聚会，我都会把书上看到的故事情节告诉大家，他们都夸我是一个聪明的好孩子，我的心里真开心啊！我爱读书。读书还能让我增自信。
每个人喜欢书的种类不同，但总会给你带来好处，古人言：书到同时方恨少。他们的这种精神很值得我们体会，古人如此，我们今人又何尝不多读书呢？正所谓，书海无涯苦作舟，书山有路勤为径，所以我们要多读书，读好书。
“读书有什么用？还是打篮球好。”我道。
“多读书，最好读，《秋雨散文》。你初中时读这本书不错。”杨老劝道。
“好吧，等我有空再看。”我答道。虽是嘴上说好，但心里却是很厌烦。
很快，放暑假了。同学们都去补习，也没人陪我打篮球。一个人很是无聊，连猫狗都觉得我寂寞懒洋洋睡在我眼前。
打开音响，翻开早已买好却未曾翻阅的《秋雨散文》。那天下雨，没有暑气。端得凳子迎风而坐，看着百亩绿毯很是惬意。
江南小镇这篇甚好，把小桥流水人家的景象带到我的眼前。
闭眼，合起书就能想见：穿镇而过的狭窄河道，一座雕刻精美的石桥，傍河而筑的民居，居民楼板底下就是水，石阶的埠头从楼板下一级级伸出来，女人正在埠头上浣洗，而离她们只有几尺远的乌篷船上正升起一缕缕的炊烟，炊烟穿过桥洞飘到对岸，对岸河边有又低又宽的石栏，可坐可躺，几位老人满脸宁静地坐在那里看着过往船只。
再看那《苏东坡突围》，总算找到了自己的知己。他被舒亶，发放到黄州。一首《卜算子》中的“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”道尽了我此时寂寞的心情。但我也学到了面对寂寞那种洒脱。
还有那《道士塔》，《一个王朝的背影》，《历史的暗角》，《抱愧山西》都让我了解了那不为人知的历史沧桑。
伴随着音乐，徐风，美文我心情甚是愉悦。是书陪我走出寂寞，向我展现另一个风光甚好的世界。原来读书是这么好。
暖阳下，我坐在了那座小桥下，任由风拂过发梢，轻点指尖，翻开泛黄的书本，尽情吸吮那段优美的文字。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书陪伴我度过了十三个春秋，文字那么亲切自然，有种见字如画的感觉。学龄前，妈妈教我识汉字，偶尔会教我一些《小白兔》或《两只老虎》这样的童谣；幼儿园时，老师会发下来一些绘本故事，一些我认识的字串成的句子，基本可以读出来，那是我第一次阅读；上了一年级，注音版童话故事融入我的生活，每日阅读时间也从几分钟变成半小时，知道了安徒生、格林兄弟等作家；随着年纪逐渐增长，开始接触到少年文学类型的书，优美的散文，古韵悠悠的诗词，或喜悦，或悲哀。遨游于书之海洋，看世态炎凉，知兴衰荣辱，品百味人生，阅读成了我成长路上浓墨重彩的一笔。
古语云“腹有诗书气自华。”读书使我快乐而充实。读了《西游记》，我体会到了师徒四人西天取经的坚强意志，读了《水浒传》，我体会到了梁山好汉的勇猛无畏以及智慧；我为海伦.凯勒的身残志坚而敬佩，我为保尔.柯察金的钢铁意志而赞叹。
这一次次的付出也得到了回报。临近期末，老师打算将往年的试卷找出来给我们做，但由于内容印刷不同，有许多题不会做。我拿来试卷，浏览了好一会儿，突然发现一题是这样出的“老舍的‘人民艺术家’的称号是怎么得到的？”我眼珠一转，最近我正在看《老舍》一书，书中将老舍的人生都叙述出来了，其中，这个“人民艺术家”之称也有介绍，我思如涌泉，写下正确答案。此时，一股自豪感油然而生，阅读，真好！
一杯浓茶，可驱散倦意；一盏明灯，可照亮人生；一本好书，可充实人生。合上书页，迎着夕阳，感慨道：“阅读，真好！”
走进阅读，它让我们观赏到温馨和睦的美景；走进阅读，它亦让我们感受到孤苦无依的悲伤；走进阅读，它更让我们领悟到美好高尚的品质。阅读，真好！
阅读真好，它让我看到了人间真情。一篇文章描述道：一个下着绵绵细雨的黄昏，细密的雨丝飘飘洒洒在空中潇洒地飞舞着。一家三口撑着一把伞，正说说笑笑地向前走去。他们在雨中还这样闲适？只见父亲手举着一把伞，将伞的大部分撑在自己的孩子上方，母亲则用胳膊环着孩子，用自己的身体挡住了股股寒意。寒风细雨中，冰冷的雨珠不断击打在他们的身上，但一家人依然有说有笑。
读到这里，暖暖的气息迎面扑来，萦绕在我的周围，久久不散。这感人至深的人间真情是阅读带给我的，它让我相信活着就是美好。
阅读真好，它让我感受到了人间悲苦。街道上，路旁小贩的叫卖声此起彼伏。角落里，一个衣着褴褛、肤色泛黄的老婆婆，跪在地上，低垂着头，膝前放了一个小盆，盆中装着纸票。走在前面的几人谈谈说说之间从老太太面前走过去；有的走到老太太面前，颇有几分优越感的递了一张纸票；有的甚至还鄙视地瞟几眼，走到转角处绕过了老太太。老太太仿若石雕泥塑，想必已经习惯了人们的冷漠，习惯了悲苦的生活了。天际太阳高挂，艳阳高照，她能否感受得到？但掩卷沉思的我却真真切切地感受到了，这也让我更加珍惜眼前的温暖和幸福。
阅读真好，它让我听到了人间高歌。从古至今，匡衡凿壁偷光让我明白了什么是好学；祖狄闻鸡起舞让我知道了什么是坚持；岳飞精忠报国让我懂得了什么是爱国。他们可贵美好的品质永远铭记在人们心中，他们一路高歌，唱响了古往今来的一腔热血。
阅读真好！它让我轻轻用手抚摸到了这个世界，让我领略到了丰富多彩的人间百态。
一杯浓茶，可以驱散倦意；一盏明灯，可以照亮旅程；一本好书，可以充实人生。读一本好书，就是亲近自然，感受春风夏雨，秋阳冬雪；读一本好书，学会把握生命里的每一次感动。读书人是幸福的，在书中你可以品尝万千滋味，留下成长的脚印。
是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲骨；是书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡；书让我听杜甫讲述“国破山河在，城春草木深"的忧国忧民；体会辛弃疾”可怜白发生“的壮志难酬；怜惜李清照”人比黄花瘦“的多愁善感。是书让我感受王昌龄“黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还”的报国决心；让我明白于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高贵品质；是书让我懂得龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神。阅读，真好！
读高尔基的童年，体会高尔基童年时的苦难与坚强；读弗兰克的绿野仙踪，感受多萝西与小伙伴的冒险精神；读威克多雨果的悲惨世界，学习冉阿让为人处事的善良；读博内特的秘密花园，看玛丽从暴戾女生改变为乖巧女孩；读柯南道尔的福尔摩斯探案集，感受福尔摩斯用冷静的头脑解决案件的潇洒；读米亚契斯的爱的教育，观看安利柯与朋友们发生的感人故事；读海伦凯勒的假如给我三天光明，赞美海伦在逆境中成长的伟大。阅读，真好！
“书读百遍，其义自现”，一本良书，就是一个益友，让我们拿起书本，寻找那个关在书里的朋友吧！
搬了张椅子，坐在阳台上，扳着指头数着要开学的日子。看着这些为数不多，零零落落的手指，我这才回忆起这个暑假。
本以为，这个假期，一定会过得很有意义。但事违人愿。
这些日子里，我无聊得如同一片干枯的叶。有时候，我甚至找不到一点点的事做。所以，去图书馆成了我这灰色生活里唯一色彩丰富的音符。
我喜欢书。喜欢读书。喜欢在夕阳西下时品书。
在这书香浓郁的季节里，我梦中与李白。杜甫畅谈诗歌，与李清照谈论词艺，又与鲁滨孙一起孤岛探险…醒后，我与唐僧师徒同去西天取经，与林黛玉共同品花
论茶，与武松一同上山打虎，也与刘备一起谈论国家大事…书，给了我进取的头脑，让我拥有了一颗正义而善良的心。
读书，是一生中最快乐的事。我喜欢鲁迅锋利的文笔，喜欢冰心奶奶对大自然，童真以及母爱的赞颂，更喜欢老舍先生对人物生动的刻画。
我在读书中学会了很多很多。明白了许多做人处事的道理。可以这么说，书是我一位最好最好的老师。而读书，则是一样比学习更轻松愉快的事。
读书真好。
我们在书中汲取知识，净化我们的灵魂，升腾我们的思想。读书，让我们了解了许多许多的课外知识，丰富了我们的内涵。我想，高尔基的那句名言正好诠释了这一切：书籍是人类进步的阶梯!同学们，让我们一起读书，在书香中品味自己的艺术人生。
读书真好!
一本好书，就是一个好朋友，和朋友一起交流，心旷神怡。读书，真好。
三年级，我们换了语文老师，这个老师非常喜欢阅读，他一直鼓励我们读书。他讲课方式和别的老师不一样，别的老师重点讲课文，他则给我们讲故事，从古讲到今，从天说到地，什么都讲。我们都非常喜欢上他的课，就连语文早读，他也让我们读自己喜欢的书。
有一次，老师推荐我们读《三国演义》，巧了，我家就有一本。回到家，我找出来一读，感觉很不一样了。虽然“桃园三结义”“千里走单骑”“三顾茅庐”这些故事，已经被大人讲烂了，但是自己从书中读起来，还是有着不一样的韵味。
囫囵半枣读了一遍，我对“三国”这段历史产生了浓厚的兴趣。为了更好地了解它，我让爸爸买了一本《三国志》，硬着头皮读。虽然有课下注释，可还有些地方读不懂，我就挑我感兴趣的读。
有一天，我在新华书店看到一本《易中天品三国》，便央求爸爸买下它。我抱着刚刚买下来的书，一口气跑回家。回到家，我就迫不及待地看起来。果然，通过阅读这本书，我对“三国”又有了新的认识。读《三国演义》时，我一直不大喜欢周瑜，觉得他是一个心胸狭窄、嫉贤妒能的小人，而看完了易中天的书后，我对周瑜的看法改变了，也真正体会到苏轼在《念奴娇》中为什么称赞他“雄姿英发，羽扇纶巾”了。
五年级时，我们班级举行了一次有关读书的演讲比赛，我头脑一发热，报名参加。结果以“周瑜不是你想的那样”为主题的演讲获得了前三名。当我在台上神色自若地侃侃而谈时，当我听到老师和同学们对我的夸奖时，我真切体会到了读书的快乐。
读书，就是一次旅行，可以让我们在旅途中遇到更好的自己。我爱读书，读书，真好！
阅读，不单单是看书，还是阅读身边我们人们做的点点滴滴。阅读给我带来了欢乐，让我增长了知识。我喜欢阅读，阅读真好。
那天是星期天，我很早就起床了。妈妈让我快点起床穿衣服，我很快就穿好了衣服，同时，妈妈也穿好了衣服。我说：“妈妈，我们去哪里啊？”妈妈说：“我带你去买菜。”
菜市场离我家很远，我们下楼就到了公交车站。车来了，我说：“妈妈，可以把硬币给我，让我去投币么？”妈妈说：“可以。”我和妈妈上了车，投了币。车上的人很多，我和妈妈找到了一个座位坐下了。这时候，上来了一个为老奶奶，大约七十多岁，我和妈妈赶紧给老奶奶让了座。老奶奶说：“谢谢。”我和妈妈一起说：“不客气。”
车到了下一站，又上来一位老爷爷，别人谁都不给老爷爷让座，我很生气。我和大家说：“这位老爷爷也不容易，我们大家给老爷爷让个座好么？”可是谁也不让座，这时，有一位阿姨站起来给老爷爷让了座。我非常开心，我和那位阿姨互相微笑了一下。
下了车，我和妈妈说：“公交车上的人怎么这样啊？”妈妈说：“那些人等他们老的时候，没人给他们让座，看他们伤心不伤心。到时候他们就一定会想，我年轻时候应该给老人让座。”我说：“对呀。”
我很喜欢阅读书本，也喜欢阅读我们人类做的点点滴滴，阅读真好，我喜欢阅读。阅读让我们懂得了很多道理和社会公德，阅读真好，我爱阅读。
阅读，让我领会了千姿百态的世界，让我明白了很多人生道理，使我增长了很多知识。伟大作家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”的确如此，阅读，并不只是读书，我们可以阅读人，阅读美好的风景，这也是一种阅读。
每天，我回家之后，总会看见父母忙碌的身影，他们照顾我们，为我们做美味的食物，帮助我们洗衣。可是，我们却厌烦他们，嫌他们的话十分啰嗦，有时甚至听他们的啰嗦和他们大吵大闹，发脾气。可是，又曾想过，父母的话虽然很啰嗦，我们十分厌烦，可啰嗦中带着父母对我们无私的爱。
看着家中最忙碌的母亲，一大早起来为我们做早餐，从前那滑润的手经过冷水无情的浸泡越来越红肿，都裂开了，手心粗糙无比，长满了厚厚的老茧，那是她辛勤劳作而长出来的，工作再怎么辛苦，母亲都没有一句抱怨的话，她只是努力的赚钱，给我们提供好的，让我衣食无忧。
看着母亲那原本美丽的脸上长满了皱纹，留下了辛苦的岁月，那一道道皱纹，遮挡了母亲的青春，给母亲带来了苍老的容态，母亲却舍不得悉心打扮一番，任由皱纹布满她双脸，她对此不管不顾，只是笑然面对。
母亲从前是柔顺的、乌黑的长发，如今长出了一根根白发，看着母亲那美丽的黑发中长出白发，深深的刺痛了我，它像是在嘲笑我一般，嘲笑我不懂得敬爱父母，嘲笑我任意妄为，嘲笑我不懂事，每天给母亲大吵大闹。
我正如所有人一样，从未仔细的看看母亲，只记得母亲每天啰嗦，总是一句话说个没完没了，听得我十分厌烦，有时生气的摔门，母亲却没有说什么，只是默默的独自一个人流泪。阅读让我知道，我的太多不足，阅读让我明白要理解母亲。
