在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的美好的周末作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美好的周末作文1
一周紧张的学习结束了，我们又迎来了休息日——周六，同学们有的跟爸爸妈妈们一起出去游玩，有的在家复习功课，我的周六也非常丰富多彩，现在就让我来说说我美好的周六吧。
周六的早晨和我的心情一样，格外晴朗，我早早的起了床，迫不及待的迎接一天的安排，吃好早饭我就不停的催促妈妈：“快点，素描课要迟到了。”妈妈总是慢悠悠地回答：“早着呢，早着呢。”可不知我内心有多着急。我很喜欢素描，虽然色彩简单，但它细致入微，一笔一画，一勾一描，简单朴素，更加真实，素描课的时间也总是那么短，今天画了个圆柱体，看着自己努力的成果，心里美滋滋的。
妈妈还是像往常一样准时接我回家，路上妈妈突然告诉我给我报了一个社区活动，名字叫“美丽盆栽巧巧手”，是种多肉植物的，让我和张晓乐一起去。盆栽？我既高兴又担心，以前从来没有自己盆栽过，好意外的惊喜。回到家里，我便急匆匆地吃完了饭，张晓乐也很快来到我家，我们一起怀着好奇的心里往社区走去。
来到社区，只见叔叔阿姨们都在忙着准备工具、材料，现场热闹极了。这时一个洪亮的声音响了起来：“今天我们每个人都要完成一个盆栽。”大家听完这句话，顿时像炸开了锅。每个志愿者找一个小朋友一起完成盆栽，最后，一位戴眼镜的姐姐找了我做搭档，姐姐既漂亮又幽默，很关心我，好几次她说的话都让我笑得合不拢嘴。姐姐总会不时地问“你要不要喝水，你要不要上厕所”之类的话，让我觉得很温暖。
盆栽开始了，我们先找了一个漂亮的小盆，泥土，还有多肉植物，姐姐边说，我边做，我们配合的可算是天衣无缝。很快，盆栽完成了，此时姐姐说还要在盆上画画，二话没说，我便画了起来，这边涂涂，那边涂涂，没有形状，但至少也是五颜六色，姐姐也在边上不停的夸奖我，盆栽活动在欢声笑语中很快就结束了，最后姐姐交代我回家好好养，我开心地点了点头。
回到家里，我把多肉植物放在了窗台，看着这新生的生命迎着阳光的样子，仿佛就像一个孩子正在茁壮成长。
一幅画，一个盆栽，这就是我充实而又美好的一天——星期六。
美好的周末作文2
这个周末我是在奶奶家过的，在那里，我知道了什么是美好。
那天，我去找我分别许久的玩伴——叶子慧，我们两个一见面，就来了一个大大的拥抱，叶子慧还是以前那么热情。她说傍晚她和同学们要在学校玩，让我和她一起去，也对，好久都没有见到她们了，不知道现在怎么样了。
好不容易盼来了傍晚，我和叶子慧一起去学校，好多人都在呢，看见我，女生们都围过来和我打招呼。人都到齐了，我们先在操场上玩捉迷藏，两个人找，找到谁那人数十秒，然后去找别人。我一开始是躲的，叶子慧把我拉去学校的一个角落里，我这是第一次看到，学校里还有这种地方，看来我虽然有时候回来经常去学校的操场上散步，但也从来没有来到这么隐蔽的'角落里。找的同学过了好久都没有找到我们，直到有人大喊：“都出来吧，我们玩别的游戏了！”我们才跑去操场集合，有人问我们：“你们两个跑到哪里去了？找都找不到！”叶子慧说：“保密。”
下一个游戏要开始了，但是没有人想到玩什么，我提议说：“我们玩‘撕名牌’的游戏吧！就选一个不想跑步的人当法官，有两个人是坏人，其它都是好人，每个好人都有各自的技能，坏人不可以向别人透露身份，撕下好人的‘名牌’则好人OUT，不可撕队友的‘名牌’……”大家听好了，觉得这个游戏不错，就马上开始玩了。我的身份是好人，技能是可以知道一个人的身份。我仔细观察每一个人，看谁像是坏人。终于，我发现了一点线索，我看见一个同学，和我一样在观察别人，我使用技能---问法官那个人的身份，法官告诉我，那位同学的身份是坏人。我赶紧跑去和叶子慧分享这个线索，她告诉我她也是好人，技能是指定一个人OUT，我们马上去找法官，把那位同学OUT，？！还剩下一个喽。我们听到了一个同学的叫声：“快来帮帮我。”我们转身一看，一位同学正在追另一个同学，我们大家都跑上去，撕掉了那个同学的名牌，他的身份果然是个坏人。游戏结束了，天也很黑了，我和叶子慧一起走回了家。
对于我来说，美好非常简单，就是以前的朋友相聚在一起。这虽然简单，却让我感到十分快乐。
