无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的书伴我成长作文，欢迎大家分享。
书伴我成长作文1
俗话说得好：风月为益友，诗书是良师。书在我们生活中起到了非常重要的作用，也可以说没有了书世界将变得如此枯燥乏味。我们全家都爱书。
记得有一次爸爸在看小说，妈妈一边做饭一边看书，我也在看童话书。妈妈把排骨放进锅内，便急忙去看书。不一会儿，我们便闻到一股糊味，原来是排骨糊了,于是老爸说：“看来我们‘啃书’的味道比啃排骨的味道还香！”大家不约而同地笑了。
还有一次，我坐公交车去补习，由于在车上觉得无聊，便拿起一本叫《假如给我三天光明》的书看了起来。我深深被海伦勇敢顽强、不屈不铙的精神所感染，不知不觉时间过的真快，只听司机叔叔说：“下车了，小同学”。我往车内四周一看，没有人了。我满脸疑惑地问司机叔叔招商场过了吗?“过去了，这不都到终点站了。”哦！我明白了，可能是由于看书过于认真，忘记下车啦！
说起读书，我还有一些读书小窍门，在读书时把自己看成故事的主人公，亲自体验主人公经历的故事，更好地感觉出书中蕴涵的哲理和情节。
说起读书，我想起一个笑话：某人去图书馆还书，管理员见他的书破烂不堪，便说：“你借的书怎么搞得这么破”。而那人振振有辞答道：“读书破万卷，下笔如有神。”——我们读书可不能像他一样。
同学们，读书吧！他会使你变得知识渊博，生活有趣。
书伴我成长作文2
书是我的知己，也是我的老师，可以说是我的亲人了。
我还没上幼儿园时，妈妈每天睡前都给我讲故事，我每晚都是在故事中进入了梦乡。上幼儿园了，我开始认识一些字，看一些简单地绘本，从此妈妈给我订购了《咪咪画报》，我看着书上那些黑黑的字，不懂就问妈妈，幸好有图片，我就想象故事情节。每次我看完之后，都要叫妈妈给我讲一遍。就这样，《咪咪画报》陪我度过了幼儿园三年的时光。
接着上了小学一年级，我学了拼音，就开始看那些带有注音的故事书。觉得自己认识字真好，可以饱览群书，不要妈妈陪我看了。我经常把书弄的皱巴巴的，妈妈说：“一个人如果真的爱书，那么他的书肯定会保管的很好，很干净，就像你姐”。开始我不懂是什么意思，直到二年级，我才开始整理书，不让书受到损伤。我喜欢书，就像小鸟爱天空，老鼠爱大米，野马爱奔跑我也经常跟同学交换书看。我喜欢杨红樱的《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等作品。
三年级，我开始看动物小说，沈石溪写的《狼王梦》，书中让我体会到了狼的感情，在我印象中狼是凶狠的，贪婪的这本书却让我看到了狼的另一面，它们也有血有肉，也爱自己的孩子，为了孩子的幸福，狼必须严厉地扮演一个坏人，它们也有自己的情感，但比人更无奈。
通过看书，我明白了很多道理，也掌握了知识。我可以在书中周游世界，看天下美景，也可以看各种各样的动物。书中有个大世界，你想知道的东西都藏在其中，只要去探索，就会发现很多〃宝藏〃呢！
高尔基曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。书是人类的精神粮食，书能把人的心情带动起来，可以让你开心，也可以让你心情低落，也可以让心灵得到安慰。
书伴我成长作文3
书，一座私密的花园，每当我带着喜悦的心情去拜访它的时候，它就会带我走进一个天堂般的世界，那里充满了知识、充满了欢声笑语、充满了鸟语花香。
书是一块面包，成为我精神的食量；书像一把钥匙，打开了知识的宝藏；书像一盏照明灯，照亮我前行的道路。在书中，我领悟到生命的意义，领悟到人生的真谛。每当我迷茫，彷徨，好像身陷迷宫时，书就如同是从远方传来的光亮，将我引出黑暗。
书是我一生的挚友。一本好书，就如同一个高尚的灵魂，读一本好书，就如同在和它对话，就如同在净化自己的灵魂。古人曾经说过：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。一个身体不健全的人可以用知识去弥补，而一个心理不健全的人，却难以用知识去弥补。
不知道是什么时候迷上书的，可能是读到到拥有悲惨童年的阿廖沙的时候，可能是读到虽出身低贱，却善良无私的羊脂球的时候，可能是在读到智慧、勇敢、孤独的鲁滨逊的时候，也可能是在读到不屈服于命运，坚强的贝多芬。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静气氛。读“长风破浪会时，直挂云帆济沧海”。我会为李白的苦闷而悲伤，也会为他充满自信，勇敢面对生活而感到欣喜；读“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我感受到了陆游的孤独，但又对未来充满希望，由疑虑到豁然开朗，欣喜不已。读《小石潭记》，我感受到了柳宗元被贬官后，抑郁悲凉孤寂凄苦的情感。
我最喜欢在清闲的午后，在落日的黄昏，手捧一杯清茶，随手拿起一本好书，自己津津乐道的读着。读书，是一种感悟；读书，是一种享受；读书，是一种意境；读书，是一种情怀。
将那些曾经读过的知识，烂熟于心的故事，都凝结成一块块甜甜的糖，在今后的人生道路上慢慢品尝。
书伴我成长作文4
斗转星移，在我的生命中，出现了许多老师，温柔的，严厉的，慈祥的，可至始至终陪伴着我的“良师”是书。
指引我拜师的是我的母亲，她告诉我，书是最好的老师。读幼儿园的我，便在母亲的怀里开始了我的读书生涯，她用不太标准的“aoe”把我领进了书的门槛。那时的“老师”是一位可爱的小姑娘，她总是穿着花花绿绿的衣裳，像一只迷人的翩翩起舞的大蝴蝶。她用诗一般的语言，童话般的情节告诉我，善良的孩子被人所喜爱。
我似懂非懂，但白雪公主、丑小鸭、女娲……那一个个鲜活美好的形象深深地刻在我的心头。就这样，一个个生动的故事伴我度过了天真烂漫的童年。
踏入学校，我便认识了第二位“老师”。当时，学校刚好给我们每位同学发了《古诗词助读》。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，每一天，总会出现这位老师的身影。在我眼里，他是位身着长袍，手执折扇的古人，他时而指点江山，时而抒情开怀。渐渐地，不只是唐诗宋词，就连那些诗人也引起了我极大的兴趣。
如今，我又遇见了又一位“老师”——小说和散文。听语文老师说，这里面藏着取之不尽的宝藏。他变化多端，有时是舞文弄武的雅士，有时是豪气盖世的将军。他的出现又为我幼小的心灵打开一扇了解外部世界的窗户，那里有许多新鲜、刺激、迷人的故事和知识。他说：“祖国的文学是博大精深的，上下五千年的文化更是块瑰丽的珍宝。”
路漫漫其修远兮，我与阅读始终不离不弃。畅游在你的怀抱里，与你同喜同悲。“老师”，你是我的生命，将永远伴随我一生。
书伴我成长作文5
高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。我就是踩着阶梯一步一步走上来的。从小我就与阅读有着不解之缘。
年幼时，爸爸妈妈经常买一些启蒙书给我读，这些启蒙书一页一页翻开，都是五彩斑斓的，书中的图画犹如一个个小精灵吸引着我，我的目光从首页落下，追随着故事一步一步落在了尾页。经常是看一遍还意犹未尽。
上小学学了拼音，就买了拼音读物，不看连环画了。书中吸引我的不再是各式各样有趣的图画了，而是一个个精彩绝伦的故事。读龟兔赛跑时，我有时把自己想象成兔子，因为虚荣心，轻蔑对手而犯下的错误感到羞愧；又把自己想象成乌龟，脚踏实地地慢慢走，总有一天会走到终点，享受努力的喜悦。那时候读的书屈指可数，学的不够扎实，稍微深刻一点的故事我就看不懂了，大部分都是囫囵吞枣。这使我对学习充满了信心。
中年级时，我不再满足于儿童故事书，而是去读《鲁宾孙漂流记》、《绿山墙的安妮》等这种一本书只讲一个故事的书，让我懂得更多的写作手法，累积了更多的好词好句，知道了更多的课外知识。一个个故事引人入胜，精彩绝伦，自己的心也被阅读带动着，心情一起一伏，为写作铺垫了更多需要的感情。
高年级了，学习霸占的时间越来越多，下课读的书上完一节课后就忘得一干二净，所以我选择了杂志或者各种故事组合成的一本书来读，这些故事有社会的，亲情的等等，对日常生活和学习用途非常有帮助。假期里，我读的书一般是从图书馆借来的小说书，慢慢长大，我也对某些类型的书有了倾向，我喜欢侦探书，跟着故事情节的一步一步紧扣，慢慢逼近真相，却越觉得真相遥不可及，阅读时的感受非常强。
因为读的书多，我对写作也是满满的热情！广泛的读书，不仅对成绩有帮助，更是对整个人的思想、头脑都有不小的影响，从小开始培养读书的习惯，对成长也很有益处。我很感谢我的父母给我的启蒙，没有启蒙，也就没有长大以后爱读书的我了。
书伴我成长作文6
在我的成长过程中，书是不可缺少的一部分。记得莎士比亚曾经说过：“书是全人类的营养品。”书既可以丰富我们的知识，又可以开阔我们的眼界。读书是一种享受。
记得小时候，我刚开始学习认字，父母给我买了一本《三毛流浪记》。有些不认识的字我便用拼音来认识它们，理解它的意思。日积月累，我认识的字越来越多，我对读书的兴趣也越来越浓厚。
有一件事想起来就觉得特别有趣。一天晚上，我写完作业，正躺在床上看书。正当我看到精彩的部分时，妈妈就突然走过来让我睡觉，我躺下后妈妈以为我要睡觉了，于是就走了。可是书中的精彩内容像磁铁似的吸引着我，我想：要是开灯继续看书妈妈肯定会发现的，正当我犹豫时，突然脑子里闪过一个念头，我决定用手电筒照着看书，于是我钻进被窝里，津津有味地看起书来，我从九点开始看的，看到了几点钟大家一定想不到吧，那就是半夜十二点钟。这是，妈妈刚好看完电视，正好进我房间给我调闹钟时发现我的被窝里面有亮光，妈妈一下子把被子掀开，发现我竟然还没有睡觉而是在看书。这时妈妈真是气坏了，瞪着眼，皱着眉将我手中的书和手电筒抢了过去，而当我发现妈妈气急败坏地站在我床前时，我一下子昏倒在床上，连我自己都不知道是因为困得睡着了，还是被吓晕了。
朋友们，看一本书如同欣赏一朵永不凋谢的花。点缀着你的生活，而且会带给你无穷的乐趣。
书伴我成长作文7
古有苏轼发奋识遍天下字，立志读尽人间书。今有毛泽东饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 古往今来，书籍让多少文学大家盛名于世。书籍让多少青年才子才华横溢。
我也爱书 ，爱得如痴如醉。天文、地理、文学、童话我都十分喜欢看。有一次，我借到一本垂涎已久的《意林》。高兴得不知道怎么样形容。刚回到家，我就拿起书津津有味地读了起来 。吃饭的时候，妈妈叫了我一声，我刚读到精彩处，竟然没有听见，见我没听见，妈妈又叫了我一声，不想我还是没听见。妈妈带着满心疑问走了过去，一看，我正在读《意林》呢!
还有一次，爸爸带着我去新华书店看书。呀，这里的书真多。琳琅满目的书籍像磁力石一样深深地把我吸引住了。我不多想，拿起一本《岳飞传》就读了起来，里面的内容又充实又通俗易懂。我读得入了迷。读了很长时间后，突然有人从后面捅了我一下，我吓了一大跳，一看是爸爸，这才静下心来，又要去读我的书了。可爸爸笑呵呵的说： 傻小子 ，走吧 ，我都不知道喊你几声了。啊我这才知道，太阳公公都快回家了。
因为读得书多，我能写出很多读书的日记、读书的小散文 。在班里，我的作文也日渐提高，这些，都要归功于我的书朋友。在书的世界里，我可以和白雪公主说悄悄话，和抗金英雄岳飞握手，和小哪吒一起游戏。
记得名人泰戈尔说过要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。是啊。珍惜时间多读书，读好书。对于每位同学的健康成长都尤为重要。少年儿童是祖国的花朵、祖国的未来。同学们，我们一定要牢记：书是人类进步的阶梯。我们一定要多读书。
书伴我成长作文8
从小到大，总有一样物品、一个人陪在你身边，每天都能互相看到对方，陪伴着你不离不弃……
我就有一样物品，它是我从小到大保留的一样东西。虽然已经过时了，但还能勾勒出我往事的回忆……
从我记事起，那是我五岁的时候。那是我一本书都没有，纸倒是有很多张，我天天在上面乱涂乱画。直到有一次，妈妈带我去超市，买了一本动漫题书，因为他那五彩缤纷的颜色图画引诱了我，他很神秘，用透明膜包住看也不让看。所以我才忍不住想要这本神秘的书。
回家以后，我就迫不及待地把它拆开，翻开一看，让我口目惊呆。里面有各种各样的小人，还有贴画。翻着一张张崭新的一页面，我不禁异常激动，按耐不住的就站了起来。就像考了100分在到处炫耀。之后我就拿出我的画笔，开始做题。只见“嗖”的一下，就写完一页。像鲨鱼捕食闭着眼张嘴都能捕到食物，就这样，我和它度过了一下午的时光。
但到了第二天，翻开那本书。我已经写完了。多想把们擦掉哇，可惜呀，擦掉第一本书也就“没”了。我只好每天静静地看着它，也有一页的翻着。无论是有了新书，我也会每天拿着它。它是第一个传授给我新知识的书，我永远不会忘记它。这样我就跟他度过了每天都每一分，每一秒。但时间久了，就有人觉得没用了，想扔了那本书，我和他开始了激烈的“战争”……
经过了激烈的“战争”以后，终于我把我的书给挽救了回来。成长中的每一件物品，都很重要。“它”的好坏决定了，我们的现在。所以我们要重视我们身边的每一个人、每一样物品。
快乐健康的成长，才是最重要的。所以我们要守护好身边最重要的东西。
书伴我成长作文9
夜色深人静，我忽然醒来，隐隐约约地听见有人说话，仔细一听，哦!原来是我的书在说话。课外书首先开了腔：“我肚子里的东西可多着呢!有课文上没有讲过的知识，而且小主人在无聊的时候也可翻开我的身子看看，以放松心情。有一次，小主人考卷上的课外题还多亏了我帮他的忙呢!要说在陪伴小主人的成长过程中发挥作用最大的，当然非我莫属。”
听了这席话，课程书忍不住了，说道：“我的本领才大呢!小主人每天上学都捧着我读，老师也从我的身上传授知识给学生们，使学生们懂得做人的道理，学生们也从中受益匪浅，要说这一点，我是老大。”
“吵什么吵，你们这些功劳算得了什么，要说谁是伴随小主人成长的最佳人选应该是我。你们也听说了吧，我被人们称为‘无声老师’，小主人要是在读书是遇到什么困难，尽管请教于我，谁让俺是小主人身边形影不离的老师呢!你们说对吧!”
“行了行了，别吵了!”一直沉默不语的笔筒开口了，“伙伴们，别再争权夺位了，你们都很重要。我看得清清楚楚，你们每天都在伴随着小主人，少了你们其中一位都不行。”经过笔筒的一番教导，课外书、课程书、工具书都明白了：“对，我们要团结友爱，为小主人共创辉煌!”
一旁的我听了，乐滋滋的，因为我知道：好书伴我成长!
书伴我成长作文10
一本书就是一位智者，读一本书就是在与一位智者畅谈，一本书就是一位良师，陪伴我成长。
一个星期六的早晨，我刚起床，就跳进书海之中——随手拿起一本《三国演义》，仿佛回到三国纷争的年代。看桃园里刘备、关羽、张飞三兄弟结义情真意切；煮酒论英雄中刘备的有谋有智；刘备三顾茅庐的心诚重情、大仁大义；草船借箭里诸葛亮的足智多谋；七擒孟获里的自信与智慧。一个个故事，仿佛身临其境，让我受益匪浅。
那边三国的硝烟还没有散尽，这边秋天金色的田野、冬天孩子们快乐的脸蛋、春天的千山万水、夏天泳池里的欢声笑语，一个有趣的故事扑入我的眼帘。不知不觉中我又进入了《获奖作文》的世界，去感受了一次人与自然和谐相处的壮丽诗篇。
走着走着，我看到了前面好像有个熟悉的身影，走上前去一看，原来是《淘气包马小跳》中的马小跳，我立即跟随马小跳进入了他们的世界，淘气的马小跳、巨人阿空、漂亮女孩夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老师、企鹅唐飞、猿猴毛超、河马张达、苯女孩安琪儿、疯丫头杜真子……等等，一个个熟悉的人物迎面而来，和他们在一起我非常开心，他们之间所发生的事情着实让我着迷！
告别了马小跳他们，我又来到了一个童话世界，笑猫、老老鼠、二丫、小白、虎皮猫等我熟悉的人物冲了出来，他们的故事时而惊险、时面开心、时而伤感，原来我又来到了《笑猫日记》中的场景，陶醉在他们一个个的故事中，忘记了吃饭。
书能让我快乐，也能让大家开心，它将陪伴我们成长。
书伴我成长作文11
我非常喜欢读书，我看过很多书。如果问我最中意哪本，那就非《从外星球来的孩子》莫属了。
那是我第一次选书，往常都是妈妈给我买老师要求读的必读书目。我被这本书的书名深深吸引住了，那本书就像一个吸铁石，我就像一块铁，“磁”的一声就被吸引过去了。
这本书的总体内容是：一个叫宝宝的孩子，他才两三岁就得了“小儿自闭症”，每天保姆带他来广场，他总是围着一颗银杏树转，这被刚从音乐学校毕业的胖头看到了，他就想让爸爸教他会笑，他在公园的门口一遍一遍地练，于是，胖头终于教他学会笑，胖头准时准点就来到银杏树旁，那个孩子终于注视到了胖头，这天，爸爸给宝宝买了一家架钢琴，胖头看见高兴极了！胖头打开电视，用“手”点遥控器，突然停了，保姆和宝宝一看是一个人拿着指挥棒，胖头边看边用他那灵巧的双手。宝宝连续看了几个月也学会了指挥，还和胖头学会笑，宝宝妈妈看了，非常喜欢胖头就让胖头留在她们家，以表感谢。以后宝宝弹“琴”宝宝指挥。这事儿被音乐演奏厅知道了。宝宝参加了指挥，得到大家的好评。胖头给宝宝送上一朵最美丽的玫瑰花。
最后，我要让大家明白一句话，“书读百遍，其义自现”希望大家不要像我一样从不反复读书，也希望以后大家能爱上阅读，让书伴我们快乐成长。
书伴我成长作文12
莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品。”就我自己的成长经历来说，我觉得这个比喻特别恰当。
从小时候的连环画报到现在的《奥秘》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都从中吸收了不少的营养。
初识文字时，看着那些连环画报，我不禁为那些丰富多彩的画面所吸引。久而久之，我也变成一个幻想家。有事无事会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大时的模样及以后所从事的工作。
开始写作文时，我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》，并且一字一字地品味，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀可爱人儿，有了无所不能的天外来客。所以，老师常常把我的作文当作范文来念，尤其对那些佳句更是又圆又点。殊不知，那可是我精心借鉴的成果。
随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我文章第一次变成铅字时，我更是欣喜若狂，更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地——《小学生作文辅导》。通过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何遣词造句；通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有更多更深的内涵，需把眼光放得远一些。
于是，我又开始读一些知识性、时事性较强的书，如《书摘》、《童年》、《黄金时代》、《百科全书》等。通过它们，我对世界有了更多的'认识，对政治有了更多的领悟，更重要的是它们让我明白了成为新世纪的主人应具有的本领。于是，在它们的指引下，我有了自己的奋斗目标，有了自己独立的见解。
书陪伴我走过了十三个岁月，它似一个跳跃的音符，也是一幅流光溢彩的画页，更是人类文明的长生果。
书伴我成长，我和它的故事永远不会画上句号，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
书伴我成长作文13
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我很喜欢读书。
记得暑假的一天，妈妈给我买了本《笑猫日记》系列的《骷髅的影子》。当我看到笑猫去了一家医院，看到了骷髅的影子时，我很害怕，可继续往后看，原来那骷髅的影子是死神，正在一个女孩头上转来转去。可那死神看到笑猫后，就没有了，笑猫为了不让死神带走那个小女孩，一只守在那个女孩儿的旁边。
笑猫这几天一直在女孩儿的身边，女孩儿看着笑猫的笑，女孩儿也很开心。没过多久，女孩儿的病好了，死神再也没有在女孩儿的身边转，这多亏了那只笑猫啊！读到这里，我的眼泪不禁流了下来，那只笑猫真是女孩儿的守护神啊！
当我正看得入迷时，妈妈突然说了一声：“子研，给妈妈做个鸡蛋羹吧！”我还没来得及回答，就被吓了一大跳。我拿着书向厨房走去，磕了三个鸡蛋，拿筷子搅一搅，放了点糖，在锅里加点水，再把碗放到锅里，完工了。我又回到房间看起了书。那个女孩儿最后出院了，笑猫赶快赶到医院前，看到那个女孩也在等它，可她的妈妈不让笑猫见那个女孩儿，就把笑猫赶走了……看到这里，我很同情那个女孩儿和笑猫，真希望他们最后可以再见几面，一起玩耍呀！
这时，妈妈又对我说：“子研，你到底做了没有？”“做了呀！”“那我怎么没有闻到香味呢？算了，我自己去看看吧！”妈妈走向厨房，打开锅一看，“你做是做了，可是你没把锅打开呀？你还是看你的书吧，我来做吧！”因为看书，我才做出了这样的蠢事，但我依然喜欢看书。
书是我们的朋友，可以教会我们更多的知识；书是我们的天堂，可以让我们充满乐趣，因为有了书，我们的学习才会更好，让我们与书为友，一生都与好书相伴吧！
书伴我成长作文14
每个人都有一个属于自己的童年。在我心中，每个人的童年都是美好的，快乐的！
当我第一次接触到高尔基的《童年》时，我发现我错了，因为他的童年充满了艰辛，充满了苦涩。
１８６８年，高尔基出生在一个叫阿斯特拉罕的小镇，三岁便失去了父亲，从此与姥爷姥姥相依为命。但是姥爷的脾气相当暴躁，经常殴打小高尔基，两个舅舅也是喜怒无常，无事生非，只有慈祥的姥姥是他唯一的后盾。但是当母亲也不幸离世后，可怜的他只好离开了这个家，独自出去谋生了。
书中最后写道“于是，我就到人间去了。”看到这里，我的心中有着一种说不出的伤感：哎，他的童年真是太悲惨了！
虽说那是一个不快乐，充满伤痛的童年，但走出去的高尔基并没有因此颓废，自暴自弃，而是通过自己不懈的努力，努力学习，勤奋写作，最终成为了一名大作家，写出了《海燕》，《母亲》，《在人间》——等一系列着作。
合上书，我想了很多：现在的我们，童年是多么的幸福，多么的美好，不知要比高尔基好上几百倍！我们还有理由不努力学习吗？还有理由不刻苦吗？当然没有！亲爱的同学们，当我们在松懈时，在偷懒时，想想高尔基的身世吧，不管我们在学习上，生活中遇到怎样的困难，怎样的挫折，我们都不能妥协，不能放弃！
这真是一本好书，它一直放在我书柜的最外层。每次看到它，我就会不断地提醒自己：薛柯，加油啊，努力一点，勤奋一点！
书伴我成长作文15
书是知识的源泉。这话一点也不假读书，确实可以获得许许多多不同的道理。在我成长过程中，是书陪伴着我。书中的知识真是数不胜数。《中国上下五千年》介绍了我们作国悠久的历史；《童年》向现代人门揭露了资本主义社会的罪恶；
《水浒传》形象地刻画了梁山一百零八个好汉惩恶扬善的光辉形象；《母亲》向世人展现了母亲无私的付出……每一本书都有与众不同和引人深思的地方。我看过不少书，受益匪浅。看到祖国悠久而辉煌的历史，我不禁感到无比自豪；看到高尔基在童年饱尝了人生心酸，我禁不住流出同情的泪水；看到外号行者的武松赤手空拳打死残害百姓无辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母亲为了自己的孩子宁愿搭上自己宝贵生命的无私。我禁不住心里一酸——很不是滋味……读书，对爱书的人来说是人生中的一大享受。一本情节曲折动人，语言优美生动，层次分明的书能使人置身与作者的情感之中。不仅如此，书中的道理时时刻刻地鞭策着你。就拿我来说吧！当我如饥似渴地阅读一本书时，那书中的语言吸引了我，使我牢记在新活学活用，书中的知识启发了我，使我慢慢成长。然而，读书对于不爱书的人来说，无非就是一副“枷锁”。因此，我劝诫不爱书的人试着去喜欢书。要想打开知识宝库的大门，就必须得到书籍的灌溉、哺育和充实。
书中的道理是怎样影响我的呢？就那《母亲》这部书来说吧！看后，我联想到我的母亲平日里为我操劳。便下定决心好好学习，以优异的成绩报答母亲。如果没有《母亲》这本书，我能下这个决心吗？肯定是不能的。是因为它熏陶了我，教育了我。使我认识了我未来该做什么事。使我在学到知识的同时做上了生活的主人，不再是一个无知的黄毛小丫头了。书是我成长过程中不可缺少的小伙伴。同学们，让书也成为你的好伙伴吧！
