试论初中英语动词时态的教与学 (人教版英语)

试论初中英语动词时态的教与学 (人教版英语)

【摘要】语法教学是英语教学中一个重要的组成部分,如何在课堂教学中教好既是基础又是难点的英语时态语法,已成为广大中学英语教师的一大难题。本文结合笔者多年的教学经验,针对初中英语时态语法的教学重要性、教学难点和......
02-11
初中英语语法总结

初中英语语法总结

1(see、hear、notice、find、feel、listento、lookat(感官动词)+doeg:Ilikewatchingmonkeysjump2(比较级and比较级)表示越来越怎么样3apieceofcake=easy小菜一碟(容易)4agreewithsb赞成某人5allkindsof各种各样akindof一......
02-11
巧学活记虚拟语气 (中学英语教学论文)

巧学活记虚拟语气 (中学英语教学论文)

陈明丰在高中英语学习阶段,学生普遍感觉虚拟语气的用法太复杂。笔者也在教学实践中发现,很多学生一碰到虚拟语气的题目,就不知所措。特别是在2003年国家教育部制定的《普通高中英语课程标准(实验)》中,明确将虚拟语气作为学......
02-11
初一英语第一课教案--词性 (人教版英语七年级)

初一英语第一课教案--词性 (人教版英语七年级)

一、本堂课教学重点:熟悉并且掌握英语常用词性的概念以及基本用法。第一关:重点词性名词、动词、代词、数词、冠词基本用法,区别。一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a,e,i,o,u),......
02-11
新目标七年级上册unit 2 this is my sister 备课资料(新课标版英语七年级)

新目标七年级上册unit 2 this is my sister 备课资料(新课标版英语七年级)

第2单元《Thisismysister》第1课时教学目标1.能简单介绍人物关系2.能够指认人物关系3.能够用指示代词thisthatthesethose介绍人物关系重点难点1.能够用who引导的特殊疑问句询问第三方是谁2.了解英语国家中家庭成员之......
02-11
初中英语教育、教学案例分析三则

初中英语教育、教学案例分析三则

[2007-1-1718:50:00|By:春风化雨]案例片段(一)思考的问题:1.如何创造有利于学生学习的心理状态,形成积极的学习态度?处理“肥胖”的艺术案例片段描述:曾经听过两节课,期间两位老师都谈到一个话题“肥胖”。片段一,老师甲在讲到......
02-11
初中英语阅读理解解题技巧(仁爱版英语中考复习)

初中英语阅读理解解题技巧(仁爱版英语中考复习)

阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务。初中“阅读理解”题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。要求学生能较快地通过......
02-11
none; no one区分

none; no one区分

none是all的反义词,意为“没有人;没有什么东西;一个也不”,既可以指人,也可以指物,它与of连用修饰名词或代词作主语时,谓语动词多用单数形式。noone意为“没有人”,它只能指人,不能与of连用,作主语时,谓语动词只能用单数形式。如......
02-11
英语不规则动词巧记

英语不规则动词巧记

AAA型过去式、过去分词与原形一致原形过去式过去分词词义cutcutcut切、割shutshutshut关、闭(门窗)putputput放置letletlet让setsetset设置hithithit撞击hurthurthurt受伤;疼痛costcostcost值…钱;花费read[ri:d]read[red......
02-11
对激发农村中学生写作兴趣的几点思考 (人教版英语七年级)

对激发农村中学生写作兴趣的几点思考 (人教版英语七年级)

灌阳县水车初级中学翟小兵摘要:写作是语文教学的重要部分,教师如何激发学生的写作兴趣,是学生提高写作能力的关键。培养学生观察能力,激起生活多彩浪花;拓展学生阅读视野,奠定作文创作基石;培养学生丰富情感,展开想象双翅翱翔......
02-11
for example 和 such as辨识

for example 和 such as辨识

作者:张睿你知道forexample和suchas的区别吗?让我们先看下面两个句子:Forexample,BBCbroadcastsEnglishprogrammesforChinawithexplanationsinChinese.例如,BBC对中国广播的英语节目配有汉语解释。Englishisspokeninma......
02-11
情态动词练习题 备课资料

情态动词练习题 备课资料

情态动词1.--Catherine,Ihavecleanedtheroomforyou.--Thanks.Youit.Icouldmanageitmyself.Aneedn’tdobneedn’thavedonecmustn’tdodshouldn’thavedone.2.--I’vetakensomeoneelse’sgreensweaterbymistake.--ItHar......
02-11
惠安县仁爱英语七年级上册知识点归纳

惠安县仁爱英语七年级上册知识点归纳

作者:骆鸿勇Unit11、Goodmorning/afternoon/evening早上/下午/晚上好Goodnight晚安(晚上告别)2、glad/nicetomeet/seeyou见到你很高兴(回答也一样)3、welcometo+地点欢迎来到……(回答:Thankyou或者Thanks)4、let’s+V(原)让......
02-11
九年级英语全册单词大全

九年级英语全册单词大全

第一单元1抽认卡_________2词汇_________3高声地;出声地_________4发音;发音法_________5明确的;详细而精确的_________6记忆;背诵_________7语法;语法规则_________8不同地;有区别地_________9使失望;使沮丧;使厌烦_......
02-11
英语美文

英语美文

GoingHomeAgainTheysayyoucannevergohomeagain.Well,youyoumightfindyourselfstayingatataTraveLodge,drivingarentedFordContourandstakingout〈长时间秘密的观察,窥探〉yourchildhoodhomelikesomenoir〈黑色的〉priv......
02-11
积极倡导自主、合作、探究的学习方式

积极倡导自主、合作、探究的学习方式

《全日制普通高级中学英语教学大纲》中规定“高中英语教学的目的是巩固,扩大学生的基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力。”“在教学过程中要求始终体现学生的主体地位,发......
02-11
初中英语听力障碍及训练策略

初中英语听力障碍及训练策略

听是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一。里弗斯(Rivers)的研究表明,听占整个言语交际活动总量的45%。由此可见,训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力。随着英语新教材的启用,加强学生的听力训练,提......
02-11
英语教学反思 (新课标版英语)

英语教学反思 (新课标版英语)

摘要:新的课程改革确实在一定程度上活跃了我们的课堂:新的理念、新的课标、新的教材、新的教法,使我们的教师充满了激情,学生也充满了活力,课堂变的更加精彩。但是在一些“热闹”的课堂背后,存在一些不容乐观的问题。关键词......
02-11
多媒体技术在初中英语教学中的应用

多媒体技术在初中英语教学中的应用

摘要:通过对初中英语教学中应用多媒体教学的尝试,并对多媒体教学进行了探索创新。总结出初中英语教学活动中,多媒体技术的运用,能激发学生学习兴趣,节省学习时间,提高学习速度,提高教学效率,是英语教学的有效方法和途径之一......
02-11
初一英语下册第一单元教案 (新课标版英语七年级)

初一英语下册第一单元教案 (新课标版英语七年级)

学习第一单元的语法,现在进行时教学目标掌握现在进行时的概念,结构和用法,而且一定要背的出来重点难点现在进行时的用法及动词-ing形式的变化规律教学步骤及教学内容1.现在进行时概念:表示现在说话瞬间正在进行或发生的动......
02-11
特殊疑问词专项指导(九年级英语上册)

特殊疑问词专项指导(九年级英语上册)

单词意思用法when什么时间问时间who谁问人whose谁的问主人where在哪里问地点which哪一个问选择why为什么问原因what什么问东西whattime什么时间问时间whatcolour什么颜色问颜色whatabout…怎么样问意见whatday星期几......
02-11
肢体语言在初中英语教学中的应用

肢体语言在初中英语教学中的应用

摘要:在人们的交流中,肢体语言起着非常重要的作用。在英语的学习中,肢体语言的充分利用,能更好的活跃课堂气氛,能让孩子在轻松愉悦的环境中高效的学习。能让枯燥乏味的英语课变得丰富多彩。随着教学的不断改革,肢体语言的合......
02-11
八年级上册一、二单元知识点 学生作文范文(新目标版英语八年级)

八年级上册一、二单元知识点 学生作文范文(新目标版英语八年级)

八年级上册一、二单元知识点一、复合不定代词1.构成:由some,any,every,no加上one,body,thing构成的不定代词称为复合不定代词。具体见下表:onebodythingsomesomeonesomebodysomethinganyanyoneanybodyanythingeveryever......
02-11
浅谈初中英语教学中如何创造性的使用教材 (中学英语教学论文)

浅谈初中英语教学中如何创造性的使用教材 (中学英语教学论文)

朝晖外国语学校章美丹【摘要】本文根据新课程标准的理念,从四个方面阐述如何在初中英语教学中创造性地使用教材。【关键词】初中英语教学创造性使用教材《英语课程标准》指出:“在英语教学中,除了有效地使用教科书外,还应......
02-11
仁爱版八年级上册英语教材同步详解

仁爱版八年级上册英语教材同步详解

八年级上册Unit1topic1SectionA1.IsawyouplaybasketballalmosteverydayduringtheSummerholidays.常见的感官动词有:see,watch,hear,smell(嗅觉),feel等。后可接①动词ing形式,表此动作正在发生。②动词原形,不表此动作正......
02-11