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Need与Dare 用法面面观
作者:李健达在情态动词的学习中,同学们经常接触到need和dare,且常常因对其用法掌握不透而在做题时举棋不定。为了帮助大家系统掌握这两个词的用法,现作如下分述:一、need的用法1)need可用作实义动词,意为"需要;必要",后面可......
02-11
如何在英语新课程教学中培养和发展学生积极的情感态度
合江县先市中学校周其明《英语课程标准》中明确指出,情感态度指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。语言教学与情感态度有密......
02-11
初中英语教学两极分化成因分析与对策 (中学英语教学论文)
Abstract:Wehavenoticedthatapopulartwo-extremephenomenonexistsinjuniorEnglishproblemisthatinaclasswiththesameteacher,somesrtdentshaveverygoodEnglishwhilemanyothersarepuitepooratthesisisintendedtoinvest......
02-11
Drawing logical conclusion
Everyarticlehasadefinitepurposeofraisingaproblemandtryingtosolveitorexplainingsomething.Mostarticleswillcometoaconclusionorgiveananswerattheend.Butsomeleavethistothereaders,whohavetotrytodrawaconclusi......
02-11
浅析初中生的英语词汇记忆策略
贵州沿河四中杨承斌词汇是构成句子的基本要素,同时也是培养学生语言交际能力必不可少的基本语言材料。然而,对于刚起步的初中学生来说,词汇积累成了他们学习英语的拦路虎。特别是现使用的仁爱版(ProjectEnglish)教材词汇......
02-11
形容词和副词的比较等级 教学反思(人教版英语八年级)
◆Teacher′swords:It′sbettertoteachamanfishingthantogivehimfish.◆Learningaims:1.Knowledgeaim:掌握形容词、副词比较等级的用法。2.Abilityaim:能够根据不同的语言环境,正确运用形容词、副词比较的等级。3.Emot......
02-11
提高初中英语教学质量的几点做法 (中学英语教学论文)
山东省章丘市圣井镇中心中学(250220)董传恩搞好学生学习,提高教学质量,是每一位教师及学生家长所关心的问题,作为一名教师,我主要做了以下几点:一、重视情感教育,培养学生的学习兴趣。心理学告诉我们,情感是人的行为的动力系......
02-11
农村初中英语任务型教学的课外延伸 (新目标版英语)
农村初中英语课任务型教学的课外延伸庐江县郭河镇福元中学王志强《英语课程标准》大力倡导在英语课堂教学中采用任务型的教学途径,培养学生运用英语进行交际的能力,以及发展学生的智力和个性。任务型教学就是让学生在教......
02-11
英语教学中非智力因素的综合利用
长沙同升湖国际实验学校刘丽珍[摘要]培养非智力因素对一个人智能的充分发挥起着至关重要的作用,它是学生形成良好的成功心理和自我学习、自我教育能力的关键,也是形成、发展学生个性的核心要素。非智力因素包括学习习惯......
02-11
too, either, also, so,as well的辨识
在初中英语中有四个副词too,either,also,so和一个词组aswell,它们都可以用来表示"也"的意思。看一看他们的分工吧!1.too/tu:/具有肯定意义,当相邻的两个肯定句所叙述的事实相同时,后句末尾常用too表示"(后者)也......"......
02-11
浅谈英语如何进行优化教学(网友来稿)
浅谈英语如何进行优化教学素质教育是我国当前教育的主体。它顺应时代潮流,是国富民强之根本。学科教学实施素质教育已成为当前教师的重要任务。所谓素质教育就是根据人的发展和社会的发展的实际需要,以全面提高学生的基......
02-11
一个优质课件的得来
最近我的一个课件ANGKORWAT(高三第26课)在我市的首届课件大赛中得了一等奖。其中我觉着最让我得意的有三个方面。1.导入。大家都知道先声夺人的道理。导入是一个好的课件首应必备的。我开始的思路就是,既然ANGKORWAT--......
02-11
习惯成就习惯 (初中英语教学反思)
我们中学一直倡导:提前2~3分钟侯课,为此学校领导做了不少工作,检查、督促、量化等等办法用尽,但始终有部分教师为了不扣分数,应付检查,所以敷衍了事。我也是这群队伍中的一份子,倒不是怕早点进教室,也不是想呆在办公室多聊会......
02-11
“课外作业项目化”设计策略谈
安徽省当涂县第一中学汪昌兵摘要:本文从“课外作业项目化”的定义、相关研究及设计英语项目化作业的策略方面进行了探讨。项目化作业设计应以真实为前提,适当拓展课堂教学内容并给予学生有效“支撑”,化繁、杂项目成多个......
02-11
新目标八年级上册英语语法知识点精讲+练习
(一)一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或者存在的状态。通常与表示将来的时间状语连用,如tomorrow,thedayaftertomorrow,nextyear,nextmonth,nextweek,in100years等。begoingtodo(动词原形)结构:表示打算、......
02-11
巧用错题“病历卡”提高复习效率
文/张卫玲高考日期一天天临近,一些考生对英语复习开始盲目地进行题海战术,他们把自己弄得很疲惫但又收效不高。往往是做过的题目一错再错,有些题即使当时弄通、弄懂了,但仍是印象不深,再次碰到时还会犯同样的错误。如何在......
02-11
2014年新人教版英语九年级单词默写表料
2014年新人教版英语九年级单词默写表Unit1班级姓名1.n.教科书;课本2.n.交谈;谈话.大声地;出声地4.n.发音;读音5.n.句子.有耐心的n.病人7.n.表达(方式);表示8.v.发现;发觉9.n.秘密;秘诀adj.秘密的;保密的10.爱上;与相爱11.n.语法1......
02-11
再议中学英语阅读
内容提要:阅读理解是英语学习的一项综合技能。它能够促进词汇积累,培养语感,提高表达能力,也是中学英语教学的主要目的。综观历年高考,阅读在试题中占据了首要位置。可见,提高阅读理解能力势在必行。本文将试从中学生英语阅......
02-11
初中英语总复习 一 (新目标版英语)
目录第一篇词法2一、名词2二、冠词11三、代词17四、形容词、副词28五、连词46六、介词54七、数词69八、动词74第二篇句法97一、主要句式97二、定语从句110三、常见习惯用语115四、完形填空与阅读129附录144中学生英语......
02-11
定语从句中关系副词的用法
定语从句中的关系副词有三个:when,where和why,它们在定语从句中分别作时间、地点和原因状语。其句法结构如下:1.when指时间,在定语从句中作时间状语。例句:IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing.I’llneverforgett......
02-11
直接引语和间接引语 学生作文范文(新目标版英语八年级)
引述别人的话时,一般采用两种方式:一是引用别人的原话,把它放在引号内,称为直接引语;二是用自己的话加以转述,被转述的话不放在引号内,称为间接引语。间接引语在大多数情况下是一个宾语从语。直接引语变成间接引语时,要注意以......
02-11
英汉对比谈谓语
摘要我国中小学生在学习英语时,经常出现各种错误,而出现错误最多的地方就是谓语部分,因此在教学过程中教给学生谓语部分的学习方法无疑是很重要的。很多人在第二语言习得过程中,往往会受到母语的干扰。因此对英语和汉语就......
02-11
涉及主语一致的倒装 备课资料
例Intheletter____thesewords,“Iloveyou”.A.wasB.wereC.sawD.found此题应选B。选项A,C,D都有可能被误选。对于此题,考生首先要弄清它是一个倒装句,其正常词序为:Thesewords“Iloveyou”wereintheletter.为了结构紧凑和平衡,才使......
02-11
九年级英语全册单词大全
第一单元1抽认卡_________2词汇_________3高声地;出声地_________4发音;发音法_________5明确的;详细而精确的_________6记忆;背诵_________7语法;语法规则_________8不同地;有区别地_________9使失望;使沮丧;使厌烦_......
02-11
初中英语语法大全汇总
(一)一.词类(PartsofSpeech)名词英文名称TheNoun(缩写为n.)表示人或事物的名称例词boy,clock,book等冠词英文名称TheArticle(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a(an),the代词英文名称ThePronoun......
02-11
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