在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的老师离开的那一刻作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
那一刻，那一刹那，一瞬间，都是那么的转瞬即逝，一闪而过。但是呢，就是这种短暂的瞬间丰富了我们的生活，给我们留下了快乐。
记得一个下午，老师都去开会了，只留下我们在教室里。老师临走的时候，我们非常的乖，班里十分安静，同学们都在认真写着作业。老师看到我们认真学习的样子，不由地点了点头，放心地走了。老师走了一会之后，气氛开始变得怪异起来。有些学生发出“吱吱”声，如同小老鼠，其实他们只是在轻轻试探。突然，有人喊了一声“好嗨呦”，全部亢奋起来了，我小声地笑了一下，变得放松起来。接着，没过一会儿，有人开始唱歌，有几个男生甚至站起来伸着懒腰，扭动起来。跑了调的歌声和看着有些奇妙的舞姿，惹得我们全部一阵哄堂大笑。
最有趣的还是那一瞬间，有位同学从门外进来了，踏着优美的“猫步”，抱着几本书走了进来，装模作样地咳了一下，举起教竿，指着我们班的“鬼王”，模仿着老师的口吻说道：“你这么对我，你的良心不会痛吗？我辛辛苦苦地教你们而你们呢？”说完，便开始揩泪。“哇哦”，我们一阵掌声，“小迷妹”们发出了雷鸣般的尖叫。
“老师来了！”门口把风的同学突然大喊。我们班以0。02秒的速度恢复了平静，似乎刚才什么也没有发生过一样。走进教室，看到班里安静如初，她说道：“这节课你们表现不错，下次继续努力。”“好的好的，老师放心，我们一定好好学习，天天向上。”说完这句话，这位男生偷偷朝同学们扮了个鬼脸，努力憋住不笑。
快乐是短暂的，虽然这样做是不对的，但是我们却真的放松了，那一刻让我们回味。
一个人的眼神，有时会充满杀气，有时会充满兴奋，有时则会充满愤怒。但是，要读懂一个人的眼神是那么的不容易。
转眼间，“十·一”长假就过完，同学们逍遥自在地天堂般生活的结束了。回到学校，面临的是那难以接受的成绩……
今天中午，老班在自习堂上读了这次月考的成绩单，我们一个个都像“坐军姿”那样一动不动坐在教室里，不敢说话。平时像喧闹的菜市场一样的教室，今天出奇地安静。仿佛一根针掉在地上都能听得到。
不大一会，老班手里的成绩单就念的我“温光宝，第十二名。你与第一名差了多少分，我的数学不好，你自己算一算……”我低着头瞄了老师一眼，那一刻，老师的眼里好像充满了愤怒。全班同学几乎都和我一样，不敢正视老班那双充满‘杀气’的眼神。
我低着头，思考着自己改如何向父母交代，一抬头，我又不由自主地看了一下老班的眼神，发现老班的眼神似乎有些变化，是愤怒，还是失望，我讲不清。因为，老班原本对我寄予很大希望，可我偏偏不争气，使老班那本来和蔼可亲的眼神，变得有些气恼。以往，我不管什么时候都敢直视老班，现在，我却只能偷偷地去瞄了……
那一刻，我读懂了老班的眼神，原来她是“恨铁不成钢”！虽然，老班对我有些失望，但她的眼神里仍希望我下一次能达到她的目标。老班的眼神在启示我，认清自己所处的位置，正视自己的不足，通过这一次的教训，迎头赶上，力争下一次考出理想的成绩来。
老班的.眼神就像一个指南针，使在汪洋大海里迷失方向的我找准了目标和方向，我暗自下决心绝不能再让老班出现失望的眼神！
老师正在上课，突然有电话打给他，老师只好叮嘱我们看书，让班长李杨来管理纪律。
老师一出门，教室里一片混乱。有名的捣乱鬼叶俊辉，他从第一排直冲到最后一排和陆敏打架，他俩好像和谁都有仇似的，一到下课就打架，其他的人都在呐喊“打得好！”有的甚至在鼓掌助威，教室里一片混乱，连班长李杨也管不住，他又去讲台上想办法。过了一会儿，李杨想找几个力气比较大的男生去拉住他俩，李杨叫了王孝雨、毛振宇和孙天悟，他和王孝雨去拉住路敏和叶俊辉，毛振宇和孙天悟去判断谁对谁错，“战争”终于“平息”了。
教室还有一些同学都在安安静静地看书，不一会儿，后面几排的人在玩大饼油条，班长气的火冒三丈，一个手掌重重地拍在讲台上，后面的几个人立刻安静坐在那动也不敢动。这时路敏把前面一位同学的书扔下窗外，李杨问：“这是怎么回事？”同学说：“因为我手在抓痒时，不小心把路敏的笔打到地上了，我又帮她捡起笔，又向她道歉了，可是她毫不留情的把我的书扔了下去。”李杨一听立刻让路敏下去捡书，还要向这位同学道歉，并写一张认错书。刚处理完这件事，老师就回来了。
老师说：“我刚刚就在门口窗台边站了一会儿，看一下老师不在教室里会怎么样？”老师还奖罚分明了，“我要惩罚路敏、叶俊辉等人，而且要表扬李杨，因为不管什么事，都积极的去解决问题。”
这件事让我感受到，干部要积极的去解决班上的事情，不管老师在不在，都要把自己的事做好。
