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我的“老师”

   来源:文萃都    阅读: 9.46K 次
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我的“老师”1

我们的张老师呀,他不高,不帅;但我们都爱他,敬他,更是崇拜他。

我的“老师”

课堂上,张老师时而风趣,时而严肃。他的风趣化解了我们对知识的疑惑,飞扬了我们的`思维;他的严肃让我们养成了好的学习习惯,拥有了严谨的思维能力。

我们特喜欢张老师留的家庭作业,张老师总能引领我们在生活中发现数学,用数学解决生活疑难。我们恍然大悟:原来呀,数学就是生活,生活就是数学。

喜欢张老师!喜欢在方特冒雨守护我们的张老师;喜欢烈日炎炎在长隆与我们狂欢的张老师;喜欢在肃穆的烈士陵园与我们一起宣誓的张老师;喜欢班级展示时与我们一起没日没夜排练的张老师;喜欢每天清晨手把手指导我们整理教室卫生的张老师;喜欢张老师的谆谆教诲......

我们眼中的张老师,我们心中的张老师,让我们懂得:向善,向上,是美的!

你说,这样的老师我们能不爱吗?

星元实验学校四1班张嘉文

我的“老师”2

老师,您是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师,您是园丁,培养祖国未来的花朵;老师,您是春蚕,向我们奉献了毕生的青春!

我的老师姓郑,我们叫她郑老师。她油亮的头发又黑又长,披下来就像黑色的瀑布。白净的脸上有两道弯弯的`“上弦月”似的眉毛,下面是一双水灵灵的大眼睛,仿佛是两颗黑玻璃球浸在一潭清水中,我们的一切心思老师仿佛都能猜中。

郑老师十分幽默。记得在一次写作课上,她正讲课时,突然停了下来,一手叉腰,一手指着李家浩,眉头紧皱,眼睛里好像能喷出火团来。大家都愣住了,教室里静得只能听见同学们急促的呼吸声,都以为李家浩犯了“滔天大罪”,老师肯定会骂得他“狗血淋头”。就在这紧张时刻,老师慢慢放下手臂,面带微笑地说:“大家都观察到了吧!现在,把我刚才怎么样生气的神态和动作都描写出来……。”原来,老师是想让我们观察她生气时的表情的,大家恍然大悟,才明白了老师的用意,长长地松了口气,都笑了起来。

这就是我的老师,你喜欢她吗?

我的“老师”3

她,个子有点高。有着黑黑的长发和一双天使般的眼睛。眉毛似弯弯的柳叶,鼻梁下还架着一副黑色的眼镜。

上课时,她总是拿着几本书走进教室,原本还在讨论的学生,一感到她的“杀气”,喧闹的'环境立刻安静下来。老师请同学背书时,只要有几个不会背,她就简单地说他们几句,然后叫他们尽快背书。后来再一次请同学背书时,原本不会背的人数居然减少了,真是“严师出高徒”啊!

她有时也很快乐。有一次我们班上公开课,许多我们学校的老师都来听课。虽然我们显得很紧张,但我们也很乖巧,没有一个人在讲话。老师让我们回答问题时,全班同学都很积极。下课后许多老师都在表扬我们班!上课后,老师笑眯眯地走进教室对我们说:“为了奖励你们表现好,我放电影给大家看。”“耶”,我们全班同学欢呼起来!想不到她也有这么开心的时候啊!

这就是她,一个既严厉又快乐的老师。你想知道她是谁吗?嘘!我悄悄的告诉你,她就是我们现在的语文老师—李老师。

我的“老师”4

“老师”有多种多样,而我今天介绍的这位“老师”可与众不同啦!

这位“老师”有一个方方正正的脑袋,中间有一块荧屏,脑袋下面还有一、二、三、四、五、六,六个按扭呢!这位“老师”是黑色的。我也不卖关子了,这位“老师”就是——电脑!

先不说它教会了我什么,就说它帮助我什么。假如,我要出一份小报,时间非常紧迫,可我手上又没有资料,怎么办?我想到了电脑,不一会儿,资料查好了,只要誊写在小报上就好了。

学习之余,听听音乐也可以放松我们绷得紧紧的.神经系统。电脑又可以满足我这个要求,无需光盘,就能听音乐。

电脑教会了我制作幻灯片,只需看一看制作方法,就会使用;电脑还教会了我制作博客,只需注册一下,稍加些装扮,再放些日志上去,博客就做好了,若把我的作文放上去,还会得到天涯海角一些人的点评呢!

有些人电脑容易让人走上歧途,还有些人说电脑是个“好老师”……总之,

什么说法都有。其实,只要好好利用电脑,它还是个帮助你学习的“好老师”呢!不过,千万不要沉迷于网络游戏哦!

我的“老师”5

我从一年级到现在六年级,换过无数个班主任。让我印象最深的就是她了。

她是我们六年级上开学时接的我们班,到现在、算一算,我们才认识几个月。

别的班换个新的学习方法,我们班不但不换了新方法,还换了新老师。可在这个陌生的人、陌生的环境、陌生的方法、陌生的一切里,我们班并没有就此认输,反而变得越来越来好。原因有很多很多,但最大的,就是那个“陌生的老师”了。

她以独特的教育方法带领我们去寻找知识的光亮。她常常说起:“以前的五班真正是什么样,我不知道,但我知道现在的五班是什么样,五班里的孩子没有一个是差的”,我们并不比别的班笨,我们也并不比别的班淘,所以我们五班不比那个班差”!

她在我们的分数差时,并没有说我们,只让我们好好努力,还说:“是金子,总会发光”!!她在我们没有得流动红旗时,也没有说我们,只是订下来了一个目标:不扣分,得红旗。我相信在五班的所有同学眼里,那不单单是个荣誉,还是我们多年被流言的'攻击下,站起来的第一个阶梯,第一个目标。

能让五班以一个差班慢慢变好的人,就是我们的现班主任——刘丽老师。谢谢您,谢谢您的到来,给了我们站起来的希望!

我的“老师”6

在这个大千世界中,有许多让我感兴趣的人,但是让我最感兴趣的人还是我们的语文老师――张老师。

张老师留着一头乌黑的秀发,炯炯有神的大眼睛,弯弯的'眉毛,鼻梁上架着一副眼镜儿,显得庄重严肃。

我们张老师平时很关心我们,也很负责任哩!一次,我们在课堂上写《见闻》这篇作文,别的同学在纸上“刷刷”地写着,可我抓耳挠腮,怎么也不会写,我没有思路,东张西望,不知所措,就在这时,张老师看出了我的心思,走了过来,小声问道:“怎么了?何睿晗?你怎不写呢?”“老……师,我不……会。”我支支吾吾地说。“没关系,我来教你吧!”老师说。老师开始耐心地给我讲,可我还是不会,老师非但没有生气,又耐心的给我讲解起来,一遍又一遍,直到我明白为止。

还有一次,我的父母没有及时来接我,您也一直没回家,一直站在我身边陪我,还说了许多鼓励的话,直到我妈妈来接我,她才放心回家。

啊,张老师!您是多么的伟大,多么的勤劳,多么的体贴。这位负责任的张老师呀,张老师,谢谢您!

我的“老师”7

老师的关爱,像太阳照耀了稻田;老师的关爱,像雨水滋润了大地;老师的关爱,像园丁照顾着幼苗;老师的关爱,像……

我的老师,长着一头乌黑亮丽的短发,戴着一副长方形的眼镜,十分的威风。老师的耳朵大大的,但因为头发的长度,耳朵时隐时现。老师的眼睛也十分的`长,从远处看就像一个弯弯的月亮一样。子夏曰:“君子有三变”,我们的老师也有。笑的时候十分活泼,严肃的时候十分安静,说话的时候简单利落。而且,老师对我们充满了爱!

每一次春游的时候,老师总是会告诉我们注意事项;每当在玩耍的时候,老师总会和我们一起笑、一起闹;每当我们发生争执的时候,老师总是能够化解矛盾;每当我们需要留在教室写作业的时候,老师总是陪着我们……

就像最近的打架事件一样,老师您会通过监控来公正处理,惩罚那些做了错事的同学,对他们进行耐心教育,以达到让他们知错就改的效果。并且,您通过奖励的办法来让同学们积极参与课堂,认真听讲。

而她,就是我们的班主任——周老师!

我的“老师”8

我才刚认识袁老师,就喜欢上了她的课。袁老师是一位美丽的女老师,上课对我也特别的温柔,但她一发火就像大老虎一样凶。

看,袁老师的头发乌黑乌黑的,还扎了一个马尾辫,她炯炯有神的眼睛上还带了一副眼镜,她的鼻子就被眼镜压得扁扁的。袁老师一摘下眼镜她就看不见了,我们就趁机做小动作。你可不要小瞧她的嘴巴,可会说作文了。她有一对招风耳,和我一样。

老师有三种“必杀技”,第一种是“吃拳头”,老师会把手握成拳头,哪个小朋友不听话,就会把手塞到哪个小朋友的嘴里;第二种是“毛栗子”,老师会把手摆成“OK”的形状,哪个小朋友不听话,就会弹他脑门;最后一种是“奥利奥”,老师会拍他的脸蛋子。

老师对好的同学会奖励,奖励他一个礼物。要是有同学犯了错误,老师第一种是盯着他慢慢走到他旁边,使用她的.必杀技,可不知道用什么招;第二种是拍一下桌子,快速走到他面前,使用她的必杀技。

你也喜欢袁老师的课对吗?袁老师,我喜欢上你的课。

我的“老师”9

“一日为师,终身为父。”老师就像我们的父母,对我们无微不致的'关怀,热爱教育事业,认真备课,对我们悉心呵护。

每到期末,我们的老师那真是对我们无微不致地照顾,我让她雨露匀沾,他偏不听,每天总管着我。

有一次,快要到期末考试了,每个班的老师都很着急,本来是其他课的,老师全给换成了语文、数学、英语和科学。

数学老师上了五十多分钟的课,终于下课了,下一节课就是音乐课了。我们高高兴兴地讨论着音乐课时,语文老师走了进来,说这节课是语文课,我心想:这潘老师还真热爱学生、对工作认真啊,连一节课都不放过,这么快就来给我们上语文课。

上课时,老师还反复跟我们强调了几道重点题,还让我们反复地记、背,给我们做练习、做试卷。

下课时,一节课本来四十分钟,活生生被弄成了六十分钟,又继续连着第二节课,可老师没停过,也没有坐下过,没有喝过一口水,一直给我们不停地讲着。

这样的老师,这样敬业,这样热爱学生,关爱我们,能不让我们敬爱她吗?

我的“老师”10

从三年级开学,我们就迎来了新的学期。

我们班在南大门的第一栋大楼,有三个教师,只有英语老师教两个班。可我最喜欢的老师是我们班的'班主任杨老师,他的普通话讲的非常好,也很善良。

我们一进班级读一会儿书,就能感受到有一种温暖的阳光一样,一张笑脸对我而来,他还戴着一副眼镜,长着一张圆圆的脸,笑的时候跟我们班的王睿姸一样可爱。

我还记得有一件事在我的脑海里一直荡漾不停,有一次在上语文课得时候我发现自己没有带语文书,我一想这下可不得了了,老师慢慢的就来54作文网到我的跟前,我一见就傻了,我心里在想:“老师要让我抄语文书上最长的一篇课文《小露珠》,希望杨老师不要让我抄《小露珠》啊!这下可不得了了,老师走到我的跟前说:“你们谁没有带语文书呢?我先看了看杨老师的脸,杨老师的脸还是笑的,我放了一口气,我说:“我昨晚上在家默写忘了带了。”杨老师说:“下次不要不忘记带语文书了。”

杨老师这个人可正好啊!

我的“老师”11

有一些人,一些事,一些物,总是能够给你某些学校学不到的东西。

小蚂蚁是我的老师,它身体虽小,却有无限潜能。以前看电影《侏罗纪公园》,里面说过“生命总能找到出路”,我一知半解,不太明白。微小的蚂蚁,给我上了一堂思想教育课。

小蚂蚁是我的老师,不只是因为它能举起比自己重很多的东西,更重要的是它们团结。有一天晚上,一个杂草丛里,因为一支小烟头,燃起了熊熊大火。火只是在烧一椎枯叶,我借着火光看到那堆杂草丛中有黑漆漆的一团蚂蚁,它们被火焰包围了。刺鼻的.烟味中已经夹杂着蚂蚁被烧焦的臭味,本以为它们除了等死没有其它选择。在但事实并非如此,蚂蚁们迅速抱成一团,像个小圆球,向安全的地方滚去。外层的蚂蚁们被火烧的噼噼啪啪的响,却死都不松手,保护着内层的蚂蚁,不让它们受到伤害。

小蚂蚁是我的老师,这件事让我深有感悟。这不是文章,而是我家门前发生的真实事件,这让我很感动。蚂蚁能在关键时刻团结一心,为了让蚁群能够存活下去,不惜牺牲生命,我敢说,地球的生存环境再恶劣,蚂蚁都是最顽强、最不容易灭绝的。

我不禁想到:如果人也可以这样,那么还有什么困难是我们克服不了的呢?我们人类是应该向蚂蚁学习了!

我的“老师”12

老师是一个平凡的职业!他是一支蜡烛,燃烧自己照亮了他人。老师,您的心肠很宽,不管我们说什么,你都不会介意,而是谆谆地教导,你的每一句话比那些宝石还要宝贵,您的每一句话是心灵的诉说。

脸上的皱纹也叠成了罗,汉头上长了许多银丝般的白发,有四十多岁,小小的眼睛,他总是喜欢用四川话讲课。有时幽默,有时严厉。他就是我们班上的人气王——数学张老师。

这次半期考试的.成绩下来了,我的数学成绩考的不是很好,所以每天张老师都会叫我们去他的办公室做题。有一次中午我张老师去办公室做题,他给我选了几道应用题,我做题的速度总是特别慢,我就一直在哪里慢慢的做午休铃声响了,同学们都进入了梦乡,而我一个人在办公室里做题。下课了,张老师和蔼地把我叫过去,认真的给我讲题。他拿起桌上的铅笔,在题上圈出重要的信息,并在旁边列出等量关系式,在细心的为我讲解每一步是怎么得来的。然后在一旁列出相同类型的题目让我做,我终于会做了,心里特别开心。

花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草,因为小草让它美丽……我要感谢我的老师,是您传授给我知识,让我健康成长。

我的“老师”13

我们作文班里有一位大人物,就是袁老师。因为她一个人教我们全班的人写作文,很厉害。袁老师就像火车头,带着我们很多节车厢在知识里遨游。

袁老师头发前面的刘海向下垂,短短的头发特别有个性,头发后面还扎了一个马尾辫。袁老师的眉毛很浓,眉毛还躲在了刘海的'里面,但风轻轻一吹,眉毛就又露出来了。袁老师的眼睛又黑又亮,像一颗黑宝石,鼻梁上架着一副眼镜,鼻子都被压塌了。袁老师的嘴巴很小,但是里面的牙齿挺大的,牙齿和雪花一样白。她的耳朵很像数字“3”。

我们变成了小记者,问了老师很多问题,可袁老师的回答只有四个字“不告诉你!”真的好气啊,也好郁闷,为什么老师会有这么多秘密呢!

但是,后来老师告诉我们她有三大绝招。一是“馒头拳”,二是“吃萝卜干”,三是请你“吃冰棍”。三招里面最厉害的就是“吃萝卜干”,老师发现有不听话的同学,就会用手把他的耳朵拧成红彤彤的萝卜干。

瞧,这就是我们班的大人物——袁老师。

我的“老师”14

我们的汪老师很搞笑,每次来给我们班上课就先用“红外线180°”打扫描,像个机器人似的,认定没人讲话了才开始给我们全班的同学讲课。

我们的汪老师的头发差不多都变白了,我觉得汪老师可能快要退休了,汪老师的鼻子塌塌的.,头我就说不出来,像个小土豆似的,在我的记忆里汪老师都没发过脾气,我们的汪老师教科学很好,我很喜欢我们的汪老师。

汪老师开始上课时,我们汪老师的激光眼如果发现那位同学在讲话的话,那这同学就完蛋了,汪老师会叫这位同学起来,问他刚才老师说的是什么,顿时,刚才还东张西望的同学这时候变得跟木头人一样,汪老师会严肃的目光冷冰冰地看着他,“到后边站着去。”还叫我们的班长记上这个同学的名字,然后班长再交到我们班主任手中。那你可就死定了。

我们的汪老师在科学课上会给我们做许多实验,汪老师希望我们每一个人都学好科学,如果我们能学好科学,汪老师会让我们做更多的实验,那会有多爽呀!

这就是我们的科学老师,一个白发苍苍的科学老师,一个小土豆老师,一个温柔的老师。

同文点评:很有特点有个性的老师,你对人物的外貌,行为观察仔细,结尾还有总结性的语言,棒!

我的“老师”15

人们常说,学者必求师,从师不可谨也。我们每个人都有自己学习上或生活中的老师,而我今天要说的,就是我的语文老师——张晓杏。

张老师是一个幽默风趣的老师。张老师本来是学美术的.,但后来又教了我们语文,因此在上课遇到不懂的问题时,她就会用她的妙手画出来,让我们更方便的理解。除此之外张老师在课堂上也总会跟我们做游戏,如:课文朗诵、辩论赛、唱歌、表演、跳舞……所以每次一到张老师的课总是感觉时间很短暂。

在课堂上,张老师总会时不时说出几句有意思的话,要是遇到了不会的题目,张老师也会给我们细心地解释。张老师在我的印象里一直都是很温暖。

张老师不仅是我的老师,也是我生活中的引导者。老师,我非常庆幸遇到您。庆幸您把很多知识及时地传授给我;庆幸您培养了我良好的学习习惯;庆幸您工作的严谨认真。

祝愿张老师万事顺利,健康快乐。

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