在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我们班的老师作文，希望对大家有所帮助。
我们班的老师作文1
开学一星期了，上学期的老师基本上没变，只是换了三个副科老师，分别是科学、品德与社会和美术 。下面，听我细细介绍他/她们——
激动激动，品德课终于由死板的老班（班主任）换成了住在我家楼上的刘老师。刘老师一上课就对我们讲了一大堆的大道理，光“品行”这个词，他居然用了二十分钟讲解！惨啊，刘老师让我们坐着要抬头挺胸，还不准动，害得我都快坐僵了。刘老师年纪已经很大了，可他说着说着就越来越激动，竟然来起了大演讲。一直到下课，还有的同学没回过神来。我看照这样下去，同学们以后都变成了“理论家”和“哲学家”了。
美术课到了，班上一片肃静。上学期教我们的高宁老师对我们极其严厉，上课没有他的命令就不准动，也不准翻书 。同学们对高老师简直是“谈高色变”，就连班上的几个最活跃的“捣蛋分子”也不敢在他的课堂上撒野。这次会不会还是他呢？“大家好！我是你们的新美术老师！”一位女老师？“耶！太好了！”班上一片欢呼，然后同学们继续谈笑风生。新老师还以为这是我们的欢迎仪式呢，脸都笑成了一朵花。这有同学们心里清楚，我们可不是欢迎新老师，而是庆祝我们“解放”了。新美术老师看着蛮温柔，其实还挺凶，一进门就警告我们，她的眼睛里可是揉不得沙子的，班上顿时又安静下来。
科学课一贯是我们班的“自由课”：看书的、下棋的、聊天的、做手工的、写作业的……总之什么都有，老师从来就不管。学校调来一批新老师，其中就有我们的新科学老师。这老师上第一节课就给了我们一个下马威，说她别看她年纪不大，她都教了十年书，想以此镇住我们。可这老师讲课声音实在太小了，嗡嗡嗡嗡的像蚊子叫。谁叫我们班太吵了呢？同时，我们想“自由”的美梦落空了！
新老师调来后我们班的纪律是大大提高，因为三个老师都不是好惹的。看样子我们还得感谢他们啊！
简评：老师总是爱你们的,相信你也感受到了。品味浓浓情谊,感受美丽瞬间。
我们班的老师作文2
“新”老师，你一定认为是我们班新来的老师吧!哈哈!那你就错了，她是教了我们三年的语文老师---刘老师。说她“新”那得从这说起。
记得刘老师刚接我们班时，在第一堂作文课上，刘老师一本正经地对我们说:“同学们，铁锤锤蛋锤不破，你们信吗?”话音刚落，我们立刻大喊起来:“不信，鸡蛋碰石头，怎么可能不破?”“不信是吧，那看好啦!”这时刘老师拿出锤子用力往鸡蛋上砸，“啪”的一声，蛋花四溅。“蛋破了!蛋破了!”同学们正叫得欢时，刘老师举起锤子笑着说:“锤子破了吗?”这时我们才恍然大悟，于是一篇《铁锤锤蛋“锤”不破》的作文诞生了。
还有一次品社课上，刚上课没多久，我们正津津有味地听讲。突然窗外乌云密布，狂风大作，“呼呼”的风声像迷魂曲，把我们的心往窗外引。此时的我们早已心猿意马，一双双眼睛时时偷看着窗外的动静。刘老师见势不妙，给我们“通行证”，让我们赏雨十分钟。一听可以光明正大地看雨，我们立刻兴奋起来，围着窗户七嘴八舌地议论着，几分钟后，大雨渐渐地减弱，同学们兴致已过，都回到座位上，正准备继续上课。这时刘老师却说:“本来今天不知道布置什么作业，没想到老天送来了一场及时雨，那我们现在就写雨吧!”我们一听，顿时如晴天霹雳，班级中“哎”声一片。虽说有“哎”声，但同学们好似都很开心，立马动手写起，我们班的“詹浩文”诗兴大发，写了一首诗:瞻望窗外乌云走，蒙蒙细雨纷纷落，老师不得不停讲，允许我们看雨啦!谁知老师一机灵，细雨瞬间变作业，带长剑兮挟秦弓，全副武装虐雨神，问君能有几多愁，恰似一江作业向东流。老师一看回应到：哈哈，本班第一大才子，本分活泼男子汉，思路开阔有创意，勤于动脑常练笔，以书为伴好少年。老师就是老师，连评语都独具一格。就这样，皓文名号“才子”此后我们都称刘老师为“新”老师。
新老师的招术可多了，说也说不完。这样新颖的教学方式，让我们渐渐地爱上了写作，爱上她。这就是我们的“新”老师，课堂充满创新的老师。
我们班的老师作文3
我们班的李老师瘦瘦的，有着一头乌黑发亮的头发，鼻梁上总架着一副眼镜，经常穿一身连衣裙。在别人看来，她是一位再普通不过的老师，可是在我眼里她是一位“炮兵”老师，说起话来像连珠炮一样。
为了在有限的时间内尽量传授给我们更多的知识，李老师一直在和时间赛跑。课堂是她使用连珠炮最好的地方，比如在给我们讲试卷的时候。“尊严是什么意思，门风是什么意思……”一连串话回荡在耳边，连续不断的轰击我们的耳朵，“毁这个字第四笔需要注意，应该是横折。请大家拿好笔，和老师一起写。撇、横……”李老师指着黑板，说完后又赶紧指到电脑上面去。”约100个，约字不能去掉，为什么呢？因为约的意思是大概，去掉后意思就变了。表达了说明文语言的准确性、严谨性和科学性……”李老师说的话就像一群小蜜蜂径直朝我们飞来，尽管有些从另外一只耳朵了飞了出去，但更多的钻进我们脑子里扎下根来。
当她带着连珠炮走过我们身边时，我们都感觉到蒙蒙细雨纷纷落下。当有同学走神，她就温和的说：“同学们，一日之计在于晨，早上你们应该好好学习。”让我们精神为之一震，瞌睡虫跑的远远的。一个个都打起精神来，认真听讲。
碰到我们犯错误的时候，李老师的连珠炮就更密集了！同学们仿佛置身战场，周围尽是枪林弹雨。每当这时候，同学们就像投降的士兵一样，一个个都低头不语。有一次我少写了一项作业，李老师知道后皱着眉头把我叫过来。我本来以为她会“开炮”的，但她却语重心长的对我说：“作业是自己的事，学习是为了你有一个更好的未来，你的人生要自己走，写好每一篇作业都是迈出一步，你知道了吗？”我听了很羞愧，暗下决心，以后一定按时完成作业。
李老师虽然说话快，但她这样做是为了让我们能学习更多知识，明白做人的道理。
尽管李老师生起气来很让人害怕，可是她笑起来也特别美。我们在她的严厉和温和中改正了很多缺点，养成了很多好习惯。我们真该努力学习，用好成绩报答我们的“炮兵”老师。
我们班的老师作文4
今天早上一进教室，就听说有一位新老师要来讲课，我们高兴得发了狂：有的人站在桌子上大喊；有的人离开位子乱跑；有的人敲打桌子。直到上课铃声响了，我们才安稳地坐在座位上。
一位女老师走了进来，她有一双不大的眼睛，穿着一件绿衣服，辫子梳得很整齐，恰似一只蝴蝶，翩翩起舞着。她长得很漂亮，身上贴着亮晶晶的东西，非常好看。我们七嘴八舌的议论起来：“切，臭美！”“这位老师最漂亮，教得应该也很好！”这是羡慕、嫉妒在作怪吧。
第一天上课，她先做了自我介绍，“我姓何，以后叫我何老师吧！”何老师挺了挺腰，然后一本正经地说：“我考你一道IQ题，如果答对了，奖50颗星，如果答错了，呵呵，可是要抄单词的呦！”然后说：“两个月合到一块是什么字？”我想了一会儿，大声地说：“是‘用’字！”老师惊奇地说：“恭喜你，答对了！等一会儿给你奖50颗星，剩余同学，等一会儿抄课文5遍。”“‘拿泥’！”全班（除了我）大叫一声，都开始讨厌这个老师了。
上课时，老师大声说“It’stimeforclass。”我们回应“Goodmorning，teacher。”然后就开始讲课。快到下课时，老师说：“再给你们出一道题，只要答对了，全班除去刚才的抄写，还奖5颗星！”同学们高兴的欢呼，老师说：“你多高？用英语回答。”几个好同学“嗖”一下举起手来，老师看了一下座位表，说：“穆清和同学，你来回答。”我想：好像是onepointsixmeters。我小声说：“onepointsixmeters。”老师惊奇地答道：“okay，不错，我信守承诺，你们要谢谢穆清和。”同学们都跑过来，欢呼着，奔跑着，我也哈哈大笑起来。
老师的性格古灵精怪，一会儿让我们抄写课文，一会儿又不让我们抄课文，但我还是喜欢他们。小学生涯即将过去，可留在我脑海的老师们的形象永远也抹不去！
我们班的老师作文5
每一个快乐的班级里都会有一位严格的老师，而我们班的老师，则一个比一个严，每一个严格的老师，都有自己的风格特点。
首先闪亮登场的是英语段老师。她是一位年轻的女老师，不仅长得很漂亮，身材也很好，但是段老师发起火来，如同“火山爆发”，又是“拍桌子”、又是“踢凳子”。每次考试前，段老师都会在班级微信群里面发张单词表，并在课上和我们强调重要的知识点和考试的注意事项并让我们好好复习，这样才使我们取得了心仪的好成绩。段老师经常在课上与我们做互动、学唱歌，给严肃的课堂增添了不少活跃的气氛，她在大家眼里就是一位活泼开朗的美女老师。
第二位“严师”是我们的数学姚老师，她身材高挑，有着一头柔顺的长发，还戴着一副紫色边框的小眼镜。姚老师的粉笔字工整漂亮，与同学们很快就能打成一片。她更是一位认真负责、爱岗敬业的好老师，不光认真备好每一次课，还给我们仔细地讲解作业上的难题，让我们画重点、记重点。姚老师参加过好几次大赛，得到了全校师生的认可。在同学们的心目中，她是一位温柔体贴、长发飘飘、工作认真的“三好老师”。
最后一位“严师”是我们的班主任赵老师。要是论严格，赵老师那不叫“有点严格”，那是“非常严格”！每次复习和考试，遇到做过的题目一错再错、不写试卷、迟交作业的学生，赵老师下手毫不留情，遇到这种情况，只有一个结果：等着多抄几遍吧！而且每天都有值日班长“来回巡逻”，想要“造反”，比“登天”都难！赵老师虽然非常严格，但语言很幽默，爱开玩笑。面对好学生，就“宠爱有加”，面对“顽固”的学生，不管三七二十一，先“骂”一顿再说。赵老师就是这样一位严肃古板却又不失幽默的语文老师。
以上就是我们班的三位“严师”，你们在日常的学习生活中遇到哪些有趣的人和事呢？快来跟大家分享吧！
我们班的老师作文6
数学课的预备铃还没响，班里已经一片寂静，原因每个同学都心知肚明：虽然老师还没到教室，但是她的强大气场已经“先行一步”了。
“严”老师本来姓颜，但因为她的严厉，我们就送了她这个绰号。有一次，我忘记做积分手册了，知道要交了，才猛然想起。哎，事到如今，也只能临阵磨枪了！可不幸的是，我的小动作并没有逃过“严”老师的法眼，她脸一沉，眉一皱，开启“河东狮吼”模式：“家里没写好到学校里还补什么？！马上交上来！”一听这雷鸣般的怒吼，我全身的寒毛都竖了起来，只好哭丧着脸把空白的手册给交了上去。心里暗暗后悔：谁让我昨天不长记性，这下可好，等会本子发下来准没好果子吃！
“严”老师不仅作业管得严，在做题习惯上更是不容浑水摸鱼。其中我颇有感触的就是她的大作“草稿真经”。一次考试，我急于答题，草稿打得像一团乱麻。本以为这事不会被查，谁知发卷的时候，“严”老师的绝活来了：“大家等拿到试卷，把草稿纸都贴上去，订正后上交！”她话音刚落，我就像猛地坠入了一个深渊，这下完了！果不其然，第二天，我就被“请”去她办公室“喝茶”。刚跨进办公室半步，一个不紧不慢的声音就贯入我的耳朵：“胡亦璇，这张卷子，你没有好好打草稿，对吧？”我的脸“噌”的红到了耳朵根，心中几万次祈求：“拜托不要在办公室咆哮，让我太丢人现眼”
谁知，迎接我的不是狂风骤雨，而是一句和风细雨般的半开玩笑：“如果你以后再把草稿真经当废纸的话，我可要在班里公开展示一下你的大作咯！”接着是语重心长好的谆谆教导：“良好的做题习惯，可是学好数学的重要法宝！手里没有这个法宝，怎么可能实现你的目标呢？”不知为什么，此时我的心中顿时涌起一股内疚。从此，我做题无不老老实实按照“严”老师的要求，在考场上“华山论剑分胜负”。
没错，我们的“严”老师的确很严格，但就是她的严格，让我们变得更优秀。“严”老师，谢谢您的严中有爱，推着我更加努力、自律，朝着更高的目标挺进！
我们班的老师作文7
新学期，我们班的语文老师换成了一位男老师，姓丁。要说这位丁老师，一个字——牛。怎么个“牛”法？且听我慢慢道来。
一牛——名气响。一直听其他老师和妈妈聊天时说，我们学校有一位很牛的老师，牛人牛事有一大串。我只记得一条，就是这位“牛”老师的学生个个爱写作文，而且是不写不快，欲罢不能。这真是太牛了！记得三年级刚学写作文时，我每次都是“难产”，后来，在妈妈耐心指导下总算有了进步。但是，要说爱写作文，估计我至少还得修炼10年。
二牛——长得帅。久仰丁老师的大名，现在终于有机会一睹他的真容了。第一次见到丁老师是在报名的那天，他个头高高的，皮肤白白净净的，鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯文儒雅。他的嘴角一直都是上扬的，好像在对每个人微笑。丁老师的长相给我的感觉特别像我的爸爸，妈妈说过爸爸很帅，那么丁老师应该也是妈妈眼里的帅“锅”吧！
三牛——魅力大。从报名，上预备课，到正式开学，才短短几天，我们班的同学都喜欢上了丁老师。这种喜欢的速度绝对是“前无古人，后无来者”。为什么呢？因为丁老师幽默风趣，还特别会欣赏人。那天，丁老师在班上让我们各自找写作文的pk对象，要求pk的对手实力相当。他说：“pk的两个人要像张飞斗马超一样，马超白盔、白甲、白袍、白枪、白肉一身白，张飞黑盔、黑甲、黑袍、黑矛、黑肉一身黑，两人斗了三百回合不分胜负，这样才行。不能像夏侯杰战张飞一样，张飞嚎一嗓子，还没交战，夏侯杰就被吓死了。”丁老师讲话时的语气、神情和动作是那样的投入，仿佛穿越到三国时期现场观战一般，逗得我们全班同学哈哈大笑。这时，丁老师又亮出了我和杨澍昕暑假的读书笔记，夸我们写得好，然后问到：“周霖佑是谁？”我站了起来，他指了指黑板上刚写的“锦马超”，说：“真是锦周霖佑！”在我们班，这样的事例还有好多，比如：姚智的“杨粉”，王瑞阳的“人才”……现在，我们班同学下课谈论的话题都变成了丁老师，都成“丁粉”了。
这就是我们班的“牛”老师——丁宏喜老师。是不是很牛啊？
我们班的老师作文8
我们升六年级了，开学第一天的语文课，一位身高一米五几，留着一头暗黄微卷发，衣着整洁的女老师走进了教室。她站在讲台边，用那双明亮似珍珠的眼睛，炯炯有神地看着我们，说：“同学们，我姓蒋，你们六年级的语文课由我来教！”说完，她笑了。蒋老师笑起来很美，一笑，两个小酒窝浅浅地浮在面颊上。
自从她给我们任教以来，工作一直认真负责。就拿背书这件事来说吧！刚开始，由于以前并没有要求，所以现在提出背书我们很不情愿。为了调动我们的积极性，蒋老师想了整套办法。为了少占用在校时间，她要求我们在家里背，背了家长签字，这样做深受家长的欢迎。蒋老师还让科代表在黑板的左下角画了一个表格，上面记录着每个小组背书的情况，第一个背完书的小组还可以得到减作业的奖励。这下可好，我们班掀起了背书的热潮。只要上语文早读，教室里就是一片琅琅书声，个个都在专心致志地背书，下课后，也还有人在争先恐后地背书呢！我们都想为组争光，想得到“背书比赛”的小组第一名，所以积极性特别高，蒋老师签“背”字都签得忙不过来了呢！
蒋老师既对工作负责，又公平对待每一个学生，不管是成绩好的，还是成绩差的，她都一样，从不戴有色眼镜看人。
李凤洁是班上的班干部，也是深受老师喜爱的学生。但有一次，她竟然没有完成语文家庭作业。我们纷纷猜测：这下蒋老师应该只是象征性地说说她吧！出乎意料的是，蒋老师狠狠地把李凤洁批评了一顿，李凤洁都哭了呢！而那天，我们班的“慢吞吞”——杜伟智同学，他居然第一个完成了课堂作业，蒋老师高兴地表扬他：“杜伟智，今天很不错啊！第一个完成了作业，以后一定要更加努力！”杜伟智听了这话，十分高兴。谁不喜欢听赞美的话呢？从此以后，他更加努力学习，蒋老师也经常帮助、鼓励他。终于，功夫不负有心人，在上学期的段考中，他的语文成绩由原来的不及格升到了七、八十分呢！
在我看来，蒋老师是多么公平啊！正是因为她公平待人，所以我们都非常喜欢她给我们上课。
“叮叮叮……”，上课铃又打响了，我们端端正正地坐在位子上，等着蒋老师来给我们上课……
我们班的老师作文9
这学期我们班的曾老师不当我们的班主任了，而罗老师也回钱塘总校了，于是，我们班新换了个语文老师，同时也兼任了我们班的班主任，那位老师是谁了，想知道他是谁，那就等到我写完再告诉你们吧！
那位老师刚刚来我们班的时候，我什么事情也不干，而是静静的呆在那边，头向着那位语文老师，趴在桌面上，仔细的打量着这位新老师。这位语文老师兼班主任长着一个西瓜太郎的发型，那个头发十分的乌黑，而且茂密万分，就像一个黑色的森林。黑色的森林下面就是地心了，语文老师的眼睛小小的，可别小看他的那小小的眼睛，那可是个火眼金睛呢！
就说上一次吧！我们的语文老师正在和别班的老师讲话，于是我们班的同学一见这个机会，“扑哧扑哧”的讲了起来，语文老师的讲话突然停止了，他一转过身，眼睛中发出了一道令人胆战心惊的亮光，不过一会儿，刚才“放罪”最严重的几位同学立刻被像警察一样的老师给“抓获了”，最后，讲的最严重的那几位“罪犯”被授予了晚上给老师“打电话给他的奖励”！扁扁像扁担一样的鼻子，也是头部中最有磁性的一个部位之一，老师的鼻子非常灵，上次教师节，我把花送给了老师我还没闻出花的香味，老师一闻，便说道：“谢谢你送给我的百合！我觉得这百合花真香！”把我弄得心里美滋滋、高高兴兴的！老师最有特点的就是两个地方，一个是他的眼睛，还有一个就是老师的嘴巴！为什么我要怎么说呢？就来听听我的解释解释吧！
因为老师这嘴巴很灵，这要是任何一句枯燥的话，他都能说得活灵活现，让人觉得意味深长。有一次，老师自己叫自己读一篇很枯燥的课文，就是《小苗与大树的对话》，老师一读，我们纷纷聚精会神的听了起来，结果我们就不觉得《小苗与大树的对话》不再枯燥了！而且老师就是靠这张能说会道的嘴巴让我们觉得听他的课十分生动、有趣。老师还长着两只长长的手臂，和大大的手，摸起来暖暖的。下面还有两条健壮的腿，走起路来十分的快，一般的速度还跟不上她呢！
他就是我们班的黄艳平老师。我很喜欢上他的课。
我们班的老师作文10
徐老师是这个学期才教我们的，他教科学课，本来无趣的科学课被他变成了我们班每个人都期待的课程。不过，我们都称他为古怪老师，为什么这么称呼呢?您就继续往下看吧!
瞧，他一走进教室，灯光都被他一米九的身材挡住了一半，他点我们回答问题时，我们只能仰着头，不多久脖子就酸酸的。他每次来上课穿得也跟别得老师不同，上身穿着运动服，挺着啤酒肚，下半身就有趣了，正常人都是鞋子和鞋子颜色一样，袜子和袜子一样，到他这儿却变成了鞋子和袜子一样，左右脚完全是不同的颜色，知道的说是别人老师穿衣服有特色，不知道的还以为穿错了。再看他那条标新立异的裤子，一条裤腿两种颜色，我们都说他古怪，他却笑呵呵地说：这叫撞色，时尚，懂不懂?
徐老师平时很随和，当然，如果你不听话，他就会生气，他生气起来就更加古怪了。有一次上课，我们班的蔡同学和陈同学讲小话被徐老师发现了，徐老师当即就让蔡同学站到前面去，蔡同学假装什么也不知道，徐老师就说：你讲话了。蔡同学一脸无辜的样子：我没讲话啊!徐老师皱了皱眉头，若有所思地说：我看见你把前面的同学的头发都喷湿了，难道你带了喷壶来学校?此话一出，全班同学哈哈大笑，蔡同学的脸唰地一下红了，只好站在了讲台前。过了一会儿，徐老师看他表现得不错，就让他回去，可他却说站着舒服，徐老师无奈，只好伸手做了个请的手势，并且用英语说：Please return to your seat!蔡同学只好回到了座位，徐老师打趣说：连母语都听不懂，不愧是外教班的!全班再次哄堂大笑。徐老师总是用幽默解决班上的事情，你说是不是很古怪?
古怪的徐老师幽默又可爱，深得我们班每一个人的喜爱，希望在他的教导下，我们能取得好成绩，学得既充实又快乐。
我们班的老师作文11
自从我们加入到四年六班，班级里就笑声不断，干啥事都争先恐后，因为我们班有几位特色鲜明的大王老师，带领我们这群小喽啰们，学得不亦乐乎，玩得不亦乐乎。你们想知道为什么吗，待我慢慢讲来。
“故事大王”——数学老师
上了四年级，同学们被结合律呀、分配律呀、交换律呀搞得头都大了，一会A要找B，一会又不让A找B，气得我们真想把它们吃掉。陈老师就给我们讲了一个有趣的故事，“A*(B+C)=A*B+A*C,这个公式是说呀，如果你只把A分给B，不分给C，你们猜C会怎么样，对了，C会生气的，后果很严重，谁忘了把A分给C，C就会找谁算账。”陈老师这么一讲，同学们被逗得哈哈大笑。笑完了，都怕C找我们算账，分配律就记得很清楚了。
“课件大王”——语文老师
过完暑假，天那么热，太阳晒得我们懒洋洋的，光张嘴不出声。语文课呢，要朗读、要背诵、还要回答问题，陈老师说，你们怎么了，整天无精打采的，我们也懒得回答。陈老师毕竟是老教师，脑筋一转，就有办法了。讲《去年的树》时，陈老师拉上窗帘，教室顿时阴暗下来，优美的钢琴曲响起，看着感人的画面，我们的心随着鸟儿离开了树，随着鸟儿找到树根，找到门，找到火柴，对着火苗唱歌，伴着陈老师的讲解，我们感动的快哭了。老师逢课就用课件，我们也听音乐、看投影，整天就像看电影似的，嘴都忙得不亦乐乎。
“发奖大王”——英语老师
语文课我们懒得张嘴，语文老师有办法，英语课，有的同学说的英语拖腔拉调的，满班一片笑声，笑的同学都不敢读书了，这种情况，对英语老师来说就是小菜一碟。钟老师要求每个同学都要单独读给她听，过关啦，就在书上盖个小印章，累计20个小印章就可以换一张喜报，这样多数同学都能得到喜报，读给钟老师一个人，也不怕丢人，学习积极性也高了。而我呢，英语基础训练考试都能得到A+，就奖励了一个冰箱贴，得了一个，还想得两个，我们学习情绪也高涨起来。
我们四年六班遇到了这些高招不断的大王老师们，整天快乐的学习，健康的成长。听了我的介绍，你是不是也勾起加入我们班的欲望了吧！那就来吧！记住，烟台开发区第一小学四年六班。
我们班的老师作文12
我是个爱喝饮料的小姑娘，什么味儿的饮料都爱喝。我觉得我们班的老师就像是我手里的各色饮料。
橙汁黄老师
黄老师是我们的英语老师，也是我们的班主任。她个子小小的，皮肤白白的，脸上始终洋溢着笑容，看起来就很甜。不仅长相甜美，她说话也温柔极了，就像一个大姐姐。上她的课呀，她总能发明各种各样的小游戏，我们玩得不亦乐乎，时间总是过得很快。可是神奇的是，玩着玩着，我们就学会了很多知识。所以，她就像是甜甜的橙汁，最受我们的欢迎。
咖啡刘老师
刘老师是我们的语文老师，她的知识可真丰富呀，随便书上哪个人物，她就能扩散开去，告诉我们好多有趣的故事。我们可真喜欢她呀！她就像一杯咖啡，冒着热气，吸引着你。但是她有时也会对我们比较严格，就拿期末考试这件事来说吧，复习一开始，什么听写，看错题，背书……虽然我们想偷懒，但也不得不做。我们从心里知道，老师这么做都是为我们好。所以，我们的刘老师的确就是咖啡呀，虽然有些苦涩，但回味起来却醇香甘甜。
青苹果汁石老师
石老师是我们的.体育老师，他的严厉可是无人不晓的。他经常板着脸，我们都不敢在他面前“油嘴滑舌”。别人班的体育课好像很轻松，可是我们的石老师却常说：“你们的身体素质太差了，来，快练起来！”于是，跑呀，跳呀，各种运动扑面而来，一节课下来，我们不仅面露疲惫，就连我们的腿，我们的胳膊都在“龇牙咧嘴”了，那酸爽，你一辈子都不会忘记！不仅如此，上体育课的时候，只要分一下神，我们的石老师就会走过来捏住我们肉嘟嘟的小脸蛋，嘶——就跟喝了整整一瓶苹果汁一样，连脑袋都变得异常清醒！所以，一上体育课，我们就变成了一群“猫头鹰”，时刻盯着他。在我们眼里，石老师也就成了酸爽苹果汁的代名词。
这就是我们班的多味“饮料”老师，是他们让我们的校园生活充满了各种乐趣，我像爱喝饮料一样地喜欢他们！
我们班的老师作文13
你知道我们学校最有特点的人是谁？校长？少先队大队委？学生？班干部？……错！正确答案是老师！在我们班，就有这样的老师，他们各有特点，各有自己的教学方法，今天，就由我来叙述我们班的“传奇老师”，请听我细细道来！
彭老师（心情多变）
彭老师是我们班的语文老师，她的心情可以说是由我们的表现来决定的，记得有一次，放学时，彭老师开心的走了进来，可是当她得知今天有ｎ人被记了白名字，于是表情由晴转阴，当时我们被吓得一动都不敢动了，老师见状，又由阴转晴，这时，我们才舒了一口气。当然，彭老师的表情完全是你想不到的，也是你完全看不到的。
杨老师（超级拖堂）
杨老师是我们班的数学老师，他最大的特点就是拖拉，是哪个方面的拖拉呢？别急，看完这个事例，你就知道了：一堂奥数课，杨老师在认真的讲解，突然，急促的下课铃响了，我们准备下课，老师则没听见似的，继续讲解，快讲完时，一位老师上前搭讪：“哟，你们班下课晚呀！”杨老师笑道：“他们太爱学习了，所以我晚下课呀！”这时，我们打起了十二亿分的精神，但就是哑巴吃黄连——有苦说不出。后来，老师终于下课了，我们高兴的跑了出去……当然，杨老师除了宣布下课，其他还是很快的，不要传出去，不然我的脸蛋又要被他狂捏了！
黄老师（法力高强，要求严格）
某日，一位法师正在让他的傀儡去吓人……刚才是开个玩笑，可我们班就有这样一位法师，他就是我们班的体育老师——黄老师！记得一次体育课，法师说：“向左转！”我们就便喊“一二”，一边转过身去，法师又下了命令：“操场赶鸭子（就是蹲着走）一圈，如发现偷懒者，见一次罚十圈！”你别说，我统计了一下，两人重搞，一半人叫苦，全班人一律脚痛，二十人肚子痛，无事的一个(就是黄老师）后来，老师下课了，我们这群“解放”的人，一步一步的走向教室……
老师们各有特点，但为的都是让我们学到知识，我相信，在老师的培养下，我们能越来越好！
我们班的老师作文14
我们的老师是一本书，因为她的肚子里装着无尽的文章，认识她的人都叫她“才女”；我们的老师是一幅画，人到中年还魅力十射，同学们都亲切地称她“潮姐”；我们老师是一个迷，说不定她又要去哪里助人为乐了？
三年级时，学校安排“潮姐”给我们上语文课，当班主任。
“潮姐”三十多岁的样子，经常变换发型，有时梳一个辫子，有时扎一条马尾，有时将头发高高地挽起，再用几颗亮晶晶的发夹配饰起来特别漂亮。她的精致让我们班的女同学不好意思再把头发弄得乱糟糟了，我们班的男同学也一个个学着“潮姐”的样子，把衣服洗得干干净净，穿得整整齐齐，搭配得漂漂亮亮，看上去特别有精神，有范儿，大家都说：“嘿，这个班的孩子真神气！”
“潮姐”人打扮得潮，上课也很潮：有时带我们到校园里去观察；有时组织我们出去吹泡泡、跳皮筋、扳手腕等；有时把学生装扮成狐狸、丑小鸭，在讲台上模仿课文内容大喊大叫，有哭有笑……
“潮姐”的课堂常常令我们着迷，我们这群学生不知不觉就被她带入课中了，我们一会儿仿佛是到了美丽的荷兰，一会儿又似看到了自己家乡迷人的风光，一会儿又在草原上骏马驰骋了……每上一篇课文，我们就像是跟着她来了一次精彩的旅行。
说也奇怪，我们班的调皮大王邓绍荣被转学了，可他非得“赖”着“潮姐”不走，鼻涕虫彭南义见了“潮姐”就远远地躲在一边擦鼻涕去了，原来一声不吭的彭源慧现在整天笑眯眯的，她还会时不时的在“潮姐”的办公桌里偷偷塞上一个苹果、一颗糖、一张纸之类的小东西。
二班成了我们的家，哪个同学做了错事都会主动要求“潮姐”惩罚自己，家长们也满心欢喜的交谈着：“现在好了，三小的老师不得了！”
无论走到哪里，“潮姐”都是我的骄傲，记得有次我和爷爷看《团结报》，两千多字的文章都是介绍田俊老师资助学生的感人故事，我骄傲地对爷爷说：“怎样，我们班的‘潮姐’厉害吧？”
我们班的老师作文15
新的一学期又开始了。我们班来了一位新的班主任——王老师。想认识认识她吗?别急，请听我慢慢道来：
王老师上课的风格和我们以前的老师都不一样，她说：“只要是各个方面表现好的学生，都可以得星，最后看看谁的星星最多!”
这不，第一天上课，王老师就让我们男女生比赛背诵课文第一段。老师话音未落，赵天任，刘奕晨，周天尧和好多男同学立刻举了手。王老师让女同学来听他们背。只见赵天任的嘴唇飞快的张合着，还不时的点头晃脑，才几分钟的功夫他就大功告成了。老师高兴的给他加了六颗星。立即，班里想起了热烈的掌声。之后，老师又给第二名第三名分别加了五颗，四颗。看到此，其他同学也都跃跃欲试，同学们的积极性一下全调动了起来!
可轮到女同学背时，居然没有一个敢举手的。王老师微笑着又问了一遍：“谁来试一试?”可是，依旧没有人举手。于是，我们每个男生又获得了两颗星。“耶——!太好了!”我们欢呼了起来，有的还朝女同学扮着鬼脸。“嘲”笑她们胆小鬼。王老师补充说：”刚才男同学给大家带了个好头，等一会女同学一定会勇敢超赶上来的!“
接着，老师又让大家背了其他的段落。女同学们也开始跃跃欲试，这样，我们一节课笑声不断，所有人都投入到开心的学习中。最后，王老师亲自给我们读了一遍全文，声音虽然没有我们男生那样大，但是却绘声绘色。随着老师的阅读，我们一起进入了祖国美丽的大好河山的美丽画卷......
一节课的时间过的真快，四十分钟的欢声笑语让大家回味无穷，我们都沉浸在王老师的课堂中，不想下课!
王老师经常奖励星星，极大的调动了我们的积极性。这奖励不仅体现在学习上，还用在各种表现上。就拿这次交午餐费来说吧，才刚一宣布缴费，结果大部分同学第一天就缴费完毕。要知道，若是在以前，可是一周都很难完成的事情啊。这着实让我们大吃了一惊!王老师也非常开心，立即奖励我们每人五颗星!
几天的接触，我发现王老师做事很有方法。说出来的话很有鼓动性，同学们就是乐意听，乐意去做。妈妈说，这是我们的幸运!
王老师，我喜欢你!我们都喜欢你!
