在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的动作作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
动作作文 篇1
每个人都有一个远大的梦想，而我的梦想是成为一名伟大的科学家！发明出各式各样的机器人，只有你想不到，没有他做不到。
“啦啦啦啦啦啦！”在小闹钟朵朵的一展歌喉下，我迎着早晨的阳光开始了一天的生活。“去卫生间！"我一声令下，机器人玛丽立刻用不到五秒钟的时间，把我送到卫生间。这时卫生间里的“小伙伴”们全员出动，“七手八脚”为我打理起来，牙刷“嗡嗡"歌唱，流水“哗哗”奔跑……，接着玛丽又把我以迅雷不及掩耳之势送向餐厅，接着为我送来了一盘烤披萨，一杯牛奶和各式水果，看着就美味无比，食指大动。
“走啦！”玛丽带着我去商场，一眼看去，每个专卖店门口都有专属机器人，脚刚跨进店里，就有导购机器人为你介绍他们的各种产品，并针对你的需求，推出适合你的产品，让你购物省时省心省力。
下午我来到了游泳馆，那可真大呀，游泳池分为五层，每层有20个泳道，那样有多少人都不怕太挤了，机器人在他们的岗位上有序工作。在休息室，机器人为我们送用品、水、食物，不管你用什么语言跟机器人交流，对他们来说都没有障碍。
动作作文 篇2
今天，我们去参加了一个非常有意义的活动——“爸爸去哪儿之消防总动员”。
“消防总动员游乐场”，它在梅溪湖的北岸。它的外观设计的很卡通，正适合我们这个年龄段的同学。这个游乐场规模很大，它总共有十多个消防趣味活动，都涉及疏散逃生、消防技能、器材使用，自护能力等方面。每完成一个项目就可以在任务册上盖一个章，只要集齐八个章，就可兑换精美礼品。
我们首先来到的是“山洞寻宝”。山洞寻宝指的是工作人员给你一张卡，上面写着各种消防器材，然后进入“山洞”，记好里面都有哪些器材，然后在这个山洞没有的消防器材的选项后打钩。接着我们来到了“火患查查查”，意思就是说参赛选手要凭借眼里和记忆力要在规定的时间内找出消防安全隐患，答对即可盖章。然后我们就玩了疯狂的小鸟、树屋答题、农事体验区、钻木取火、平安寄语、119课堂等项目。
最令我印象深刻的是“烟道逃生”了。我和左常仪还有一位同学和家长一组，进入到一个用气垫做成非常小的迷宫，它模拟了火灾发生的现场。进去以后才知道道路非常狭窄，一次性只能过一个人，两个人不能并肩而行。刚一进去，就被里面的浓烟给呛到了，慢慢的，光线从强烈变成了柔弱后来连丝毫的光也没有了，我们只能靠手来摸索着前进的路。因为没有光线突然就感觉周围没有一点安全感，我小心的挪动着脚步，就在我深一脚浅一脚向蜗牛一般的向前移动时突然墙壁没有了，我像个盲人一样在伸手不见五指的过道里前行着。此刻，我的手心里揣着汗，心里像揣着一个兔子般”咚“”咚“”咚“的跳个不停。“拐弯，这里没路了！”我大喊着，后面的人也跟着我拐弯，我们就这样探索着前行，突然，我们眼前有一丝微弱的光慢慢的变得明亮起来，终于我们走出了阴暗，到达了终点。
接下来，我们还玩了精彩圈圈看、胜利大逃生......就这样，一个愉快的下午就这样结束了。这次活动让我们在娱乐、互动体验中，学习到了防火、灭火、应急疏散的常识。了解到了查找、消除火灾隐患的方法，知道了家庭自救逃生的`技能。我们要发动全社会共同关注消防安全，参与消防宣传。
这真是一个非常有意义的活动。
动作作文 篇3
缓缓地打开从***带回来的一大袋杏仁，取出一颗放进嘴里轻轻一咬，香味漫溢我的心房。这一刻，感动再次涌上我的心头……
多彩的七月，我踏上了“泉昌融情夏令营”之旅。到了昌吉，我们与当地的小伙伴开展了“手拉手”活动。跟我结对的是一位皮肤黝黑、个头瘦小的小男孩，他双手捧着一顶***民族小花帽，友好地戴在了我的头上。我环顾四周，目光落在了其他同学收到的一份份厚礼上。扭头再仔细打量面前这位小伙伴，衣着还算整洁，但不乏有些寒酸、土气。
在几天的交流活动中，我总是跟几位漂亮的***姐姐走在一起，有意冷落结对的小男孩，心里面多少有些瞧不起他。小男孩对我的漠视似乎毫无察觉，整天姐姐长姐姐短的跟在我身后。我们每到一个景点都纷纷掏钱买零食、买纪念品，而他则静静在站在一旁。
短短的旅程很快就接近了尾声，我们回酒店收拾好行李准备回泉。“婧雯姐姐！”身后传来熟悉的声音。我回头一看，小男孩正“扑哧扑哧”地喘着气儿向我奔来。“这个……送你！”他有些腼腆地说。我愣住了！***姐姐告诉我，这位小男孩是边远学校推荐来参加这次交流活动的，家里很穷。这几天他舍不得给自己买东西，却给我买了这么一大袋杏仁。想起这几天对他的态度，我心里充满了愧疚。我难为情地接过礼物，小男孩开心地笑了起来：“这是我们家乡的特产，欢迎下次再来***做客！”望着他离去的背影，我的眼睛湿润了，似乎有什么东西深深地触动了我。
细细嚼着杏仁，内心涌起一股股暖流。小男孩的淳朴善良、热情友好让我无法忘却，这份友情将在我生命中刻下深深的痕迹。
动作作文 篇4
今天是一年一度的义卖会，学校的操场上人山人海、热火朝天，同学们积极参加义卖活动的热情高涨，大家都带着自己心爱的玩具、书籍或各种生活中使用的物品来到学校的操场进行义卖，所得的收入全部捐献山区的贫困儿童。
我和别的小朋友一道在操场上摆起来小摊，有一本正经的吆喝着自己带来的物品，好希望快点有人来把我的东西全部买完，我好吧这些钱全部捐献给山区的那些贫困儿童，使他们得到帮助，使他们能够有学上，我多希望他们能有向我们一样的童年。
义卖不仅是一场活动，更是我们与那些贫困儿童搭起的心灵的桥梁。
动作作文 篇5
随着人们生活的逐步提高，现代化也逐渐向我们靠近，甚至开始慢慢的进入了我们的生活。暑假中我通过电视看到了机器人可以在超市帮人们买东西，机器人帮人们打扫卫生，机器人还能帮家里的客人拿饮料等等，所有这些无不使我们感到生活的惬意。但随之而来的各种污染也是令人非常担忧的，四通八达的公路上随风飘逸着便利袋；人们奔走在钢筋水泥丛林之中。小朋友们喝着“可乐”，吃着“快餐”，虚拟游戏取代了户外运动，这肯定不是我们想要的生活，可这又正是我们现实的生活。对此，你会有异议吗？如果这就是我们未来的生活，你愿意吗？
在老师的倡导下，这个暑假我就开始了我的“绿色实践活动”，从现在做起，从小事做起，共做文明使者，共建美丽双桥。
首先是绿色出行，共享低碳生活。这个暑假我报了补习班，每逢补课的时候，我都会放弃向妈妈要车费的权利，为什么呢？因为我们双桥已建成了全市第一个免费公共自行车系统，在离车站不远的地方、时代广场的边上、兴业广场，还有体育馆等便于人们通行的地方都有自行车服务点，供人们免费租借，大力倡导绿色低碳出行。我呢就到离家最近的服务点骑辆车去补课，这样既环保，又节能，不会像其他机动车那样排放废烟废气，而且骑自行车也使我的身体得到了锻炼，真的是两全其美。
其次是绿色生活，共建美好家园。一天我吃完了蒸的馒头，见妈妈正准备把蒸馒头的水全部倒进厕所里，我想：蒸馒头这些水都还是干净的，就这样倒了它多可惜呀，不如等水凉了，再用来浇花多好。妈妈听取了我的意见，以后蒸馒头多余的水都用于了浇花，这样就不用再放一盆干净的水来浇花了。还有，以前我总爱把吃完零食的包装袋扔得到处都是，为此还时常被妈妈数落，这个暑假里我养成了收拾的好习惯，把可以再利用的用一个大大的袋子装起来，以便下次可以再用，不能用的就丢进垃圾桶，使整个家都显得那么洁净。
小手拉大手，绿色一起走。如果每个人都能从身边的小事做起，注重节能、低碳、环保，那么我们的未来就会是美好，快乐的。绿色未来，需要大家一起来实现、创造，让我们为着这个目标加油吧！
动作作文 篇6
今天很冷。
“哈哈，马上就上音乐课了，不知道今天让我们听歌不？”“那是必须的啊，音乐老师说了这个星期给我们放歌听。”“那可不一定，万一他忘了，我们可就听不成歌了。”“无所谓了，不听歌也得写写作业啊，作业这么多。”“你觉得音乐老师会让你在他眼皮底下写作业吗？”还没有上课，我们就在讨论着一星期一节的音乐课。
“铃铃铃”上课铃响了，我们依旧说着笑着，因为我们并不惧怕音乐老师。“老师来了！”不知谁起的头，我们开始稀稀拉拉的鼓掌，音乐老师在掌声中走上了讲台，居然还有点不好意思。“你看音乐老师的衣服。”同位一边指着音乐老师，一边对我说。我顺着他的眼光看去，“嘿！这天气虽然有些冷，但也不至于穿上袄吧，何况外面还穿了一件衣服。”“你忘了吗？老师在六年级时给我们说过他的母亲好像去世了。”“哎，其实音乐老师也是令人可怜的，没有几件新衣服，没有和其他老师说过几次话，也没有几个学生尊重他。”
一会儿，老师教我们唱了几首歌，就拿来录音机给我们放歌。唉，人和他作对也就算了，可这录音机也要“欺负欺负”他，原来录音机的插头不稳，必须一直用手按着。音乐老师摆了一个无奈的动作，又笑着对我们说：“想不想听歌？”“想！”我们虽然这样答着，却没有太认真，因为放不放歌无所谓，我们只是想做作业而已。可音乐老师却信以为真，一直用手按着插头。
一分钟，两分钟，十分钟。他一直以这一个动作站立着，一直到下课。唉，老师，你何必这么“傻”那？为的是什么？为师德？可哪一个老师像你这么傻那？
似乎暖和了些。
动作作文 篇7
星期五阅读课后，许多老师都搬着椅子进来了，同学们背台词的背台词，系红领巾的系红领巾，此时气氛紧张到了极点。你说为啥？嘿，因为我们班要举行“常熟，我爱你”中队主题活动呗。
在一阵紧张又急促的铃声中，活动开始了，班长——林婷走上讲台，冲我使了个眼色，我离开座位心里像揣了一个小兔子似的，走到第一小队，“起立，立正，报数……”一气呵成。最后走到林婷前面，报告了第几小队和人数，疾步走向座位。就这样，八小队全部报完数后，林婷，不应该说是主持人邀请李梦苑和她一起主持。
主持人叽里呱啦念完一大堆台词后，介绍景色了，第一个是包亦诚介绍虞山，只见他面不改色心不跳，绘声绘色地介绍起来：虞山位于常熟西北处……一边讲还一边点鼠标，电视上的虞山树木茂盛，另人陶醉。介绍完后，他敬了个队礼，同学们以热烈的掌声回报他。接下来蔡蕾介绍的是尚湖，她优美的声音把人置与尚湖绝美的美景中。
介绍完景色后，接下来介绍名人，有黄公望、言偃……
接下来是小品了，有王樱芬，邹怡静，刘霖华和李梦苑，顾诚嘉五人演。李和顾这两位“搞笑大师”令我们大笑不已，一会儿在“玻璃路”（实际是水泥路）上滑一跤，一会儿又吃邹开的“面包汽车”一会儿又说她……这一列列的事令我们笑得流出了泪，连老师们都忍不住了，可这些事却表明了常熟在一天天富强。
不好，要轮到我了，包振斌介绍港口，管晓岚介绍新房，眼看一个个过去了，我，介绍道路，我走上去，说：“我为大家介绍家乡的路，说罢，点击鼠标，把道路展示在大家面前，说着说着，我觉得流利多了，介绍完，行了个队礼。接下来 介绍宝岩、方塔东街……
“请听小合唱《让我们荡起双奖》！”小合唱的队员上去了，在一阵优美的音乐中，合唱开始了“让我们荡起双奖，小船儿……”
“在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起桥梁……”这是诗朗诵《常熟，我爱你》。
这次活动，让我知道了常熟的过去与现在，常熟，我愿你更富强！
动作作文 篇8
长大后的我再也回不到和爷爷一起去捉萤火虫的时光，我不再是当年那个不懂事的丫头，那条小路两旁的山屋盖成了别墅，果树因为年龄太大不再结果，爷爷再也没有力气背起现在的我。
有时候很感伤，却不会太哀伤。那些美好的东西从来不会成为遗憾的理由。这是我写过的最真实的青春。这是我写过的最朴素的故事。这是我写过的最难忘的记忆。
