在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的谁的本领大作文5篇 小学二年级续写作文，希望对大家有所帮助。
谁的本领大作文5篇 小学二年级续写作文1
第三天，风和太阳又碰到了，太阳谦虚地说：“风先生，你的本领可真大”。风不好意思地说：“不不不，还是你的本领大”。这时候，云姑娘笑着飘过来说：“你俩的本领都很大，如果能为别人多做善事那就更好了”。
路上，一个老人牵着一个小孩，冻得直发抖，这事被太阳发现了，太阳就发出强烈的光芒，小孩咯咯笑，老人乐开了花。公园里，一个风筝在地面上盘旋，风儿看到了，鼓起嘴巴猛吹一口气，风筝展开翅膀，勇敢地向着高空飞翔。
从那以后，风和太阳成了好朋友。
谁的本领大作文5篇 小学二年级续写作文2
第三天，风和太阳又碰到一起，太阳不服气地说：“今天我们再来比一次吧！”风说：“没问题！”这时它们看见一个小孩在荡秋千，于是太阳说：“谁能让那孩子荡得高一些就算谁的本领大！”风说：“那我先来吧！”于是风“呼呼”的吹着，那小孩觉得阻力太强了，就停了下来。太阳不屑地说：“看我的吧！”说着就发出强烈的光，那孩子热极了，再也没有力气荡秋千了。太阳沮丧地说：“今天算我们打平吧！”
第四天，风和太阳又碰到一起，风心有不甘地说：“我们再来赛一场吧！”这时它们看到阳台上有位老奶奶着急想把衣服晾干。于是太阳说：“谁能把衣服变干就算谁的本领大。”风说：“那我先来吧！”说着就“呼呼”吹着，很快衣服被吹干了。风得意极了，这时老奶奶摸了摸衣服说：“干是干了，要是被太阳晾干，衣服穿得就更舒服了！”这时，太阳发射出耀眼的光芒，不一会儿衣服就更干了。老奶奶开心极了。
风惊讶地说：“原来团结才是最大的力量啊！”太阳也说：“是啊！我们再也不比赛了，看来我们各自都有不同的作用，只有配合好，才能对人类起到更大的作用啊！”
谁的本领大作文5篇 小学二年级续写作文3
有一天，风和太阳又碰面了。风说：“如果谁赢了的话，就算谁的本领大！”太阳说：“你说话得算话噢。”风说：“我保证，云彩妹妹可以作证。”它们的话被雷公公听见了，雷公公说：“其实每一个人都有优点和缺点，只要我们团结一起，就会有奇迹出现，那不是更好吗？”风和太阳听了雷公公的话，都惭愧地低下了头，取消了这次比赛。
从此以后，风和太阳齐心协力，为民造福。它们的行为感动了天神，实现了它们所有的梦想！
谁的本领大作文5篇 小学二年级续写作文4
经过两个回合的比赛，太阳和风成了形影不离的好朋友。
烈日下，一群农民伯伯在地里忙着收粮食，他们个个满头大汗，气喘吁吁。这时，太阳忙去找来风先生，阵阵清风给农民们带来了凉爽，它们都露出了微笑。
粮食收上来了，农民伯伯忙着晒粮食，可阵阵凉风怎么晒得干呢？农民伯伯个个愁眉苦脸。风先生看在眼里愁在心里。他连忙找来太阳，天空放晴了，粮食被晒干了，农民脸上露出了丰收的喜悦。
看着农民伯伯大丰收的开心，太阳和风都露出了笑脸。别管谁的.本领大，能为人们造福就行。
谁的本领大作文5篇 小学二年级续写作文5
第三天，风和太阳又碰在了一起，太阳惭愧地说：“风弟弟，真对不起，我只看到了自己的长处。”风也不好意思地低下头说：“我也不应该太骄傲，通过这两次比赛，我知道我们各有各的本领啊！”太阳和风约定，今后要利用自己的本领一起为人类做贡献。
碰巧，他们看到前面有个美丽的公园。一望无垠的草坪像一块大毯子，草坪上一群孩子在快乐地玩耍，一位爸爸带着女儿在草地上放风筝。可由于天气还有点冷，父女俩穿着厚厚的棉衣，戴着笨拙的手套。他们拉开线轴奔跑起来，希望这只五彩斑斓的“蝴蝶”能够飞上蓝蓝的天空。可是，这里根本就没有一丝风。蝴蝶风筝在空中转了一圈就迅速掉到地上了。
太阳和风看到了这一幕，他们相互点了一下头，手牵着手就向公园的大草坪奔去。太阳光变得强烈了，天气一下子变得暖和起来。孩子们都脱掉了厚棉衣服，玩得更带劲了！一阵阵暖洋洋的春风吹来，那对父女赶紧脱下棉衣和手套，跑起来就更自由、更轻松了。趁着这阵阵春风，“蝴蝶”翩翩起舞。女孩见风筝飞起来了，边拍手边跳跃，大声喊道：“太棒了，风筝飞起来了，飞起来了！大家快来放风筝呀！”只见，父女俩手里的线轴越放越长，“蝴蝶”越飞越高，越飞越远。不一会儿，空中的风筝渐渐多起来了，天空也再也不是单调的蓝色，而是五彩缤纷，好看极了。
风和太阳，你看着我，我看着你，开心地笑了！
