当阅读了一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编精心整理的读《乌塔》有感_小学生五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《乌塔》有感_小学生五年级作文1
这学期，我们学了一篇课文，叫《乌塔》。里面讲述了十四岁的女孩乌塔，独自一个人游览欧洲。她用了三年时间准备这次旅游，还读了很多有关这些国家的书籍。为了挣旅费，每个周末去餐馆或者超级市场发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩耍。我看到了一名外国小孩的自立，自强的奋斗精神。
如果拿中国现代的小孩和乌塔比，中国孩子的自主能力远远比不上乌塔。我们所接受的是封闭式教育，爸爸妈妈只让孩子读课本上的知识，很少参加社会实践。除学习外，其它事情都不用管，要吃的有吃的，要用的有用的，饭来张口，衣来伸手的，渐渐我们便失去了判断和理解能力。
我从小由父母“牵着走”，遇到一点困难，首先想到的就是问父母，找大人，自理能力十分差，而国外的教育是开放试的，既学习课本上的知识，又参加课外活动，他们能用自己的劳动挣钱，我真羡慕他们。
乌塔是在这样的环境中学习成长出来的，当她梦想游历欧洲时，完全靠自己动手筹资金，做准备，享受着生活的快乐。我们要向她一样。从小培养自己动手动脑能力，做个自强不息的栋梁之才。
读《乌塔》有感_小学生五年级作文2
乌塔：
你好！
我在课文中认识了你，老师对我们说：“乌塔很热爱生活，自立心很强。同学们，你们要向她学习！”
老师说得没错，我也感受到你的自立心很强，而且很勇敢。你一个人独自游欧洲，真不简单啊！你的旅行计划很周密：在家里就先设计好了旅行路线和日程，每到一地查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。事先你用了三年的时间来准备这次旅行，还阅读了很多与游览的所有国家有关的书籍，你为了挣旅费，每个周末都去帮餐馆和超级市场分发广告单，假期还当保姆陪小孩玩挣钱。乌塔，你真了不起！
我胆子很小，已经十岁了，但还是要大人陪我睡觉，我还没给同学们透露半个字。我每次上学和放学都有爷爷和爸爸接送，同学们看见了，都说我是家里的“小皇帝”，乌塔，我想真心对你说，你是好样的！你独立、自信，而且热爱生活！我要向你学习。
祝你
身体健康万事如意
读《乌塔》有感_小学生五年级作文3
我读完了乌塔这篇课文，觉得乌塔非常了不起，14岁游戏欧洲。如果按这样来算，11岁时应该把自己的国家都游遍了。而我呢?现在还寸步不离家，视成“宝贝”呢!
读着这篇作文，让我想起了幼儿园时的自己。那时，我不太敢出门，妈妈一走自己也立刻跟上。晚上，在外面总是紧贴着妈妈，怕突然冒出什么妖魔鬼怪来，回到家里已吓出一身冷汗。睡觉时，哪怕再怎么挤怎么不会舒服，也要和妈妈在一起睡。好似妈妈是我的保镖或者护身符，能把什么东西都吓倒一般。
现在，妈妈时常鼓励我，让我慢慢不再依靠大人，而是与生活融为一体。自从独立了以后，我才发现，原来生活是那么有趣、丰富、多彩。由此可见，只有不靠大人才能有一个更全面的自我。有时，我自己一个人到公园与小伙伴玩;有时，我在妈妈没在的情况下自己烧饭、炒菜，还有时独自一人睡觉。这都可以认为是我的“成长的足迹”。
同学们，让我们挣脱依靠的束缚，到广大的天里来呢!
读《乌塔》有感_小学生五年级作文4
自从前几天学了《乌塔》这篇课文，这三页短短的文章深深地打动了我。这是一篇怎样的文章呢？现在就让我来告诉你吧：这是一篇一名叫乌塔的14岁德国女孩独自游历欧洲各国的故事。那么现在我们来议论一下吧！
乌塔是一个独立性强、计划周密的姑娘，我五体投地的佩服她的勇敢和细心，同时我也想到一个自己的故事：
有一天，我决定要坐班车去学校，就对爸爸妈妈说：“我要一个人坐班车上学。”爸爸妈妈同时点头同意。我背上书包，连蹦带跳地向上车的地方跑去。刚走下楼就听见爸爸冲着我大喊：“儿子，你的语文书落家里了。”我仔细一想：不对！我昨天应该把书装进书包里了，还做了个记号，不会忘的。不过还是去看看吧。我快步走上楼梯，推开家门，结果爸爸手里拿的是一年级的语文书，只不过经历一番“盛装打扮”，变得和新的没多大差别，我气得火冒三丈说：“班车都快走了，现在该怎么办？”爸爸说：“我来送你吧。”便把我送到了学校。而我所谓的“独自出行”计划，就连这栋楼都没有出去就破灭了。
这就是中国式家长对孩子的所谓“爱护”。但我们终究是要长大的、独立的。我想：如果我也出生在一个类似乌塔一样的家庭里，我父母的这种“爱护”会不会变成真正的爱护呢？
读《乌塔》有感_小学生五年级作文5
今天，我读了《乌塔》这篇课文，本文讲述了一个叫乌塔的小姑娘，自己挣钱单独一个人出去旅游的故事。
读完课文，我掩卷沉思，乌塔为挣旅费，利用周末去帮人发广告，假期帮人陪小孩。而我从没想过要自己挣钱，反而想着法子花父母的钱，真叫人脸红。我应该像乌塔一样，从小学会自食其力。
乌塔独自旅游，能把自己安排得妥妥当当，我虽然已经9岁了，但根本不知道怎样来安排自己，什么事都要爸爸妈妈包办，常常是丢三落四，找不到东西就找父母救援。和乌塔比起来，真是天壤之别呀！
乌塔和我们一样，都是家里的宝贝。乌塔的爸爸妈妈能让乌塔单独出远门，而我们的爸爸妈妈一般不放心自己的孩子一个人出远门。读了这些，我想对我们的父母说：“请给我们一片独立的天空吧！多给我们锻炼的机会，这样我们才会长得更茁壮。”
《乌塔》这篇课文真让我受益匪浅啊！
读《乌塔》有感_小学生五年级作文6
自由是什么？自由是老鹰有力的翅膀，让它在天空中翱翔，自由是什么？自由是猎豹矫健的四肢，让它在广阔的大地上奔驰，自由到底是什么，自由是我们一种奢望，我们渴望自由，就像网中鱼，笼中鸟，想的急切，想的渴望。——题记 今天，我无意中打开我的书柜，只见，里面存放着我的课本，我拿起一本语文书，翻了翻，这时，一篇课文《乌塔》映入我的眼帘，我怀着好奇心，浏览了一遍。 乌塔不是一座塔，而是一个德国小女孩的名字，那一次，作者精疲力尽的回到青年旅馆，发现，和她同房间的是一个年仅14岁左右的德国小女孩，那时作者因为太累，就先睡了，后来在他们的谈话中得知，乌塔只有14岁，却独自一人游览了4个城市，5个国家。 我看了十分惊奇，一个14岁的小女孩竟然自理性这么强，这在外国，已经是司空惯见，不足以惊讶，可是在我们中国，我们这么大，却娇气极了，我们都是家里的小皇帝小公主，过着衣来伸手，饭来张口的生活，体体面面上学，风风光光回家，父母对我们还操碎了心，喝水时帮我们看水温，吃饭时帮我们夹菜，当我们要自己上学时，电话
总是应接不暇······· 即使是一朵花也会被过多的粉料所淹死。 自由何时能来到。
读《乌塔》有感_小学生五年级作文7
我读了《乌塔》这篇文章。文章向我们讲述了一个勇敢的德国小姑娘，独自一人在暑假游历欧洲的经过。
乌塔只有14岁，她的父母却放心让乌塔一人独自游历欧洲。她用了三年的时间准备这次旅行，在家设计好了路线和日程，还阅读了很多国家的有关资料，可以看出乌塔有多细心！
而我们中国的家长过于呵护孩子，把每个孩子呵护得想个“小皇帝”、“小公主”，不让他们受一点苦、一点伤害，像温室留的花草一样，经不起风吹雨打。父母们整天把他们买在书山题海中，一心想让他们学业有成，可这样做，并不能让他们真正有所作为。只有让他们出去闯一闯，看看大千世界，才能真正体会其中的美妙！
父母不可能照顾我们一生一世，他们总会有离开我们的一天，如果他们不再我们身边，我们的生活能自理吗？回答也许是否定的！我们，也需要向乌塔一样，出门闯一闯。
我也想和所有的父母说：孩子需要自由，未来是我们的！我们不要做鸟笼里的小鸟，我们要做展翅高飞的雄鹰！
读《乌塔》有感_小学生五年级作文8
《乌塔》这篇课文，我一读这个题目，就奇思妙想起来，乌塔是一座乌黑的塔吗？乌塔是一个停满乌鸦的塔吗？我好奇地读了起来……
原来乌塔是一位十四岁的小女孩。她来自罗马，趁这次暑假独自一人去欧洲游玩的事，不管在哪个国家，她都不会忘自己的爸爸妈妈，给他们送礼物、寄贺卡……还有一半钱是她赚来的，多么独立的女孩呀！我读完后进入沉思……
在我生活中也有和她相反事情，我的同学小马就是这样，早上她在校门口吃早餐时非要妈妈喂，她妈妈不同意，她就躺在地下不起来。下午放学时，她把书包往地上一扔，就大摇大摆地走了，这让我感到她很不自力，不孝顺父母，我可不能这样做。
想到自己，和她相比，我也有一些不自力的情况，像坐电梯时，我总是感到孤单、无助，就像被人捉到的小鸟，关在鸟笼里，无论我怎么呼唤，也没人救我；晚上如果爸爸妈妈不在家我总是不敢自己睡，怕有人进来了，如果爸爸妈妈不回来，我就还怕是不是出了什么事……
我读了《乌塔》一文，学会了很多事，我要向乌塔学习自力和孝顺！
读《乌塔》有感_小学生五年级作文9
这周，我们学了一篇课文，课文的题目叫做——乌塔。这篇课文跟本单元的课文差不多，都是讲童年的。这篇课文的主人公是——乌塔，虽然她不是伟人，但是她的话语让我陷入了沉思。
这篇课文主要讲了一个德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲，表现了这个少年的自主意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。读了这篇课文，我觉得中国的孩子受家长的约束，而乌塔比较自由。我想对中国的父母说：“如果你们的孩子从来都是饭来张口，衣来伸手的话，你们的孩子哪怕成绩再好，长大以后，照样还是一个不会对社会做出奉献的人。”做人同龄人，我想说：“只有读万卷书是不够的，还要行万里路。年仅14岁的乌塔用她的亲身经历告诉我们：光从电视和书本中认识世界总不完全，我们应该学习乌塔这种独立自主的精神，努力培养自己独立生活的'能力。但是，这并不意味着我们也要和她一样独自去旅行，而是要在日常生活、学习等方面，克服依赖思想，积极尝试，勇于实践，在实践中获得锻炼，并逐步走向成功。
读《乌塔》有感_小学生五年级作文10
今天，我读了《乌塔》这篇课文，深深地体会到：我们从小要培养自立与生活的能力，不要做温室里的花朵。
文章主要介绍了一个十二岁的小学生，独自一个人去国外长途旅行，还用自已挣的钱买礼物回家。想想我，真是自愧不如啊。我在父母的呵护下长大，就像温室中的花朵，碰不得，摸不得。
有一次，我去洗碗，爸妈连声说不行。在我一再请求下，他们答应了我。当时我别提有多开心了。可是在洗碗时，我一连打了几个碗。爸妈听到声音，跑过来，忙问我伤到了没有。我想拿扫把来扫玻璃，妈妈抢过扫把，说：“别把脚伤着了，我来扫吧。”
我真不明白，家长为什么只在温室里培养孩子，为什么把生活中锻炼的机会拒之门外呢？如果将来我们走向社会，会怎么样呢？能够 承受住挫折，迎接新世纪的挑战吗？
乌塔一个人独自去一个陌生的国家旅行。为什么我们中国小孩不能这样做呢？是因为我们中国小孩没有这个能力吗？不，是因为家长不肯放我们飞翔。如果我们从来都没有尝试过，怎么能知道我们生活能力和自理能力的程度呢？受过风吹雨打的花朵才能在不同的环境下生长。
读了这篇文章后，我希望像乌塔一样，勇敢地面对挑战，也想一个人去经风雨见世面，做一个独立能力强的人。
读《乌塔》有感_小学生五年级作文11
前几天，我们学习了<<乌塔>>这篇课文，写的是一个14岁女孩独自游欧洲的故事，课文的最后针对德国家庭和中国家庭对孩子不同的教育方式，提出了怎么才好似爱孩子的问题。
我们中国的孩子，从小到大，爸爸妈妈对我们呵护备至，有时间就陪我们出去玩儿，要什么买什么。我们天天生活在爸爸妈妈温暖的羽翼之下，无忧无虑。但是，通过文章的介绍，使我知道了，在德国那里就不同了，14岁的女孩就开始了独自一人周游世界了。可在中国，14岁的孩子还在家里做小皇帝，小公主呢，衣来伸手，饭来张口，什么事都不用操心。同样都是14岁，可中间有着这么大的差距，到底是什么原因呢？这个问题一直让我疑惑不解。这几天，我经过反复思索，终于解开了这个迷。因为在中国，孩子们每天生活在家长的怀抱中，缺乏独自自主的能力，渐渐养成了依赖与懒惰的心理。这样虽然看似幸福，却没有自己的天空和自己的自由。而在德国，孩子们就养成了独自的意识，而且敢于实践，父母则更像他们朋友和支持者。所以正是由于两国家庭的教育方式的不同，才使中国的孩子和德国的儿童之间存在这样大的差距。
小朋友们，我们也行动起来吧，不要在当关在笼子里的小鸟，要敢于去做天空翱翔的雄鹰，只有这样才能拥有属于自己的一片天空。
读《乌塔》有感_小学生五年级作文12
我是家里的宝贝，是父母的掌上明珠。爸爸妈妈把我管得很严，让我把学习学好。那时我还小，觉得世界上的爸爸妈妈都把孩子管得很严，没有一个对孩子宽松的。但自从我读了《乌塔》这篇文章后，我的想法彻彻底底改变了。这篇文章主要讲述了一个十四岁的德国小姑娘，独自游历欧洲的事情。当我读完这篇文章时，觉得十分惊讶，因为在中国，不要说一个十四岁的人独游欧洲，就是游历自己所居住的城市都不可能。特别是读到乌塔能自己挣钱给家人买礼物时，我觉得更是“天方夜谭”。这么小的年纪，自己挣钱买礼物，是我绝对不敢想象的，更何况是到外国去买。
直到有一天，妈妈交给我一项“任务”：买三袋洗衣粉。我高兴地跳来跳去，妈妈把要买的洗衣粉的名称和位置给我说了几遍，才让我去买。她还说她在超市门口等我。我买了三袋洗衣粉去收银台交了钱，就到超市门口找妈妈。由于收银台人多，耽误了点时间，到了超市门口，妈妈却不在，我急得呜呜直哭。过了一会儿，妈妈气喘吁吁地跑过来，略有责备地说：“你跑哪去了，可把我急死了”。从此我再也没有单独买过东西。
想起这件事，我觉得妈妈对我管得太紧。就像我是个蜡人，一松手就融化了。我想对那些对孩子放不开手的家长呼吁：请给我们一点自由的空间，让我们独立自主！
读《乌塔》有感_小学生五年级作文13
《乌塔》这篇文章，写了一个14岁的小女孩独自一人去欧洲去游玩。我看完这篇文章后，一开始以为是假的，因为在我国，父母是溺爱孩子的，一个十几岁的孩子是不可能独自出去游玩的。后来我用电脑查了一下，发现外国像乌塔一样独自去游玩的孩子是有很多的。我大吃一惊，觉得这不符合逻辑啊！
难道外国的父母不爱他们的孩子吗？其实外国的父母是和中国的父母是一样的，很爱自己的孩子，只是中国父母和外国的父母教育方式不同。外国父母教育孩子的方法是叫孩子自己管理自己，给孩子独立的空间。而中国的教育方法是父母约束孩子，孩子的少年时光大都用在学习上。读后感·我要学骑自行车，爸妈也在帮助我学，而外国父母则是放手。我的父母把我当成温室花草，不叫我见风雨。而外国的父母把自己的孩子当成一棵野草，叫孩子见见风雨，所以他们比我们更坚强。
我好想像乌塔一样勇敢、独立。以后我会独自上学，独自买学习用品……也希望我的父母能给我一些锻炼的机会。
读《乌塔》有感_小学生五年级作文14
掩卷深思，乌塔，仅仅是一个14岁的小姑娘，却自己一个人游历欧洲！这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。
在中国几乎没有发生过这样的事。要是真有一个中国孩子要外出旅游，即使自己愿意，可是，他的父母一定是一千一万个不同意。怕孩子遇到危险啦，又怕孩子饿肚子啦......总觉得孩子永远长不大，把他们当成心肝宝贝儿来看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。
可是乌塔，她难道就不是父母的心肝宝贝吗？不是的。可是她的父母又为什么同意让自己的孩子一个人独自游欧洲呢？这是因为西方的教育方法与中国的教育方法的截然不同。他们还是爱孩子，可是他们的爱是让孩子从小养成独立自主的的好习惯，是让孩子到社会里磨练，是让孩子成为大自然里生命力顽强的小草，是让孩子成为暴风雨里的雄鹰！而中国的父母，他们爱孩子是溺爱，把自己的孩子当成小王子，小公主，使孩子养成依赖思想，让孩子成为温室里的花儿，成为笼中之鸟！同学们，你愿意当温室里的花儿还是大自然里的小草，愿意当笼中之鸟还是愿意当暴风雨里的雄鹰？
父母啊，请你们放开你们那温暖的双臂，让我们在蓝天中自由的飞翔！在此，我呼吁：希望中国的教育方式来一次大改革，学习西方国家，培养出更多的栋梁之才！
读《乌塔》有感_小学生五年级作文15
今天我一连读了几遍《乌塔》这篇短文，这篇短文主要讲述了一个14岁的德国小姑娘乌塔，利用假期的时间独自一人在欧洲旅游，而且旅游所需要的钱都是在周末做力所能及的事自己挣来的。读后我非常感谢小姑娘乌塔，她使我明白了一个道理：依靠自己的能力学会自立，不能总是让爸爸妈妈操心。
文中写到乌塔为这次欧洲旅行一共用了三年的时间精心准备，首先她在家里阅读了很多与自己要去的国家的有关书籍，然后设计好了旅行路线和路程。出发后每到一个地方她都会先查当地警察局的电话号码，以便遇到困难和危险时可以请求帮助，还会给家里打电话或寄一张明信片让爸爸、妈妈放心。所有的一切都是乌塔依靠自己准备的，而我们现在呢？每天依赖着爸爸妈妈，总是让他们为我们做这做那，比如说：放学后让爸爸妈妈早早的来接我们；总是丢三拉四让爸爸妈妈到学校给我们送这送那；帮助给我们复习功课；出去旅游的时候，让他们给我们准备一切要带的东西……，这一切和乌塔相比让我感到很羞愧。
我认为我们对爸爸妈妈的依赖性太强了，总以为我们是家里的小太阳，他们应该围着我们转，慢慢的我们就失去了锻炼能力的机会，变得越来越不相信自己的能力了，因此我们应该要让爸爸妈妈放手让我们做一些自己能做的事，相信自己的能力，解决在生活中、学习中碰到的小问题。
