在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的快乐的阅读作文200字（通用10篇），希望对大家有所帮助。
我的作文一直写的不好，每一次老师布置作文的作业，我就头晕，没有方向了。我知道都是因为我平时书看的太少了，没有定下心来看书的结果。
这次妈妈给我买了5本关于写作文的书，我已经看完2本了，我觉得还很有趣的。而且妈妈说：“你想写什么都可以，写多少字也没关系，可以写可爱的小动物，开心的事情都可以的。最好能试着写写日记或周记。”
现在我觉得写作文也没那么可怕了，我要克服困难，先从喜欢阅读开始吧!
伴随着12月的到来，我们学军小学展开了读书节的活动。其中，有一个项目是全校同一时间进行的，那就是中午的自主阅读。
每天的12时20分所有同学回到教室，坐在座位上。伴随这悠扬的音乐，沉静在书的海洋，有的同学看侦探小说、有的同学看文学小说、还有的同学看历史阅读书籍，每一位同学都不打扰其他同学，除了书本的翻阅声，其他没有任何声音。让自己的心静下来，学到一些书本上无法学习到的知识，让自己的境界有一个提升。我虽说以前不是很喜欢看书，但自从我读了沈石溪的《最后一头战象》后，我发现看书原来是那么有趣，于是我就爱上了看书。我们班里的同学都很爱看书，尽管结束的铃声响了，它我们班的同学仍沉浸在书的海洋里，书让我们收获了许多。
读书节真是有意义的活动啊!
每周五我们都有社团活动，我这次参加的是英语阅读社团，它就在我们自己教室开放的。
我很喜欢这个活动，带我们活动的老师也很好，说话声音也特别好听。活动中分三个部分，首先是老师用幻灯片的播放带领我们一起阅读些小故事，然后会让我们放松一下，集体做些小游戏，最后是给我们播放全英文的动画片，很多时候我还不能全听懂。但我在努力去听，用我自己的丰富想象力去看故事画面，有时也能猜到一些。呵呵，平时学习中我会努力学好英语，这样我就能看懂更多我喜欢的动画片了。
语文期末考试考完了，但我考得不是很理想，我下定决心要把这学期所学过的'语文内容全部复习一遍。语文期末考试我只考了97·5分，我非常难过，但我没灰心，我决定第二学期期末考试一定要考到好成绩，但我发现我的阅读能力非常差，所以我要改掉这个坏毛病，我叫妈妈来教我，妈妈告诉我：“首先要把整篇短文多看几遍，要明白短文写的是什么意思，然后再来做下面的题，这些题要在短文中找出来的，如果你找不出来的话就证明你没有认真读短文。”我按照妈妈说的去做，我找来一些练习题做，我终于把这些练习题做对了。妈妈还告诉我：阅读是靠平时多看，多记，多写积累的。
我懂得做什么题都要认真的做，如果你不会做就证明你没有认真的做!
阅读竞赛的第一轮淘汰赛正式打响。
我与同班的几位同学准时来到比赛场地。试卷刚发下来，我便惊呆了，因为很多题目根本不会做。说是迟那是快，那边老师已经一声令下“开始”。我只能硬着头皮开始做题。
开始时我做得还算顺利，但很快一道古诗就将我难住了，我知道，我无法攻克这道题目，不得不放弃它，继续做后面的题目。
做啊!做啊!一页很快就被我基本做完，于是，我翻过来……成败在此一举，为了这次竞赛，我已付出了很多努力，只为今天一役而胜。我相信，只要我努力，就能创造奇迹，就不会被淘汰，最终挤进阅读竞赛决赛——越城区阅读竞赛。
我妈妈经常说我非常爱阅读，我到底多爱阅读我也不知道有多爱，看完了下前面的几个例子你应该知道我有多爱阅读了吧。
在我家的书架上摆着几乎数不完的书，仔细一看，还有好多书隐藏在书柜里呢！小时候我几乎只要看到什么书就叫妈妈给我买下来，日积月累，我书架上的书不断的变多……一直到现在我已经有300多本书了！
星期五，因为音乐老师没来，许老师就让我们看一节课的书，我拿着希腊神话目不转睛的盯着书本，旁边的事情我都没理。不知过了多久，老师说:“一些人只是做了动作，根本没看……”
还有就是书里的一些片段让我感到好玩，这样我才这么喜欢看书呢！
怎么样，看了这几个例子，大家应该知道我有多爱看书了吧。
要说我们班的阅读之星那非小明莫属！
他的爱好除了看书还是看书。课外活动时间一到，其他同学像离开笼子的小鸟，到室外尽情的玩耍。只有他还坐在座位上，沉浸在书的世界里。他跟着故事的情节变化着自己的喜怒哀乐。无论你什么时候和他在一起，你都会读懂“手不释卷”含义。在他家的书橱里放着科技书、中外名著、神话故事、童话故事，几乎无所不有。他看的书多，知道的事情也多。天文地理，古今中外他好像都无所不晓。每知识竞赛，他都能捧得大奖！
这样的同学，能没有资格获得“阅读之星”奖章吗？
前几天，妈妈在当当网上给我买了一套1——5本《幻想数学大战》和《红鞋子》这几本书。不久，我的书就到了。
书一到，我就开始阅读红鞋子，红鞋子讲的是：“
红鞋子在草地上发愁。
鞋子们发起愁来总是一动不动的，看上去有点儿傻头傻脑，跟草地上的石头呀，洛在树下、被虫子们啃剩的果壳没什么两样。
鞋子是要成双成对的。一只鞋子有什么用呢？后来一只老鼠帮助红鞋子找到了红鞋子的主人，红鞋子又恢复了高兴的样子。
20xx年1月11日，我们学校组织同学和家长举行了一次亲子活动——走进社会冬令营。
我们先来到了蜡像馆，同学们一走进蜡像馆，都非常兴奋。想着可以和许多自己心中的“明星”一起拍照，真是乐不可支。大家都不停地与自己喜爱的“明星”合影留念。而我却把每个“明星”都拍了下来，留作纪念，心里也是十分喜悦，就像自己真的看见了“明星”一样。
下午，我们又来到了美术馆，美术馆里有许多著名作家的作品，画的作品都很漂亮。说实话，有些作品我们并未完全看懂，但和家长一起欣赏依然显得那么有滋有味。我们都非常喜欢，纷纷把它们都拍了下来。
我们这天过得真是快乐啊！虽然我们已经长大了，但是依然很渴望和家长一起游玩。
小时候从妈妈讲的故事中，我认识了美丽的白雪公主、可怜的卖火柴的小女孩、聪明的三只小猪……
上学后，老师教会了我们认字，我就开始自己阅读了。读了《十万个为什么》我明白了兔子的眼睛为什么是红色的；读了《安全常识》我知道了怎么自救、遇到危险该怎么办；读了《低碳生活》我懂得了如何保护我们的地球妈妈……
是阅读使我从一个不懂事的小娃娃变成了一个知识全面的“小博士”；是阅读使我变得越来越聪明。所以我爱阅读，我还要孜孜不倦的阅读下去。
