在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的贝壳作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
贝壳作文 篇1
一个夏天的早上，小明和妈妈一起去海边玩耍。
天气晴朗，天空中飘着几朵白云。小明迫不及待的跑到沙滩上，卷起裤腿，沿着海边拾贝壳。小明一边拾着贝壳一边说：“好漂亮的贝壳啊！”有扇子形的，有喇叭形的，还有五角星形的，各种各样形状的贝壳。远处有好几艘轮船，好像在对海滩上的人招手。海草躺着在沙滩上享受着阳光。
小明觉得今天玩得很高兴！
贝壳作文 篇2
一只癞蛤蟆趴在沙滩上晒着太阳，一只美丽的贝壳被海浪冲到了沙滩上。
贝壳抬头一看，吓了一跳，恶狠狠地说“呀，这是什么丑东西，走开，别在我的地盘晒太阳！”癞蛤蟆不服气了，说：“这凭什么是你的地盘？我每天都在这晒太阳，却从来没看见你！”“这……”贝壳哑口无言。“哼，这就是我的地盘！”贝壳竟耍起了赖皮。
就在他们争执不下的时候，一个小朋友走了过来，一只手拿着一个大网兜，另一只手拿了一个袋子。看样子他是来捡贝壳的，如果他看到这个美丽的贝壳，他一定会把它捡走的。贝壳想立即躲进海里，可是已经来不及了，他只能四下寻找躲藏之处。贝壳左看看，右看看，可光秃秃的沙滩哪里有躲藏的好地方啊！。
就在他急得团团转的时候，他看见癞蛤蟆一动不动地趴在沙滩上晒太阳，丝毫没有想逃走的意思。贝壳明白了，原来癞蛤蟆身上有许多毒泡，嘴里又可以喷射致命的毒液，所以小孩不敢抓他。如果自己躲在癞蛤蟆的身体底下，小朋友不就看不见它了吗？想到这，贝壳难为情地向癞蛤蟆求救。大方的癞蛤蟆爽快地答应了他的请求。果然，小孩看见蛤蟆，远远绕道走了，贝壳得救了。事后，贝壳对癞蛤蟆千谢万谢。癞蛤蟆却说：“小事一桩，帮助别人，快乐自己。这也是我应该做的。”
大家要学习癞蛤蟆大度的表现，也要学习贝壳感恩的精神！
贝壳作文 篇3
“妹妹等会儿要和我们去雾城金沙滩玩，她大老远地从温州来，不论什么事，你都要让着她呀！”妈妈的话在耳畔响起。
“知道了！”我不耐烦地挥挥手，心里涌现出一片不满。当姐姐还真不爽，不仅要应付妹妹们的怪脾气，还要不停地让。
虽然心中仍存着一缕不满和气恼，但这一切，在面对碧海蓝天和亮闪闪的贝壳时，所有不满的情绪都烟消云散了，心中只剩下一个意念，那便只是捡贝壳，做一条项链。
天地间，似乎只剩下我和海滩，我在海水中奔跑，拾起一片片贝壳，留下一串串笑声。
突然，那海浪拂过的土地上出现一个好似蛤壳的贝壳，吸引了我的注意力，正准备伸手，一个身影却朝我跑来。我一怔，刚要“先发制人”，脑海中却响起了妈妈的嘱咐，只好猛地把手一缩，回过神来，贝壳早已被妹妹“夺”走了。
我摇摇头，只好继续寻找贝壳，可是，“福无双至，祸不单行”，偏偏此时，妈妈开口了：“可可，先回家吃饭吧，天色不早了。”这简单的一句话对我来说却犹如五雷轰顶。我望望手中的贝壳，寥寥无几，晕乎乎地说：“再等会儿嘛。”
可妈妈却“无情”地说：“不行，看你妹妹多乖，早早就上来了。”
我一听，心头立刻就冒起了一阵无名火，怎么又是妹妹！但生气归生气，妈妈得话，我怎么敢不听？也只好故意放慢脚步，走出海滩，一路上都一言不发地生闷气。
回到家中，我不管不顾地跑进房间，把头埋进被窝，感觉再也不想出来了。
把头钻出被窝时，已是七点，却见妹妹怯生生地现在我的面前，珍珠似眼睛中荡漾着笑意，手上还捧着一串亮闪闪的物品，定睛一看，竟是我“失之交臂”的贝壳项链！
此刻，我震撼了，那一串项链似乎成了世间最亮的明灯，照亮了我和妹妹。
贝壳作文 篇4
小时候，母亲带着我，坐在沙滩上，在一轮火红的落日下玩耍。那时候，我喜欢四处狂奔，按捺不住内心的激动，常常没有一分钟是安分的。
“快看，这个亮晶晶的东西，真漂亮！”我捡了半片破碎的贝壳，跑过去，在母亲面前摆弄着，“我可以把它带回去吗？”母亲微笑着点了点头，一眨眼，我又去找更多的贝壳了；有点扁；有点宽；有的挺完整；有的只剩下小半块了；有的十分光滑，似乎被人可以打磨过，有的却是很粗糙，我怕它弄伤了我的手……各式各样的贝壳，我都把它搜集起来。好一会儿功夫，我才集完了半袋，气喘吁吁地坐在小木椅子上，把辛辛苦苦收集的半袋子贝壳放在仍有余湿的沙子上。
太阳不甘情愿地被夜空推到了地地平线之下。
夜空中，我坐在那张椅子上，看着那半袋子贝壳。如今，我不再像从前那样天真了，但那段日子，我却“回不去”了。母亲，假如我再次坐在沙滩上，您还会再过来陪着我吗？哪怕一分钟也好，让我又一次回想起童年的那段时光吧！
贝壳作文 篇5
在一个阳光明媚的早晨，太阳把沙滩晒得暖洋洋的。一只癞蛤蟆懒洋洋地趴在沙滩上晒太阳，在他的不远处有一只五彩缤纷、光泽鲜亮的贝壳也趴在沙滩上晒太阳。癞蛤蟆一抬头看见了美丽的贝壳，马上情不自禁地被贝壳吸引了过去，他心想：如果我可以和她交朋友就好了。想着，他下定决心，要和贝壳交朋友，于是连蹦带跳地走了过去。
癞蛤蟆对贝壳小声地说：“贝壳小姐，我们交朋友好吗？”贝壳不耐烦地瞥了一眼癞蛤蟆，高傲地说：“我那么漂亮，你那么丑陋，如果我们俩交朋友，那不成了鲜花插在牛粪上了吗？我不同意！”平时好脾气的癞蛤蟆听了贝壳的话，生气了，他对贝壳说：“外表丑陋，可是，心灵不一定丑，我会证明给你看的！”癞蛤蟆说完便大步流星地走开了，实际上，癞蛤蟆并没有离开，他只是躲在一个贝壳看不见他的地方，他注视着贝壳的一举一动。
过了一会儿，一个小女孩一蹦一跳地走了过来，拾起贝壳说：“哇！多么漂亮的贝壳啊！我要把你带回家送给我妈妈。”癞蛤蟆听了这话，心想：这可不行，贝壳还要做我的好朋友呢！我一定要把她救回来！于是，他跳到小女孩身前，全身鼓涨起来，像一个脏兮兮的皮球，全身还粘满了粘液，还不停地“咕咕咕”叫，小女孩见了癞蛤蟆丑陋的模样，吓得扔下贝壳，转身就跑走了。此时的贝壳因为害怕和着急，又被摔了一下，已经晕了过去。
贝壳恍恍惚惚地听见有人叫：“贝壳小姐，你醒一醒！”贝壳睁开眼睛，看见癞蛤蟆站在自已身旁，用焦急的眼光看着她，贝壳激动地对癞蛤蟆说：“谢谢你，癞蛤蟆，如果不是你出手相救的话，我就没命了，虽然你的`外表丑陋，可你的心灵非常美丽，你已经证明给我看了！”癞蛤蟆怯生生地问：“那，我们可以交朋友吗？”贝壳兴奋地说：“可以可以，当然可以，你可以保护我，还可能陪我玩，我一定要和你交朋友！”癞蛤蟆和贝壳一起开心地笑了，他们的笑声回荡在金黄色的沙滩上……
贝壳作文 篇6
我可爱的你，究竟是什么原因你消失在我的视线里，一瞬间也看不见你的背影，你是讨厌我了，你抛弃我了，你好狠心。
我难以想象，如果没有你，孤独的我又会怎样？如果没有你，我难过时谁会抚慰我。
每天夜晚与你入睡，每晚都是甜甜的梦，如今，你不在我身边，每天我只能伴窗外呼啸的寒风安睡，让我度过一个寒颤的夜，每晚都会被惊醒，你真的忍心吗？为什么，我日日夜夜想念着你，无时无刻地牵挂着你。
我的宝贝，没有我你会不会寒冷，亲爱的，你在哪？快回来，我需要你。
那是一件吸引人的宝贝，那是一个贝壳，上面镶着一颗彩钻，让我心醉，我痴迷的望着它，它也好像在冲着我眨眼睛，那镶在它两边的钻石就是它的眼瞳，它用它最妩媚的姿态挑逗着我，噢，它就是一个美少女，可以想象如果它真是美少女，那可定会拥有精致如雪的脸庞，那红而柔软的唇就是果冻，大眼睛一闪一闪的不时放电，所谓回眸一笑百媚生。我看着它——那件艺术品多么让人情不自禁的发出感叹，虽然这只是个贝壳上的美少女。
当我把它买下，那种凉丝丝的感觉呀！让人舒服至极，手触到那一颗钻石，稍一使劲摁会有些痛，但是却是它最美丽的“刺”。让人为它拜倒的宝贝，如果没有你我真不知道孤独的我会怎样？如果没有你黑夜我将与谁对话无限的倾诉？如果没有你受伤的我会不会被击败?宝贝我不能没有你。
我如往常一样回到家，观赏着你，用手里的温暖传递给你，小心翼翼将你放在桌上，留恋的望着你，然后去吃饭。吃完，我迫不及待的冲到卧室，但是心却冰冷了，因为贝壳失踪了，我的笑脸瞬间僵硬了。妈妈，我大叫，妈妈说：“怎么了”？我问：“贝壳呢”？“贝壳，不知道啊！丢了”？我不再理会妈妈，发疯似的翻找着。在床底下我看到一个闪闪的东西，以为是它，我顿时不在那么紧张，拿出来之后，我啪一松手，那不是剥壳而是一个闪光灯，心碎成了两半，挂着些泪痕。
心情一直很不好，我寻找这翻出的却是其他的。
一天，桌子上放着个东西。是我的贝壳可是它却碎成了两半，它不再完美，还有些碎块，在它的傍边是一个一模一样的贝壳。还有一张纸条，上头写着，欣欣，是爸爸打碎了你的贝壳，怕你伤心我便叫去云南的朋友给又买了一个。
那一刻，我觉得贝壳更加灿烂耀眼，贝壳盛载着那爱心针线将我碎裂的心缝合上了，那盛载这无限暖融融的亲情温暖人的心扉。那盛载浓浓的父爱，这一瞬间我知道贝壳是载满爱与亲情和童年的记忆。
贝壳作文 篇7
就在海边，海水到小腿肚深的地方，你可以用脚感受到一条粗糙的带子。那就是“贝壳带”了。真奇怪，那里的贝壳特别多特别好，而且捡不完，让人次次有惊喜。
我在“贝壳带”上来回走动，寻找大个儿的贝壳。突然，我踩到了一个硬硬的、一头尖的东西。是海螺壳吧？！我蹲下来，把手朝“那个东西”伸过去。然后，我的手指触到了它。好光滑的质地！就是它了！
我把它从砂堆里挖出来。可就在这当儿，一个大浪以迅雷不及掩耳之势向我冲来。糟了，已经来不及躲了！我一下子被大浪冲上岸去，一屁股坐在了沙地上。还好，那个锥形贝壳还在，可我却看见“贝壳带”旁，一个像是大白贝壳的东西顺着水流走了。真是可惜！
怎么办？我“苦思冥想”了一会，终于想出了一个“好”办法：挖坑。这样，贝壳就只能流进不能流出了！心动不如行动，我立即动手挖了个大坑。可是过了一会，别说贝壳，连坑都被海浪冲得无影无踪。
没办法，我只好自己找。又是一个大浪过来，水雾飞腾，我没有躲，又摸出一枚小贝壳来。
贝壳作文 篇8
今天，老师说给我们带礼物，我兴奋得不得了。老师把电脑打开，给我们看了看照片。看完照片，老师就来发贝壳和海螺。可是老师是怎样发的？老师说：“做过吉祥物的小朋友上来拿。”我就上去拿了一个非常可爱又美丽的一个小贝壳。这个小贝壳很像一个小碗。下课了，老师说：‘’把你们自己的小贝壳和海螺拿去卫生间洗一洗。“我们都把贝壳和海螺洗了。我仔细看了一下发现这个贝壳的颜色很白很白。它有条纹，它有香味，它的形状是三角形的。
啊！今天我们都太开心了。
贝壳作文 篇9
“叮铃铃”，我睡在床上，清晰地听见风铃那悦耳的声响。这风铃可是我从舟山买回来的，它是用贝壳和海螺制成的，可漂亮啦！
我把它挂在阳台上最醒目地地方，真像是为一件刚出炉的陶瓷上色。粉色、紫色、黄色、白色，五颜六色的贝壳巧妙地组合在一起。抬头看去五彩缤纷，它们排列的是那么整齐，那么的有规律。
风铃的上面，有个圆盘，它先由四个大小相等的贝壳粘在一起，再在它们周围的下面，用十二个小贝壳围起来。每个小贝壳上分别穿过一根白色的细线，每一根细线约长70厘米，上面都有两个结，每个结上都分别有五个贝壳。上面一个结中间的贝壳是白色，两边的是紫色的。而下面一个结两边的贝壳就是粉色的，细线的最底下还有漂亮的海螺。结巧妙地打在不同的地方，白色、粉色、紫色像漩涡一样从上面卷下来。中间还有三根细线，每根细线上有三个结，每个结上有两个黄色的贝壳。它们相互配合在一起，就会出现漩涡式的景象啦！可见制作这样东西的师傅，是多么的厉害！
在选的时候，我也是挑了半天。既要颜色我满意、而且样式、长度也要我满意，否则就不行。这个颜色不行，太多了，眼睛都要看花了。那个样式不行，干巴巴得没有变化。还有那个太短了，像个矮冬瓜……
这时阳台上刮来一阵风，“叮铃铃”这风铃又再次响起清脆悦耳的声音。我又甜甜的入睡了，还做着美好的梦。
贝壳作文 篇10
假日里，小明来到海边。他看见蓝蓝的大海，海的远处有好几艘轮船，轮船的上面有海鸥在自由的飞翔。
一朵朵的海浪把海里面的贝壳送到金色的沙滩上，各种各样奇形怪状的贝壳躺在沙滩上晒太阳，小明看见了很高兴他心里想：我把贝壳捡回去送给同学，他们一定会喜欢的！
