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咬出来的艺术_玩游戏作文450字

   来源:文萃都    阅读: 4.6K 次
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在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的咬出来的艺术_玩游戏作文450字,仅供参考,欢迎大家阅读。

咬出来的艺术_玩游戏作文450字

咬出来的艺术_玩游戏作文450字1

今天下午,从四(4)班传来阵阵欢笑声,她(他)们在干嘛呢?让我们一起去看看吧!哇!她(他)们在玩拷贝不走样的游戏。

游戏规则是:一个小组先上去,然后第一位同学做动作给第二位同学看,再依次轮流,最后,倒数第一位同学猜出的答案,让第一位同学验证猜的是否正确。

游戏开始了,第一组的同学排着队伍走上了讲台,平俊浩做了一个动作给谢成欢看,然后让写成欢把平俊浩做的动作做给后面一位同学看,(依次往后)最终的答案出来了“是武术”到我们一组了,我开心的走上了讲台,老师让我们后面四位学生转过去,当时我很好奇,可是奉在文却做了一个很搞笑的动作。

最搞笑的还是方宇恒和陈佳庚一组,你们肯定已经迫不及待了,让我们一起去瞧瞧吧!方宇恒一组走上了讲台,他做的动作是“走路走着走着踩到了一坨屎”后面的同学一个也做不像。成佳庚一组上去了,你们猜猜看他做的是什么动作?开始了,他(她)们一组的同学走上了讲台,这个动作慢慢的传到了最后一位同学,答案就将揭晓,竟然是吃面吃到了一条虫子。

到了最后一组,胡天祺的动作才猜也猜不出。慢慢的,到了最后一位同学,他想来想去怎么也想不到,你们知道吗?是黄博义在上课时睡早了,说着黄博义“跪下了”。

通过这次班队课我们更盼着天天都有班队课,天天都有星期五。

咬出来的艺术_玩游戏作文450字2

上周,梁老师要求这一周我们来上课时要每人最少带五块饼干,我一直在猜想,是品尝饼干的各种味道吗?还是吃饼干大赛呢?令我百思不得其解,今天,我才恍然大悟,原来是要把饼干咬成各种各样的形状。

活动开始了,老师在黑板上画出了五角星、三角形、扇形、爱心、花、葫芦、衣服、裤子。要求我们把饼干咬成其中的一种或几种形状。我拿起饼干,冥思苦想,我该咬什么形状呢?我突然想到,农民丰收时要被太阳晒,我就咬了一顶帽子。我又想到天气很热,我准备咬一把扇子,我就小心翼翼地咬了一口,饼干没碎,我又咬了另一边,饼干也没碎。最后我就只咬了一顶帽子。觉得刚开始也算旗开得胜,我心里洋洋得意的。接着我又开始咬饼干,我一咬,只听“咔”的一声,饼干碎了,不过我并没有不高兴,又开始咬。接下来,我咬了三角形、扇形、爱心形、帽子形状等作品,我看着这些作品在我的牙齿下诞生。

饼干咬好了,老师让我们去展示作品,还把我们的作品拍了照。之后,老师发奖给我们,咬了八个形状的得一个文具盒、咬了七个形状的得开瓶器、咬了六个形状的得毛建子、咬了五个形状的得棒棒糖。我咬了六个,得到了一个毽子。

玩了这个游戏,我知道了,艺术可以画出来,可以刻出来,也可以咬出来。

咬出来的艺术_玩游戏作文450字3

今天,天气阳光明媚、万里无云,我带着高兴的心情来到海风情境作文班。我对今天的作文充满了疑问和好奇。今天到底要玩什么呢?我有些迫不及待了。

老师给我们带来红领巾,原来今天我们要玩一个游戏,叫做蒙眼猜物,我们当场欢呼起来,全班同学顿时精神大振。

游戏开始了,只见老师让华子凡去拿一个鸭子橡皮、眼镜、热水袋、香皂盒、毽子、黑笔、记作业本、兔子橡皮、书签、镜子、头绳,老师把红领巾系在高宇浩的眼睛上,把鸭子橡皮、眼镜、镜子、热水袋和香皂盒放在了她的面前,先让他猜鸭子橡皮,他的动作像侦探,他反复的摸了摸说:“折不是鸭子吗!”老师说:“对了。”她第二个猜的是眼镜,很轻松就猜对了,然后他摸了摸镜子,又打开镜子,反复的摇晃,说:“是镜子”“对了”老师又说,下一个是热水袋,他摸了很长时间,我有点替他着急了,就告诉了他答案,下一个是香皂盒,他摸了很长时间也没有说出来,后来时间到了,他一共才对了3个,他猜的时候,表情让我们感觉到了很好笑也很好玩。

这就是游戏,可以让人开心、高兴,赶到快乐,也可以让人留下美好的回忆,赶到永远的幸福。

咬出来的艺术_玩游戏作文450字4

假期里我玩了一个游戏,与往常不同的是,我这次玩的是手机游戏。

也许你们都很奇怪吧,我爸妈管我都特别严,不准我玩手机游戏的,为什么会玩手机呢?

因为吃饭的时候,我对妈妈说:“妈妈我要在灰汤住。”妈妈说:“好。”我又说:“我要,我要。”“好!”“嘻嘻,我说我要玩手机!”于是就这样,我把手机抢走了。妈妈也被我的机灵打败了,只好任由我去。

我把表哥叫来一起来玩游戏,他最擅长玩游戏了。他说:“有一个游戏特别好玩,叫水上乐园滑梯。”我搜到了这个游戏,开始玩了起来。

这游戏是一个人在天空中的管子上划,看谁先划到终点中,撞其他人可以多加三个金币,如果想快点的话可以跳下去找一条近路,但还是要在管子上,如果没跳中就死了。

我先开始玩,可我没经验,想抄近路跳,可是没有跳中,被沉到了海洋淹死了。哥哥玩过,比较熟练些,他也抄了近路,到了终点得了第一名。我不服气,决定重新来,可刚上路就被别人撞下了深海,我怎么会这么惨!

我玩了一次又一次。输了,又玩一次,输了,又玩一次……当我玩第N遍的时候,终于功夫不负有心人,我抄近路成功了,得了第一名!我不禁大呼:“太好了!”哥哥不屑的说:“那又怎么啦?我赢了好多盘。”“你以前玩了好多遍了,所以才超过我的。”

虽然玩手机是不对的,但手机游戏还蛮好玩的。

咬出来的艺术_玩游戏作文450字5

今天下午,第一节课本应上一堂普普通通的语文课,而老师却神神秘秘的拿来一个大演草,撕成一张张小纸条。我心里可纳闷了:怎么把一个好好的大演草撕成一张张小纸条呢?是听写?显然不可能。那到底干吗呢?一个个问号浮现在我的脑海里。

突然,老师对我们说:“同学们,语文课咱们不上了,咱们来做个游戏。”“啊?”同学们几乎有点不相信自己的耳朵。渐渐的,同学们又为一件苦恼的事皱起了眉头:做什么游戏呢?

当老师公布答案后,同学们齐声喊“哦——!”原来名字是“拼句字游戏”

老师安排第一大组写时间,第二大组写地点,第三大组写人物,第四大组写做什么事。开始写了,同学们有得左看看,右看看,拿不稳主意;有的埋下头‘沙沙’的写。不一会大功告成。收上纸条后,大家都紧张的不得了,生怕抽到自己的。

开始抽了,第一张纸条上写的是时间,上面写着:公元3000年前5月9日。听到这里,同学们都捧腹大笑,是哪位大仙能活到现在呢?你猜是谁?是孙叮咛和张豪杰!地点或许能让你笑破肚皮,答案是在碗里!更离奇的是,做的事居然是在找字?就这个句子,逗得全班足足笑了5分钟!之后的几个句子,更是新奇,让人闻所未闻。

到最后一次了,真是无巧不成书啊!人物竟是我写的蔡智涵和史贤达!拼出的句子是:317年,史贤达和蔡智涵在地球的另一个时空里骑自行车!接着后面是一连狂笑“哈哈哈、哈哈哈……”

这次的游戏,让我们在快乐中学到了知识,在知识中找到了快乐,同时也激活了同学们的想象力。真盼望下一次综合活动课的到来。

咬出来的艺术_玩游戏作文450字6

我玩过许多游戏,有丢沙包、抢椅子、两人三足跑------但最有趣的还是一、二、三,木头人。

中午时分,我呼朋引伴的招来许多小伙伴来玩“一、二、三,木头人“。同学们一个个兴冲冲地跑过来。我们用石头剪刀布的方式解决了谁来当司令。游戏开始了,同学们纷纷往远处跑去,我也不例外。正当我们跑得飞快时,只见司令大手一挥,喊道:“一、二、三,木头人!”大家正跑着呢,突然来了这么一句,一下子还没反应过来,就立马不动了。我用余光微微瞟了一下周围的同学,要不是不动,我肯定要哧哧地笑出声来,有的同学左脚跨出,右脚弯曲,头向上仰起,呲牙咧嘴的;有的双手举得老高,做出了个投降的姿势;还有的像是在跳舞。而我则蹲了下来,把脸深深埋进膝头,偶尔趁司令不注意,偷偷探出头来,瞄了一下司令在哪儿。

这时候,司令大摇大摆地在我们中间走着,还不时向我们做鬼脸,好使我们发笑,渐渐的,有几个同学坚持不住被淘汰了,突然,司令走了过来,在我面前做鬼脸,还往我的耳朵吹气,让我一阵痒痒,我紧闭眼睛和嘴巴,不让自己发笑。心想:一定要坚持住呀!这时,倒计时如及时雨一样来临:三、二、一,木头人获胜!我立马站起来,开心得一蹦三尺高。同学们都趴在地上哈哈大笑。

瞧!这个游戏是不是很有趣呢!

咬出来的艺术_玩游戏作文450字7

最近,我玩了一次游戏,那场面真是太好玩了!

那天,妈妈批准我玩一次游戏机,听到这个振奋人心的消息,我万分高兴,便迫不及待地打开了游戏机。

打开游戏机,我便选了格斗类因为里面有我喜欢玩的游戏,有小猪处妖魔、大闹游艺场、神奇宝贝、桃太郎、大闹魔鬼村┅┅

在玩小猪除妖魔的时候,我瞪大双眼,保持警惕,因为,危险随时都会到来。我用小猪随时踢着猪蹄,因为你一不小心,可能小猪就要挂了。我顺利地通过第一关。在第二关的时候,我就猛往前跑,一边跑还一边踢猪蹄,因为,不定哪一次,火车箱就会断开。这样就可能会出现妖魔,如果不妨备,就会GAMEOVER了。

玩神奇宝贝的时候,我要打倒一个神奇宝贝,就可以收服到精灵球里,否则便减少一条命。把神奇宝贝收服起来,也可以帮助作战。到关底的时候,再把梦幻放出来,把别的神奇宝贝传给梦幻,梦幻一口气把魔打倒了,我赢了!另外,告诉你一个秘密:幼年时期的神奇宝贝经过多次战斗就可以进化成成年期神奇宝贝。还有,如果有个很厉害的神奇宝贝,初学者应该放出厉害的神奇宝贝来作战,如果你是个厉害的训练员,那么你就可以拿能打败那个神奇宝贝的神奇宝贝来作战。

这次玩游戏机带给了我很大的乐趣,丰富了我的暑假生活。

我喜欢玩游戏机。

咬出来的艺术_玩游戏作文450字8

今天老师和我们玩了一个游戏吃梨大赛,我们请了一位小龙女和猪八戒比赛吃梨。

老师洗好梨,拿给这两位同学,猪八戒一手抓住梨,一手抓住柄,他用力一拧,柄断了,他把手往上一抬,以闪电般的速度扔进了垃圾桶,另一位小龙女的女生,刚上台她的脸就立马红了起来,红的像熟透的苹果,她从老师那慢条斯理的接过梨,盯着梨想着什么,这时她问了一句这梨的皮可以吃吗?我们全班都笑了起来。

老师一声令下比赛开始,男生拿住梨的两侧,张开血盆大口,连续用力地啃了三四口,半个梨就被消灭了,他鼓着两个大大的腮帮子,我说:你是猪投的胎吗?只见汁水从他的嘴角流了出来,又流到下巴,流到脖子上,最后流到了地面,他用左手猛地抹了一下,又开始大口吃了起来,女生则不慌不忙地拿起了放到嘴边一小口一小口地吃了起来,那位男生已经吃了个精光,他又把核放到嘴里啃了几下,最后把核吐了出来,用力扔进垃圾桶,发出了咚的一声,好像在说我赢了。游戏都结束了,女生却只吃了一小半!

每个人的性格都不同,比如猪八戒和小龙女,就是一个粗鲁一个优雅,所以人的动作不简单。

咬出来的艺术_玩游戏作文450字9

我是四五就开始玩游戏,开始,我玩的是《暴笑打野鸡》,刚刚进人游戏时,显示机上出现了野鸡。有的在天空,也有的在地上走,啊!真是精彩呀。你控制的鼠标就是枪。你瞄准开一枪,血洒成河,可怕极了!在屏幕上越小分就越多,有时还有一只大野鸡在呱呱的乱叫。

后来我玩了三四年了,玩游戏的把式也大了,我玩的大型游戏有很多,《轩辕剑》《仙剑奇侠转》《天龙八部》《大唐三藏》《轩辕剑》的画面非常精彩,那是光彩夺目,仿佛自己成了其中中的一员。你控制的人有法力,那个人是法力无边的。你走几步就有一个或几个怪物和你打架,这时你可以补血、攻击、逃跑。你如果打败了怪物,你就可以用积攒的经验升级。

玩游戏有害也有益。有害是太浪费宝贵的时间。有益是有的游戏是神话,你可以了解一些神话和一些历史。比如:《轩辕剑》,自从盘古开天辟地,女娲造人以后,中华的大地就分裂了,在公元前约2600年——2500年黄帝、炎帝攻打蚩尤部落,在一个雨季,蚩尤的部落把皇帝的部落打的七零八落、落花流水,很快雨季过去了,黄帝、炎帝的部落开始了大反攻,蚩尤的部落又被黄帝、炎帝的部落打的败慌而逃。只有蚩尤在一个偏僻的地方呆着。黄帝知道了这个消息以后,大发雷霆,命令铁匠们打造了这把轩辕剑。皇帝拿着这把轩辕剑亲自射死了这个大魔头。

就拿大家熟悉的《西游记》来说吧!它告诉我们唐僧师徒去西天取经的故事,告诉我们唐僧去西天取经的磨难。

所以,玩游戏有益也有害。

咬出来的艺术_玩游戏作文450字10

所谓叛逆,就是反叛的思想、行为与正常的规律,现实相反,违背他人的本意,做出一些出人意料的事。比如:妈妈让我快点去写作业,我就是不去。

今天作文课上,我们要玩一个名叫叛逆集结号的游戏,规则是:老师说我们要做什么动作,我们做和老师相反的动作,谁坚持到最后。就可以获得五分的奖励。

第一轮游戏开始了,老师说:“大家笑的好开心。”我们都呜呜的哭了起来,老师又说:“大家哭的好悲惨。”老师发现聂广鑫同学面无表情,所以聂广鑫同学第一个被淘汰了。老师继续说:“大家不会唱歌。”我们啦啦的地唱起歌来,只有程一阳同学和陈铎同学没有唱,所以程一阳同学和陈铎同学被淘汰了。接着老师说:“不要看我。”包圆圆同学和韩斯琴同学看了老师,所以包圆圆同学和韩斯琴同学被淘汰了。老师又说:“闭上眼睛。”连续说了好多遍,我在说了第三次的时候被淘汰了。最后韩禹琦同学和韩智敏同学分不出胜负,所以她们两个人每人获得五分。

我们又进行了第二轮比赛,有我、韩禹琦同学和韩智敏同学,老师实在难不倒我们,老师就给我们每人五分,第二轮我没有想到我们都赢了,没有人输。

游戏结束了,我们不但体验游戏中的乐趣,而且我还知道了叛逆的定义,我们在青春期一定有叛逆心,我们要尽量控制,父母说的话都是为我们着想。

咬出来的艺术_玩游戏作文450字11

今天,我和表弟,表姐,一起玩一个十分有趣的游戏。

这个游戏是我们自己自编的,游戏规则就是,拿一个比较大的被子,(注:床单应该也可以)游戏需要1~3个朋友一起玩,两个小伙伴必须得在被子里面,然后另一个小朋友拿着一个东西射击,只要那两个伙伴没被射到,而且获得的投射东西又多,那个人就赢了。

游戏开始啦!表弟拿了很多的积木来当投射的东西,然后,我和表姐激动不已,赶忙拿了一个大被子躲在里面,可是,被子一拉,这边的脚又露出来了,被子一拉,那边的脚又露出来了,于是,我们想出个好办法,两边都平等一点,这样就可以不让脚给露出来了,然后我喊:“三……二……一!”表弟就开始投射那些积木,我们害怕极了,一直往被子里面躲,表弟每扔一个,我们就伸出脚,或伸出手把那些积木给勾回来,可是,有几次想把手伸过去把积木拿回来的时候,表弟就看准这个时机把我们给扔一下,怎么办呢?我又想了个好的办法,就是等表弟被分散注意力的时候,再把那些积木给捡回来,这样,我们的积木就越来越多,哎呀,表弟那边好像已经没有几块积木了,于是,表弟只好说:“停停停!我就没有积木。”然后,我们就从被子里面出来了。

虽然被窝里面有点闷,但是我还想再玩一次!

咬出来的艺术_玩游戏作文450字12

生活中,游戏能让我们学习到很多知识,可也常常被深深危害,我自己就曾经是一个典型的例子。

那天,一放学我便飞快地骑着车回到了家,不管三七二十一先马马虎虎地作业给写完,就迫不及待地上楼玩起了游戏。可刚没玩几分钟,妈妈就急匆匆的.回来,见屋里开着灯,妈妈就猜到我已经回来了,可进屋却看见一个人也没有,就大声喊道:“宇坤、宇坤…”“我在玩游戏呢?”我不耐烦地回答着。“你的作业写完了吗?”“写完了,写完了……”

妈妈的声音暂时消失了,可过了一会儿,妈妈又开始大喊:“下楼吃饭。”“再等会儿。”我故意拖延着时间。妈妈见我迟迟不下楼,似乎有些生气,就气冲冲地上楼了,我听见了妈妈急促的脚步声,正向我奔来,吓得脸色大变,只好乖乖的下楼吃饭去了。用风一样的速度赶紧吃完,却又飞快的上楼又玩了起来。

妈妈看到我疯狂的样子,便开始了严厉的批评,当我正玩到最关键的部分的时候,妈妈实在忍无可忍,便命令让我睡觉,“不,再玩一会儿。”我仍然执迷不悟,时间像水一样哗哗地流着,很快就过去了,妈妈看见我还是不肯停止,就愤怒的说:“两个星期不准玩。”

唉!可怜的我,早应该快点睡觉啊!不过,我想以后还是别把时间浪费在游戏上了。

咬出来的艺术_玩游戏作文450字13

“哎,老师好狡猾。”“到底是哪只手呀?”“又输了。”这是谁发出的叹气声和笑声呢?原来,我们在和老师玩唱反调。

上课了,老师带着“邪恶又古怪”的表情走进了教室,奇怪了,老师今天怎么有些反常。接着,老师神秘地对我们说:“今天,我们玩个游戏——唱反调。游戏规则很简单,就是我说什么,你们要反着做、说……听明白了吗?”

我们像小鸡啄米似的点头,老师突然一本正经地说:“起立!”可能是老师严肃的神情,有几个同学刷刷地站了起来,老师笑了笑,说道:“这只是热身,下一轮就正式开始了。”

第一轮开始了,老师清了清嗓子,说:“坐端正!”几名同学做得端端正正,但也有几名同学站了起来,老师将一部分同学淘汰了,可她又将一个站如松的同学淘汰了,那名同学疑惑不解,老师笑着解释道:“我说‘坐端正’,就是站歪,坐对站,歪对端正,你当然得淘汰了。”

第二轮,没有被淘汰的同学已经紧张起来,老师笑眯眯地说:“同学们别那么紧张,老师又不是食人魔,放松点……抬左胳膊!”当大家津津有味地听着老师鼓励大家时,老师窜出来了个抬左胳膊,大家手忙脚乱起来。不一会儿,又有同学光荣牺牲了。

最紧张的第三轮开始了,老师狞笑着说:“加强点难度,用右手摸左耳,再把右眼闭上。”哎呀,好混乱,刹那间,同学们的动作五花八门:有的用左手摸左手,将右眼闭上;有的用右手摸右耳,将右眼紧闭;有的用右手摸左耳,把左眼闭了起来……现在,只剩下些渣了。

第四轮,渣也没有,老师诡计好可怕。唉,姜还是老的辣。

咬出来的艺术_玩游戏作文450字14

看到这个题目,也许你听了会感到疑惑,游戏本来就使你快乐的,你为什么还要写这篇作文呢?其实我想说的游戏是一座给予我结识朋友的推动船,并不仅仅只是手机里枯燥乏味的游戏。

我会玩好多种游戏,每一种都代表着我的心情。当我疲劳的时候,我会和朋友一起玩激动人心的那一种游戏,任游戏洗去我的疲惫;当我心情低落的时候,我会和朋友玩刺激的那一种,使我的不开心全部发泄于其中。

游戏不但改变了我的疲劳和伤心,也改变过我的心情和决定。

那次是学校举行春游活动,我十分开心,那游乐场里琳琅满目的游戏项目让我沉醉其中,作为小组负责人的我,带着小伙伴们玩得十分投入。玩着玩着我也忘记了自己要管好自己的组员。该返程了,“糟了!xxx呢!”耳边传来一位同学的惊呼,原来有一个同学迷路掉队了,他就是我的组员!我们焦急地到处寻找他,最后终于找到了他。当时误以为他失踪时的心情让我难忘,于是我决定不再玩游戏了。我想以此告诫自己要时时刻刻记住自己的责任。

在游戏中有喜有悲,有泪水也有忧愁。因为游戏我认识了许多朋友,但也因为游戏我明白了除了游戏以外的很多道理。

咬出来的艺术_玩游戏作文450字15

今天,作文班张老师带我们玩了一场“心灵过山车”。

刚上课,张老师说:“同学们,我们来玩一场心灵过山车吧!”同学们听了都兴高采烈的。游戏规则是:老师手里拿着打气筒和气球,围绕着我们转,气球到谁面前破了,谁就要受到惩罚。我怀着期待的心情等待着。

游戏开始了,老师拿着气球向我这边扑来,我一看气球像橘子那么大,便放心了。可是好景不长,当把我们这一组转完后气球已经长成西瓜那么大,我的心里像有十五个水桶----七上八下。另一组有人把衣服往上一扯,帽子一盖,就只剩嘴巴露在外面。气球转到中间时,我们组有人使坏,一个健步冲到老师身后,以迅雷不及掩耳之势戳破了气球,旁边的那位同学真是“躺着也中枪”啊!全班一阵大笑,那位同学也得到了相应的惩罚。而我则在一边幸灾乐祸的笑着。

第二轮开始了,老师的笑容犹如恶魔般不怀好意。每个同学都害怕起来,气氛也异常紧张。当转了一圈的时候,气球比西瓜还大,很恐怖。老师好像看到了我的恐惧,便走到我的身旁停下来,继续打气,我缩着头默默祈祷:天灵灵、地灵灵,太上老君快显灵,千万别让气球在我面前爆炸啊!可老师一直在我身旁打气,我正要投诉时,老师走了。刚走没几步,突然一只小黑手伸出来扎破了气球……

我喜欢心灵过山车,它让我体验到情绪的变化多端。

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