在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的游戏作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
闲时无聊，与朋友叙叙旧，我们已经快三年没见了，因为学习得关系，他又一次回到了这个安静的小镇，为尽地主之谊，我找了一家还不错的馆子让我们好好聚聚。本想聊聊近日的状况如何，可没坐下多久，他便问道：“兄弟，你玩王者荣耀吗？”我一听，伸筷为他添菜的手顿住了，干咳一声道：“不玩呢，有啥好玩的？”下一秒，我这朋友便开始讲起这游戏有多么多么好玩，全程我只能默默听着，时不时地说句：“呵呵，是的是的......”整顿饭他没吃几口，可对我介绍游戏的话可谓滔滔不绝。
回到家，弟弟躺在沙发上玩手游，我一向不支持他玩手游，这东西，一旦着迷，就很难摆脱，我一把夺过手机，又是朋友所说的王者荣耀，弟弟又着急地抢过手机，还生气的对我说：“哥，我打排位赛呢。” 不禁感叹，游戏占据了人们的大量时间，甚至会花费大量的金钱与精力，“游戏的力量真伟大。”
也许多年后，比它好玩的游戏多了去了，等你玩腻了，回过头来，可能会后悔自己浪费了大好的时光去玩游戏，少年何不珍惜现在的时光努力奋斗，好好学习，等将来，你便有大把时光去花在游戏上，可关键的是有没有这个资本，聪明的人会在你游戏休闲之余努力拼搏，也许多年后，他们流下的泪是珍珠，而你呢，仅仅是泪水而已。
若不积极向上，曾经的东亚病夫又会重现，即荒废年华，又迷失心志，最后得不偿失。 并不是说就要杜绝玩游戏，而是希望你们能正确把握青春，做些有意义的事情，休闲娱乐可以，切莫将它当成习惯，世界还是很美的，不妨将眼睛移开那手中的一方小天地，去探索这大大天地吧，只会觉得，世界那么大，我想去看看......
“哈哈哈”教室里传来很多笑声，你知道我们在玩什么吗？当然是在玩“抢椅子”。
当老师走进教师时，告诉我们：“今天我们来玩一个游戏，叫“抢椅子”，首先我来介绍游戏规则，先请五位同学上来，然后搬来四把椅子，放音乐的时候就围着椅子转。当音乐停，就开始抢椅子，没坐上的人就被淘汰，每淘汰一人就去掉一把椅子，直到最后一把椅子被人抢到，谁就赢。”
同学们听了，一蹦三尺高，连忙都举起手来，参加这个游戏，游戏开始了，场上有的都压低身子，半蹲着，生怕抢不到椅子。有的都全神贯注盯着椅子，有的手里都握着拳，有的皱着眉头。音乐开始了，金菀越每次走到椅子感觉都在想只要走到椅子旁能怎么慢就怎么慢。李禹泽走的时候都准备好了抢椅子的动作了，半蹲着，手握拳。万镕睿笑眯眯的，觉得他一点也不害怕抢不到椅子。音乐一停，其他的人都慌慌张张的抢到了椅子，是有李禹泽没有坐到椅子上，差一点，他就坐到了地板上，同学们都被他的动作弄得哭笑不得，李禹泽不是垂头丧气的回到座位上，而是皮笑肉不笑的回到座位上。于是张老师把一把椅子撤掉了，继续开始比赛。终于到了总决赛，只剩下金菀越和万镕睿了，同学们都为他们鼓掌。音乐开始了，同学们都一下子安静了，等着看最后的结果，我心里想：“金菀越，一定会赢得，我相信你一定能赢。”结果万镕睿赢了，金菀越垂头丧气的回到座位上，我安慰她说：“金菀越，没有关系，不是每次都能赢的，而且你都已经进决赛圈了，已经很不错了。”下面的同学都给万镕睿鼓掌，方国利都站在椅子上举着手，竖起了大拇指，李禹泽也站在椅子上举着手，说：“yes！”我呢？拍着手说：“呜呼！”
我觉得“抢椅子”这个游戏很好玩，下次，我要让全家人都来玩一玩。
今天早晨，我又来到了xx班，上了一节欢乐的游戏课。
“今天我们玩的游戏是蒙眼画鼻子！”老师一声令下，便开始选第一位参赛者，同学们马上举起手来，嘴里喊着：“选我，选我。”老师迅速选出了第一位同学，那位同学大步走上讲台，她手有点紧张，还不停的颤动着嘴唇，心想：我试试能不能找到准确位置，然后再画。老师给她蒙上眼睛，她怀着有点不安的神情左右各转了三圈，便开始摸索，手指伸得非常直在黑板上上下下点着。过了一会儿，同学们开始倒计时了，她坚定地画了下去，可是画到了脸下面，惹得全班哄堂大笑。她低着头，躬着腰，小步的走了下来，坐到了位子上，一副垂头丧气的模样。
第二名参赛者也选好了，他高兴的飞跑过去，一定在想：看看我的厉害吧！开始转圈了，他转的很慢很慢，而且手还在不停地上下摸着，一是为了找方向，二是为了保持平衡，但他脸上的表情很平静。转完了，他面朝黑板开始摸索，同学们屏住呼吸瞪大眼睛注视着他的一举一动。过了一会儿，老师开始倒计时了，他通过蒙在眼上的围巾缝隙竟然把位置画对了，不过不像鼻子，全班同学有的滚到了地上，有的则捂着脸笑，而他却不好意思一路小跑下去了。
一片笑声中，第三名参赛者从容上场了，表情很自然，感觉他是一个高手。蒙上眼睛，快速的转完了圈，手不停的在猪头的位置上下找，胳膊微微一弯，脚则左右迈着小碎步，寻找大概位置。过了一会，位置越来越准，已经在眼睛上摸索了，同学们都站了起来盯着他的手指，有的还喊着“对了对了！”最后他非常果断地在眼睛下方画了一个斜着的猪鼻子，我们全班再次爆发出一阵排山倒海的笑声。有扬着脸哈哈大笑的，有一些人捂嘴偷笑，他则把头深深的藏起来，我敢保证外面的家长都被这阵笑声惊呆了。
今天我们度过了一节欢乐而有趣的游戏课。
今天的作文课上，老师从身后变出三个水杯，笑眯眯地对我们说：“孩子们，今天让我们一起来和水做游戏吧！”老师话音刚落，我们就开始窃窃私语，大家都半信半疑，水还能做游戏？我们还来不及提问，老师就说起了游戏规则：这三个水杯里分别装着白醋、糖水和清水。我等一会儿会请三位同学分别尝尝这杯子里的液体，其他同学要仔细观察他们的动作和表情，判断他们喝的到底是什么。为了增加游戏的`趣味性，上来表演的同学也可以用表情来迷惑台下的观众。”
在大家的期待中，游戏开始了！首先上场的是红红，只见她拿起杯子，用眼睛看了看，又用鼻子闻了闻，皱了皱眉头，然后抿了一小口，喝完后抹了抹嘴，面不改色地回到了座位。“侦探们”不停地摸着后脑勺，一副绞尽脑汁的模样。接着登台的是林林，他看都不看一眼，直接把整杯液体“咕噜咕噜”地喝了下去，只见他喝完后眉飞色舞，脸上笑开了花。他那满足的表情，逗得台下的观众拍着桌子哈哈大笑。宁宁作为我们的压轴“演员”，在我们热烈的掌声中大摇大摆地走上了舞台。她看了看杯里的液体，小心翼翼地喝了一小口，一下子眉开眼笑，仿佛喝了琼浆玉液一般。同学们胸有成竹地说：“她肯定是喝了好喝的糖水！”
三位“演员”结束了精彩的表演后，大家就你一言我一语地讨论起来，有的分析宁宁喝的是清水而已，因为她喝完后做的表情是故意在蒙骗我们的……最后老师公布了答案，没想到喝白醋是眉飞色舞的林林！大家听完后，都对林林竖起了大拇指，她这演技，真是堪称“影后”啊！
今天的游戏不仅有趣，还让我明白了，凡事不能只观看外表，外边有时只是一种假象。
朋友，是人生的一道光，伴随我们走完人生；朋友，是一杯香醇浓厚的美酒，带给你无限的甜美与快乐；朋友，是一阵春风，吹走我们的烦恼；朋友是我们最好的倾听者，帮你分担烦恼，忘记不快乐的事。
今天，老师在课堂上给我们玩了一个游戏——抹鼻子，识朋友。很多人都很积极，迫不及待的想体验游戏所带来得快乐，唯独我们第一组却很少人举手，看着自己组慢慢落后，我的心很是焦急，万一输了怎么办？其实我心里是很想上去的，但是我的胆量很小，我从没上过台，该怎么办？我终于想到了主意：让前面的同学举手，然后让她选我做伙伴，她同意了，但举手的同学多了起来，我们没有被老师点中，悲哀呀！真是可惜了，我们只能在心里为第一组的队友们祈祷：加油！
“耶，我们赢了，你们不要妄想了”，小胖在一旁兴高采烈的叫道。我们组却惨了，竹篮打水一场空，又一轮的比赛开始了，第三组占据了上风，看自己组手忙脚乱的，我却只能成为一名旁观者。黄天不负有心人，我们组终于得到了一分，真是不容易呀！我终于松了一口气，原来成功的取得是要靠伙伴的配合！
“请同学们看黑板上的分数”，老师的话音刚落，第三组的同学已经在那里高呼了，胜利的笑容在他们脸上绽放。我们组的每个人像被双打的茄子一样，低着头。老师这时发言了：“我们把最热烈的掌声送给获胜组第三组，希望他们可以再接再厉，以后有更大的进步。我们还要为在本节课上，积极做游戏的同学们鼓掌，为了他们的勇气鼓掌。”听到这句话我心里七上八下的，为什么自己当初不举手，不上台感受呢，真是后悔，但世上没有卖后悔药的，下次我一定出现在讲台上，我相信。
刚刚开学老师希望我们可以通过这个游戏，认识更多的朋友。在游戏中体验游戏所带来的快乐。这更是一次展示自己的机会，但我错过了，虽然我们组输了，但我们不会泄气，下次我们定会抓住机会。
