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植物观察作文合集7篇

   来源:文萃都    阅读: 2.39W 次
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在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的植物观察作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

植物观察作文合集7篇

植物观察作文 篇1

今天,学校准备去远洋假日养生庄园。老师只让带笔、小记事本来记一些植物的名称。可是,我根本没有小记事本呀!我在书包里找呀找,终于找到了一张稿纸。我把它折了几下,就成了一个小记事本 了。

过了一会儿,我们就到了远洋假日养生庄园。一进到庄园里, 我就觉得很热,里面的气温好高呀。但是,当我看到的各种各样的摆在干净的架子上植物时,确实是让我大吃一惊。植物有些种在花盆里, 有些搭在普通的架子上,有些是摆在A字架上。接着,讲解员给我们介绍着一种种植物在种植时,用什么土壤来栽培,土壤的构成,以及与其它植物的区别。介绍的种类有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每 一种植物都它独特的长相,也有它自己的营养价值。讲解员在说,我确看着这些鲜嫩的蔬菜,想上去吃一口。

后来我在庄园里还看到了许多植物的种子,有黑豆、红豆、玉米、黄豆、黑芝麻……每个种子长得都不一样,看着好奇怪。当我们要离开养生庄园的时候,讲解员还给我们每个人发了一棵已长出小叶的草 莓苗。

时间很快就过去了,我想,如果以后有机会我还想来这里观察植物,回到家以后,我也要细心培育我的小草莓苗了,希望它会给我长出新鲜的草莓来。

植物观察作文 篇2

在我家的阳台上,有个咖啡色的花盆,盆虽不大,但里边的红薯苗却长得很茂盛。

红薯又名甘薯,俗称地瓜,它是旋花科,蔓生根类作物。我们主要食用它生长在地下的块茎。它原产于南美,明代中叶传入我国,是我国重要的粮食作物和工业原料。

那么,它又是怎么跑到我家花盆里的呢?

事情是这样的:有一次,爸爸买了些红薯,可由于工作忙,接连几天都没有在家做饭,结果导致红薯发了芽。出于好奇,我让姥姥把每个小芽都连着一小块红薯切了下来,泡在了几个茶杯里……

起初,小芽外面有一层嫩红色的包衣,继而变成了鹅黄色,两三天后,一片片绿色的小叶子就精神抖擞的出现在众人面前,这些小叶子被红色的茎托举着,飞速生长,他们你碰着我,我挤着你,争先恐后地向我打着招呼,仿佛在说:"主人,你好!"看到这种情景,我开心极了!

又过了两天,他们在杯子里已经耍不开了,我便把它们移栽到了花盆里。我时常为它们浇水,施肥。它们像一群欢快的孩子一样茁壮地成长着。如今,它的叶子长大了,变宽了。那一簇簇绿盈盈的叶子铺满了整个花盆……

以后,我还会继续关注它们的成长,期待它们快快结出红薯来。

植物观察作文 篇3

我去年自己种的一种植物,我也说不出名字。这株植物从刚冒出一点嫩芽变成了从远处看起来好像是几株,从还是一个不起眼的小苗变成占满了整个花盆。

这小植物长得可快了,几乎是每天长一点,天天长,夜夜长。花盆里本来有很多棵可以淋浴阳光的植物,但是自从今年六月份,那小植物长出来了以后,其它的植物便不见天日,除了原来就比小植物的现在高的植物,其它的一个接一个死了。可见,这小植物有多茂盛啊!我叫它“植物小霸王”。 生活中其实有很多可以观察的东西,只要留心观察,那些记在脑海里的东西就可以变成一篇篇观察日记。如果写得好,就可以让别人产生迫不及待想去看一看的心理。在生活中可以观察的东西触手可及,如果你写不出来,那就只是因为你平时没有留心罢了!

植物观察作文 篇4

在一个小花盆里有四种不相同的多肉植物,其中有一个我非常的喜欢,因为它的叶子和其它三个都不一样,其它三个都是尖的,它是圆的,所以我特别喜欢它。

我一般只会在喜欢的植物上写名字,而我就在多肉植物的盆栽上写了“萌萌哒”这三个字。

我太喜欢多肉植物了!

我选了几盆比较特别的。其中一盆,每一片肥厚的叶子都像一把小勺子,叶尖处是红色,其它地方则是绿色,叶片一圈圈有规律地整齐地排列着,就像观音菩萨的莲花宝座,美丽极了。另一盆更奇妙,它的叶子是一种无法形容的颜色,既不像红,又不像紫,就像一个大染缸一样,什么色都有。它的叶子水嫩嫩的,像个储水的叶状罐子,如果遇上干旱,这个叶状罐子就能为植株输送水份,维持它的生长。奇怪的是,这水嫩嫩的叶子边缘还有很多锋利的锯齿,妈妈说那是它的防护武器。

摘下一片叶子夹在书页中,还可以当书签,要是好久不看书,它还会长出茎来,就像在提醒我要珍惜时间。

这一株真可以说是最“奇”的了,它的叶像芦荟那样长长的,尖尖的,颜色却是棕红,并带着密密麻麻的白色小斑点,所有叶片像蒜瓣一样,拢在中间,似一只鹰爪,由此得名。据说,叶片会随着整株植物的成长而慢慢舒张并长成绿色,我便怀着那心中万分期待,日日对它尤为精心呵护。

钱串儿,钱串儿的样子就像串起来的一串钱,层层叠叠,好似无数朵宝石花外叶摞了起来。每片叶的边角都会有一根小小的短刺,虽不足以割伤人,但却也锋利的很。神奇的是 ,它的每层叶子下,都连着一根牙签般粗细的`茎,使叶片看似叠的很厚,但实则每层叶片都不相连着,而是被那根“牙签茎”贯穿着。它整体的形状并非下宽上窄的塔形,而是从上到下的每片叶都一般大小,钱串儿这个名字,可以说是很形象了。

植物观察作文 篇5

人类从大自然中得到的启示还有很多。比如:模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机;茅草刮破手指,发明了电锯……大自然中林林总总的动物,植物以各自特殊的生存方式,向我们暗示着一个个自然的奥秘。

我家原来养了一只猫,它是黑白两色的,我给它起名叫:小黑。一天我在追赶它时,小黑突然从三楼掉了下去。我惊恐万分,连忙跑下去找我的小黑。过了一会,我的小黑竟然安然无恙地跑回来了。我小心翼翼地抱起小黑,看看它有没有受伤,而小黑竟然毫发无伤。我一直不明白为什么猫从三楼摔下来不会死。后来我上网查,原来猫脚上有肉垫,在落地的时候,肉垫有减振作用,就像弹簧一样。还有,它的尾巴有平衡作用,即使人们把它背朝下,胸朝下的扔下去,它也能很快地翻过身并且很稳地站在地上。另外它的身体非常柔弱,肌肉韧带强,它的骨头也非常软,而且有弹性,甚至可以弯曲。这些特点都能够就像是小猫身上有各种各样的弹簧,所以它从高处跳下来就不会摔伤了。

我终于知道猫不会摔伤的原因了,以后我一定要多观察事物,做生活的有心人。

植物观察作文 篇6

星期五 阴

今天我放学回到家,就按杨老师说的向奶奶要了30颗绿豆,把它们小心地放到装满了水的矿泉水瓶里,我一边放一边想:小绿豆快发芽,好让我快点写观察日记!等放好了后,我就去做作业了。做完作业,我对小绿豆说:"快点长,长出个小苗来吧!"奶奶在一旁看到了,忍不住笑着说:"吴炜,不要这么急躁嘛!它又不是一分钟就能有变化,你明天再来看看吧!"我想了想,觉得挺有道理,于是吃完饭就睡觉了。

星期六 晴

今天,我早早地起了床,兴奋地去看我的绿,结果还是没发芽,我很沮丧,就问奶奶:"奶奶,你不是说今天绿豆就会有变化吗?怎么没有啊?"奶奶说:"怎么会没有变化呢?你再仔细看看。"我仔细看了看,发现绿豆比昨天大了一点,就问:"奶奶,为什么绿豆会变大呢?""那不是变大,而是变胀。""为什么绿豆会变胀?"我问,"是因为吸了水吗?""没错,它发芽之前要先发胀。""哦!就是说,它过一会儿就会发芽了?""呃——这个我也不知道,要靠你自己观察了!"于是我就搬了个凳子呆呆地望着,1分钟、2分钟、10分钟、20分钟、一小时、两小时……当我快要放弃的时候,我看见有一绿豆动了动,然后裂开了,冒出了一个绿绿的芽!我高兴得手舞足蹈,马上把奶奶叫了过来,说:"奶奶你看!绿豆发芽了!"奶奶说:"怎么才发了一个?不要急,等发了第3个再叫我来看。"于是我就等啊等啊,一直没有绿豆发芽,直到妈妈叫我:"吴炜,睡觉啦!"我才依依不舍地去睡觉,我想:"明天一定会有的绿豆发芽的!"

植物观察作文 篇7

20xx年xx月xx日

“叮铃铃”下课的铃声响起来了,我飞也似的冲出教室,来到了办公室,要把作业交给老师批改,我走到了语文老师的书桌旁,静静的等候着老师给我批改作业,正当我环顾办公室时,赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物,我问老师:“老师这是什么东西?”老师说:“你自己想想,看你想的出来吗?”我想了一会儿便说:“这是瓜子苗”“不对,你再仔细想一想!”我便又仔细的端详着这盆植物,忽然,一个灵感出来了,“是豆芽!”我脱口而出,“嗯,对啦。”老师终于说出了那句话,我从那天起便开始观察这盆豆芽了。

20xx年xx月xx日

这是我开学后第二次走进办公室,我一进办公室,第一件事便是观察这盆植物,哟!一天不见,这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。

20xx年xx月xx日

第三天,我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来,我的心情也激动无比,等待着这绿豆芽开花。

20xx年xx月xx日

这是我开始观察这盆豆芽已经一周了,我已经好几天没有看这些绿豆芽了,不知道现在怎么样了,照以前一样,我一个飞奔来到老师的办公室,哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰,我不得由衷的感慨:哇!长的好快,老师回头说:“是呀,你做学生也一样,要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了,便问老师为什么会不见了,老师说:“因为它们长不高,被我拔掉了。”我心中默默的想,是啊,我们的学习就像这豆芽一样,好的留下,不好的拔了。

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