在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的发现的作文4篇，希望能够帮助到大家。
我发现下雨前，总有蜻蜓在低飞；我发现下雨前，蚂蚁总是会搬到高处；我发现下雨前，蚯蚓总是会爬出来。这是为什么呢？
于是我去问爸爸，爸爸告诉我：“通常在下雨之前，空气中的湿度相当高，而在蜻蜓飞翔的时候，一遇到潮湿的水气，往往会把翅膀沾湿；此时就是蜻蜓捕捉猎物的好时机，所以，才会有看见蜻蜓低飞。尽管蜻蜓的飞翔能力再强，由於沾湿的身体较重，也就很难像往常般的在较高处飞，而只能做低空翱翔。”
“蚂蚁什么会搬到高处去呢？”我问道。
爸爸点了点头：“如果说蚂蚁能够凭借本能准确地感觉出即将下雨，甚至能准确地感觉出下雨量的大小，所以要搬家。而最主要的原因是防止太阳的暴晒对蚁卵可能造成的'伤害。”
我又问到：“为什么会防止太阳对蚁卵伤的伤害呢？下雨不是没有太阳吗？”
爸爸笑了笑说：“下雨之后太阳会不会更足啊？那么不就要防止太阳对蚁卵的伤害了吗？”
我点了点头说：“那为什么蚯蚓总是爬出来呢，而不是乖乖的待在地底下？”
爸爸又对我说：“蚯蚓会在下雨天从土里爬出来一方面是因为蚯蚓在土里无法呼吸，另一方面是由于下雨使土壤孔隙里的二氧化碳溶解变成碳酸盐，导致蚯蚓受刺激从土里爬出来。”
原来如此这就是我的小发现。
眼睛是心灵的灯。眼镜若明亮，世界就光明；眼睛若灰暗，世界就黯淡。这一次，我就用我的的眼睛发现了生活中的美。
记得在一个下雨的早晨，我正背着书包去上学，那时候，雨下的特别大，地也非常的滑，我小心翼翼地走路，生怕摔倒了。这时，从远处跑来了一个小男孩，他正背着书包快速地跑了过来，突然，只听“啪”的一声，小男孩一个不小心摔倒了，我看了以后，心里想：“这个小男孩摔了，我到底要不要去扶他，扶他会让我迟到；不扶他，我又太不文明了。思想斗争一下，决定去扶他，就算迟到，我也做了一件好事。于是，我快速地向他走去，可是在我扶他之前，有一位大哥哥跑了过来，跑到小男孩身边，把他扶起来，对他说：“以后，你要注意点，不要在雨中乱跑，这样会很危险的。”小男孩低声说道：“我以后一定会注意的，谢谢你。”大哥哥说：“没事的，帮助你是应该的。”说完，他就急急忙忙地往学校赶去。我望着他消失的身影，心想：这个大哥哥就是生活中的美啊！
美，是无处不在的，我们要用眼睛去看生活中的美。今后，我也要多做好事，用我的眼睛发现更多的美。
若用眼去看，若用心去听，你会发现，平凡的生活里，其实埋藏着许多不平凡。
在二年级的时候，我还是个很胆怯的孩子，上课从不举手发言，下课也不跟别的同学一齐做游戏。天天一个人，孤零零的，自然也没有一个人来主动找我玩儿，有时我真的想主动去找别人，可内心的怯弱让我举步不前，什么时候这一切才能改变啊！——题记
又是一次课外活动课，教师让我们三人一组去学校寻找蝗虫。我不禁犯起仇来：谁跟我一组呢？举目望瞭望同学们，他们已经三五成群地往外走，还伴着欢乐的说笑声。我不知何时心里涌起了一丝冰凉与孤单。再抬头看看同学们三个三个的结伴而行的队伍，而我却孤零零的一个人，不由得有些
失望。我低着头缓缓地往外走，就像像灌了铅似的感觉异常沉。
“赵楚凡，最终找到你了，可把我们给急死了。我回头一看，原先是李松宇和时承志。我摇摇头说：“算了，还是我自我来吧。"我正要离去，突然感到一双手搭在了我的胳膊上。之后传来了他们的声音：“没事，我们一齐去吧！"你的眼睛尖，陪我们一齐找吧！"“就是就是。"就这样，我就在他们的连拖带拉下走出了教室。心却莫名的微动。
同学们热情地和我聊起来，慢慢地我也和他们聊了起来。最终我们抓了十二只蝗虫，居全班第四，别提我有多乐了！
从此我上课经常发言，下课也经常和同学们一齐玩。在平凡的日子里，用心去发现，原先有许多不平凡，我想：那是友情的温度。
这次中考过后，我偶然间有了一个发现。一次偶然的机会，我听到一位老师的埋怨，说现在的活动太多了， 简直让人应付不过来了。她说了之后，又有一个老师也这样附和。但随后就有人提出，其 实现在学校里的活动都是 非常必要，也是非常重要的。如果没有了这些活动，学生的童年生活该是多么的枯燥无味啊！
什么这个老师觉得活动太多呢？主要他没有意识到活动对于孩子成长的重要性，特别是对学科知识的重要性。一个老师如果能将学科与活动有机地结合起来，就能有意想不到的收获。看看我们 的周 围， 那些具有先进理念的老师，他们的课堂孩子是轻松愉快的，他们似乎并没有其他老师上那么多的课，但却收获了很多， 特别是老师们斤斤计较的成绩。
而我偶然发现的是总是埋怨学校活动多的老师，她的成绩常常不是很理想，道理不言而喻了。
