在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的奇妙的发现作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
发现是多么的奇妙，它能使人获得许多知识。
在我上四年级的时候，我对学习产生了特别浓厚的兴趣。有一次，我全神贯注地做着数学题，突然发现有许多字都是我们今天语文课上学的。刹那间，我的脑子里产生了一个疑问：数学课上怎么会有语文课上学的知识呢？
后来，在一次读书课外书籍时，我又发现了同样的问题。我想：假如语文课上不不汉字，那就不能读这本书了，这样，得到的知识就少了。我的脑子里又一次产生了疑问：语文、数学、课外书……它们有什么样的联系？
这个疑问终于在一次自然课上让我找到了答案。老鼠吃庄稼，蛇吃老鼠，人捉蛇吃……生物之间不是存在着一环套一环的食物链吗？
学习也是如此，语文课上学了汉字，才能把数学题读懂，才能自由阅读课外书籍，还有音乐课上的歌词、种种报刊……数学课上学了计算，使你的思维活跃，又促进了其它学科的学习。社会课使你的视角更广，认识更深刻。劳动课让你心灵手巧；思品课让你学会自我教育；美术课能提高审美的欣赏水平。这样一来，你的综合素质自然是一升再升！
这就是学习链。学习也是一环套着一环的，哪个环节都重要，学习的链条一节都少不了。
在我稚嫩的童年里，我由食物链到今天我的重大发现学习链，我为自己这个发现感到自豪、高兴。
大家都认为彩虹只有在雨后才会出现。可是，根据观察，我发现彩虹并不一定都在雨后出现。在平时，彩虹也会出现在我们的生活中。比如说，晴天的喷泉处，就是一个很容易看到彩虹的地方。
暑假的一个周末，烈日当空，我和朋友一起到森林公园玩，在喷泉的上方竟然看到了一座从水面向天空升起的“彩虹桥”。我的朋友想踩进水池里去摸一摸“彩虹桥”，结果反而被喷泉喷了一身的水。
我疑惑了，彩虹不是只有在雨后才会出现吗？我查阅了相关资料才弄明白，其实只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。
那么，为什么彩虹往往出现在夏天的雨后呢？因为夏天常常下阵雨，雨的范围不大，往往是这边天空在下雨，那边天空仍出太阳。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗，当太阳光透过这些小水滴时，经过折射作用，天空中就出现了美丽的彩虹。而观察头上或背后已没有云的'遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。
另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。在晴朗的天气下，背对阳光在空中洒水或喷洒水雾，阳光照射到空气中的水滴，光线发生折射或反射，也可以人工制造出彩虹。
所以说，只要符合彩虹形成的条件，彩虹就会出现。同学们，只要在生活中留心观察，就会有奇妙的发现！晴天里的彩虹，你注意到了吗？
春天到了，小草穿着绿色的新军装从“基地”里出来了，它们整齐地排着队，向我们问好。小花们也竞相开放了。
星期六的早晨，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去郊外游玩。到了目的地，我看到高大的梨树上缀满了梨花，像一大片一大片的雪花压弯了树枝，一阵风吹来，梨花漫天飞舞。我再往周围望去，有粉红的桃花，有漂亮的苹果花，还有美丽的迎春花……花儿迎着春天的到来，散发着香气。我抬起头，大声喊道：“春天来啦！”声音穿过森林，穿过瀑布，穿过整个山谷……
忽然，我看见有一个什么黑色的小东西在走动，我跑过去一看。呀，原来是只小甲虫！它露出白绒绒的肚皮，头上长着两只威风凛凛的角，它的形状像樱桃核，圆圆的可爱极了！它的背上披着一层黑乌乌的“盔甲”，别的昆虫都不是它的对手。它用翅膀边缘给腹部挠痒痒时，会发出一种“唧唧”的声音，就像小鸟看到母亲叼着食物飞回巢穴时所发出的快乐的撒娇声。这种小甲虫一般都是住在松软的土地里，它的洞大约只有几寸深。这时，爸爸过来看见了，说道：“这种小甲虫不但是个流浪者，而且还是个夜行客。”我听后，渐渐地喜欢上了这种小甲虫。
我往小甲虫爬行方向望去，发现有一株会动的植物。我连忙跑过去观察，原来是含羞草。那只小甲虫触碰了一个它，它害羞地收缩了自己的叶片，过了一会儿，它又张开了自己的叶片。我又触摸了一个它，它又害羞地收缩起了自己的叶片。它的样子真是又可爱又有趣呀！
天色不早了，我和爸爸妈妈回家了。这次郊游，我了解到了一些昆虫和植物的知识，这真是一次开心而又有意义的郊游啊！
人生就像一次奇妙的旅途，在这个旅途中我们会有许多的发现，一朵花的绽放，一粒种子的发芽，都很奇妙，而我发现的是成长中的烦恼。
随着年龄的增长，烦恼也随之而来，以前那种无忧无虑的生活离我远去。有时抛弃烦恼，望着蔚蓝的天空，看着那自由自在的鸟儿，又何尝不是一种快乐呢？
我们人的一生中有许多的烦恼：小时候是作业太多；长大了是考不上好的大学；成人了还要找工作、赚钱；没完没了。这不，我的烦恼又来了。
“王婧怡，怎么回事呀，卷子这么多地方做错了，快过来！”随着一句七十分贝的喊声，烦恼又降临到了我身上。我鼓起勇气走了过去。“跟你说过多少遍了，做完了卷子要检查，怎么总是这么粗心？”我低着头，一言不发，任凭妈妈训我……我的耳朵好不容易清静了一会，只听妈妈又叫道：“想什么呢，还不把答案更正过来！”我以百米冲刺的速度，冲到卷子旁，改正了答案。边改我边想：妈妈，我知道你是为了我好，但是你不理解我，我也需要自由，我也需要成长的空间，我真的很烦。
这件事情是我成长中的一大烦恼，但是接下来的这件事情又使我再次陷入了烦恼之中。
那一天风和日丽，本来是个好日子，但是恶运却悄悄降临了。老师要举行一场考试，题目很难，时间只给35分钟，谁做得完呀？一看题，我就傻了，根本就没学过，什么长96米，宽60米；最大的正方形能栽出多少个？我压根不会。做完会做的题目，检查的时间也没有，就交上去了，结果我只打了85分。
这在我的历史上是从来没有过的分数。我十分痛苦，一路狂奔回家，把书包使劲一甩，扑到床上大哭了一顿。我想：妈妈一定会怪我的。不过我把成绩告诉了妈妈后，她并没有说什么，只是拍了拍我的肩膀。 我眼前一直出现85这个数字，我强迫我自己忘掉它，但怎么也忘不了。我知道妈妈很失望，我也很难受，这也是我的烦恼。
有时候，我很想放下我肩膀上的负担，好好地放松一下。这些烦恼又来自于哪儿呢？大多数来自于学校，家庭。老师和家长给了孩子们太大的压力，不过根源还是来自于社会，社会上的竞争简直太激烈了，但这些又不是我能解决的……
我真希望这个世界上没有烦恼，每个人都能唱出：“小小少年，没有烦恼，忘掉烦恼，笑对人生……”
我羡慕童年，那没有烦恼的童年。不过，那已经成为一个遥远的梦，那些烦恼还是会接踵而至，一个个浮现在脑际……
随着时间的流逝，我们的旅途也渐渐接近尾声，但这些奇妙发现，将会让你的一生多姿多彩！
如果有人问你：玩中可以发现？我会肯定的回答：可以。因为我就在玩中发现过。
记得去年过年的时候，我和爸爸妈妈在家忙着贴对联、贴“福”字、吹气球......准备把家里装扮得喜气洋洋。就在我们快要吹完气球的时候，我突然有了一个新的发现：有一个气球竟然粘在了我的衣服上。我把它拿下来刚刚放到桌子上，可是它又粘到了我的袖子上，这样反复好几次都没有拿下来。我急忙去问妈妈：“妈妈，为什么气球可以粘在我的衣服上？”妈妈说：“气球经毛衣或头发摩擦后产生静电，带有静电的气球就会很容易被粘到衣服等物体上。”我听后高兴地点点头。就在爸爸妈妈准备下水饺的时候，我突然有了一个想法：我要给他们一个惊喜。于是，我把所有五颜六色的气球摩擦后都粘在客厅的墙上，并粘出了一个大大的“心”型图案，他们看到后高兴地笑了。
这次我发现了：气球经摩擦后产生静电，带有静电的气球就会很容易粘到衣服上的秘密，我高兴极了！也使我懂得了：只要你细心观察身边的事物，你就会有很多发现，学到很多知识。
大自然中的所有事物都会带给我们一些奇妙之处。那在学校隔壁的鹳山，又会给我们什么发现呢？
进入鹳山，最先映入眼帘当然就是一朵朵娇翠欲滴的花和一棵棵粗壮挺拔的大树了。这时，我们猛然发现正面朝着阳光，树叶就茂密，主干上也长着许多可爱的、柔软的青苔；背面几乎吸收不到一点儿阳光，树叶就十分稀疏，主干上光秃秃的，没有一点儿生机和活力。因此，迷路的人就可以通过树这个方向盘来判定是南或是北了。
我们拾阶而上，来到半山腰便看到了一棵高大的樟树，它的技干多而粗，树叶多而密。这棵樟树已经有二百五十年的历史了，也可以用来辩别方向，是一个“自然指南针”。
再往山顶走，途中我们看见了许多争奇斗艳，芬芳扑鼻的小花，它们白的像雪，红的似火，粉的如霞，黄的像金。接着就是樱花了，说起樱花，真想用一名改编的诗“忽如一夜春风来，千树万树樱花开。”来形容。你瞧，春风又来了，这一吹，把满树的樱花都吹开了，有些调皮的都被吹落到了半空中，真像一场突如其来的大雪啊！我们在“雪”中漫步，别提有多开心了。忽然，我们又发现了一个“樱花方向盘”。原来，樱花和树一样，都是一种“向阳性”植物。
大自然是多么神奇啊，我们要留心观察，也许奥秘就在我们身边。
