在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的道路作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
许多事都在我的脑海中消失，但有一件事一直浮现在我的脑海中。
一天，我正走在放学的路上，看见了一些凹凸不齐的地板。迷茫的我问：＂姐姐，这些石头为什么是凹凸的呢？＂聪明的姐姐答到：＂这些凹凸的石头专门是盲人走的。＂＂盲人，是什么呢？＂我问：＂盲人，是残疾人，他们的眼睛看不见，走路不方便，就有了这样的专门的道路。＂姐姐答到。
就在我和姐姐说说闹闹的时候，我我正好瞧见了还在盲人道路上嬉戏的男孩，冲上去叫到：＂你们不知道这是残疾人走的路吗？”我们为什么要知道。”他们答道。
可是，我还没教训完那男孩。姐姐就把我拉到了一旁，往前面一看，一位年迈的老爷爷拄着拐杖慢慢地走了过来。姐姐说：“这位爷爷是盲人。”我一听，忙手忙脚把那群男孩拉了过来，然后气喘吁吁地跑了过去，把老爷爷扶了过来，坐到了长椅上。
我小声的对那群男孩说：“这位老爷爷是个盲人，你们以后不准在盲人路嬉戏，否则会撞到盲人的。”他们若有所知的点了点透。把老爷爷送走了。
这件事虽然过了很久，但是却时不时浮现在我的脑海中，也给了我深刻的启示。
我叫张银，是一个普通的初一女生。我不够聪明，但很勤奋。我的爸爸常年在外，我和爷爷奶奶一起生活。我们的学校是一所乡镇初中，老师都很负责。我的班主任是一位年轻漂亮的女老师，她很民主。选班长的时候，她让同学们自己选，最后大家都选了我。我当时可高兴了。我晚上回家立即打电话给爸爸，爸爸笑了：“我闺女当干部了，好事啊。不过学习可不能落下来呀。”“放心吧，爸爸。我保证做官学习两不误。”“哈哈。”爸爸爽朗的笑了。
我本以为班长很好做，谁不听话，就告诉老师。可做了一周班长，就有学生到老师那打报告，说我对他们态度不好，耍“大牌”。我啼笑皆非，我不过是多管了他们点，怎能这样说我呢？我的眼泪下来了，当即和老师提出了辞职。班主任笑着说：“试用期还三个月呢，你才一周啊。老师相信你。”我红肿着眼睛回到了自己的座位上。晚上我又打电话给爸爸。爸爸笑了：“傻孩子，做什么事都不可能一帆风顺。你在成长的道路上，肯定会遇到很多问题。如果遇到事情就后退，那就是逃避了。记住，你肯定行。”爸爸的话给了我很大的鼓舞。
第二天，我和班主任说自己会当好班长的。班主任拍拍我的肩膀：“张银，你是个上进心很强的女生，能力也很强。老师相信你能当好班长。这本如何当好班长的书拿去好好读一读。”
我很认真的读了老师推荐给我的书，原来当班长也要讲究技巧。我很快的学以致用。同学们也不打我的小报告了。一个月过去了，两个月过去了，我的班长做得如鱼得水。我在期中考试取得的成绩也让爸爸竖起了大拇指。
做班长不但提高了我的自信心，也锻炼了我的能力。以后，每升入新的一个年级，我都会毛遂自荐，自己选自己做班长。我的前行道路上因为有了当班长的经历而变得丰富起来。
梦想的风铃开启了心扉，梦想的彩笛吹动了青春，梦想的微风吹走了烦恼，梦想的音符带动我奔向希望。
梦想，正是我们播种的希望，珍惜它，把握它，不要让他成为来不及许愿的流星，要让它在我们手中放出夺目的光彩。
在诗的梦想上，冰心奶奶的《成功的花》告诉我们：“成功的'花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”成功的花需要汗水、泪水甚至血水的滋润。海子曾说过，来到人世上，要看看太阳。贝多芬命运的交响曲让我们感受到太阳的温暖，让阳光照进了生命的梦想。让梦想的光彩写出不平凡的文章。
在词的梦想上，我们要有“天生我才必有用，千金散尽还复来”的自信；我们要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念；我们要有“数风流人物，还看今朝”的霸气；我们还要有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的勇气。
在梦想的道路上，这些梦想如同刚冒的芽儿，需要用努力去呵护，让梦想在人生的道路上开出绚丽的花朵。
许多人都知道，邓亚萍从小打乒乓球，她梦想着有一日在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，被国家队拒之门外，但是她没有选择放弃，而是苦练球技，她成功的绽放自己的梦想——如愿以偿地站上了世界冠军的领奖台。邓亚萍夺得了18枚世界奖牌，以出色的成就改变了世界乒乓球高个子运动员的传统观念。她成功的让自己的梦想开花。
每个人的梦想，会在自己所努力，所坚持的道路上，开出最美的花！
我走过的人生道路上，有着许多难忘的事。最令我难忘的还是那天我坐车去医院时，路上遇到的那一件事。
那天 也不知怎么回事，坐车的人特别多。我在人群中“挣扎”了很久，终于争取到了一个座位，两条像木头一样的腿，终于可以舒展开了，我一边看着窗外风景，一边用手捶着自己的两条腿，想使两条僵硬的腿放松一些。就在这时，上来一位抱着婴儿的阿姨，怀里的婴儿还在不停地哭闹，只见她一边哄小孩说“宝宝别哭了，马上就要到家了。”这时售票员用她的声音喊到：“谁能给这位妇女让个座位？”我本想给她让个座位，可是心想：刚才上车后站着的滋味太难受。
我正犹豫着，一个苍老的声音打断了我的思绪，只见一位老人颤颤巍巍地站了起来，用手拍了拍座说：“你坐这儿吧！”那个阿姨看起来有点不好意思，推辞道：“老人家，还是您坐吧！”可那位老爷爷只是挥挥手，示意不用，那位阿姨一边道谢一边坐了下来。这时，我才注意到老人，一头的银发，脸有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，衣服有些旧， 我突然觉得椅子上有很多“刺”，刺得我再也无法安心地坐下去。
我站起来，想把我的座位让给这位老人，突然一个急刹车，我没站稳，一下子踩到这位老人的脚上，奇怪！他怎么一点反应都没有。这时，车上的喇叭响了，“总医院到了。”那老人下了车，我跟着下来。我惊呆了，看见老人一瘸一拐地走着，原来是假肢！我怀着无比敬佩的目光望着他消失在茫茫人海中，老人身残助人的高尚品质深深的教育了我。
虽然事情已经过去了三年，但是每当我乘坐公共汽车时，还会想起那位老人，主动让出自己的座位感受助人为乐的快乐。这难忘的事在我成长的道路上时时激励着我。
行走在潮流中，人们不免有想要问起“我为何要这样努力”“我应该这样做吗”的时候；被困在黑暗中，人们不免有想要被拥抱，被一双手温柔拉起的时候。成长会为我们带来困扰，带来伤痛，但那却是我们每人必经的道路。
有些人，在路上摸清了自己的方向，努力改变，像蜡烛一样燃烧自己去为别人照亮黑暗，能让人感到他在发光，并且给周围的一切带来希望。然而有些人选择用个性换取成长，失去年少时的单纯，在现实面前被迫变得成熟，忘记曾有的梦想。
有时我会因为别人的眼光，披上“成熟”的外表，掩盖心底卑微弱小又敏感的自己。只有在亲近的人面前才会松开束缚横冲直撞，收到来自父亲的斥责和母亲的失望，却无法挽回那些真正失去的事情。
一切的一切，在时代的威胁下改变了它原有的意义。譬如上游那些石头，那就代表了我们，一开始每个人都不一样，各种形状各种姿态，千奇百怪；然而到了下游，很多石头都会被磨掉棱角成为最普通的鹅卵石。有人害怕长大，害怕变得成熟，也是怕终有一天往自己原来曾有的梦想。
在成长的道路中，我们会失去什么？冲劲，自信，拼搏的方向或是魄力？在一路上丢失了什么，自己一点也不知道。小心翼翼，生怕哪里做错，缩起身上的刺，变得越来越内敛低调，只注意现在而忘记了未来。现在的自己，正在一步步走向弱者的人群，不再同之前一样强大自信，一昧逃避着现实的魔爪。
现在我们的人生没有捷径，只有拼命学习，才能有方法站在人群的顶点。当然，没有牺牲就什么都得不到，为了得到什么东西，就要付出同等的代价。等价交换，你的埋头让你错失真正美丽的风景，白纸黑字的牢笼外，有一片安静祥和的汪洋大海。我们都在命运之湖上荡舟划桨，波浪起伏着而我们无法逃脱孤航。但是假使我们迷失了方向，海浪将指引我们穿越另一天的曙光。
困扰着你的，有别人，有自己，它们会变成一堵高墙，将你团团围住，但是换另一个角度，这些巨大的墙壁，却会成为一扇镶金的大门。
生命可以随心所欲，但不能随波逐流。有些心事只能自言自语，有些秘密只能讲给朋友，有些痛苦只能自己承受，自己还是要靠自己去拯救。我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白交换长大的勇气，交换梦想成真的可能。
不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。很多事不能自己控制，但即使再苦再痛，仍要继续走下去，不许停也不许回头。
炫丽的痕迹是点滴的美好记忆组成的。
成长路上，欢声笑语如流水般一只在流淌。
成长路上，困难、挫折像影子般紧紧追随。
成长路上，炫美的痕迹是我自己留下亦是朋友踩的......
“哗啦啦“，下雨拉，独自一人在大街上，毛线般的细雨在我身上滑出了痕迹，朋友撑起雨伞冲向了我。阴凉的教室里，我渐渐的带着朦胧的双眼进入了久违的梦香，同学拿起了衣服轻轻地披在了我身上。打篮球时，篮球从同学手中“飞“出像飞速的火箭却无意弄了我眼睛，同学面带愧疚，眼睛里充满怜惜与悔意，对着我一味地说“对不起“，而我却丝毫没有怨之之意，从容、坦然而又宽容的与之微笑。心有灵犀的默契使我们的友谊妙不可言，炫丽的痕迹无与伦比! 多么温馨地画面啊~!
多么可爱的朋友啊!
追随回忆，头脑充满和谐的画面。成长路上，这些炫丽的痕迹洋溢着幸福之光!
曾几何时，或许我性格内向、不善言语、孤僻，孤独如一棵树一般，其浓密的树叶遮盖了我的心灵、我的双眼、我的嘴唇。但成长路上，我经过了无数个车站，让如美丽的花朵一样全面盛开，变得开朗、乐观、阳光、稳重、说话头头是道。
成长路上，有朋友相伴任云卷云舒，宠辱不惊!
当我因考试不及格而沮丧时，朋友们给了我希望;当我因做错事而烦恼时，朋友们为我排忧解难。当我校运会百米跑得名时，他们为之欢呼雀跃。
成长路上，朋友给了我太多感动，让炫丽的痕迹夹着好几滴泪。
成张路上，即使策马长奔路漫漫，我也要伴随着友谊的欢快旋律继续踩下去，踩出最炫丽的痕迹直至永恒。
