教学资料

九年级语文上册生字词及诗词积累测试中考复习(九年级上册)

一．根据拼音写汉字（40个，共20分）原chí蜡象（）红装素guǒ（）根深dì固（）yīn勤（）披suō衣（）污huì（）静mì（）mí足珍贵（）xiè渎（）shè免（）诅zhòu（）yǔn落（）灵jiù（）ruì智（）重蹈fù辙（）shì犊之情（）zhù立（）zì雎（）quán骨（）chǐ笑（）糟ta（）咳sou（）过yǐn（）qiè而不舍（）嘟nang......

02-11

2016高考作文题命题猜想作文指导(高三)

命题一教室前面有一棵树，四季常绿，树下是一丛低矮的灌木。冬天的一个早晨，我在教室里给学生做思想工作，要求他们不要贪图安逸，要有向困难宣战的勇气。忽然，我的目光被灌木丛中的几簇绿叶吸引住了。我对学生说：做人就要像这几......

02-26

衡水中学激情教育模式反思

在当下的中国教育界，衡水中学是一个奇迹般的存在：作为“超级中学”的标杆，一直被社会主流舆论和教育专家口诛笔伐，被认为是“反教育”的“高考训练营”，是泯灭人性的“考试机器加工厂”，如果谁敢公开为衡水中学说好话，那么必......

02-26

《阿房宫赋》文白对译备课资料(人教版高二选修)

六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。六国覆灭，天下统一。四川山林中的树木被砍伐一空，阿房宫殿得以建成。.覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，（它）覆盖了三百多里地，几乎遮蔽了天日。从骊山的北面建起，曲折地向西延.直走咸阳。二......

02-11

描摹自然的冬天，绘就内心的春天--浅析《济南的冬天》的比喻艺术(网友来稿)

江苏省南通市八一中学朱建清冬天是萧条冷落又似乎是冷酷无情的，但老舍笔下的济南的冬天却是温暖而充满人情味的！这是大自然以鲜明的特征给作者强烈的印象使然，又是作者在观赏景物时产生独特体验和自然想象的结果。回味《......

02-02

课堂大舞台童心绽光彩（《西门豹》教学案例分析）(网友来稿)

课堂大舞台童心绽光彩--《西门豹》教学案例分析教学片断一师：西门豹去管理邺地时，首先进行了调查工作。西门豹向谁调查？为什么找这个人调查？生：西门豹向老大爷调查，因为老大爷是当地年长者，熟悉情况。师：西门豹向老大爷调查了......

02-03

高三语文复习心得

“学生是学习的主体”，对此高三的老师也非常认同，但在实际的教学行为中，许多老师总是担心时间不够用，不敢也不愿放手让学生自主学习，自主复习。我们感觉到，越是到了高三年级，满堂灌的倾向多数复习课大都是老师积极地讲，学生被......

02-02

高2016级语文全国课标卷命题相关信息

10月15日，教育部考试中心在重庆召开高考命题调整座谈会。现将我区参会老师梳理的会议信息发给各位高三语文教师。仅作参考。年底出2016考试大纲。总体上体现高考改革方向，弘扬时代精神，坚持以立德树人为核心，加强对社会主......

02-26

在言语品味中走向有价值的生成--初中语文课堂有效生成调控策略例谈(人教版教学论文)

【摘要】动态生成是新课程改革的核心理念之一，它要求我们从以教师为中心走向师生互动的学习共同体，从机械、僵化的教学走向开放、真实、灵活的生成式教学，使学生的生命得到尊重，教师的价值得以体现。然而作为一线教师，在对......

02-11

参加小学数学同课异构教研活动培训心得(人教版三年级下册)

于2014年5月16日到新蒲新区永乐中心小学参加了小学数学“同课异构”教研活动，认真听了三年级数学广角《等量代换》同课异构课，执教教师准备充分，教学设计体现了“数学来源于生活、服务于生活”的新课改理念，与学生现实结......

02-11

文学与音乐是一家(课改心得之古诗文教学)

文学与音乐是一家课改心得按原计划，四月份教学任务是第三单元，但由于课文课程安排了两个单元的文言文。所以，在四月份里，我把第五单元的文言文先上了。在具体授课过程中，我结合新的课程标准，对教材进行了认真分析，发现在这一......

03-01

小学防震演练 (三年级班主任工作总结)

为了坚持以人为本，保护学校师生生命和财产安全，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，推进创建“平安校园”建设，特制定本次地震疏散演练方案。一、演练......

02-26

后进生转化工作总结 (八年级下册)

转化后进生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生，可如何对待他们呢？首先做到不厌弃他们，然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作。在我班后进生身上表现出来的不良行为，大多数不是道德观念上的，有的......

03-01

对联题解(九年级备课资料)

（一）一、命题趋势分斩：我们知道，对联是中华文化长廊中的一串璀璨的明珠，也是中华民族的瑰宝，具有浓厚的传统文化特色，最能体现出汉语的独有魅力。况且拟写一副对联，不但要有丰厚的语文知识积累，还要有极强的语感和清晰的逻辑思......

03-01

人物细节描写作文指导(七年级上册)

人物细节描写训练教学目标：1．解决学生怎么写的问题，对人物细节描写有初步的认识。2．使学生树立细节是文章的血脉和骨肉的理念。3．在评价中通过自评、生生互评、师生互评促进学生习作水平的发展。课前热身：师：同学们，张老师上......

02-02

作文批改方式与创新

作文批改方式与创新临清市自忠中学吴秀梅作文教学，历来是令语文老师头痛的，作文难教，作文更难改。作文批改，任务重，收效低，往往是老师辛辛苦苦、认认真真地为学生习作大动手术，而学生对此却只是粗粗扫视一番，有甚者只关注最后......

03-01

中考古诗词鉴赏方法指导

一、怀古诗怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或感慨个人遭遇，或抨击社会现实。咏史怀古诗的鉴赏首先要弄清史实、典故，其次要体会意图、感情，再次要品味技巧手法。1、形式标志：标......

02-11

于猜读中打开诗路--听王旭芳老师执教《我学写字》之随想 (人教新课标二年级下册)

叶小秋王旭芳老师执教的《我学写字》这一富有童趣的儿童诗，留给我无尽的遐想和感叹，遐想于儿童诗歌王国中的无尽的精彩和神奇有趣，感叹于孩子们丰富的想象和异想天开；正如她自己所主张的“趣中读诗，乐中写诗”，我想孩子们已......

02-02

如此表演如何休--由感恩父母说开去

一早起来，看到某同学发了某著名红色演讲家的演讲视频，颇为遗憾，突然想到一个词“爱国表演”艺术家！贴篇去年的旧文吧，情况不仅没有好转，完全有更加恶化的趋势，非喜可喷，以后勿来。前不久，有机会去一所小学观摩了一次少先队中队......

02-03

《将进酒》教学源止(网友来稿)

宋艳秋一、积淀酒入豪肠，七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐就半个盛唐/从开元到天宝，从洛阳到咸阳/冠盖满途车骑的嚣闹/不及千年后你的一首/水晶绝句轻叩我额头/当地一弹挑起的回音……这是后人对你无尽的追......

03-01

要学会刻画人物----语文版七年级上第二单元教学

从二OO三年秋季开始，我们宜春地区从初一(七年级)开始使用的语文教材是语文出版社教材研究中心编写的义务教育课程标准实验教科书。这套按新课程标准编写的教材，要求全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点。积极......

02-11

《五人墓碑记》中过字该作何解释(网友来稿)

焦建群人教版高中课文《五人墓碑记》中“凡四方之士无有不过而拜且泣者”一句，在教参中翻译为“所有四方士人经过这里没有不跪拜流泪的”，显然把“过”字译为经过。这是不准确的。这种译文，不符和古代汉语的语法特点。很......

03-01

作文教学中学生主体意识的培养

广南县篆角乡初级中学杨昌亮【摘要】：在新课程理念的指导下，作文教学是语文教学的一个重要组成部分。作文教学应立足于促进学生的个性发展，重视学生主体参与意识和能力的培养，确定学生在作文学习中的主体地位,本文从贴近......

02-11

高考考场作文技巧

一中一分校语文组张哲冰高考语文试卷150分，作文60分，从分值比例上看作文的分数可以说之占到了半壁江山，作文可以擎起半边天。有的同学也说“成也作文，败也作文”。作文的重要性显而易见。然而，考试中同学们的作文成绩往往......

02-12

教学机智化腐朽为神奇教学反思

--谈课堂教学中教学机智的运用策略在一次县讲课比赛中，有位教师执教《白杨礼赞》。课上，有学生质疑：“文中说白杨树都是笔直的干笔直的枝，为什么我家的白杨树有的却弯着腰？”在一番紧张的思索后，教师结结巴巴地回答道：“可能......

02-11

250 首页上一页 7 89下一页尾页

今日头条

《桃花源记》知识点归纳

每日精选

让语言之花灿烂绽放
2024-02-01
浅谈方格图在小学数学教学中的有效运用
2024-02-11
平面图形的认识与测量1 (人教新课标六年级下册)
2024-02-11
对农村中学语文高效课堂现状的另一种思考--走出庖丁解牛的误区，注重文本语言的积累
2024-02-01

九年级语文上册生字词及诗词积累测试中考复习(九年级上册)

2016高考作文题命题猜想作文指导(高三)

衡水中学激情教育模式反思

《阿房宫赋》文白对译备课资料(人教版高二选修)

描摹自然的冬天，绘就内心的春天--浅析《济南的冬天》的比喻艺术(网友来稿)

课堂大舞台童心绽光彩（《西门豹》教学案例分析）(网友来稿)

高三语文复习心得

高2016级语文全国课标卷命题相关信息

在言语品味中走向有价值的生成--初中语文课堂有效生成调控策略例谈(人教版教学论文)

参加小学数学同课异构教研活动培训心得(人教版三年级下册)

文学与音乐是一家(课改心得之古诗文教学)

小学防震演练 (三年级班主任工作总结)

后进生转化工作总结 (八年级下册)

对联题解(九年级备课资料)

人物细节描写作文指导(七年级上册)

作文批改方式与创新

中考古诗词鉴赏方法指导

于猜读中打开诗路--听王旭芳老师执教《我学写字》之随想 (人教新课标二年级下册)

如此表演如何休--由感恩父母说开去

《将进酒》教学源止(网友来稿)

要学会刻画人物----语文版七年级上第二单元教学

《五人墓碑记》中过字该作何解释(网友来稿)

作文教学中学生主体意识的培养

高考考场作文技巧

教学机智化腐朽为神奇教学反思

今日头条

每日精选

猜你喜欢

精彩图片

成才与家教话题作文选评(网友来稿)

2013到2015年各省高考诗歌鉴赏题汇编

开展小学数学活动教学的途径与方法(教学论文)

浅谈学生自主学习能力的培养(人教版七年级必修)

八年级工作计划教学计划

对农村中学语文高效课堂现状的另一种思考--走出庖丁解牛的误区，注重文本语言的积累

热门标签

最新文章

今日头条

每日精选

猜你喜欢

精彩图片

成才与家教话题作文选评(网友来稿)

2013到2015年各省高考诗歌鉴赏题汇编

开展小学数学活动教学的途径与方法(教学论文)

浅谈学生自主学习能力的培养(人教版七年级必修)

八年级工作计划 教学计划

对农村中学语文高效课堂现状的另一种思考--走出庖丁解牛的误区，注重文本语言的积累

热门标签

最新文章

八年级工作计划教学计划