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小学六年级作文:阳光总在风雨后

   来源:文萃都    阅读: 1.75W 次
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在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的小学六年级作文:阳光总在风雨后,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学六年级作文:阳光总在风雨后

小学六年级作文:阳光总在风雨后1

逆境后,就是重生的希望,逆境后,就是希望的重生,逆境后,就是信念的天堂。

逆境,使人成长,使我们变得更稳重。更成熟。有些人畏惧逆境,它就好比那直耸入云的巍峨山峰,遥望不可及;逆境,就好比那猛烈的电闪雷鸣,胆战心惊而又无法抗拒;逆境,就好比那狂风暴雨,重击而又绝望;逆境,好比那惊涛骇浪,碰撞而又痛苦。畏惧逆境的人,是胆小的、懦弱的。没有经历和尝试,却又想要苦尽甘来的喜悦。他们是贪婪的、可悲的人。

而有些人,则恰好相反。面对山峰,他们不是选择放弃,而是选择征服;面对雷电,他们不是选择恐惧,而是选择享受;面对风雨,他们不是选择懦弱,而是选择经历;面对骇浪,他们不是选择躲避,而是选择面对。他们是勇敢的,是可颂的,是值得传倡的。因为他们知道,逆境磨练意志,对今后是极为有利的。

在逆境中,诞生了多少英雄豪杰,诞生了多少文人墨客?秦朝的陈胜吴广,反大秦,伐无道;唐朝的李渊,诛暴政,夺大权;楚国的屈原,赋《离骚》,悲国家;西汉的司马迁,著《史记》,传万代。这些志士仁人的意志,不都是在逆境中磨练的吗?陈胜吴广,动摇秦二世的地位;李渊创建的唐朝,成就了几代明君、几轮繁华;《离骚》、《史记》,传千秋,颂万代,都是逆境后的重生,重生的希望。

希望着重生的希望,重生着希望的重生。阳光总在风雨后,涅槃总在焚尽后。渡过逆境方可成方圆;渡过逆境,便可成大器;渡过逆境,便可成树人。

阳光总在风雨后。

小学六年级作文:阳光总在风雨后2

溶溶月,淡淡风,犹如鲜花虽香飘万里,却总有散去的那一刻,可你却永驻我心。

夕阳西下,各种形状的云彩,飘悠悠地散在天空。落日的余晖洒在那张试卷上,我的心也如那云一样,散去了。走到家门口,树叶飘零而下,仿佛为我感到伤心。我的天空,乌云密布,雷闪电鸣。走进门去,妈妈问“这是考试成绩怎么样?”我说“不怎么样。”妈妈的脸立即变了,她拿过试卷,皱了皱眉,说“怎么考成这个样子了?你知不知道,我对你寄托了多少希望,你……”还没等到他说完,我心中便雨滴刺心。妈妈把试卷拍在桌子上,气冲冲的怒视着我。我看到我这按耐不住心中的火气,夺过卷子,把它撕成了两半“你知不知道我的压力,我也想考好,可你有没有想过我的感受?”一句话后,便是门“砰”的一响。我趴在床边,任“雨点”浸湿床单,同时也浸满了我孤寂的心。

发泄之后,我打开门,透过门缝我看到了那一幕:妈妈把那张试卷拾起,叠好,用胶水把它们连在一起,他的神情,又是那么和蔼。

一股潮水涌出我的眼帘。

我望了望母亲那身影,控制不住我内心的呼喊:“妈!”我喊了出来,妈妈露出关怀的目光对我说“孩子,是妈不好,现在的学习压力那么大,我不该给你添加负担的。”“不,是我不好,我还不够努力,我以后一定会好好学习的!”我抱着妈妈,心灵仿佛又被阳光抚摸。

在远方,我似乎看到了一条彩虹,在那个美丽的背景下,我和妈妈一起和着微风走向那爱的殿堂。

“阳光总在风雨后,雨后总会有彩虹……”让我们打开心灵之窗,让灿烂的阳光洒进来;让我们点亮心灵之窗,点亮愉快的心情;让我们心怀希望,在风雨中自强。

小学六年级作文:阳光总在风雨后3

阳光总在风雨后,只有饱受风雨才能看到明日天边明媚的曙光。只有坚持不懈的走过山重水复,才会看到柳暗花明。

风雨之后不一定会有彩虹,但只要相信阳光总会灿烂。天空如同大海一般广阔、辽远,也如同大海一样,总会迎来一些“不速之客”,天空的心田也泛起粼粼的波浪,乌云弥漫着偌大的天空。当暴风雨来临之际,当乌云禁锢天空的时候;当闪电劈打划破的时候;当豆大的雨珠洗礼着大地的时候,你会像高尔基笔下的海燕那样一边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声吗?你会深信乌云遮不住太阳吗?

请与逆境交手,不要担心自己是个石头,往往石头经过击打会变成一颗宝石,溢出光彩。看,沙粒不正是从大海中磨出的一颗颗晶莹的珍珠吗?相信自己,虽然很多事都已失败告终,但不要轻易说不。

很多人戴上伪装,是害怕自己,害怕这个世界,面对自己总是像最熟悉的陌生人。暴雨之后,天空依旧是那么蓝,白云依旧是那么的潇洒,大声对天空呐喊:“我是最棒的!”

谁的生活会是一帆风顺,又谁说困难就不能克服。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”虽然宝剑讨厌火的酷热和无情,仍甘于与烈火而熔;虽然梅花讨厌大雪的肆虐和无忌,仍甘于为大雪做伴侣;虽然鱼儿讨厌海狼汹涌和狰狞,但仍以大海为友。阳光总在风雨后,一次失败并不代表永远,一次小小的失败也并不能使天空从此失去颜色!

当在你在穿越沙漠时,快要虚脱的时候,抬头看见前面就是一片绿洲。你可能会说是上天保佑,可是如果你不向前迈那一步,你又怎么能找到绿洲,如果你没有抬头,又怎么能看见那片绿洲。所以,无论在什么时候都不要放弃,因为在前方的不远处,有一道彩虹。

阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹,这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:

——让暴风雨来得更猛烈些吧!

小学六年级作文:阳光总在风雨后4

不经历风雨,怎能遇见彩虹

——题记

“噢耶!”当得知我成功通过预赛,进入奥英杯决赛的消息时,我忍不住呐喊了一声。我永远不会忘记,那段艰辛的历程。

又是一个补课的夜晚,对我来说补习就是煎熬,但即使不情愿,也还是来到英语培训学校补习,为的就是通过奥英杯预赛。一进教室,老师就给我一本厚厚的单词表,老师教我读了一遍后便要求我全部朗读一遍。我一页一页地读着,读得嘴唇干裂,眼皮总忍不住打架,但还是忍着困意继续读。我读了足足一个小时,才勉勉强强全读会。

刚以为可以休息了,老师又给我一个小本子,里面写满了语法知识,老师让我自主阅读学习,不懂的可以问。“好烦啊!都没有点休息的时间,好辛苦哦。”我不禁抱怨了几句。一小时后,学完了语法知识,一份试卷又神不知鬼不觉地出现在我的桌子上。我二话不说,拿起笔在试卷上“刷刷刷……”地写了起来。

当我疲惫时,我会安慰自己:我这么辛苦都是为了什么?都是为了在奥英杯比赛中取得优异成绩。想到这儿,我打了个激灵,整个人顿时清醒了许多,加快了写题的步伐。

到了比赛那天,我信心满满,考试的时候就像利刃切豆腐,所有的难题都迎刃而解。

这仅仅是一个小终点,同时也是另一个新的起点。“阳光总在风雨后……”每当我哼起这首歌的时候,心房就会被阳光照暖。突然觉得,之前的努力,都是成功前必须经历的。

小学六年级作文:阳光总在风雨后5

河边的芦苇在秋风中“哗哗”地唱着歌,大雁们要启程南飞了。小雁哭着对妈妈说:“妈—妈,飞那么高,那么远,我,我不行,我怕!”望着天空的雁群,妈妈驮着小雁起飞了……

“拍,拍,拍”大雁们煽动着有力的翅膀,似乎毫不费力地展翅飞翔着,“妈妈,您累不累呀?好像有好一会了!”妈妈说:“不!你不累,我就不累!”小雁担心说:“妈妈,您都喘气了!还说不累!要不我自己飞一下吧!”“不,你不行的,你还没太会飞呢!”“没关系,我在您上面飞,你可以托我一下呀!”小雁小声地说。“嗯,那就试试吧!,小心点儿!”妈妈叮咛道。“拍——拍——”小雁小心翼翼地、展开翅膀,摇摇晃晃地飞了起来。“宝贝,加油!你可以的!”“小雁,加油!小雁,加油!”许多雁妈妈大声鼓励着。“拍,拍,拍!”小雁听了,精神一振,更加努力地飞……

“沙沙沙——哗哗,哗哗!”下雨了!大雁低飞了,小雁晃得更厉害了,但不管怎么晃,雁妈妈总能稳稳地在小雁下飞着,保护着小雁。妈妈鼓励道:“坚持!阳光总在风雨后……”雨过天晴了,展现在眼前的是一幅崭新的画面:蓝天,白云,还有一道艳丽的彩虹。雁群又飞得高高地。小雁高兴极了,越飞越稳,越飞越有力。雁妈妈欣慰地说:“孩子,你是最捧的!”“妈妈,我明白了!阳光总在风雨后!”小雁说完,又和大雁们一起,煽动着双翅,引颈长鸣,展翅高飞!

小学六年级作文:阳光总在风雨后6

一句歌词写得好:“在风雨后,请相信有彩虹。”在此就与大家分享一下我经历过的风雨,一次特殊的演讲。

风和日丽的中午,我正在急切的背着演讲搞。心里老是嘀咕着,万一没有演讲好怎么办?你我真像热锅上的蚂蚁,马上就要到我演讲了,心里好像乘着一块大石头,怎么拉也拉不上去,我的腿颤抖着,连走路都走不稳了。我听见主持人大喊我的名字,如同暴风雨般的声音,使我更加紧张,更加心急如焚了。真的走上去念了几句就没有声音了,我低下头犹豫了一会,抬头的时候,我看到老师在台下小声地说:“加油,你一定能行!这点小困难,小风雨,你一定能够战胜的!”便下决心不能辜负老师对我的期望,也不能白费我这一个月的努力。你让我更加有信心战胜了自己内心的恐惧。一阵掌声传到了我耳边,让我更加有了信心,自信的把演讲顺利的完成了。之后老师和爸爸、妈妈都夸奖了我。雨点般的赞扬声撒在我的脸上,我心里美滋滋的。经历了风雨,战胜了自己那只胆小的恶魔,最后就能够迎来灿烂的阳光。

我经历过的风雨还不止如此,上周经历了考试我煎熬的等待着分数的到来。早知道就不要马虎,要认真检查了,今晚回去难免又是番狂风暴雨,果然回家被妈妈批了一顿,决定下一次一定要考好。从此我都不浪费时间,认真地的做作业,读课外书,电视也不看了。进行认真的学习,经过一番的努力,又到期末了,我怀着高兴的心情去考试,做完后我反复地检查,一道题也不漏。到发试卷时,功夫不负心人,我终于考到了理想的分数。

虽然在生活与学习中都会遇到“狂风暴雨”,可它却让我们变得更加强大,我始终相信“阳光总在风雨后”。

小学六年级作文:阳光总在风雨后7

苏浩是一个普普通通中学生。他做在窗前静静的做着功课。已经到了初三的最后一个月了,他将要面临人生中的第二次分离,以及可以改变他一生的考试中考。整个房间里充满了铅笔在纸上摩擦的声音

该是面对中考的时候了。临行前,他的母亲特地为他做了一顿丰盛的早饭。他坐在座位上努力平复自己焦急的情绪。卷子已经发了下来,他想着父母那期盼的眼神,拿起了笔。当铃声响起,他觉得自己心中有块石头终于落下了。他回到家,开开心心地玩了一个星期。该去领通知了。他那焦急不安的心情又回来了。到了学校,他拼命在大红榜上寻找着自己的名字,可是他以经找了一圈了,也没找到自己的名字。他不甘心,他告诉自己,是自己没找到,他的名字一定就在上面。他疯狂地找到导师,用近乎哀求的语气问着导师∶老师,为什么榜上没我的名字?您告诉我,是你们搞错了对不对?导师无奈的摇摇头。你没考上。导师无情的声音如重锤一般狠狠地敲击在他的心灵上。

回到家,他将自己锁在房间里。两天了,任凭父母怎么说。他也不肯吃一口饭。这时,门下来了一个收废品的。他将自己的藏书都拿出来准备卖掉。就在他要谈妥的时候,他的父亲一个箭步,一巴掌打在他脸上。你个孬种,你以为开弓的箭,有回头的时候。他猛然惊醒,羞愧的将书放回房间里。

复读了一年后,他重新踏进了那熟悉的考场一个星期后,他收到了北大附中的录取通知书。泪水划过他的脸颊。他又想起了他父亲的话阳光总在风雨后。

小学六年级作文:阳光总在风雨后8

每一个人,都有一段幸福、快乐的回忆。在美好回忆的开始,你是否还清楚地记着自己这段幸福生活前,那跌跌撞撞的坎儿?

我听妈妈讲过一个故事:霍金是英国剑桥大学应用数学和理论物理系的终生教授,他是继爱因斯坦之后最杰出的科学家。然而,谁又曾想到过这位著名教授,在21岁时患上了难以治愈的萎缩性疾病,逐渐丧失了运动力和语言能力。而他的十根手指也只能活动三根。若遇到这样的遭遇,我们已经痛不欲生了,而霍金却始终保持着幽默和乐观。他心里明白:哭,并不能表示太多的悲伤。于是,他静静地思考纯理论的问题,在这深刻的思考中不断迸发出智慧的火花。这不足以让人对霍金产生敬仰之情吗?

在成长的过程中,我们要经受磨练,让自己变成一个坚强的女孩。摔倒、爬起来,再摔倒、再爬起。反反复复,一个婴儿学会了走路;一个失败者就拥有了信念,成长为优秀的人。

在辽阔的草原上,当你看到牛羊在悠闲地吃草,你不快乐?在拥挤的公交车上,年迈的老人有了舒适的座位,你不快乐?在紧张的课堂上,自己积极主动地回答了老师提出的问题,你不快乐?读了一本好书,我快乐;写了一篇美文,我快乐;做了一件好事,我快乐。年轻的朋友们,只要带着一颗积极向上的心去体验生活,处处都能感受快乐!

快乐犹如春雨,能滋润人的心田;快乐犹如清风,能吹走生活中的乌云;快乐犹如美酒,酿的越久越香醇。快乐,只有经过自己的付出才会获得。拥有快乐,才会拥有精彩的生活!

小学六年级作文:阳光总在风雨后9

记得曾看过一则报道,一对双胞胎姐妹,双双残疾,终年只能在轮椅上度过。但两姐妹对生活有无限的向往,她们勇敢地面对残酷地现实,并去克服它,于是她们选择了写作这条路。但是,只有小学文化的姐妹俩,又一次次失败了。但是,她们没有倒下,反而更加坚强了。终于,她们出版了自己的第一本熟,记录了自己走过的岁月,面对的挫折,也得到了社会的赞扬和认可,人们的崇敬。现在,她们正努力地向成功彼岸游去,相信姐妹俩会创造明天的辉煌。

回过头来看看,残疾人都如此坚强,何况我们这些身心没有残疾的人。每一个生命,都是抱着希望来到世上,一只小鸡,一棵小草,它们谁不是艰难地来到人间?所以,要把握这美好的生活,即使有再多挫折,再多的困难,都要勇敢地面对,努力地去克服。的确,人生其实是精彩的。当你感到痛苦绝望的时候,不妨尝试着去换一个角度去思考,去看待,你会发现,原来生活没有自己想象的这么糟糕,从而发现,生活是多么美好,到处充满着希望的阳光。其实很简单的',闭上眼,深吸一口气,对自己说,我一定可以!命运在向你关上一扇窗时,同时也会向你敞开另一扇窗。阳光总在风雨后,请相信有彩虹。快来看看!尤其是第二组的同学。

小学六年级作文:阳光总在风雨后10

一次的挫折不是问题,只要我们可以在挫折当中总结,一定可以得到成功的,下面我们一起看看这篇《阳光总在风雨后》。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”那天,我无意间听到了这首歌,却被那优美的旋律和励志的歌词陶醉了,脑海中闪现出去年发生的那件事,不禁思绪万千。

在上五年级之前,我的成绩一直很好,但是在五年级的第一次考试中,我却考的很差。在之后的一段时间里我比以前用心了许多,但仍然收效不大,我的心里郁闷极了,甚至有些垂头丧气了。

老师似乎也很不满意我的学习状况,有一天放学时老师对我说:“武义翔,明天让你妈妈来一下,我要跟她好好谈谈!”我的脸“腾的”一下全红了,眼泪也“啪啪地”掉了下来,你要知道一个学生被老师叫家长那是多么丢人的事啊!

第二天,妈妈来到了学校,我怀着忐忑的心情和妈妈一起走进了老师的办公室。还没等老师说话,妈妈就再次劈头盖脸对我吼了起来:“你要是不想上学,就别上了!”顿时,我的脸热辣辣的,不争气的眼泪像断了线的珠子一颗连着一颗砸在地板上。老师先劝住了生气的妈妈,然后轻轻地问我:“你读过爱迪生的故事吗?爱迪生有一次在火车上做实验,不小心发生了火灾,列车长一巴掌把他的耳朵都打聋了,但他仍然不放弃自己的理想,反而更加勤奋努力,最终成了世界上著的‘发明大王’。而你现在无非就是成绩差点,就毫无斗志,这怎么能行呢?老师相信你,只要振作起来加倍去努力,你一定会很优秀的。”

听了老师的话,我顿时信心倍增。我擦干泪水用坚定的语气说:“老师,妈妈,我今后一定会不让您们失望的!”后来的日子里,我处处严格要求自己,勤奋努力着,终于在接着的考试中取得了优异的成绩。

是啊,学习中总会遇到一些挫折,但正如歌中所写“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”。只要勤奋努力,就一定会有所收获。

小学六年级作文:阳光总在风雨后11

国庆七天假本来应该是快快乐乐的,而我却在作业这道难关上被绊住了,还为此苦恼了好几个小时。唉,说来有点不好意思,把我绊住的大将就是作文。这次老师留了个以“假期的苦恼”为主题的作文!

耗费了无数脑细胞,我还是不知道写什么。看来,我只能求助一直默默帮助我的两个好朋友了。

我的第一个结盟战友就是作文书。嗯,这个战友有点多,先抓住一本从目录翻起吧:《我有我的个性》《这就是我》……但是,一半的书被我看完了,居然还没有找到我需要的内容……等等,《有趣的周末》虽然不是国庆,但都是放假,应该也差不多吧?可是看完之后,果断淘汰,小作者是住在海南的,写的是看海。我总不能写我七天假去看海了吧?谁会相信?接着看吧,可之后的几十个作文一个符合要求的也没有。要不就是做饭成功了,要不就去旅游了,不然就是去看望弟弟妹妹了……总之,都写烂了。啊,我要写就要写一个不一样的。

算了,换队友吧!

嘿嘿,在科技这么发达的时代,肯定要用手机啊(虽然它也不怎么有用)。先用百度搜一个吧,那么多作文呢!果然,手机就是比作文书好用,看,这就有一个《欢乐国庆》,抄这个应该可以了吧?“海浪波澜壮阔,像……”额,这个内容为什么那么眼熟?唉,这不就是《有趣的周末》改了个题目吗?接下来的两个小时,结果却是空无一获。

正好,妈妈睡午觉醒了,算了,向老妈求助吧。谁知,老妈听完我的哭诉,竟然笑了,点着我的脑门说:“你怎么那么笨呀!写作文不一直让你苦恼吗?你把写作文的过程写出来不就好了?”

啊……我的脑细胞一下子从沉睡中活过来了!我赶紧拽过稿纸。拿起笔,“刷刷刷”写了起来……

小学六年级作文:阳光总在风雨后12

随着我们不断成长,烦恼也会不断跟来。但是,不理它却不是一个好办法。而是应该迎难而上,这样,一定会尝到成功后的喜悦。

今年,我们怀着美好的希望和喜悦的心情踏进了初中的大门。谁知,等待着我们的却是军训。

在小学,我们都没有接受过军事化训练。突如其来的消息,不禁让我们有些吃不消。教官非常严肃的对我们说:这次军训是要评比的。1、2班一组,3、4班一组,5、6班一组,7、8班一组,9、10班一组。你们是第四组,7班和8班。训练时间为一周。最后,还要评出一组第一名。听了教官的这些话,我们便有了奋斗的动力。

教官教了我们很多,如:立正、向左向右转、齐步的行进与立定、蹲下起立等。而当时正是炎炎夏日,我们却站在那里一动不动,真是热极了。但是,我们都坚持了下来。没有掉队的。一周的时间过去了。我们的心都在咚咚地跳着,因为今天就会评出第一名。教官那浑厚的声音在我耳边响起。到我们这组了。教官振定地指挥着。听一,二,三,四清脆嘹亮的口号声从我们嘴里跑出来。听,多么齐的脚步声啊!所有班级表演完后,由于外面在下雨,老师便让所有同学回去。大约过了二十分钟,教官来到我们班告诉我们,是我们得了第一名。顿时班级内欢呼雀跃。之后,我们又和老师、教官照相留个纪念。

同学们,我认为快乐是精神上的享受。只有自己去努力过,奋斗过,才能感受到成功后的喜悦,而这句话也可以说成:阳光总在风雨后。

小学六年级作文:阳光总在风雨后13

在我们的生活中,困难和挑战是无处不在的,但我们不能轻易被困难所击败。能勇于接受生活挑战的人,才算是一个强者。要想成为一个强者,必须得学会坚强。

作为一名健康向上的积极青年,我们应该要挺住生活给我们的打击,这些打击绝不是一无用处的,它们可以磨练人的意志,使人变得坚强起来。如果我们现在还学不会坚强,那么等我们到了中年,老年就会吃更多的苦,受更多的罪。不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能够随随便便成功。我们经常会羡慕那些生活中自立自强,学习中积极进取的人。可我们只是闻到了他们的香水,却没看到他们的汗水,他们的艰辛付出和遭遇的种种挑战我们并不知道。他们已经学会了坚强。

这个世界里是坚强的,我们要在这个世界上更好的生活,就必须比生活中的挫折更坚强。在电视上,有一些残疾人的励志故事,残疾人和正常人相比,是没有一点优势的,可事实却是残疾人的心理足够强大。他们面对了上天给他们的不公平,但是他们并没有选择放弃自己,而是更加努力的生活,甚至比一些正常人生活的更好。因为他们有一颗勇敢的心,面对生活中的种种困难和挫折能够勇于去面对。我们应该学会这种坚强,面对困难一定要勇往直前,如果我们一次次退缩,最终我们就会被生活所打败,被世界淘汰。

人生,就好比航海,大风大浪并不算什么,重要的是大风大浪后我们能够更加坚强,继续向原来的方向前行。风雨中这一点痛算什么,擦干泪不要怕继续前行。前面还有更加美好的生活在等待我们。坚强永远与我们并肩前行,我们最终还要走向人生的另一个高度。我们要时刻记住,自己是坚强的,不能轻易被困难所击倒,我们才是生活的强者,世界的强者。

小学六年级作文:阳光总在风雨后14

夕阳下,再无雨后的痕迹。地上的水洼泛着波纹,与树上落下的水滴合奏着欢快的乐曲。我走在回家的路上。阳光温暖着大地,温暖着我,更温暖着我受伤的心。

记得,那是个阴云密布的星期。鸟儿在预言着即将到来的坏事情,你一句我一句,却迟迟都不露面。云朵成了一个感叹号。我们班在体育课上踢足球,而我在下面观看这场激烈的“班级足球赛”。

这时,我的死对头过来了,脸有点红,眼睛似乎闪着异样的光。可我眨了一下眼,就否认了这个“不合理”的看法。

他深呼吸了一下,对我说:“咱俩一直闹矛盾也不好,还是握手言和吧。我要上去打比赛,这瓶饮料你帮我看一下,不要离开,等一下我来找你。”说完,他转身走了,只留下一股“火药味”。

哟,和我和好了!他平时都不喝饮料的,这次就那么反常了?真怪!

剩下的时间,我就一直看着饮料发呆。那上面的两个大字,似乎在劝我快点走开,不要带上饮料,要不然……

天上开始下起小雨来。一滴一滴地,全都很小。鸟儿停止了预言,躲在树里,等待预言的实现。

临近下课,雨没有停止的样子。

同学来了,而他没要饮料,而是说:“是他偷了你的饮料!”……

回到教室,饮料的真正主人来问我经过。唉,为什么!死对头就是死对头,为什么要信他呢?

我对他说了事情的真实经过。他不信,还要让人去告诉老师。

雨,更大了。我来到了办公室——是班主任的。

正当语文老师要批评我时,一位同学站了出来,他大声说:“李国宁说的是对的!”

他讲了一下经过,与我说的大致吻合。

雨停了。透过窗户可以看见,太阳出来了。老师批评了我的死对头。那位伸张正义的同学,像太阳,像蜡烛,照亮了黑暗,温暖了我的心。

走在回家的路上,无边的云,已经散去;永恒的雨,也已停止。此时,有两个太阳,它们一个温暖了我,另一个温暖了我的心……

小学六年级作文:阳光总在风雨后15

“要学会游泳,就必须要下水。”——列宁

以前常常在电视上看到一些小孩因戏水而被水淹死。然后爸爸妈妈总是提醒我,叫我别去戏水。因此我就对外面池塘里的水甚至游泳池的水产生了恐惧。

外婆家有一个游泳池,哥哥每天傍晚都要下去戏耍一番。什么正游,反游、在水里憋气,什么都会,而我只能在浴室里洗澡。

一到傍晚,哥哥就会叫我去游泳池里去游泳。但因为我对水有恐惧感,所以一直都不敢下去,我只能站在游泳池边看着哥哥再三劝说下,我最终鼓足勇气,决定试试看。刚开始只是把脚放在水面上来回伸缩一直不敢下去,后来哥哥从后面推了我一把,把我推进了游泳池。此时,我才发现,原来游泳池里的水并不可怕。哥哥自告奋勇的说:“我来教你游泳,咋样?”我便答应了,哥哥先教我游泳的基本功,双脚和双手在水中有次序的摆动,再教我怎样下水憋气,起初,由于不会游泳,喝了很多水,甚至连鼻子也“喝”了很多水,眼睛也被水弄得肿肿的、痛痛的。可是我并没有放弃,而且还坚持跟着哥哥学,终于"功夫不负有心"人。经过十几天的努力,我不再对水有恐惧感,而且对游泳的基本功也了如指掌,虽然最终还是没有学会游泳。但对我来说已经很满足了,到我已经尝试了,也看到了风雨后的阳光。

通过这次游泳的事情,我明白了:只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才会有收获;只有追求,才会品味堂堂正正的人生。只有经历了风雨,才能看到美丽的彩虹。

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