在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的同桌的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学至现在有大半个月了，“新”同桌也开始变“旧”了一点，至少已经能够了解他的一些性格特征总的印象——“傻”。
当每天早晨来到学校时，看见他一脸惺忪，手上端着一本书，坚持的读着，开始正式早读了，他脸上的睡意早已飞到九霄云外去了，而且是“大混乱”的早读上，他能够不受外界的任何的影响，完完全全的沉浸在自己的早读当中。我的“傻”同桌作文
不仅如此，一天课程下来，中途有8个课单休息，他至多有一个课间是没有眼盯书本的，镇觉得他好“傻”，才高一而已，何必这要呢？同时我还为会自己“聪明”感到快乐。
晚自习时，他说着一口乡音普通话，我还是勉强能听懂了，开珆还有些不理解，明明他成绩好过于我，而且还不止一星半点，但却能不耻于问，时间给了我答复，第二次，周考他的成绩有着明显的提高，就连我自认为强项的数学也被他超越了，要知道开始的他的数学不如我，哎！事实证明，“聪明”有时不定比“傻”好！
有这么一个有“傻”劲的同桌。我居然慢慢开始羡慕他，而且情不自禁的学习他的“傻”，但我肯定这绝不是坏事。
周子涵，给我点儿吃!这句话我已经听了上万遍了，但我贪吃的同桌还在不停的对我说，我都烦透了，我为什么会有一个这样的同桌?上天简直对我太不公平啦!
我的同桌叫刘馨阳，她似乎长着四只火眼金眼，总能看透我书包里都装着什么好吃的东西，我都佩服得五体投地了。
有一次，我上学带了一个非常好吃的肉松面包，看着就直想流口水，等到第二节下课，我便小心翼翼地打开书包，从里面小心地拿出了鹅黄鹅黄的肉松面包。我之所以小心地拿，是因为我生怕把面包弄一个坑，而失去口感。正当我吃得津津有味的时候，我的同桌神不知，鬼不觉的来到我的身后，她用力地摇着我，并用渴望的眼神求着我说：周子涵，好朋友应该有福同享嘛，给我点儿吃吧，求求你了。我一口拒绝：不给，就是不给，我不怕得罪她。然后她又求我，可我死活没有给她的意思，她不知怎么了，是觉得无趣，还是?竟然不向我要了。我心窃喜想：她今天怎么了，这不像她贪吃的风格啊!不向我要了。这可真奇怪，太阳好像从西边升起，东边落下。
这时，我突然想上厕所，于是对我的同桌叮嘱道：我去方便一下，看好我的面包，不许偷吃，如果不遵守，咱俩恩断意绝，井水不犯河水。说完，便飞一样地跑了。在去厕所的路上，我心想，她会不会偷吃我的面包?等我返回教室，往书包旁边定睛一看，意料之中，我的面包不翼而飞了。我愤怒地问我同桌：你是不是偷吃我的面包了?她的脸涨得通红，结结巴巴的回答道：对对不起，我我不是故意的，因为我实在太饿了，所以偷吃了你的面包。这时我心平气和地说：没事，下次注意就行了。
这就是我的同桌，你喜欢她吗?要问我，我可不喜欢她，因为她太贪吃了。
时间过得飞快，我们一眨眼就从三年级升到四年级了。可是听说又要重新换同桌，我想：刚刚和原来的同桌混得挺好的，又要分开，真苦恼！真不知道今年要和谁坐在一起，这个人好不好相处，想到这里，我的头都快“炸了”。
我们排好了队，随着江老师的口令，两个、两个的坐到指定的座位上，我的心在“砰砰”地跳。轮到我了，和我站到同一张桌子前的是林婷瑜。
林婷瑜是个小个子女生。她有一张圆圆的小脸蛋，一双水灵灵的小眼睛。别看她长着一张小嘴，可是她那张嘴可不闲着，一到下课，就“叽里呱啦”的说个不停，口才确实不错。她性格很开朗，每天总喜欢开玩笑，常常弄得我们“心惊胆颤”的，她却在一旁“哈哈”大笑。
林婷瑜还是个“小书虫”。只要她一看起书来，就不会分心，专心地“嚼”着书里的知识。除非是上课铃声响起，不然她绝不会放下书。她总是目不转睛地盯着书，好像书里藏着什么宝物似的。不管你在她耳边说什么，她都不会理你，小嘴闭得紧紧的。假如你有她很喜欢的一本书，她就会向你再三请求，甚至用自己心爱的东西与你交换。
林婷瑜除了开朗、爱看书，她还是个特别手巧的女生，她做得手工华丽精致。林婷瑜的身上有很多优点，给了我很大的帮助。而我也会在学习上给她更多的帮助。相信今后，我们会相处得更好，互相帮助，一起努力，共同进步的！
我有一个多疑的同桌，她叫刘美辰，她总是有许多疑问，人称疑问大王。
一次上语文课，老师为我们讲唐宋八大家。老师说，分别由苏轼柳宗元……讲完开始进入正题作文。这时，刘美辰左手扶着脑袋，右手转着笔，一双灵活的小眼睛左转右转，能看出来她的大脑在飞速运转。这时他突然猛地一起身，严肃地对老师说“为什么没有李白呢？”我们顿时笑得前翻后仰。老师无奈地叹了口气，只好继续讲下去，本来只是一个小拓展，却用了一节课，老师也无可忍奈何啊。
还有一次我们音乐课上学《大海》这首歌，老师正在认真地讲解作者简介，刘美辰又一次蹦出了一个疑问，她郑重地站起来，满脸疑惑地问：“为什么是大海，而不是小河呢？”老师原本微笑的面孔瞬间僵硬起来，两颊变得通红，不知道怎样回答。这时下课铃响了起来，才化解了这次尴尬的气氛。
说实话，我也不知道她的疑问怎么会这么多，但或许正是她的.多疑成就了她的优秀吧，我想。
四年级排位的时候，老师让我和五年级仅有的一个留级生李小红同桌，让我在各方面帮助她，我很不情愿，怕她会影响我的学习。但是，我又不能不听老师的话，最终，我还是成了她的同桌。 留级生毕竟是留级生，她什么都不会，老是问我。 有一次，我正在聚精会神地做作业，她又遇到难题了，实在不会做了，就小声又小心地问我:“蔺……蔺漩，你能教教我这道题吗?”这一问，把我的思路打断了，我非常生气，就对她说:“哎呀!你怎么又来了，我不会，你另请高明吧!讨厌!”我越说越放肆。李小红见我这样冷淡她，心里不是个滋味，但她却把委屈埋在了心里，只是咬了咬自己的嘴唇。
从那以后，她再也没问过我。我倒觉得挺轻松的，觉得她那样的人，学习成绩不好，没什么值得我学习的，便更加讨厌起她来。有一件事，却改变了我对她的看法。 一天，我和同学跳皮筋，李小红央求我加上她，我说:“加你? 哼，我们三个人正好:想跳，自己带皮筋!”她爱跳皮筋，没办法，只好坐在一旁看我们跳，眼里流露出羡慕的神情。我还不时白她几眼，她更加伤心了。我跳得正得意，不小心被石头绊倒了，腿磕在了柏油路上。要知道，夏天光着腿，磕在柏油路上，这可不是平常的小事。血不断往外流，和我跳皮筋的几个同学不知所措了，呆呆地站在那里。这时，李小红跑过来，背起我就往卫生室跑。我惊异了，想想我对她做的，突然觉得脸上火辣辣的。我说:“你……你怎么?”
李小红迟疑了一下，似乎想说什么，但最终还是没说出一句话，只是习惯地咬了咬嘴唇，背起我继续向卫生室跑去。平时能说会道的我，现在连一句“谢谢”都说不出来了，只觉得眼泪不由自主地落了下来。 从此，我像变了个人似的，懂得关心她帮助她了。每当她遇到难题时，我总是认真地给她讲解。李小红和我说话时，也变得自然了，不像以前那样心事重重了。过了一段时间，我们都有了很大的进步，彼此成了形影不离的好朋友。 班会上，老师让我上讲台谈谈帮助李小红同学的感想，我说: “每个人都有自己的优点，哪怕只有一点优点。只有互相关心，互相帮助，互相学习，才能共同进步!”教室里响起了热烈的掌声，李小红双手拍得最响，我第一次看见她眼里含着兴奋的泪花。
我的同桌是一个可爱的小女生。
她那圆圆的脸非常喜相，因为有一双小小的眼，再配上小小的鼻子，小小的嘴，就是一个表情包。大方自信就是她的标签。
她很善解人意，一眼就看到你心里去了。
记得二年级时，有一次上美术课，我忘了带彩色铅笔，由于我很内向，所以也不敢向别人张口借。她看出了点苗头，便大方地说：“咱们一块儿用吧！”说着就把她的彩铅放在了中间。我蚊子般说了一声“谢谢！”声音小的连自己都听不见。她很夸张地把手放在耳朵旁，拢成喇叭状：“啥？我听不清！”于是我的声音更小了，她皱着眉头想了一会儿，说：“虽然听不清你说的是什么，但我想一定是夸我的话吧！”说完，我们一齐笑起来。
她还很大方，有好东西一齐分享。
那次她爸爸出差回来了，给她带了一包很好吃的糖，第二天一上学她就神秘兮兮地问我：“猜猜我带了什么？”我想了半天也想不出来，就央求她告诉我。“当当当当！最最好吃的奶糖！”“哇！给我一个！”我兴奋起来。“别激动，别激动，有你的份儿。”说着就扔给我一颗。
她自信十足，勇者无敌。
我们班里组织了一次辩论会，我们后发言，等对方夸夸其谈发完了言，她首当其冲，巧妙地将问题这个球击了回去，然后对方派出了“话痨”再回击我们，我们这边沉默了。她一看形式不对，再一次挺身而出，迅速站起来反击，就这样，“问题球”击来击去，最终落在了对方手里。我问她：“你怎么做到的？”她说：“只要每次回击都信心十足，就能把对方打趴下！”
这就是我的同桌，身上到处是闪光点，不但我喜欢，大家都喜欢她，真是人见人爱，花见花开呀！
