在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的和同学一起写作业作文，希望对大家有所帮助。
假期的一天，我的几位同学来了我的家里，原来是作业本上有几道题不会做呢。于是，就想着来我家询问我一番。
作业本上的几道难题，我自己之前也钻研过，只不过还没有理清个头绪。所以当我知道我的这几位同学来我家的来意后，我摆摆手，耸耸肩表示自己也还没有弄明白的.。
不过，既然同学们来都来了。于是，我们还是将作业本拿了出来，我们一起坐在我家的餐厅上。然后我们就着作业本上的题目各自发表自己的意见。
虽然我们没有将这道题目解出来，但是我们还是将自己的思路都说了一遍。当我们每个人都将自己的思路都说了一遍后，我们之前的探讨忽然的就越发的激烈起来。一开始我们的意见一致，只不过越到后面，就各有各的看法了。
我们一起讨论了好长一段时间，突然的，我的脑袋里就像是突然明白了一个我之前从来都没有关注到的点。“等等，我好像想明白了，我知道了！我知道该怎么做了！”我惊喜的朝着同学们说道。然后我一把将自己的作业本拿到餐桌的中央，接着拿上草稿纸就在同学们的注视下写起解题步骤来。
“对，就是这样的。”我说完一遍解题的过程后，有同学瞬间就反应了过来，立马就说出了声。而后，另外几位同学也都陆陆续续的明白了过来。
这几位同学离我家都不远，当我们将剩下的几道题目也都做完了之后，我们都非常的高兴。最后同学们也都回了家。
从这一次和同学们一起写作业来看，让我明白了交流探讨的重要性。如果这次不是我和同学们一起表达自己对这道题目的看法，那么这到题目可就完不成了。
我和隆舒婷是好朋友，上学期间形影不离，总是一起玩耍。如果哪天，老师提前布置作业，我们发现作业比较多就会利用午餐后的时间一起完成。
星期五，三个老师都提前布置了家庭作业。英语老师布置的作业，一个字——多，我有一种想哭的感觉。数学作业也有很多，我想大哭一场。结果语文作业多得离谱，我真想把黄老师好好揍一顿。没办法，我和隆舒婷只好利用午餐后的时间写作业啦。
写数学作业的时候，隆舒婷总是反过头来看我的`答案。我对她说：“隆舒婷，你要自己做才会进步。”隆舒婷脸红了。我和隆舒婷一边写作业一边说说笑笑。苏涵过来打扰我们，隆舒婷说：“走开，你这糟老头，坏得很。”苏涵走开了，对着别人说这句话。
后来，我向隆舒婷提议：“我们比赛吧，看谁能在上课之前把5—8单元的试卷写完，谁就赢！”说完，我就飞快地写起来。隆舒婷总是看我的，我用书盖住了答案。她转过头去抄书，我对隆舒婷说：“不许抄答案，不然直接算我赢。”说完，隆舒婷就没有抄答案了。我努力地赶，最后获胜者是我。
上课铃响了，我隆舒婷的作业都只剩下一部分了。我和她都非常开心。
生活处处有真情，它们像空气一样，无处不在。
记得有一次，因为天气转凉我没穿够衣服而发烧了，所以我没去上学。刚好那天是星期二，是最晚下课的一天，四点五十分才放学。放学以后，我的两个好朋友来到了我家，他们把老师在课上讲的内容和作业要做些什么都一一讲给我听，还特意买了一本作业登记本，把要做的作业都登了上去。还把应用题的解题方法都写在了纸上，让我一目了然，那一刻，我的双眼模糊了，感觉有一股暖流涌上心头，我能清晰地感觉到自己那颗怦然直跳的.心······
那两个同学为了给我补习功课，一连几天晚上都弄得很晚。我问他们为什么老是打哈欠，他们说是因为帮助我，晚上很晚才写作业，那一刻，我感受到了友情是多么的伟大。
啊！这真是一件充满友情的往是啊！我一定会好好的把它保管在我的记忆深处······
