导语：每一个人都有玩的比较好的朋友，就像知己一样，下面是小编整理的我的好朋友作文，欢迎大家阅读!
作文一：我的好朋友
好好做完作业，躺在床上看着课外书准备睡觉，迷迷糊糊听到书桌上传来阵阵争吵声。
纸躺在灯下，惬意的舒展着懒腰：“还好，今天小主人终于完成了一篇优美的作文，没有我----纸的话，这文章怎么写得出来?”
铅笔听了，歇斯底里地在纸上蹦来蹦去，尖声嚷着：“哼，太不公平了，刚才我写了那么多文采飞扬的词语，竟然被你，可恶的橡皮给抹掉了。你不知道这些华丽的词语才可以堆砌成一篇好的文章吗?”
橡皮说：“我只是想要让文章简洁明了，再说，你写了错字，难道我不应该把它擦掉吗?”铅笔一下蹦到橡皮身上：“我不需要你这样多事，没有你，我一样可以写出好的文章!”
听他们吵得厉害，好好赶紧拦住：“请你们不要吵了。要知道，你们是我最重要的好朋友。没有铅笔的辛勤耕耘，我哪会有丰富的语言?没有橡皮的仔细，措辞怎么会恰当?没有纸张的包容，怎能容下这些优美的语句?只有你们团结一起，我才能写出好文章。”
三个好朋友听了，彼此握手言好，跟好好一起重新把作文写了一遍。
睡梦里，好好仿佛看见老师把作文贴在黑板上，请同学们一起欣赏。
作文二：我的好朋友
那是一个炎热的夏天，星期一下午放学时，我和小明排队出了校门，刚要过马路的时候，小明想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿，于是，他就急匆匆地向教室跑去，刚跑到教室门口，他看见教室门没有锁，便轻轻地推开教室门，一看，教室里到处是垃圾，小明想：今天的值日生忘记了打扫卫生，学校每日卫生评比一定不及格，明天老师一定会批评他们，还可能罚他们扫地呢，那么明天就不用我们这小组扫地了。小明心里一阵阵高兴，他连忙拿起书和文具盒，刚走到教室门口，小明又想：今天的值日生忘记了打扫卫生，如果检查卫生的老师看见了我们班这么脏，肯定扣我们班的竞赛分的。不，不能让他们扣分。于是，小明拿起扫帚，沙沙地扫起地来，不一会工夫，小明就把教室打扫得干干净净。小明把垃圾倒到学校的垃圾池里，他远远看见检查卫生的老师来检查卫生了。不行，教室的窗户还没有关上，要扣分的。他飞似的跑进教室，气喘吁吁地把教室的所有窗户一一关上。这时检查卫生的老师正好来到我们班的教室，他们看见教室的卫生打扫得很干净，给了一个满分，小明高高兴兴地回家去了。
第二天老师知道这情况后，表扬了小明。
作文三：我的好朋友
她，虽相貌平平，但在不经意间却透出几分典雅、几分清秀。弯弯的柳叶眉，小巧玲珑的鼻子，那张常常露出微笑的小嘴不怎么爱说话。
她虽外表看上去很柔弱，但实质上她却是一个外柔内刚的现代“穆桂英”。有些调皮的男孩子总爱开些“无伤大雅”的小玩笑，比如把她的笔藏起来，抢走她手中的本子，故意碰掉她的文具盒，然后在一旁放肆得意地大笑。她却出人意料地镇静，不气也不恼，浅浅地一笑，然后走到那位同学面前，稍稍仰起头，不卑不亢地说：“你有什么理由这样做?”语气刚劲有力略带高傲，平日里那温文尔雅的神情荡然无存，黑亮的大眼睛质问似的盯着对方。对方的脸刷地白了，又刷地红了，一转眼就跑得无影无踪。这时她才缓缓地弯下腰，捡起东西，再默默地回到桌旁，一句话也没有。她是那样的宽容和克制。
她就是这样，对谁都一视同仁，从不计较，在她的影响下，我学会了从他人的角度看问题，懂得了谦让和宽容。
这就是我用任何华丽词藻都无法形容的好朋友——孙萌。
作文四：我的好朋友
王露影有一双亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一个樱桃似的小嘴。她剪了一头短发，显得格外精神。王露影身体强壮，动作敏捷，在我眼里像一个活泼、可爱的小精灵。
王露影动手能力非常强，擅长做手工活。记得有一次，我和王露影去销品茂玩，我们来到四楼一家做手工艺的小店，店主向我们推荐了一种产品，我们买了两份，一开始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何动手!这时，王露影看出了我的心事，走过来对我说：“我来教你吧!首先拿出图片的样本，然后将小图片取出来，照着样本拼出来，再撕下粘贴，一个一个贴上去，将小图片贴在合适的位子。”最后她强调我贴的时候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里赞叹王露影真是一个心灵手巧的女孩。于是，我就开始动手操作了。不一会儿，这副小巧玲珑的作品就做好了。
王露影不仅手工做得精致，而且绘画也很棒。有一次，她在绘画书上看见一个活灵活现的小兔子，赶紧拿出纸和笔，不停地绘画修改，有时摇摇头，有时点点头，似乎对自己的作品很满意。
王露影活波可爱，王露影双手灵巧，王露影兴趣广泛，我和王露影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成为无话不谈的好朋友。我喜欢我的好朋友——王露影。
作文五：我的好朋友
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她就是刘彦孜。她有一张娃娃脸，一排整齐的留海，一双小眼睛却炯炯有神，她经常笑眯眯的，走起路来腰板挺得直直的，可精神了。
说起她的第一个特点，她的字写得非常工整、漂亮。每学习一个新字，她都要认认真真地观察那个字的结构，然后再全神贯注地写。而且她还每天一遍又一遍地练习书法，写到她满意为止。
第二个特征嘛，就是她非常细心。去年期末考试全年级只有一个人打100分，这个人是谁呢?她就是刘彦孜，后来我向她请教经验，她说：“考试的时候首先要认认真真地审题，再仔仔细细地做，做完后再一丝不苟地检查。”
第三个特点就是她乐于助人。有一天老师叫我们打扫教室，我们便拿起抹布打扫起来，不一会儿，就把教室打扫干净了。现在可好了，教室干净了，抹布却脏了。我到水龙头前搓呀搓呀，可就是搓不干净。她笑眯眯地走过来对我说：“我来帮你洗吧!”只见她一手拿一个角，使劲地搓起来，把她的手都搓红了，终于把抹布搓干净了，她却累得满头大汗。
瞧!这就是我的好朋友刘彦孜，你喜欢她吗?
