在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的对手作文10篇，希望对大家有所帮助。
对手作文 篇1
对手
我的竞争对手是袁晟瑜，他是我们班的班长，他的脑袋大大的，仿佛装满了知识，细细的眉毛，脸上还挂着甜甜的笑容。
袁晟瑜对我的影响很大。从一年级开始，在我心中他就已经是我的竞争对手了。这一切都起源于一年级上册的第一次考试，在那天分数发下来的时候，我发现我的分数没有袁晟瑜高，回到家后，妈妈就对我说：“你看别人家袁晟瑜考的为什么比你高，你为什么不能考的比他好呢？”从这时起，我心中就暗暗下定决心，下一次考试我一定要比他高！
于是我开始更加努力，每天做完老师的作业后，我就做三张试卷，读做课课通上面的题目和上面的近义词、反义词、词组……每天除了这些，还要复习和预习一篇课文。
渐渐地，我和袁晟瑜中间的距离越来越小了，在一年级最后的一次考试，也是最重要的一次考试：期末考试中，我终于战胜了他，那时我心中激动无比，充满欢喜！
和袁晟瑜成为对手，让我的学习充满斗志，充满动力，是他激励我不断进步。
对手作文 篇2
在那充满着硝烟火焰味的考场上,我们或许已见过了无数次,要么你胜,就是我赢,我们一直不相上下地这样走过了六年,其实你我都明白,胜负不重要,但都暗自下定决心一定要超越对方,你的努力奋斗成了我时刻警醒的鸣钟,敲击着我的心,提醒我：他还在努力呢,你要是松懈了他就超越你了!想到这,揉一揉有一些发酸的眼睛,继续看下去.正因为你,让我在一次次失败的面前昂首挺胸,迎接更大的困难.对手,
下课,你没有动,而是静静看书,我的好胜心压抑住即将飞出教室的心,温习那密密麻麻记录下的课堂笔记；体育课上,你力争第一,我也迎头赶上,争取那触手可及的第一,当我们并列冲刺时,你的回眸一笑,看起来是那么迷人.夜晚做作业时,看见你一丝不苟埋头苦写时,压力也如小山压在我的身上,也使出浑身解数,力争上游.
那次期中考试,题目很难,几乎没有课本上的内容,全部都是靠课外的积累而我恰恰复习到了这些,看见你额头因紧张而落下豆大的汗珠,心里油然而生一阵窃喜,想不到你也有不会做的题目呀,后面的题目我也迎刃而解,这次,你输定了,但并不像我想象的那么简单,突然,你那紧缩的眉头舒展开来,逝去头上的汗珠,你奋笔疾书起来,轻而易举完成了后面的题目,考试时间到了,我们几乎是同一时间走上讲台交了卷子,向回走时,你竟给了我一个鼓励的手势,我也毫不吝啬给了你一个,我们俩对视而笑,结果出来了,我们俩并列第三,；领了卷子他笑着说：考得不错,加油,下次我会超过你的!语气是那么地坚定,你也是,下次我也会超过你的,初中一年级作文.我也笑着说.原来,对手也可以亲近,可以感激,不是嫉妒和偏见,我希望,我们能一起通向成功的彼岸,让我们一起携手为了自己所追求的理想,而奋斗!
对手作文 篇3
星期一的早上，我从睡梦中醒来，却发现自己怎么也爬不起来，脑袋劇烈地疼痛着。
我挣扎着睁开眼，望见墙上的日历，日历上的6月23日被红色的记号笔标记出来。今天是我代表全校同学在毕业典礼上致辞的日子。在这个盛大的告别仪式上，我将会把准备了将近一个月的演讲稿大声朗读出来，为我的初中时代画上圆满的句号。
可是此刻，当我坐起身，张开嘴，却发现自己怎么也发不出声音！
天！如果我发不出声音，就无法演讲;如果我无法演讲，就意味着我要把机会拱手让给我最可恶的竞争对手——李海洋。
整个中学时代，李海洋总是和我作对。我语文考了第一，他立刻拿放大镜观察我的试卷，指出我作文里没有被挑出的错别字。体育课上，我在长跑练习中一直落后，他就在旁边的跑道上哈哈大笑。就连中考成绩，他也和我并列全校第一，以至于我费劲地争取了好久，才拿到了这唯一的致辞名额。
如果李海洋代替了我，他一定会在我面前耀武扬威地走上主席台，然后清清嗓子，扶扶话筒，开始他的毕业演讲。最后，他一定会哈哈大笑着经过我的身边，炫耀他的成绩。想到这里，我就一肚子火。
我火急火燎地来到药房，想买一盒含片，药房却还没开门，我只得转身跑向礼堂。
“张慧贤，你去哪了？演讲就要开始了！”班主任抓着我。
“我……我……”我挥舞着手臂，却嘶哑着发不出声音。
“你嗓子怎么了？”班主任焦急道。
我越是着急，越发不出声音，只能丧气地低下头。
毕业典礼开始了，我坐在最后一排，眼巴巴地望着李海洋走上主席台，在众人瞩目下，慷慨激昂地发表演讲。此刻的他，如同天上的繁星一样，无比闪亮。
演讲结束，全场响起了热烈的掌声。而这些掌声，原本是属于我的。如今，我却将它拱手送给了我的竞争对手。
我坐在最偏僻的角落里，看着他在大家的簇拥中走下主席台。当我以为一切已经结束时，他却一步步向我走来。我想他一定是来奚落我的。
“张慧贤——”他喊我的名字。
我赶紧低下头。
“在我心里，你一直是最优秀的。我不如你，但是我会努力追赶上来。今天是第一次，未来还会有第二次，第三次，你愿意接受我的挑战吗？”他递给我一盒含片，对我展露出灿烂的笑容。
他明明是对我下“战书”，我却莫名地感到鼓舞和振奋，心间萦绕的阴霾一扫而光。
“好，我等着。”我接过含片，无声地加了一句，“谢谢你！”
对手作文 篇4
人生赛场上，生命不止，比赛不息。我们有时会憎恨对手，恨他们比自己好，恨他们比自己强。但，我们何曾想过，正是他们的厉害，燃起了我们的斗志，让我们有所进步。
期末考试结束了，也该放松放松了，朋友打来电话，她说要和我一起去游泳。
一切准备就绪，我们扶着梯子，慢慢下水，试了试水温，“哇呀，怎么这么冰。”我大叫起来，“吵什么呀，大惊小怪的。”她笑了笑，一副很有见识的样子，“游多了，在下面呆久了，也就适应了。”我们陆续下水，发抖的身躯在水中摇晃。
十多分钟后，她提议进行五十米游泳比赛，我欣然同意了。
“预备——开始！”随着家长们的一声令下，我们把脚一蹬，游了出去。开始，我们的速度不相上下，可渐渐地，我有些累了，放慢了速度，却没注意到已经和她差了一大段距离。
途中的一次抬头换气，我偶然间发现了我们的差距之大，我想厚积薄发，却早已有气无力。我想放弃，又不想放弃，不甘心输给她。我连忙集中精神，奋力追赶，试图缩短距离。“3米，2米，1米……”追上了，耶，我在心中欢呼。我累了，放慢了速度，与她并肩同行，游到了终点。
双手拍打水面，溅起一朵朵水花似一只只小精灵，在我们周围飞舞。在浅水区休息的我，才猛然间意识到：生活中，对手是不可缺少的，强劲的对手，才足以化为前进的动力，鼓舞我们追逐自己的梦想。
对手亦是朋友，他们的强，让我们动力倍增，成为更好的自己。拥有对手，真好！
对手作文 篇5
“这些树就像芸芸众生啊。它们生长在一起，就是一个群体，为了一缕阳光，为了一滴雨露，它们都在奋力生长，于是它们棵棵可能成为栋梁。而那远离群体零零星星的三两棵松树，在灌木中鹤立鸡群，不愁没有阳光，没有树和它竞争，所以，它们就成了薪柴啊。”这句话出自《生命的林子》。说得一点都不错，正如我们人类，如果没有了对手，我们也将成为“薪柴”。
只有有了对手，你才懂得要奋发向上，才懂得要超越自我。所以，我们应该感谢对手作文。
从小到大，我们的对手一定是无处不在，如果你始终把强大的人来当你的对手的话，那你一定是祖国的栋梁。但你若是把比自己弱的人当对手，那么，你就不会想去取得更高更棒的成绩。
我们班的好同学非常多，比语文成绩我可以和林雨、郑颖、张寒梅比，比数学成绩我可以和马凤兰、张寒梅、郑颖比，比英语成绩我可以和马凤兰、郑婕、张凝、李进比，毛笔可以和郑婕、林雨、张凝、罗诚宇比……它们无时无刻都在给我压力。我不会像龟兔赛跑的那只兔子一样等着对手赶上来，而会像刘翔一样，把对手甩在后面，不断进步，争取创出新的纪录。
正是因为有了这么多对手，激励着我，鞭策着我，我才能更上一层楼，所以，我要感谢对手作文。
对手作文 篇6
今天，我终于战胜了我最强的篮球高手——就是我老哥。我老哥打篮球简直就是一流。我无论怎么样，就总是输给他。
这天下午，我和我的老哥在楼下打篮球，我们决定玩抢球。我的好胜心是何等强啊！我立刻热血沸腾起来。
刚开始我老哥他先拿到球。他原本可以投球，可是他却故意向我挑战。我想，这也太小瞧人了吧。我立刻扑上去，他却敏捷地闪开了，准备头球。我心头一急，就猛地向球抢去。
他把球投了出去，眼看就要进了。我轻巧地跳了起来，用自己的身体挡下了球，并抢到了球。老哥气急败坏，不断向我发起进攻。我左闪右避，一次次地躲过了他的攻击。虽然我拥有压倒性的优势，但老哥的体力让人惊叹。我都精疲力尽了，他来是那么活力充足。
这是，表哥突然在我身发起进攻。我下意识地将球向前推进。没想到，老哥嘿嘿一笑，一大步跨到我跟前，向前方正在行驶的球冲击。我这才反应过来，不顾一切地向球冲去。
表哥越跑越慢，我发现他体力减少了，就一把夺过球，在二分线投进了一球。就这样我夺得了关键的两分。
最后十比八的分数，获得这场比赛的胜利。下次我更加要迎接生活的挑战。我相信下次就算是足球比赛、乒乓球比赛也好，我都会全力以赴的。
对手作文 篇7
我的一个对手教会了我“害人之心不可有，防人之心不可无”的道理。
有一次，英语老师为了让同学们快点进步，按照我们各自的水平，两人一对，进行比赛。
本人的对手姓戴名威志，人长得胖胖的。但是要和他比上课积极，胜他就是难于上青天。
有一次，老师叫我们把周末做的试卷对手交换，让对手批。我非常自信，这张试卷可是我用了一个小时才做完的。交换完试卷，我检查出了好几处错误，按规定，错一道题减二分，我害怕小戴看见自己的分这么低会哭鼻子，就把错处统统都减了一分。我真是太仁慈了。
接过试卷，我看了大吃一惊，几乎所有应该对的题全被戴威志判死刑了。如：单词over中的v都被他看成了u。总成绩才76分，早说我也狠狠地杀上几道题。这次我真over了。在我眼中，戴威志就是一匹披着羊皮的狼，太奸诈了！
在我的眼中，一些看上去很善良的人，内心却暗藏杀机。真是害人之心不可有，防人之心不可无啊！
对手作文 篇8
对手，一个充斥着紧张感的词，以一个最为陌生的身份进入我们的生活，却以最为有冲击力的角色与我们同在，与我们竞争，享受我们的失败。又无形中使我们变得更加强 。
在生活中。因为有着对手存在使我们更加紧张，更加注意自己的一言一行，谁也不想再他面前表现出自己的缺点，更不会让他有机会来嘲笑我们，我们只会抓住任何机会来打击他，来挖苦他，但与此同时我们却很尊重他，让这个最为熟悉的角色提醒我们，也激励着我们。又与此同时，我们却总喜欢忽视他的存在，又或者说处处躲着他，害怕他的存在，恐惧他的威胁，甚至有些人用尽一切力量来打压他，享受着独者的胜利，却最终得到的却是自己的堕落。
曾经的秦孝公有着“席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒”之心，与众多诸侯纷争，时时提防，加强国力。及至始皇，吞二周而亡诸侯履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威震四海。是啊，秦始皇时统一天下了，同时他也消灭了所有的对手，成为最高的统治者，但同时他失去了最为可敬的人——对手。没有了对手的他，也没有了忧患，没有了眼中刺，也没有了所谓的紧张感，实施这暴政，以致天下之民，不敢言敢怒。陈涉起义，群雄并起，他也失去了天下。对手，他总是一特殊的方式侵占我们的生活，我们不能离开它而独存，离开了他，我们也离开了自己。
就像庄宗，在晋王临死前受其三矢，庄宗藏之于庙，把梁，燕，契丹作为其敌人，也作为他的对手，为父亲的遗命奋斗，最后燕系燕父子以组，函梁君臣之首。正是因为梁、燕和契丹的存在，构成晋王的心患，庄宗视他们为对手，才会在后来的战争之中，不断提醒着自己，也警惕着，最终打败了他们。但失去对手的庄宗子认为自己可以高枕无忧，数十伶人困之，身死国灭，为天下笑。这是他的悲剧，是他的忽视，忽视自己的对手。所谓“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，庄宗的失败正是的过于逸豫，失去了所谓的对手，也失去所谓的斗志。我们需要对手的存在，需要他们来使我们时时堤防，需要他们来激发我们的斗志，需要他们来发现我们的缺点，使我们变得更好。
就像中国，有了多伦多、大阪、巴黎、伊斯坦布尔这样强大的'对手，北京才有紧迫感、压力感，才使我们的申办工作做得更扎实、更细致、更完美。这样的对手，可使中国更强大，在国际上的威望更高。从这个意义上讲，我们的确要感谢对手
一种动物如果没有了对手，就会变得死气沉沉；一个人如果没有了对手，就会甘于平庸，养成惰性，最终导致庸碌无为；一个群体如果没有了对手，就会因为相互的依赖或潜移默化而失去生机与活力；一个政体如果没有了对手，就会逐步走向懈怠，甚至走向腐败和堕落；一个行业如果没有了对手，就会丧失进取的意志，就会因为安于现状而逐步走向衰亡。
对手，他可敬也可畏，但我们却不能少了他。拥有一个对手，拥有一份不退的冲劲。
对手作文 篇9
生活中每一个人都有对手，每个人也都需要一位对手来激发自己的上进心，我也一样……
那时，我在安徽的一所小学里读书。在班上我一直属于一名成绩不错的尖子生。我在班上写作文的水平那是数一数二的，可能因为这个，我也交到了许多的朋友。我在那些朋友的鼓励和赞扬声中一天一天过去。这样的生活持续了好久。直到后来……
刘思晴是一个11岁的漂亮女孩，凸起的前额显得她格外聪明，经过几场考试后我才知道她在原来的学校是个班长。于是，就这样同学们开始注重她，偏向她，把我冷落到了一旁，我的心变得越来越不好受。从心底开始恨她，嫉妒她。一次又一次我都是“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”直到后来那次演讲比赛，让我好不恼火。
一年一度的演讲比赛开始了，我和思晴都被选上了总决赛，最后我才知道，是我和思晴单独PK。我的总分是12、36，思晴也是12、36。但是是评委却说思晴演讲的比我好，最后的冠军是思晴。我就像被当头浇了一桶冷水那样难受。
因为这次演讲，我以前所谓的“好朋友”都开始和她玩，我看到了她也像看到了日本鬼子一样，我和她产生了严重的分歧。
直到那天……
作文比赛开始了，我发高烧，没有参加，思晴参加了。她写的那篇作文深得老师器重，老师把她打到了电脑上。后来，我查资料的时候看到了她那一篇作文。没想到她写的却是多么想和我做朋友，多么希望我的病快一点好之类的话。我一下子就被深深地打动了。
我病好了以后到了学校，我主动伸出了友谊之手，和她变成了最好的朋友。我们还承诺，一定要“有福同享，有难同当！”
这就是我和思晴变成朋友的故事，我想你也有同样的经历吧！
对手作文 篇10
结束了四年级的美好时光，我们分班了，我被分到了四班。据说是一个高手如云的班级，况且她——我们的大队长，一个优秀而活泼美丽的女孩也在其中。我笑了，我欢迎这一切，因为我从来都不拒绝挑战。（以“要素法”开头。）
她的确优秀，语文更是一等一的棒。舞蹈跳得美丽动人，歌唱得胜似百灵鸟。她还弹得一手好古筝，她修长的手指轻盈地在古筝上起舞，显得温婉可人。优秀而自信，使她很快脱颖而出。第一次考试，她的语文成绩年级第一，可数学却不太理想。从那时起，我恶补语文，因为我屈居第二，因为我的争强好胜。我找她帮忙，她热心帮助。同时，她也请教我，帮她学数学。期末，我的语文又坐上了头把交椅，而她的数学成绩也上升了。我们相视一笑，“对手使我们进步”。（为对手强大而高兴，自信！）
当然，除了学习，别的方面我们也是对手。学校“红领巾”广播站开播。我们都是组长，你追我赶，两人的主持与朗读水平大大提高。她总给我压力，我也给她压力。可压力亦是动力，动力可以提高能力。（看待问题视角不同，态度就不同，事情发展走向不同，所以结果也不同。）
六年级的分班以及我们搬到外地使我与她疏远了。只知道她因为没有朝夕相处的对手而消沉了……（必要的省略，只留下重要信息，其余的空间，读者自会补全。）
每个人都希望自己不被超过，可在与她相处的日子里我发现：有对手是快乐的，有挑战是幸运的。（转承之句。）
上帝总把等重的人放在天平两边。一旦失去对手，天平就会失衡，我们对自身的认识也就失去了凭据。在挪威，曾经有一位教授展示过竞争效应的实验“鲇鱼效应”。渔民捕到的沙丁鱼未上市便奄奄一息，而在每个水槽中放入一条小鲇鱼后，沙丁鱼一看情势不妙便游动起来，避免被掳掠。上市的沙丁鱼也因此活蹦乱跳。（相关联想，延伸文章长度。）
没有对手的棋手会对下棋失去兴趣，没有对手的球员会对球赛失去激情。可见，对手是我们一生中极重要的人，是永不损坏的高效发电机与推进器。没有对手看似可喜实则一场悲剧。（巧用比喻。）
拥有挑战是幸运的，说明上帝在眷顾你。白开水似的人生索然无味，那是上帝在打瞌睡。不要惧怕挑战。对手与挑战是麦琪的礼物，是一笔宝贵的财富，我没有拒绝他们的理由。因为，我不怕失败，即使失败了，也要昂首挺胸。（直陈题旨，是文章中心段。）
我真心地对待人生，勇敢地面对挑战，坦诚地拥抱对手。因为我心怀感激：感谢对手。（呼应开头。）
