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小学生描写奶奶的作文400字锦集6篇

   来源:文萃都    阅读: 2.03W 次
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在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的小学生描写奶奶的作文400字6篇,希望能够帮助到大家。

小学生描写奶奶的作文400字锦集6篇

小学生描写奶奶的作文400字 篇1

亲爱的黎爷爷:您还好吗?在天堂的感觉怎么样?您不用感到害怕,在天堂,您就是一位天使,每天对我露出慈祥的微笑。在天堂,每天给我一颗凉凉的薄荷糖。在天堂,您是否有想过,每天帮您除草的那个女孩?

您还在人世的时候,我最难忘的那件事情,您还记得吗?当时,我在抓蝴蝶,可怎么也抓不着,就在我快要抓到的时候,我的身体趴了下来,双膝上的鲜血不断的流了下来。我哭着喊着,害怕极了。您戴着一个稻草帽,对我露出微笑,问道:“小姑娘,怎么啦?”我含含糊糊地说:“膝盖……膝盖流血了。”您二话不说,折断旁边花盆里的芦荟,轻轻地帮我擦道膝盖上,很快,血不流了,伤口也不疼了。我慢慢地起来,嘴角弯了弯,说:“谢谢爷爷……”您的嘴巴像月亮一样弯,说:“呵呵,不用不用!以后可要小心点,这次摔得可不轻啊。下次摔跤不要哭了,以后会成大花脸的。”说完,您就拿起锄头,走进了一个院子里。

我一回忆起来,就会无意地笑了起来。当时,我才5岁,不知道怎么处理伤口,只会放声大哭,还要您亲自来帮忙,真是有劳您了。现在,您不在人世了,我也懂得了怎样消毒伤口,依然是按您当初的方法。

当您去世的时候,我已经二年级了。爸爸当时很直白的告诉了我:“我要去参加黎爷爷的葬礼。”我呆住了,眼眶里的泪水不停地打转儿,告诉自己:不要哭,这样会成大花脸的。

“我也去!”“不可以!这是黎爷爷的葬礼,怎么能带小孩子去呢?”我想哭,但是,我哭不出来,就这么看着您在冰冷的棺材里躺一辈子,我不甘心!

那天的早上,我强忍着自己的'泪水。

那天的晚上,我整整一夜都在哭。

那天做的梦,梦里都是您……

小学生描写奶奶的作文400字 篇2

因为一些特殊原因,年仅六岁的我不得不和奶奶生活在一起,由奶奶照顾我的生活起居,而令我最难忘的是奶奶的背影。

早上起来,我像往常一样背着书包往外走,奶奶不放心地尾随在我身后,我转身对奶奶说:“奶奶,我现在都11岁了,可以自己上下学了。”奶奶却说:“你再大也是孩子啊,况且天还下着雨,让你自己过马路,我不放心啊。”好意难却,我只好点头让奶奶去送我。上了公交车,车上早已人满为患,奶奶站在过道里左右摇晃,站都站不稳。好不容易有人下车,我说:“奶奶,您快来坐吧。”年近七旬的奶奶稳住身体,一把把我摁到座位上。我本想起身让奶奶坐,但人太多,根本就没地方下脚。奶奶身材高大,腿脚不便的她更显疲惫。

椅子上坐着舒舒服服的我,身旁是被挤来挤去的奶奶,我在车里如坐针毡。到站下车的我和奶奶,感觉如释重负。我刚要踏进校门,雨点随着一阵寒风跳起了风雨交响曲。雨点打在我的脸上,隐隐有些刺痛感。我不放心奶奶,下意识地回头看了一眼,奶奶已经往回走了,这时奶奶正在下马路牙子,只见奶奶猫着腰,右手捂在右膝盖上,身体微微左侧,缓慢地迈出左腿,再把手捂在左膝盖上,等到下了马路牙子时,她才把腰直起来。雨滴打在奶奶身上,单薄的衣服贴到了奶奶身上,一阵冷风吹来,奶奶打了一个寒颤,而我的心也打了一个寒颤,我有一种要哭的感觉。十字路口的车奔流不息,而此时的奶奶的身影显得是那么渺小、孤寂,可她在我的心中是那么高大,那么伟岸……

奶奶的背影在我的眼中渐渐远去,我的心已被感动填满,不知是泪水还是雨水,模糊了我的双眼。

小学生描写奶奶的作文400字 篇3

我的奶奶块六十了。圆圆胖胖的脸上笑起来虽然还有一点小酒窝,但眼角下的皱纹沟可深呢。咋一看去满头黑发,但仔细一看,她的头发根几乎全白了。我知道,皱纹,白发是年龄不饶人,但也有我和妹妹的“功劳”啊!

我的奶奶是一个勤劳的人,在家里一天到晚像个机器人一样忙个不停。清晨,她叫醒我们,为我们穿衣,洗脸,梳头。待我们上学后,又要洗衣服。接着又要做午饭…傍晚,收洗完碗筷后,又为我们洗澡。夜晚,奶奶难得睡个好觉,几次起来看我们是否睡的安好。

一天又一天,一年又一年,奶奶把我们摸大了,我们开始学自己能做的事,想为奶奶减轻点负担。

我的奶奶是一个和蔼可亲的人,平时对我们几乎是百依百顺,从不发脾气。但是,有一次对我可凶呢!让我至今难忘。那是才上一年级,在一个冬天的傍晚,由于天气冷,我不肯完成当天的作业。爷爷,爸爸,妈妈对我讲了很多道理,我就是哭着不肯作。这时侯,奶奶发火了,把我关进小房里,不给我吃,还要打我。爷爷说:“今天就算了吧,以后再不这样”。奶奶对爷爷也发火了,说我不肯完成作业都是爷爷容出来的。当天的作业一定要当天完成。爷爷也不吭声了,我只好含着泪水做完了作业。完成作业后,奶奶把我抱在身上,边喂我吃,边给我讲道理。从此,我再也没有不肯完成作业的现象了。

我喜欢我的奶奶,相信你们也一定喜欢你们的奶奶!

小学生描写奶奶的作文400字 篇4

我的奶奶已经70岁了,是一位慈祥可亲的“阳光老人”。说奶奶“阳光”,是因为奶奶有三大爱好。

奶奶的第一大爱好是爱学习。奶奶喜欢学英语,把我当做她的英语小老师。空闲的时候,她就让我教她学字母,记单词,说句子。我听英语录音,她也一声不响的坐在旁边听。我写英语作业,她也一丝不苟的在英文本上写。到现在为止,奶奶已经背会了几百个单词,还时不时的考我一下呢。除了爱学英语,奶奶还特别爱看书。一有空就戴上她的老花镜,坐在书房里专心致志地读书。读完了还要找听众,给这个讲一讲,给那个说一说,那样子呀,很像一位资深的学者呢。

奶奶的第二大爱好是爱运动。她每天早上六点钟起床,洗漱完毕就下楼去锻炼。跳老年操,玩空竹,打门球,奶奶样样精通。您看,那个在晨练队伍中头戴棒球帽,身穿运动衣,脚登运动鞋,耳朵里还塞着耳麦的精神矍铄的老太太就是我的奶奶。怎么样?摩登吧?我的奶奶还时不时在社区组织的老年模特队秀上一把呢。奶奶时常对我说,要学习好,更要身体好,只有有了强壮的身体,才能接好中国未来的班。受奶奶的影响,我现在也酷爱运动哦!

奶奶的第三大爱好是唱豫剧。河南豫剧,人口能熟,奶奶就是个不折不扣的豫剧迷。没事的时候,她就唱一段,咿咿呀呀,还很有味道呢。每当我夸她唱得好,奶奶就很得意地对我说:“怎么样,教你几句吧?”我总是被吓得一溜烟儿跑得无影无踪。

这就是我的奶奶,我给她冠名“阳光老人”。你们喜欢她吗?还忘记告诉大家一个小秘密,我的奶奶还有一个最爱哦——那就是我!

小学生描写奶奶的作文400字 篇5

今天,我去了奶奶家,刚走到楼梯间它就给了我一个“惊喜”——从楼梯旁的车库“飞”了出来,一眨眼间就消失在了眼前,我只看到一片金黄闪过。经过询问才知道,原来那是奶奶家的“新成员”一只可爱的虎皮猫。奶奶说,它是养来捉老鼠的,不是宠物所以没有名字。

本来觉得挺无聊的,这只虎皮猫给我带来了不少乐趣。它整天跟着奶奶,但它一看见我就跑,我不禁有些失落。奶奶看见了说:“你和它多玩几天就熟了。”听了奶奶的话我又开心起来。

虽然它总是躲着我,但我时不时也能看清它。我发现它也是一只很漂亮的猫。两只雷达般的耳朵立在可爱的脑袋上,两颗琥珀一般的眼睛嵌在脸上,脖子上戴了一个粉色的颈圈透露出几分可爱。它还穿了“白色的小皮鞋”,黄色的皮毛隐约看见几条“虎纹”。

更有趣的是它爱吃红薯和菜叶,当然有鱼肉它也是不会放过的。这天吃晚饭就有炸鱼肉吃,我把我那份都给了它,想和它搞好“人际关系”可它不领情,我一向它走近,它就迈开了它的“飞毛腿”

今天我就要回外婆家了,我多希望能摸摸它,可它的眼里充满了恐惧和警惕,我只好离开,不知下次再见它是否还记得我?

小学生描写奶奶的作文400字 篇6

当我们开启尘封已久的记忆之窗时,上面都已落满尘埃。手指轻轻触摸那窗框,儿时的琐事突然间从记忆的深处蹦了出来。那样亲切,又是那样的难忘,还那样的有趣。

小的时侯,我在那奶奶家生活,很快乐也很惬意,同样也很自由。记忆得深处奶奶家常放一首名叫〈〈常回家看看〉〉的歌,那时的我还小,体会不出这首歌的含义。但是从奶奶那苍老的脸上隐隐约约感觉到了一点,那是想念儿女的一种伟大情怀。一次妈妈接我回家玩两天,我给妈妈讲起和小朋友在一起的快乐日子。我们一起掏沙子,摘小花,捉迷藏。我还兴奋的告诉妈妈学会了一首歌。妈妈一听高兴地说“快让妈妈听听”,我不紧不慢地摆好了姿势,清了清嗓子,高声唱了起来。妈妈高兴的为我鼓起了掌说“谁教你的”,“谁也没有教呀”我回答。“那怎么会的”,因为奶奶经常放这首歌。奶奶听这首歌时,不知道为什么脸上的笑容一扫而光,还有一些忧伤叹气的感觉。之后妈妈给叔叔姑姑们打了电话,大家都买了蔬菜,水果之类的东西一起回到奶奶家,我发现奶奶往日的忧愁早已烟消云散,换上了笑容满面的神情——

是啊!有些时候音乐是一种寄托,一种依靠,还是一种支撑,更寄托着人们一种思乡的情怀。

相传在楚汉相争的时候,刘邦的军队吹奏起楚国的歌曲,项羽的手下由于都是楚国人,听到了熟悉的乡音,情不自禁想起在家的妻子,儿女和年迈的父母,都不禁热泪盈眶,很快项羽的军队失去了战斗力,这场战争轻易的让刘邦赢了。

音乐的力量是伟大的,可以让人忘记烦恼,更让人从痛苦中解脱,让我们伴着美妙的音乐共同起舞,迈入一个新的世界。

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