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相关片断的语文知识
闻官军收河南河北片断赏及翻译
我喜欢中国古典文学,尤其喜欢古诗。对古诗的教学,我从来不喜欢就诗讲诗,把理解诗意作为最终、最大的教学目标。我喜欢让学生意会古诗,以文字为桥,穿越千年的时空,感受诗人的喜怒哀乐,重现古人的生活场景。《闻官军收河南河北......
03-02
《100以内数的认识》教学实录(片断)及反思
本部分设计初衷:一年级学生在入学前就能空口数到100甚至100以上,但在实际数实物时却很容易发生错误,因为在实际数实物时涉及到他们在具体数物品时能力的高低以及有无好的数数品质。为了使学生能正确数出数量是100的物品,......
10-10
《口耳目》教学片断赏析及反思
新课程标准规定:“低年级(一二年级)认识常用汉字1600-1800个,其中800-1000个会写”,占六年识字总量的60%,如此大的识字量,如果不讲方法,势必增加学生负担,因此,我们把识字教学的重点放在了识字兴趣的激发、识字方法的引导上,让学......
02-02
黄鹤楼送孟浩然之广陵教学片断
黄鹤楼送孟浩然之广陵教学片断1师:读一读课题。生读。师:很好,都读正确了。这是一首送别诗,题目中就有个“送”字。哪位同学能围绕这个“送”提一提问题。想想可提什么问题?生:谁送谁?师:真聪明,我把这个问题记下来(板书)。谁接......
01-13
《理想的风筝》课文片断分析及其答案
只是有一次,他在讲课的时候讲到女娲氏补天造人的传说,笑着对我们说:“……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴也变成人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大了,被摔到地上摔丢了腿和胳膊。我就......
01-09
《比尾巴》教学片断与反思
【案例】人教版第一册《比尾巴》课堂教学片断。师:谁能根据课文中的句子来编一句儿歌呢?比如说:“谁的尾巴粗?老虎的尾巴粗。”也可以把你在幼儿园学到的背一背。(学生略微思考后,一双双小手高高地举了起来。)生1:谁的尾巴粗?......
04-13
三年级上册观察物体的教学片断与反思
【片断一】教师将抽奖箱正对着学生放在讲台上。抽奖箱正面标着抽奖箱三个字,右面标着欣欣超市,左面标着活动时间:1月1日~1月7日。师:(指抽奖箱)瞧,这是什么?生:(齐)抽奖箱。师:你们是怎样知道的?生:(边指着正面边说)这里写着抽奖箱三......
10-06
《找规律》教学片断及反思 五年级数学教学反思
《找规律》教学片断及反思_五年级数学教学反思作为一名人民教师,课堂教学是我们的工作之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的《找规律》教学片断及反思_五年级数学教......
01-30
圆环计算教学片断教学反思
王浩中心小学江桂平出示例10。生理解题意。师:这里要求圆环的面积,怎么去求?学生独立思考。生:可以用大圆的面积减去小圆的面积。师:会做吗?学生独立做,师巡视。分别选择了三位同学上黑板板演。生1:3.14×(10-6)(这是一位优生,由......
02-08
赏析:黄鹤楼片断-送孟浩然之广陵
师:孟浩然烟花三月下扬州,李白的心里很羡慕,很向往。但是,当李白看着孟浩然渐渐远去的时候,他的心里又是什么滋味?要知道,离他而去的是谁呀?生:孟浩然。师:在诗中,李白称他为──生:故人。师:是故人,是好朋友,想象一下,两位好朋友,两位......
01-09
《林海》教学片断反思
《林海》教学片断反思案例师:读了“花”这一部分,你们有什么问题吗?生:我想问老师一个问题:“花”的特点是什么?师:他问的这个问题,谁能帮助他解决?生:我觉得花的特点有两个:第一个是“多”。第二个是“美丽”。师:还有什么问题?生......
02-02
小学语文课文画风教案片断赏析
师:同学们最喜欢谜语了,老师给大家出个谜语,你们猜谜底是什么。无形无色看不见,摸不着。树儿见它招手,花儿见它点头。红旗见它舞蹈,风铃见它唱歌。生:风!师:对!是风。今天我们就来学习一篇课文《画风》。看到这个题目你会产生哪......
02-02
九年级化学上册《原子的构成》的教学片断与反思
[教学意图]本课题包括原子的构成、相对原子质量两部分内容,学生在第三单元已经学习了分子、原子的概念,初步探索了物质构成的奥秘,知道了在化学变化中分子可分而原子不可分,但他们并不满足,还想知道原子究竟是否可分、原子的......
01-06
题西林壁片断赏析
【案例片段】师:请同学们先分组合作自学古诗。可以先读读诗句,再交流读懂的内容和读不懂的内容。对于读不懂的内容尽力想办法解决。(学生分组合作学习,师巡视指导)师:现在请个小组派代表,交流你们组的学习情况。生:我们通过知......
07-29
《小小竹排画中游》的教学片断及反思
教学《小小竹排画中游》一课时,我由课题质疑入手展开:“1、什么是小小竹排?2、为什么说是画中游,而不是江中游或溪中游、水中游?”并且抓住第二个问题展开课文教学,但对于一年级的孩子来说要理解画中游一词还是存在一定难度......
05-18
童年的片断300字作文
岁月荏苒、韶光飞逝,童年回忆仍然历历在目。那充满欢笑的童年,不会回来,而我却时常不自觉地回忆起童年的异想天开、童年的一切……。“春天是自然界一年里的新生季节,而属于人生的新生季节,一生就只有童年的青春。”是呀!童......
03-19
《数的认识》教学片断及反思
练习:3/5=()÷()=()%剩独立完成后教师小结:分数、小数、百分数之间都可以进行转化。张老师:():40=()/8=()=()%生独力完成张老师:除了分数、小数、百分数之间能互相转化外,还能和什么也能相互转化?生:比张老师:():40=()/8=()=(12.5)%生独力完成张老师:刚才......
10-01
《一次比一次有进步》教学片断及反思范本
《一次比一次有进步》教学片断及反思范本【教学片断】师:请小朋友们再读读课文,小燕子一共去了菜园几次?生1:小燕子一共去了菜园4次。(老师失望地请他坐下。)生2:小燕子一共去了菜园3次。师(追问):你是怎么知道的?生:课文第2自然段是写......
02-11
少年闰土的教学片断及反思
少年闰土的教学片断及反思【教材说明】这篇课文通过我对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,表达了我与闰土的友谊及对他的怀念之情。课文先写我记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处......
02-02
北师大版《雨铃铛》教学片断及反思
[案例]师:雨落在房檐上是什么声音?生:沙沙响。(师板书)师:“沙沙响”在读的时候应该声音小小的,同学们试着读一读。师:(在指名一名读后)他读得怎么样?生:很有感情。师:那你能像他那样读一读吗?(生读)同学们再读读第二行,想一想哪几个字......
04-17
《军神》片断教学设计赏析
《军神》片断教学设计赏析让学生在他们的语言实践活动中,感受、体验、发现、生成,从而建构起他们对外部世界的认识这是我们对新课程实施中的语文教学的一个认识。于是,怎样设计学生的语言实践活动,使它成为学生不断感受、......
02-09
《圆柱的体积》教学片断与课后反思
案例背景:《数学课程标准》指出:数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括形成方法和理论并进行广泛应用的过程。这一描述,明确了小学数学的内涵,即数学学习是一个过程。近日,在市小学数学名师课堂教学展示中......
08-04
《少年闰土》课堂教学实录片断 教案教学设计
教学过程:一、教师简短谈话后,导入新课。二、进行新课。师:课文中哪几件事重点描写了闰土的动作?生:写了三件事,捕鸟,捡贝壳,看瓜刺猹。生:我补充一点,还有看跳鱼儿。生:看跳鱼儿没有写出闰土的动作,所以这件事不算。师:对,看跳鱼......
10-06
《雨铃铛》的教学片断及反思
片段:师:雨落在房檐上是什么声音?生:沙沙响。(师板书)师:沙沙响在读的时候应该声音小小的,同学们试着读一读。师:(在指名一名读后)他读得怎么样?生:很有感情。师:那你能像他那样读一读吗?(生读)同学们再读读第二行,想一想哪几个字要读得......
01-30
《游子吟》片断的赏析
人教版第十一册《游子吟》是唐朝诗人孟郊所吟的一首母爱的颂歌,千百年来引起了无数读者的共鸣,一直脍炙人口。为了让这凝聚了人类美好情感的名作牢牢植根于学生的精神世界,教者设计了一堂网络课,经尝试,收到了较好的效果。......
04-02
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