在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的游戏作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
今天早上我很早就起来了，因为我和我的朋友要到池塘边去抓小鱼。
我先准备好捕鱼的工具，然后就出门了。我先把要抓鱼的人集合起来，然后说：“今天我们来比一次赛。”“比什么呢？”他们问。“要比的是看谁抓的鱼多”我说：“走吧！”说走就走，我提着抓鱼的工具在前边引路，不大会儿我们就来到了池塘边上。开始抓鱼了，我们先各自选择自己抓鱼的地方。然后就开始抓鱼了。我选的是下游，因为鱼一般都往下面游，所以我才选的下游。我先把抓鱼的工具全部都拿出来，然后把它们都洗干净，再晒干。我把网子拿出来，放到水里，过了一会儿，我把拿起来。“啊!鱼真多!这么多的鱼，我还呀是第一次见到！”我飞快的把网子拿上来，把鱼装进我准备好的杯子里。我心想：“我这次一定会赢的！”我看看旁边的人，啊！他们比我还多呀！于是我赶紧加油。可是还是不见起色，原来鱼一条一条的被在上游的人抓走了。他们在上游。鱼是从上游游下来的，但是他们在上游，游下来的鱼全部被他们抓走了，所以鱼才会抓不到的。于是我赶紧换地方，我不甘示弱迎头赶上，可是已经来不及了，到了最后我终于还是输啦。我以后一定还要多抓小鱼！
今天，我们在壹加壹上了一堂有趣又好玩的活动课——抢糖果大赛，你们玩过抢糖果吗？让我们一起去一探究竟吧！
比赛之前，我们分了两个小组，分别叫无敌组和作文组，一组四个人，我们还选出了两个小组长何宇晗和黄友泽，比赛规则是：将糖果放在桌子中间，两位选手，站在桌子两端，双手交叉放在胸前，当老师说预备，一、二，左手，你们就用左手抓，喊右手，你们就用右手抓，手出慢或者出错都算输。
比赛开始了，我和褚宋家乐是对手，我很淡定，他看起来却很紧张，老师说：“一、二，右手”，我先抓到了，他便垂头丧气地回到了座位上，我开心极了，蹦蹦跳跳地回到了座位上，不一会儿比赛结束了，褚宋家乐因为比赛输了很难过，我们大家都安慰他：“没事的.，玩游戏输赢都很正常，你已经很棒了！”听了我们的话，他脸上的愁云也散开了。
这一次游戏让我明白了：友谊第一，比赛第二的道理，希望以后还能够多参加几次这样的活动课。
说起“踩气球”大家并不陌生，不仅热闹非凡而且充满挑战，实在是太有意思了。这不，今天下午的作文课就让我和大家又过了一回“游戏瘾”。
下午，我一走进教室，只见同学们都忙着吹气球，出于好奇我也跟着大家一起吹了起来；直到最后我才知道原来作文课要玩踩气球的游戏，同学们一个个都兴致高昂，都在盼着作文课早点到来。
随着上课铃声的打响，我们迎来了盼望已久的作文课。尚老师开始介绍规则：一个同学脚上扎两只气球，自己要去踩别人的气球的同时还要保护好自己的气球，如果两只脚上的气球都被踩爆了就自动回到座位上，游戏结束。“听懂了！”同学们兴奋的回答着。
随着老师的一声令下，同学们立刻投入到“战斗”中。我带着两只气球东奔西走，谁知道半路杀出个“程咬金”，挡住了我的去路；“啪”的一声，我的一个气球随之破裂了，我也不甘示弱，随即还击，却没想到一脚下去竟踩在另一个同学的气球上，当我还没回过神之时，我的另一个气球也被踩裂了；哎，我的“战斗”提前结束了……原来踩气球并不简单，也是需要很多技巧才能获胜的。
怎么样？你也想来参加这样激烈的“战斗吗？”随时欢迎哦！
今天下午，余奕晨妈妈带我、余奕晨和土土去学子广场玩。
我们来到学子广场，铺好垫子，然后就去玩游戏了。我们来到一片可以躲藏的地方，开始玩起了捉迷藏。首先是余奕晨妈妈找，她数了五十秒，在这五十秒里，我们要在找地方躲把自己隐藏起来，五十秒数完后，她开始找了。我找到了一块大石头，就在后面蹲下来躲着。过了一会儿，有人来了，是余奕晨妈妈，可我还是蹲着不跑，结果第一个被找到了。
第二局开始了，轮到是我来找了。我四处寻找他们藏身的地方，突然看到有四只脚露出在一棵树下面，就跑了过去，果然是余奕晨和土土躲在后面。他们发现我来了，就赶紧逃跑了。我想：不是说被看见了就不能跑了吗，你们怎么还跑？我只好再去追他们。
这一局玩好之后，我觉得不公平，就不玩了。
