在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的游戏作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏作文 篇1
今天下午第二节课，我们的英语老师去判卷了，田老师就要我们玩了一个好玩儿的文字游戏。
我们从笔记本上撕下一张纸，我是中间的，所以我写的就是在那里，为了有趣我就想到了飞机和仓库两种事物，所以我就写了一个‘’在天上的飞机仓库里‘’，等我写完了以后，我读了一边，弄得我也哈哈大笑，等到读到我的时候，更是让我哈哈大笑，因为他们和我组合的是；超人在在天上的飞机仓库里飞速的穿行。我想；这和我配合的真实太默契了。别人的更是五花八门，比如说；温子怡在枝叶茂密的花丛中读课文、猪猪侠在厕所里打仗、白雪公主在黑漆漆的山洞里疯狂地吃汉堡……都逗得我们全班笑的前仰后伏，有的甚至一边笑一边敲大桌子，第二次的时候我们更是搞笑，我们写的是人物，我突然想起了动画片，我就写了‘’巨大的梦比优斯奥特曼‘’我又看了一下，我还是笑的前仰后附，等到读我的时候，我有些生气，因为他们和我配合的一点儿都不默契，第二次同学们写的比第一次好多，因为特别好笑，比如说；小孩在茅坑里努力的打仗、郝兵雨在太空里为人民服务，猪八戒在南极吃冰块……这次的文字比赛可真好玩儿啊！
游戏作文 篇2
说起冒险，便让我想起了让我丢尽颜面的事！
记得那时我六岁，什么都好奇，什么都要玩；在墙上乱画；在爸爸的本子上画“四不象”。什么东西我都敢玩，只有一样，我连碰都不敢碰，就是———小小的火柴盒！因为奶奶总是一本正经的说：“小孩子完火，晚上就会受到灶王爷的惩罚旧会尿床。”然后又严厉的补充一句：“如果尿床，我就打烂你屁股！”每当听到这句话，我就不由自主地悟住屁股，生怕奶奶出其不意地打我PP!
我虽然相信奶奶的话，但还是有一些疑问；为什么大人玩火就理所应当，不会尿床呢？玩火真的会尿床吗。。。一连串的疑问促使我决定冒险一试，弄个水落石出！
我终于按奈不住了，久久搁在我脑袋里的疑惑，终于要解开了！我慢慢地向厨房走去，像是要完成某项重要任务似的！走进厨房，拿起火柴盒，神情十分严肃。然后左手拿火柴盒，右手拿火柴，用力一划，“味”一声，一道火光就闪在我眼前，由于我从未玩过火，十分害怕，手一抖，火就落地而灭了！我又拿出来一根火柴，着了。我看着跳动的火苗激动万分。由于怕失火，我急忙把火吹灭。我怀着忐忑不安的心情走出厨房，心里像吊了一块石头忽高忽低！
我晚上足足去了五次厕所，我怕尿床。准备打持久战，可刚躺下不久就睡着了！
夜里我还做了个梦，梦见自己尿床了，奶奶拿着棍子准备要打我，我拼命跑呀！奶奶追了上来，接下来的事可想而知！
我一下惊醒了，抬头一看天亮了，我摸了摸屁股，怎么是湿的，我的心一下紧张起来，突然就“哇哇”大哭起来，奶奶应声而来，说：“你哭什么呀！这是热水袋爆了的原因才湿的！”
……
游戏作文 篇3
“你又输了！你又输了！”这声音一声又一声地传了出来，我一次次被罚站，又一次次地回到了游戏。
你们想知道这是怎么一回事吗？请听我一一道来。
今天，我们玩了一个游戏，名字叫“数字陷阱”。游戏规则是：从1到100的数字，从第一个人开始依次报数，当报到3的倍数时，不能发出任何声音，只能拍手。如果犯规，就要被罚站，当另一个人罚站时，这个人就可以再上来。
游戏开始了，“1”“2”……刚开始还不错，可当报到“6”的时候，我又说了一遍“6”，还拍了一次手，自然是被淘汰出局了。我还一脸蒙圈呢！
游戏又开始了，我站在那里，心想一定会有人来罚站的。真是想什么来什么，我上来还不到30秒，第二个人就来代替我的“职位”了。
我又开开心心地上场了，可是还不到10秒，我又下去了。今天我是怎么了？我站在那里，感觉天好像塌下来了一样，我把头转过去背对大家，不想再上场，因为我大概已经知道，我上去后可能还会再下来的。
后来，果然我再次上场后又下来了，我在那儿心想：不行，我要干扰他们！说干就干，当第三个人要接着报数时，我在他旁边说别的数字，他一不小心中了我的招，犯规下去了。
游戏结束了，因为我被罚的次数最多，所以我是“第一名”，现在想想，还很羞。
游戏作文 篇4
今天，我们即将又要上一次罗老师的课了，罗老师终于从美国回来了呢。课前，为了表示欢迎罗老师的到来，小金老师和曼曼老师准备给我们玩一个游戏，叫做“我说你做”。
这个叫“我说你做”的游戏，你看到后是不是有些惊讶呢？是的，没错，我们小小秋班的同学们都已经疯狂的拍起手来。告诉你听游戏规则吧，一个人站在黑板前做动作，另一个人在后面转身朝窗，不准看，然后等前面的那个人做完动作后，让其他同学说一下他做了什么动作，最后让后面的那个人跟着做同样的动作。
游戏开始了，曼曼老师先给我们做了一个示范，曼曼老师先让窝窝站在后面，然后曼曼老师做了一个动作，就是在改作业的时候，突然有一只蚊子从
老师的耳朵旁飞过，曼曼老师厌烦地扇了几下，结果没有扇到，蚊子飞走了，反而老师的脸却不小心被自己打到了。老师生气地拿着扫把到处去打蚊子，后来，蚊子飞走了，老师又继续去改作业。等同学们说完老师子啊干什么之后，就让窝窝来做，哈！他实在做得太搞笑了。笑得我的肚子都被笑坏了。
曼曼老师又继续让另外几个同学去黑板前做动作，又让几个同学到后面去。哈哈！个个同学做的动作都是那么的滑稽，特别是我的同桌啦啦，惹得大家都哈哈大笑。
不过时间过得飞快，不一会儿就下课了。下次有时间，一定要和罗老师一起玩一次，毕竟美国应该没有这么好玩的游戏吧。
游戏作文 篇5
游戏的规则是：同桌两个人，一个猜，一个人藏。藏的那个人把左手的顺数打乱，然后，用右手包住左手，只露出左手的一个指尖，猜是那个手指，猜对的那个同学胜利。
我们先观察对方的手指，观察完后游戏就开始了。我和辛柳媛是一组，我们两个是同桌，我先观察他的手指，她的手指几乎长得都一样，让人很难猜，我根本猜不出她的手指是哪根。这回该她猜我的手指了，我的手指又细又长，她一分就能分出来，我感觉她在这种游戏上很占优势。
老师还领着我们玩了一个游戏，规则是：老师无论说什么，我们就要跟她说动作对着去做，这些动作有站起来、做下去、举左手、举右手、摇头、点头、立正、稍息;我坚持了一轮接一轮，不知道为什么，我还没有反应过来就被淘汰了，我真是输得好惨!今天有很多人两个游戏都赢了，我却一个也没有赢。虽然都输了，但还是很开心，我很喜欢这节作文课!
游戏作文 篇6
这是一只猫和五只老鼠的游戏，猫的目的是守在粮仓门口，不让老鼠偷盗粮食，；老鼠的目的是进入粮仓偷出粮食，但又不能被猫抓住。猫要不让老鼠进入粮仓，必须守在门口不能离开半步。老鼠药进入粮仓，必须引开猫离开，他们先由两只老鼠引开猫，如果有一只老鼠快被猫抓到，另一只老鼠再一次引开猫的注意力，把猫的注意力引到自己身上。等猫离开粮仓后，另三只老鼠进入粮仓偷取食物。偷到食物的三只老鼠离开粮仓后，发出成功信号，那两只老鼠不再引诱猫，游戏结束。
这个游戏主要目的是告诉大家：对于猫来说，不能因为抓老鼠而抓老鼠却忘记了自己的'任务。对于老鼠老说，单个的老鼠是无法进入粮仓的，它们之间只有相互团结协作才能取得成功。
游戏作文 篇7
上课了，老师带着一丝神秘的笑容走上了讲台。我有点纳闷：发生什么事情了？这时老师笑着说：“今天，我们来做一个小游戏。”
教室里立刻轰动起来，同学们你看看我，我看看你，都不知道老师葫芦里卖的什么药。老师似乎看出了我们的心事，脸上露出了一丝诡异的笑容。她看了我们半晌，终于开口了：“今天，我们做一个叫‘照镜子’的游戏。”
什么是“照镜子”？怎么玩？……一个个疑问不断涌入我的脑海。
“照镜子，就是两人一组，相对而立，一个人做动作，另一个人当镜中的人。”老师给我们讲述后，我们顿时明白了，这还不是小菜一碟！同学们顿时露出了不屑的表情。
老师没说什么，开始照镜子。他先举起左手，我也不假思索地举起了左手，没想到有的同学却举起了右手。到底谁才是镜子中的老师呢？经过一阵讨论，我终于明白了，镜中的人与镜外的人方向是相反的。看来这游戏还有点意思，同学们变得谨慎了。
老师又让我们同桌互照。只见有的人眉飞色舞，同桌就对他眉飞色舞；有的人面目狰狞，同桌就报以面目狰狞。我朝着同桌翻了翻白眼，他就朝着我翻白眼。多恐怖的白眼！多冷酷的白眼！那一刻，我从同桌的表情中似乎照到了平时待人刻薄的自己，心里突然有一种说不出的难受，脑海中冒出一句名言：“生活就像一面镜子，你怎么对待它，它就怎么对待你。”于是，我立马改成了温柔的微笑。这一笑，我看到了同桌温柔、善良、可爱的一面。
做着游戏，我渐渐明白了：今后的生活中，我们要想获得他人的尊重，就得先去尊重他人。我想，这也正是老师今天让我们做游戏的良苦用心吧！
游戏作文 篇8
蛋壳，相信大家都见过，又薄又脆，好像一碰就会碎。但是你们有没有实验过，那看似弱不禁风的蛋壳，能否承受住锋利铅笔的“猛烈攻击”？
今天的作文课上，刘老师拿出两个蛋壳，问我们：“两个蛋壳上都有一个小洞，一个洞朝上，一个洞朝下，把它们放在桌子上，一支削的锋利的铅笔从20cm的高空垂直下落，哪一个蛋壳更容易被铅笔戳碎？”同学们七嘴八舌地讨论起来，有的说：“洞朝上的先碎，因为铅笔重力会更大。”有的说：“洞朝下的先碎，就像笔落入笔筒一样。”还有的说：“两个都会碎，因为蛋壳太薄了，笔一扎就碎了。”但大家都是“纸上谈兵”，都没有实验过，谁都不敢肯定。
老师为了解答大家的疑惑，叫张铭上去试一试。只见张铭一手拿着笔，一手扶着那洞朝上的蛋壳准备着。接着他把手一松，笔直直地落下去，我想：小蛋壳可受不住呀！但笔从蛋壳身边擦过，并没有扎到。他屏息凝神，调整好位置，再次把手中的笔一放。全班同学都目不转睛地盯着那支笔。只见它准确无误地穿过蛋壳，“咔”的一声，笔尖从蛋壳下方戳了出来，蛋壳也被戳碎了。
那么洞朝下的蛋壳又能否躲过这“灭顶之灾”呢？这次换成了陈昕颖上场。她可是“两个蛋壳都会碎”的支持者。只见她把铅笔对着蛋壳用力地往下一扔，但意料之中的“咔”声并没有出现，铅笔戳在蛋壳上，留下长长的灰色印记，可蛋壳像戴了钢盔的特种兵，毫发无伤。好多同学都不敢相信，又去试了几次，结果依然相同。
老师见我们满脸疑惑，解释道：“洞朝上的蛋壳，一处承受了铅笔的所有冲击力，所以被戳穿了。而洞朝下的蛋壳是圆的，将力分散到每一处，这就是‘薄壳结构’，建筑师们还根据这个结构设计出很多省材料却又能承受巨大压力的房屋，如鸟巢、人民大会堂、北京火车站等。”
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”小蛋壳，大力量，它不仅让我们见识了蛋壳的奥秘，还让我们懂得了不能纸上谈兵，要多实践，才能掌握新知识。
游戏作文 篇9
今天，老师带我们做了一个“猜字游戏”。游戏开始前，老师讲了游戏规则：两人一组，每人背后都要贴一张纸，纸上写一个大字，面对面站好，老师说开始后，谁先看到对方背后的字就赢了。
游戏开始了，我和班赫一组，我们在地上不停的转圈，躲闪着对方，都极力地想着看到对方背后的字，可是，转到头快晕的时候还分不出胜负。
我累的气喘喘吁吁，满头大汗，于是靠在黑板边大口大口地喘着粗气，班赫也靠在黑板边喘粗气，我们两个都紧紧地盯着对方，等待机会。歇了一会后，我有些着急，率先发起了进攻，可是，没想到在我起身的时候，她看到了我背后的字了。
我输了，垂头丧气地回到座位上。虽然游戏结束了，但至今我还在回味着那场有趣的猜字游戏。
游戏作文 篇10
全员加速中真是太好玩，太刺激了。
今天我们体育课在玩全员加速中，真是太好玩了，游戏规则：黑牌，白牌，白牌退出的是人，最后三个是猎人，猎人只抓最近的人，只要不被猎人看到就行只要被抓到就死了。每一个人只有一条命，坚持到最后就赢了。
我是人，程程、莽莽是猎人，还有一点我不知道，啊啊！不好是程程是猎人那我们不就等这被抓了。这是我看见程程像老虎一样追着皓元追着，跑了过去，我吓了一跳，这是文浩来到我的旁边，这边都有50厘米，这是他突然要来抓我，我向后一跳，他没有抓到，我就拼命的跑，我把他扔在后面，他们停了下来，我对他们做了一个鬼脸，浩浩跑的太慢了。还有30秒，我突然看到程程跑了过来，我就跑到操场边，一直跟他绕圈圈，最后我赢了。
哈哈，真好玩，既锻炼身体又增加了友谊。两全其美。
