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【荐】听花开的声音作文

   来源:文萃都    阅读: 1.61W 次
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在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的听花开的声音作文,欢迎大家分享。

【荐】听花开的声音作文

听花开的声音作文1

窗外的白玉兰开了,枝丫打在窗上,象牙白的花瓣轻轻地落在窗台。用手拣起一小片,在阳光的照耀下显得晶莹透亮,散发着它特有的味道,是夏天的味道,是风吹过的味道,是青春的味道。

“这次的英语比赛还是由班长来参加吧,没有什么争议的话,就这样定下来吧。”班里鸦雀无声,在场所有人都一脸无所谓的样子,坐在第一排的小胖子都睡着了。“老师,今年的比赛,我想去试试。”坐在角落里的转学生站了起来。顿时全班都目光落在那人身上,小胖子也是一脸疑惑的表情看着她。“这个普普通通的人想要去参加代表学校的比赛?她怎么比得过我们的班长呢?“ 是谁给她的自信去比赛的?”面对大家的窃窃私语,她不为所动,心里想着老师话:“可以啊,你拿到这次期中的第一你就可以去了。”

“我能做到吗?”她心想。夏天的风轻轻吹过,象牙白的花瓣随风轻舞,空气中弥散着一阵玉兰花的清香,花香在她心中荡漾……她不甘愿屈于平凡,不甘愿青春只是读书,不甘愿只是抬头仰望别人。于是,她决定了,要做众人看。

所以 ,从那天起英语课堂上多了一只举起来的手,办公室多了一个小小的身影,每天放学最后走的人成了她。在明朗的早晨可以听到朗诵英语的声音,在安静的下午可以听到那部老老的收音机播放着英语的听力,在夜深人静的夜晚可以看到桌前开着的小台灯。每当她提笔抬头的时候;每当她困意泛起的时候;每当她的信念动摇的时候;她都会看向窗外。窗外的白玉兰散发着沁人心脾的芳香,无论是白天还是黑夜都静静地开放着。她望出了神,眼睛里闪过一道光。她握紧了手中的笔,低下了头,继续奋笔疾书。

那年夏天的期中考试,她以英语全班第一获得了代表学校比赛的资格,他们不敢相信这是一个平时英语不及格的人做出来的事。

那年夏天的英语比赛,当她站在台上领奖的时候,下面是咆哮如雷的掌声。她笑着,微风轻轻吹起她的头发。

那年的白玉兰开得特别茂盛,整整一条路都是花的香气和花瓣,随着风,起飞了,在空中漂浮着,随着风,飞得很高飞得很远。

听花开的声音作文2

她说她喜欢花草树木,喜欢聆听花开的声音。

十岁的天空,澄澈得一尘不染。记忆的镜头回放着从前,共同观看日之朝暮,聆听鸟之鸣啼,携手跃过某道泥泞。眼前又浮现了她的弯弯笑眼,明净纯真。多想伫立于花开的轻咛、风吹的细语之中,将我所听见的,轻轻缓缓地告诉给她……

“自身免疫性失聪导致患者听力迅速下降……”医院里消毒水的味道刺激着鼻腔,主治医生娴熟地运用生涩的术语,一字一句,模模糊糊,总觉得像是在宣判些什么,显得冰冷而残酷。我不明白医生的话,也不明白到底为什么昨日满面春风的她,如今只能身着蓝白病号服,或站或坐,或躺或卧,却再也没有哪怕一次的开怀大笑,跑跑跳跳。

静静地坐在旁侧的小凳上,陪伴着她,看着她,发现她的眼神不离窗外那一抹暗红——含苞欲放的蔷薇。她很痛苦吧,多少次满怀希望竭尽全力,终究只能感受到一片虚无,好孤单。

终于我忍不住走上前拍拍她的背,我想听她笑。

“在听它们唱歌。”她嗓音沙哑,我没说话她却回答了我。我动了动嘴唇,欲言又止,最终选择了缄默。

第二个月的一天,她拉着我的手溜出病房,走进花园。见那点点殷红攀附着花墙,在翠叶的点缀下生机盎然,我想我明白了她的用意。那些盛开的、未盛开的,或恬静,或妖艳,或奔放,远远近近,朵朵傲然地娉婷在她的病房外。微风过处,送来缕缕清香,似从远方奏来的一曲绝唱。

“能开好久呢,五个月!真好听啊,花开的声音。”她展着双臂想要拥抱什么,又像期待什么,笑了。她的确听见了,我知道的,用她蔷薇般盛开的心。一次次凝望、回眸、沉醉,听见了花苞分裂舒展的声音,听见那个声音叫她不要放弃。

第六个月手术很成功,她在一点点地恢复。我们再一次去那花墙前,花瓣一点点飘下,跌落的声音,却落得与盛开一般艳丽。她俯身拾起一枚,刺目的阳光照在紫红色的花瓣脉络上,幻化出夺目的光亮,就像绽放在她的手心里。心中的蔷薇顿时绚烂,开在心中,响在心中……

“真美啊。”她说。

“嗯,最美不过花开的声音。”

听花开的声音作文3

金黄色的蒲公英又开了,我仿佛已经看见它雪白的种子漫天飞舞的情景……

一段生硬的旋律传了出来,我躲在家里弹着钢琴。一个星期没练,竟已经忘成了这样!明天就要去上课了,想着老师对我的期望,我不禁在心中叹了口气。我一遍一遍地弹奏着,心中烦躁的感觉却怎么也压抑不住。

我跑到楼下,想呼吸一下新鲜空气,却猛然瞥见路边那一抹纯白。它那样纯洁,那样朴素,仿佛是一个未经世事的孩童,在风中跃跃欲试,拥有单纯的快乐。我注视着它,仿佛自己也变成了一棵蒲公英,在绿茵间起舞。但那悠然的心情很快便消逝了,我不是它,终究无法让梦想乘风飞扬。想着,我拔下这株蒲公英,吹了口气,那些洁白的小伞便欢快地飞了出去。

钢琴课上,我断断续续地弹着,也不敢看老师,只能低着头,任凭着那一道道黑黑白白抓挠我的心。我知道,老师从来不发火,从来不忍心责骂学生,但这却更让我的心蒙上了一层深深的愧疚。我停下颤抖的手,一时间,教室里一片悄然。老师终于发话了,一如既往的温柔语气:“老师知道,你上了初中后,学习比以前紧张多了。如今又是住宿,弹琴的时间自然更是少之又少,老师不怪你。但是,在能够练的时候,你一定要好好练啊!”我的心里荡漾起一阵涟漪,她终究是理解我、包容我的——如果我再觉得烦,岂不是太不应该了吗?

我抬头看着老师,她身上简单大方的格子衫不是名牌却洁净如新,纤长的手上萦绕着护手霜淡雅的香。那一张从不化妆的脸,干净而清爽。清澈的眸中依旧承载着对我的期望。她像一阵春风,将我的心也吹得悠然飘起。我想:她就是那阵吹开我这朵蒲公英的风吧?如今,风依旧在,只待我自己那颗勇于飞翔的心苏醒!

回到家中,我片刻也不敢休息,赶忙打开了钢琴,将心中的那朵蒲公英放飞,因为实在不想辜负春风的期望。不知练了多少遍,我听到了花开的声音,那正是从我手指间流淌出的美妙旋律。心中那一朵蒲公英终于开放了!我的心情,真的变得悠然了起来。

听花开的声音作文4

我和它,相遇在那棵温和的樱花树旁,随着花开的歌唱。

那是一个春光明媚的早晨,春风带着些许慵懒吹拂着我,我骑着车慢悠悠地前行,享受着这难得的惬意。或许是命运使然,一片樱花吸引了我的注意力,扭头看去的一刹那,我瞥见一双看破死亡的双眸。

它凝视着我,眼中充满平静,完全没有死亡之前的绝望,没错,它快要死了。

它的翅膀留着温热的鲜血,身体已被血染红,注定我悄然来到它身边,它却没有半点面对人类的紧张。我不得不承认,我对这只不同寻常的鸽子产生了好奇,于是我把它带回了家……

“我回来了。”回到家中的我熟练的放下书包,拿起刚买的鸽食跑到阳台,可那里却空无一物。转念一想:“嘿,这鸽子定是又躲起来了,看我‘引蛇出洞’!”心念电转之下,收起自己激动的心情,环顾四周,故意大声说道:“这鸽子又跑哪里去了?”说完就把鸽食随意一扔,躲在花盆后面悄悄等待。

“唧”的一声脆鸣吸引了我的注意,只见一个白白的小脑袋从一个花盆后面探出来,左右来回扫视。确定“敌人”远离以后,才向鸽食款款走去,像个鬼灵精怪的淑女一般。

它走到鸽食旁边,又扫视四周,以迅雷之势啄开密封袋。正欲享受之时,我一闪身到它身前,它惊异地叫了一声,就那么直挺挺地倒在了地上。我伸手拍了拍它的肚皮,没好气地说道:“再装死就可别吃饭了啊。”它一听,立马一个“鲤鱼打挺”,讨好地蹭了蹭我的手背,又狼吞虎咽地吃起了鸽食。我轻轻地抚摸着它,享受着这难得的温馨。

事情已经过了一年之久,那鸽子在康复之后便飞向天际,回到了属于它的蓝天,而我仍旧过着平常的平淡生活。

再次路过那棵樱花树时,我又自然地看向树下,仍是空无一物。突然,一声清脆的“唧”声从耳畔传来,正如一年之前我所听到的生命的鸣叫。还未等我转头去看,便觉肩膀一沉,笑着说道“你可胖了不少啊!”转头望去,再次与它那双深邃的双眸对视,就如我们初次见面那样。

我想起了我和它相遇的那个早晨,想起了在这棵樱花树下所发生的一切。而此时,它的鸣叫就像花开一样,美好,充满了生机和活力。它的嘴角,衔着那朵命运的樱花。

樱花树下,动听的“信赖”之花悄然绽放,一人一鸽,我聆听着这震撼人心的乐章……

听花开的声音作文5

最近几天每天下午下班后,我都会骑上电动车赶往菩兰瑜伽国际练习瑜伽,自己越来越喜欢这种休闲放松的方式。

走进会馆练习室,就会看到许多爱美的女士们正静静地更换服装,有的三三两两谈论着养生美容方面的话题,有的悄悄地做着各种延展身体的动作,一切都是那样的静谧,没有任何人会高声大嗓,即使接打电话也是慢声细语,委婉动听,生怕干扰了别人。我光着脚丫,踮起脚尖,寻找到一个恰当的位置,开始今天的功课。

不知什么时候,教练已经端坐在舞台正中,似有似无的音乐从遥远的天际飘来,我闭上眼睛,聆听来自身体内部花开的声音,呼——吸——呼——吸……循环往复,眼对鼻,鼻对口,口对心,调整呼吸,去除杂念,我感到自己坐在一个茂密的大森林里,穿着洁白的纱衣,一缕阳光照在我的身上,一丝清风吹拂着我的脸颊,河水哗哗地流淌,空气像滤过似的清新宜人。缓缓地扭动脖子,转动腰肢,抬起双腿,伸展手臂,教练柔和的提示语不断地在耳边响起,她总是微笑着(从声音里感觉到的)提醒:“有余力的会员……新会员可以……”让我感到温暖而惬意,只需闭上眼睛,用心聆听自己身体的声音,一点一点伸展、伸展,酸疼即止,下一次再进步一点点,一点点。在这种优雅的练习中,我感觉到自己的上肢非常有力柔软,腹部和下肢不能按照教练的要求完全做到位,可我努力努力,我听到那些很久很久没有被我关注的肌肉、筋骨拉伸的声音,它们仿佛都在对我说:“谢谢你能够对我们如此关注。”“没什么,你们本来就与我是一体的。”时间也似乎停滞了,我们融化在瑜伽营造的温馨里。

没有焦急的命令,没有强硬的要求,瑜伽就是这样的自然而然,让人陶醉其中却又不断提升、伸展、爆裂,直到让你忘记了一切。于是,我想到了我们的“适度教育”,是不是也应该如此缓缓的,渐渐的,让学生在老师的引领下不断自觉提升呢?也许这就是真正花开的声音吧?

听花开的声音作文6

时光荏苒,岁月蹉跎,青春犹如时间长河里的流星划过渺远的夜空,留下那一瞬间的绝世风华,飘然而过。那些人,那些事,就在我们念念不忘中被我们忘记了,春夏秋冬,四季轮回,就在我们翘首期盼中,一次又一次的匆匆而过,不留一丝痕迹。

行走在自己的人生轨道上,在时光匆忙地脚步里,寻求生存的基石。生活就像一张网,囚禁了生活的奴隶,成全了生活的王者。我一直徘徊在自设的牢笼里,沦为生活的奴隶,在人生路上艰难的前行。生活的天窗外,还有许多风景,只是我忘记了什么叫做欣赏,只顾着脚下泥泞坎坷的道路,忘记了道路两旁盛开的花朵,还有前方那一道绚丽的彩虹。从没有认认真真的去对身边的人事物,偶然间的一次回首,才发现,原来我已错过了太多太多。

花开的季节,在繁华而喧嚣的都市里,有没有人驻足聆听自然的密语?有没有人耐心的等待一朵花开的时间?有没有人用心去感受一朵花开的声音?

诗意般的季节里,没有了欣赏,花儿为谁开?芬芳为谁留?少了文人墨客用手中的笔,缺了一颗感悟生命的心,如何能够在生活里潇洒自如,徜徉人生?

忽然明白,自己一直追逐的东西如同海市蜃楼,美丽而梦幻,在海的尽头,却永远无法到达。那一场没有结果的梦幻,在现实的世界里就像一场没有结果的相遇,是自己迷失在了自己编织的梦里,所以才被生活遗忘在了角落。

在寂静的夜里,静静的聆听自己内心深处的声音,用心去感受一瞬间祥和和宁静。万籁俱寂的深夜里,唯有那一朵花开的声音,如一首生命的赞歌,时而婉转悠扬,时而低吟浅唱,在自己的生命里,倾尽一世的风华,演绎一曲千古绝唱。

用一种平和的心态去对待生活,用一颗感恩的心去面对人生,生活就不再是囚禁生命的牢笼,而是放飞梦想的舞台,坚定的神圣的信念终将缔造辉煌的人生序曲。

听花开的声音作文7

小雨淅淅沥沥地下着,优雅地拍打着窗户,像是一个绅士,此时的雨滴声便成了舞曲。绅士着燕尾服,戴高礼帽,穿着一双锃亮的黑皮鞋,他迈着步子,跳着高雅迷人的'华尔兹……

我正投入地幻想着,忽然一阵急促的敲门声把我拉回现实,我一惊:难道真是雨滴绅士?

打开门,是一个老伯伯,他穿着一件带补丁的薄衬衣,头戴一顶草帽,脚踩一双草鞋,皮肤黝黑黝黑的,身体十分瘦削。

我仔细地打量着他,最终断定——我不认识这个老伯,我不禁好奇他究竟找我有何事。看出来我的疑惑,老伯用手指指门口的自行车,小心翼翼地问我:“丫头,这自行车能借我用一下吗?我真的有急事。傍晚!最迟傍晚我就还你,行不?”他边说边用手擦着雨滴,满脸焦急。我上看下看,觉得这个老伯是老实人,没再多想便同意了。老伯甚是欢喜,不顾越下越大的雨,急匆匆地骑车走了。

傍晚很快到了,雨渐渐停了,我坐到门口等待老伯来还车。我左等右等,不停地低头看手表,时间一分一秒地过去了,我心里越来越着急,在路口张望,却始终未看见那个老伯。乌云爬上心头,心里阴蒙蒙的一片,又急又气。终于,我放弃了,不再抱希望。回想起那个老伯雨天借车的奇怪行为,只好自叹自己太过单纯,太轻易相信别人了。就在我腹诽之时,远处的暮色中出现了一个人影——是那个老伯,我心里一惊,急忙冲了出去。老伯推着自行车匆匆向我走来,笑着对我说:“真是对不住了,我来晚了,今天还真是要好好谢谢你啊!”

再看一眼我那辆“除了铃不响哪儿都响”的破自行车竟然变得崭新,在夕阳下似乎还闪着金光。原来是老伯看我的车太破了,还特意为我清洗、修理才迟到的。

我望着老伯——黝黑的皮肤多了一份红润,他削瘦的身板撑起了人与人之间的信任。我心中几多愧疚,握着他的手迟迟不肯放下。有一朵花,在他明媚的笑容中安静盛开,霎时放出无限光彩……

聆听翅膀,你将亲吻碧澄的天空;聆听鳍,你将畅游茫茫大海;聆听四足,你将体味茫茫绿林。

而我聆听的是——信任之花盛开的声音。

听花开的声音作文8

花开也有声音吗?

是的,只要你用心静静聆听,就能听到每一朵花儿绽放的声音,哪怕是野径最不起眼的小花,那是生命的脉搏、岁月的经脉发出的铿锵律动啊!

抛开城市的喧嚣,来到静谧的乡间荷塘,数亩方田,绿水叮咚,绿荷荡漾碧连天。晨曦里,只见那亭亭玉立,姿态万千的荷花以中通外直,不蔓不枝的姿态绽放芬芳;微风中,绿塘摇曳,映日参差别样红。有的似一个青涩少女掩面娇羞,笑红了脸;有的一扫羞涩,忘情地展露丰姿,涨开了帆;有的犹如一支支直指苍穹的毛笔头,那些笔头上都站满了紫红的颜料,仿佛要去晕染天边的朝霞。

周敦颐独爱莲,我亦如此。

看!那儿又有几朵荷花要开放了,她们在笑,你听到了吗?听!绽放的序曲已经响起,动人的主旋律即将奏响,我好像听到了花瓣舒展的声音,那声音如同青春变奏曲一样清脆而又响亮,那是奋进的号角,那是欣喜狂若的豪放,更是成就自我的骄傲声音,我听到了她们的开心,听到窃窃私语,我还听到了花蕊在向我诉说:夏天是我的舞台,我要在这舞台上唱响自己的最强音!我静静聆听着她的心声,她熬过了似火骄阳的炙烤,承受了风雨飘摇的洗礼,最终谱写了属于自己的那曲动人的歌儿。

晚饭后,抬望眼,夜色愈浓,蛙声笼罩四野,寂静包裹了整个乡村,月光洒下银白的光辉,栖息在美丽的昙花上,将她点染得更加纯洁无暇。

院子里的昙花正静静地等待着。突然,耳畔传来了一点点声音,那声音很轻,轻若飞花,宛若流霞,那声音很静,静似夜空,亦如幽谷;那涨开的花瓣,皎洁如明月,温润如碧玉。看啊!它姿态婀娜笑枝头,叶子翠绿欲滴,绿叶衬白花。她是这个夜里最夺目的美丽,是暗夜的精灵,是星星落入草间。

昙花知道,花开即花落,她所拥有的仅是短暂的美丽,于是准备了一生的精力,毫无保留地释放于此刻,她要为自己而绽放。

聆听花开的声音,那是生命的最美诠释,是灵魂的灿烂绽放。而我们呢?我们拥有比花更长久的生命,我们用一生在演奏一首曲子,曲子宛转与否,取决于你自己,唯有如夏花般去怒放,才可能绚丽多彩。

让我们一起去聆听花开的声音吧,去感悟人生的风雨,去演奏生命拔节的脆响,哪怕是一点点,一点点……

听花开的声音作文9

广州的冬日比往年更加寒冷,个位数的温度让人套上厚重的棉袄才得以出门。素来以“花城”之称的广州,一如既往的繁花似锦……

相比现在的游刃有余,刚入学时的我,蓝白色的校服下有着一颗浮躁的心。还记得,初一的时候我上课总是不听课,总觉得老师会反反复复地讲这个知识点。每天上课我就玩玩橡皮,看看风景,总之就是不听课。那天,我正沉浸在创作的世界里时,旁边的同学轻轻叫了我一声,说老师喊我。我慌忙站起来,双目无神地盯着黑板,我完全不知道老师在讲什么。

教室里的安静,让人错以为时间停止了……老师的声音打破这份宁静,所有同学都看着我,炽热的目光让我的脸迅速红了起来,“不负众望”地被罚站……

那节课剩下的三十分钟,我认真地听讲着,那年,窗外的繁花不知为何没有盛开,却结了一个又一个花骨朵儿……

下课后,我被老师叫到办公室,我又恢复到那副吊儿郎当的样子,盯着窗外——那颗满是花苞的树,老师的目光也随着我的视线看向那棵树,她似乎知道我在想什么,问了一句:“知道为什么花开不了吗?”我摇了摇头,“因为没有认真听课。”说完,老师低下头继续工作,我羞愧难当地离开了……

走回课室,老师的那句话萦绕在我的心头久久不散,不久后的考试,我不出意外地考的很差,成绩发下来那天,本已对成绩麻木的我,竟被鲜红的分数刺痛了……可能是因为同学们满脸的嘲笑抑或是老师的无奈,我竟决定要好好听课……

那天下午,没有任何征兆地刮了一阵狂风,继而下了一场“冬雨”,那些花苞掉落在朱红的跑道上,渐渐腐烂……

次年,也就是今年,同样的老师,同样的教室,我却跟随着老师的脚步在学习的海洋里遨游,这学期的我截然不同,每天认真完成作业,课上认真记笔记,不会的问题去问老师,很巧,今年的花,开的格外的红,而花开的声音虽特别弱,却带着一种力量……

听花开的声音作文10

三月初,寒冷的冬季将要褪去。当我们还在留恋那纷纷扬扬的雪花和雪人们灿烂的笑脸时,孰不知,另一番别具风格的景色已悄然在我们身边,绽放。

还记得三月初的一晚,狂风卷集着那些只剩些枯枝烂叶的树。风扬过的地方,处处传遍着枝条相交、摩擦而发出的“刷刷”的声音。让人既感到惊悚,又像似极了严冬正在轰轰烈烈的离去……

就这样,漫长的黑夜终于等来了金橘色的黎明,空中的云朵像被浸染了颜料似的,看上去正容光焕发,灿烂生辉。我背着久违的灿烂惊醒了,想到前日的狂风,就不禁好奇起来。按理说,今天应该不会有如此好的天气啊!早上的时光是最美好的,我便踏着暖风走在了上学的路上。看见那灿烂的光辉正撒在那些来来往往的行人身上,很是惊奇。然而这些阳光是洒向大地,万万物物的,这又是何等的神圣!

看了看表,觉得走得太快,就又放慢了脚步,看着路边那枯干的树枝也增添了几分意境般的色彩。然后,诧异的我发现,在地上的一群枯败的枝条中,隐约有什么金黄色的小点正在一闪一闪。我急忙走近,拨开枝条。竟然是一簇迎春花,正在翻着金黄色的光。这是多么美丽啊!我看着他们正在微微的暖风中摇曳,仿佛听到了他们正在为自己的盛开而激昂的欢唱着,这是多么动听啊!我心生欢喜,正是这首激昂的乐曲带给了世界勃勃的生机。它,总是独自歌唱,用它那意境般的歌声唤醒了更多沉睡的小生命,来陪它一同唱出整个春天!

我凝神的望着,看着,仿佛有一种力量使天地变幻。我再次见到那灿烂的云朵,仿佛花儿也在云朵上微笑着绽放,哼着小曲儿,谱写着一首又一首春天的歌。

时隔几日,街道边,小径旁都开满了金色的迎春花,正泛着金黄色的波浪。风拂过,传来阵阵清新的芳香,我沉迷于这花香满迹的小径中,之间花儿门正在灿烂的光辉下,唱着那属于它们的,春之歌。

听花开的声音作文11

一直认为我和CST在小荷的关系是很特殊的,我们并没有称什么姐妹,我一直叫她CST,她则叫我芷阳,其实我原来也有一个ID,但是因为很多的原因,我让它废弃了,CST是我在用那个ID是认识的。 还记得那时的我没有QQ,又很难申请,就进入了聊天室,想碰碰运气,如果谁有多个QQ也可以给一个我啊,我发了一行字:“谁有两个QQ的,可以给我一个么?”CST给我的回复是:“那要看你的运气了。”当时我以为是网上抽奖之类的,就没有怎么放在心上,给她发了一个:“?”就算了结了,谁知,她说:“我有两个,可以给你一个。”我那时才明白过来,她的意思是:你的运气好,我可以给你一个QQ。

我开心极了,忙说:“谢谢。”不一会儿她就把QQ号码和密码发给我了,我登陆后自然的和她聊了起来…… 经过多次聊天后,我们都发现我们好心有灵犀,好多次我们都是一起发出消息的,发现了以后,两个人就象小孩子一样的兴奋……至今为止我都没有遇上第二个和我这么有默契的人了。 我和她聊的很投机,妈妈知道后甚至说:“你们现在可以好好的聊,如果你们长大后的关系不变的话,你们还可以见面呢!”那段日子,是我过的最快乐的时光了。 后来,我的那个ID离开了小荷,虽然我没有离开,但是,我和她的交往明显的少了,我很害怕,害怕她哪天会忘了我,但我又希望,希望她能快些忘了我,我不希望她痛苦,也不希望去打扰她现在的生活,抱着这种心理,我一直都没有找她,只是看看她的作文,看看别人给她的点评,看着她的忧伤与快乐…… 直到那天——我正在小荷瞎逛,突然看见了一个题目上有我原来的用户名,我惊呆了,要知道,那个ID的我人缘并不好只有4个朋友啊,再一看作者,是她-CST,我打开看完作文后,眼泪都快溢出来了,原来她一直没有忘记我,她一直都在找我,原来,我在给她增添忧伤而不是让她快乐平静。我再也忍不住了,告诉了她,我就是她一直要找的人…… 现在我们的日子快乐而又平静,虽然我们的联系不多,但是我们每一次碰面都不会生疏,也许在忙碌时会忘记对方,但是我们会把对方放在心底的最深处! 听,花开的声音,看,流星的坠落……不论在什么时候,我都会为朋友们祝福!

听花开的声音作文12

我记得去年三月份,正是春花烂漫的季节,我独自一人去了梅花山,带着我的那轻便的布包。

一番颠簸之后,终于行到了梅花山。我放眼望去,梅花山中挤满了人,熙熙攘攘,人头攒动。虽有那一簇簇桃花的点缀在人群之间,却显得有些单薄无力。旅客们恣意地喧哗着,呼喝声此起彼伏,不绝于耳,就好像此时的梅花山是一个大卖场,我心中不免有些烦闷。

信步走过几株梅花树,她们的花朵已经开了,在南京三月这个犹带着冬天气息的时节,她们凌寒独自开。看,那些纤细的枝条,棕色弯曲的,仿佛一碰就会折断的枝条,哦,她们确定是被折断了,许是游人图个新鲜吧。她们无助地趴在地上,有几片白色的花瓣洒落下来。枝上的花朵原来有的含苞待放,迫不及待地在枝上钻出了一个脑袋;有的开得正盛,此时却边缘泛黄,蔫蔫无力,皱褶的花朵让她此时像个苟延残喘的老婆子。耳边似乎传来了一声若有若无的啜泣,刺透漫漫人潮,格外突出。我心中又有一股悲伤涌上。

我抬起脚步,向山上望去,一团团粉红、桃红、白的梅花宛如宝石般的镶嵌在翠绿的草地上。已过午时,游人逐渐稀疏起来。我随着一条小路,走向一株梅花旁边。那株树边看起来很冷清,没几个人拍照,恰逢周围有个长凳子,便坐下来,我抱着小小的书包,就这么静静地坐着。喧哗声似乎渐渐离我而去,只有我格外明显地坐着。

我仰起头,静静地望着那株梅,它的花朵还是半开的,凹凸盘曲的树干仿佛一个初长成的小姑娘,带着清纯和希望。而花朵,有的只是一个小尖儿,带着嫩黄色,使了劲往外钻,就像新生的婴儿,对外界充满了无限的渴望;有的是含苞待放的花朵,那五片花瓣都微微扬起了头,急切地想要向外发展,只待那时刻一到,便展现动人的风姿;有的已经全部开放,没有属于小姑娘的娇羞,她面对阳光,肆意的挥洒着自己的美丽,那五瓣花瓣完全张开,仿佛一件华丽的礼裙,又好似舞后,花蕊在其中舞蹈跳跃。一阵幽香弥漫,那清新的香,让犹寒的春也如此鲜活,你听,那花开的声音——充满了欢笑,对未来美好的祝福和无限的期盼。我的心明朗了。

朋友,静心,凑近一株花,闭上眼,去静静倾听花开之音吧。虽有不如意之时,但是总能有希望来临之日。

听花开的声音作文13

每当我的目光缓缓投向窗台的那盆盆栽,埋藏在心灵上的种子总会涌来一股力量,它是我人生中的导师……

事情还得从上个星期说起,那天我正在画画,这张画我从上个星期一就开始创作了,它对我来说意义非凡,老师和同学们都认为我是班级里绘画能力最好的,我是大家公认的“小画家”,所以我要代表班级参加校庆的绘画比赛。老师和同学们的希望都落在我的肩上,我暗暗下定决心要画出最满意的作品,为班级争光。可是,此刻,就在此刻,命运却偏要和我作对!

经过一个星期与画笔的切磋,画纸的战斗,作品就快要大功告成了!即将完成最后,也是最关键的一步——我画的是万里长城及上面的少先队员,最后一步只剩下主角面部的部分没有上色了,这是整幅画的点睛之笔,也是最难的一部分,一不小心,就会毁了整幅画。眼看这部分完成,胜利的号角就要向我吹响,我同往常一样喜悦地拿起熟悉的画笔,小心翼翼开始上色,尽管我很仔细,但手还是不由自主地一滑,天哪!全完了!肉色画到衣服上了,我试着用餐巾纸去抹,但依然徒劳无功,一幅即将成功的作品还没有问世就在我的粗心大意中夭折了,眼睁睁看着这么多天的辛苦就这样前功尽弃了!

我委屈,心痛!狠狠地把画笔扔到地上,抹着眼泪跑进了房间,趴在窗台上静静地看着那盆花,这两天忙着作画,好几天没给它浇水了,四周干干的土块仿佛比石头还硬,可是令人惊讶的是:四周布满裂缝的土壤中,一株小小的嫩芽儿此刻却生长在贫瘠而干裂的土地里,一朵米粒般大小的的花瓣儿悄无声息地探出脑袋,微风中摇曳,歌唱自己怒放的生命。在这如此艰难的环境下,它并没有被困难打倒,而是勇敢地面对,此刻,我仿佛听见了花开的声音,这声音多么美妙,这声音多么动人。它打动了我,一朵弱小的花都愿意在困难中怒放自己的生命,我也要像这朵花一样面对困难,绽放光彩!我捡起了画笔,想着办法,最终,我用深色盖住了它,后来,我获得了市级二等奖。

倾听花开的声音,我也听到了自己心灵深处的音符!

听花开的声音作文14

金秋十月,漫步在蔷薇园里,空气中弥漫着清新的桂花香。清晨,微有寒气,但并不妨碍人们的兴致,身边时不时跑过一个个晨练人。如此惬意的早晨,怎可用来睡懒觉?想起自己以前,要爸妈使尽浑身解数才能哄起床,不禁有些脸红。

坐在长椅上,深吸一口气,那一缕缕桂花香沁人心脾,像一双清凉温柔的手,轻轻拂去我身体里的“尘埃”,我似乎变得空灵起来。路两边的树木随着微风轻曳,仿若技术精湛的舞蹈家旖旎,又好像古道高人潇洒地舞剑。那情韵别有一般滋味。

两位发鬓微霜的老人结伴走过,风把他们的谈论声传到我的耳朵里:“今天感觉不错,就是人比往常多。不过嘛,大家都来锻炼总归是好的。”人们的身体正逐渐的苏醒,正揉着惺忪的双眼看着这世界,正准备一天的忙碌。早晨这样悠闲的时光,有什么不能放下的呢?想起前几日的数学考试,低分数让我倍受挫折,前所未有的打击像波涛一样汹涌而来,我有点无法承受,想逃避。

秋天的旭日正一点一点地散发热量,缓慢地,一点一点地奉献自己,尽自己的最大所能去发热,给予人们温暖。那一刻,我好像明白了点什么。

垂头深思,或许我不能像太阳一样,让他人幸福,但我可以尽我所能做好能做好的事。考试失败了,可以总结经验,吸取教训,下一次考好。但如果从此一蹶不振,那生命想要绽放,就像让荷花开在冬天那般无望。眼睛扫过四周,一株黄色的桂花吸引了我,细密的花朵开得一簇又一簇,但无论怎样摇晃都无法落下。那花抬着坚强的笑脸,去面对每一天,我是不是也应该这样呢?人生都有失落,都有缺憾,但这并不可怕。可怕的是,没有希望、没有信念的生命,勇敢面对,要有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信。我放松自己,放下烦恼,静静地聆听花开的声音,聆听生命绽放的乐曲。

听花开的声音作文15

我们常把孩子比做初生的太阳,那么后进生就是迟升的朝阳,比起其他学生他们更需要老师的耐心、细心的呵护、理解与尊重、循循善诱的教导。“要小心的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠,”这句话或许有些夸张了一点,却实实在在的告诉我们对待后进生不可疏忽大意,作为一名教师,我们有责任也有义务教育好这些后进生,是他们和其他学生一样健康快乐的成长,展现自己独特的风采。

新学期分班后,我们的班里的迟镇同学从不做家庭作业,导致他的学习成绩很差,几次找家长谈话,效果也不是很好,课堂上,我仔细的观察他,课下,我找他谈话,发现他并不是那种学习成绩较差、无可救药的学生。看来是思想问题,我开始对他进行思想教育,没过几天,作业又不做了,我很生气,同时也有些失望,不想再管他了,但是我又想如果我放弃了他,那么他也许就会越来越放松自己,所以我又不能不管他。

接下来的一段时间,我真是动脑筋了,一有空就把他叫到办公室一边陪他做作业,一边对他进行思想教育,几天之后,我发现他已经能够自己按时完成作业了,于是,我及时对他进行表扬,,一连几天作业都做得非常好。当时我很高兴,却也害怕他坚持不了几天又不写了,但是令我很兴奋的是,他不但能按时完成作业,而且作业的质量也很高,批改他的家庭作业,不忘加上一句批语,有时是:你能按时完成作业,老师真高兴;有时是:你可要坚持哦!坚持到底就是胜利!我心里有一种说不出的喜悦!因为,我没有放弃他。

通过这件事我明白了一个道理:对于后进生,要想让他们有所提高,我们一定要抓住他们的弱点,从各个方面去关心他们,去爱护他们,使他们感受到老师给予他们的温暖,给予他们的信心,给予他们的关怀,这样让学生从内心发现自己的错误所在,找到提高的办法,从而努力学习,这样的办法的确是很好的,我想这些宝贵的经验都会为我以后的班主任工作起到很好的作用!

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